2.1 倍的认识（同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

2.1 倍的认识（分层作业）

人教版数学（2024）二年级下册（新教材）

学校:______姓名:______班级:______考号:______

1.下图中，的个数是的(    )倍。
‍

2.
‍的个数是的(    )倍。

3.
‍的个数是的(    )倍。

4.填一填。

(1)
 的数量是的(    )倍。

(2)
 的数量是的(   )倍。

(3)里面有(    )个，是的(    )倍。

5.的个数是的(    )倍，☆的个数是的(    )倍， ☆的个数是的(    )倍，☆和的总和是的(    )倍。

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6.      (    )个
‍   (    )个
‍   (    )个
‍的个数是的(    )倍，的个数是的(    )倍，的个数是的(    )倍。

7.下图中，参加(    )的人数是参加(    )的(    )倍；如果参加踢球的有人，那么参加跳绳的有(    )人。
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8.看图填空。
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‍个一圈，有(   )个圈，示(   )个(   )，也可以说是(   )的(   )倍。
‍个一圈，有(   )个圈，示(   )个(   )，也可以说是(   )的(   )倍。
‍个一圈，有(   )个圈，示(   )个(   )，也可以说是(   )的(   )倍。

9.看图填一填。
 

(1)增加(    )个，的个数就是的倍。

(2)减少(   )个，的个数就是的倍。

10.
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