2.4 已知一个数的几倍是多少，求这个数（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

2.4 已知一个数的几倍是多少，求这个数（分层作业） 人教版数学（2024）二年级下册（新教材） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.一个数的倍是，这个数是(    )。 A. B. C. 2.的倍是(    )，是的(    )倍，(    )的倍是。 3.如图，参加(   )的人数是(   )的(   )倍；如果参加踢球的有人，参加跳绳的有(   )人。 4.图中下面纸条的长度是上面纸条的(    )倍。如果下面的纸条长厘米，那么上面的纸条长(    )厘米。 ‍ 5.植物园里有棵柏树，是松树的倍，松树有多少棵？列式是(    )。 A. B. C. 6.观察表格，填一填。 元 元 元 元 (1)(   )的价钱是苹果的倍。 (2)火龙果的价钱是梨的(   )倍。 (3)(   )的价钱是苹果的倍。 7.画一画，算一算。 (1)第二行的个数是第一行的倍，有(    )个。 第一行： 第二行：                                        ‍ =(个) (2)第二行的个数是第一行的倍，有(    )个。 第一行：                                        第二行：   ‍ =(个) 8.爸爸今年岁，是笑笑年龄的倍，笑笑今年几岁？明年爸爸的年龄是笑笑的几倍？ 9.包包子。 (1)张厨师包了多少个包子？ (2)如果张厨师包的包子数不变，王厨师再包几个包子，张厨师包的包子数就是王厨师的倍？ 10.书架上有科技书本，科技书是故事书本数的倍，童话书本数比故事书的倍少本。书架上有童话书多少本？ 11.小青蛙和青蛙妈妈各捉了多少只害虫？ ‍ 12.松鼠弟弟原来有颗橡果。松鼠哥哥原来有多少颗橡果？ ‍ 参考答案 1.【答案】B 2.【答案】；； 3.【答案】踢球；跳绳；； 4.【答案】； 【解析】观察图可知，下面纸条是上面纸条的倍，如果下面纸条长厘米，则上面纸条长(厘米)。 5.【答案】C 6.【答案】(1)梨 (2) (3)香蕉 7.【答案】(1)；； (2)；； 8.【答案】(岁) ‍(岁) ‍(岁) ‍ 答：笑笑今年岁，明年爸爸的年龄是笑笑的倍。 9.【答案】(1)(个) 答: 张厨师包了个包子。 (2)(个) 答:如果张厨师包的包子数不变，王厨师再包个包子，张厨师包的包子数就是王厨师的倍。 【解析】(1)根据题意可知，用王厨师包的包子的个数乘，再加上个，即可求出张厨师包了多少个包子； (2)根据题意可知，用张厨师包的包子的个数除以，求出王厨师一共需要包的包子的个数，再减去已经包了的个即可解决问题。 10.【答案】（本） ‍（本） 答：书架上有童话书本。 11.【答案】(只) ‍(只) 答：小青蛙捉了只害虫，青蛙妈妈捉了只害虫。 【解析】把小青蛙捉的只数看作倍数，青蛙妈妈捉的就是倍数，只对应的是倍数，所以(只)是倍数的量，也是小青蛙捉的只数，那么青蛙妈妈捉的只数就是(只)。 12.【答案】(颗) (颗) 答:松鼠哥哥原来有颗橡果。 【解析】松鼠哥哥给松鼠弟弟颗后，松鼠弟弟就有(颗)橡果了，这时松鼠哥哥的橡果颗数是松鼠弟弟的倍，即有(颗)，这颗是给了松鼠弟弟颗之后的颗数，所以松鼠哥哥原来有(颗)橡果。 学科网（北京）股份有限公司 $