2.1 倍的认识（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

2.1 倍的认识（分层作业） 人教版数学（2024）二年级下册（新教材） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.下图中，的个数是的(    )倍。 ‍ 2. ‍的个数是的(    )倍。 3. ‍的个数是的(    )倍。 4.填一填。 (1)  的数量是的(    )倍。 (2)  的数量是的(   )倍。 (3)里面有(    )个，是的(    )倍。 5.的个数是的(    )倍，☆的个数是的(    )倍， ☆的个数是的(    )倍，☆和的总和是的(    )倍。 ‍ 6.     (    )个 ‍   (    )个 ‍   (    )个 ‍的个数是的(    )倍，的个数是的(    )倍，的个数是的(    )倍。 7.下图中，参加(    )的人数是参加(    )的(    )倍；如果参加踢球的有人，那么参加跳绳的有(    )人。 ‍ 8.看图填空。 ‍ ‍个一圈，有(   )个圈，示(   )个(   )，也可以说是(   )的(   )倍。 ‍个一圈，有(   )个圈，示(   )个(   )，也可以说是(   )的(   )倍。 ‍个一圈，有(   )个圈，示(   )个(   )，也可以说是(   )的(   )倍。 9.看图填一填。 (1)增加(    )个，的个数就是的倍。 (2)减少(   )个，的个数就是的倍。 10. ‍ (1)的数量是的(    )倍，的数量是的(    )倍。 (2)数量的(    )倍比的数量多个。 (3)照这样的规律，如果再摆一组，此时的数量是的(    )倍。 11.第一行： 第二行：                   第二行是第一行的倍。第二行一共画(    )个。 12.把个中的一些涂成，使得的数量是数量的几倍。 ‍ 13.按要求涂色。 (1)使涂色部分是空白部分的倍。 ‍ (2)使空白部分是涂色部分的倍。 ‍ 14.从第一行中移动(    )颗草莓到第二行，第二行的颗数是第一行的(    )倍。 ‍ 参考答案 1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】(1) (2) (3)； 【解析】(1)菊花有朵，向日葵有朵，里面有个，所以向日葵的数量是菊花的倍。 (2)苹果有个，桃子有个，里面有个，所以桃子的数量是苹果的倍。 (3)，所以里面有个，是的倍。 5.【答案】；；； 6.【答案】；；；；； 7.【答案】踢球；跳绳；； 8.【答案】；；；；；；；；；；；；；； 9.【答案】(1) (2) 【解析】(1)★的个数是个，要使的个数是★的倍，的个数要有(个)，现在有个，所以要增加(个)。 (2)的个数是个，要使的个数是★的倍，则★应有(个)，现在★有个，需要减少(个)。 10.【答案】(1)； (2) (3) 11.【答案】； 12.【答案】涂法一： ‍的数量是的倍，算式是。 涂法二： ‍的数量是的倍，算式是。 【解析】有序地按照个、个、个、个涂一涂，然后 圈一圈分析的数量与数量的倍数关系。 13.【答案】(1) 、 (2) 【解析】(1)涂色部分是空白部分的倍，把空白部分看作份，涂色部分就是份，即把个平均分成(份)，空白部分占其中的份，是(个)，涂色部分就是(个)。 (2)用同样的方法解决题。 14.【答案】； 【解析】根据图示可知：第一行有颗草莓，第二行有颗草莓，可以从第一行移动颗到第二行，则第二行的颗数是第一行的倍，答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 $