内容正文:
三年级语文试题
(时间90分钟)
等级
亲爱的同学,本学期我们在语文天地中欣赏山河壮美,品读童话奇幻,
感悟槽样品质…新春来临之际,学校特幸办“新年品文的·童心乐读书”
聚
主题实强活动,
让我们搭来“成长号”书香列车,开启语文探素之旅吧!
【任务一:日积月累志行万里】
书写汉字之美,做到横平竖直,撤捺舒展。
准
备
软
毁
二、探寻读音密码,给加点字选择正确读音,用“V标出。
1.放假前,图书馆管理员提醒我,还(h6ihu6n)有一本绘本没有归还(hd1
hudn).
2.听说要表演节目,他兴奋(xIng xlng)极了,争着扮演角(ji加ju6)
色.
3.春节集市上到处(chǚchd)人山人海,好多商品都打折处(chu chù)理。
4他报名参(cen can)加新卷诗词比赛,担(don dan)心自己会紧张
爵
忘词,
三、暨上“成长号”列车,根据要求完成练习。
超
亲爱的同学,欢迎你登上“成长号”书香列车,一起开启探春之旅。一路
上,我们跟若故事里的主人公,走过oml(
)的树林,没步在干净的
jia dao(
)上,一同探索大自然的oml(
)。公园里,迎春花
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八7--t
1的人抽年中士h从从知
1.请根据拼音,把汉字工整地写在文中的括号里,
2.请你仿照下面的句子,把短文中画“”的句子补充完整。
他跑得像兔子一样快。
3.请你找出下面新春宜传语中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
欢迎大家登上新春书香列车,一起来看童话剧表流,小鸟唱歌。我们以经
准备好有趋的故事,期特和你一同分享。
4三年级同学们举办了一场童话剧表演。请你用下面的句子开头,写一段话。
这场童话刷表淡真热闲附。
四、走进语言梦工场,认真完成下面练习。
1.下列句子中加点词语运用错误的一项是()》
A新春庙会上,我耳闻目睹了舞龙舞狮的欢腾景象。
B.弟弟换上红色新棉沃,一本正经地在院子里疯跑打闹,累得满头大汗。
C.升旗仪式上,同学们昂首挺胸,注视着国旗在新春的晨光里缓缓升起,
2.“蝽”是形声字,它的读音最有可能与下列哪个字相同?()
A椿B瞳C蚣
3.下列横线中所填词语最恰当的一项是()
新春读书交流活动热闲开启,热爱闻读的同学们来到活动现场。活
动开始,大家先分享了自己最喜欢的童话故事。休忽片刘后,交流读书
感悟。最后,一位同学讲了三个童话故事,赢得阵阵掌声。
A连续陆续继续B.陆续连续继续C.陆续继续连续
4.运用“边观察边想象画面”的方法,下列想象的画面中错误的一项是()
A.静悄悄:放学后,空无一人的教室里静悄悄的。
B.懒洋洋:周末的早展,小猫愎洋洋地趴在窗台上晒若太阳,
C.兴冲冲:小晨数学考试成绩不理想,放学后,他兴冲冲地跑回家。
A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带若一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。(用限看)
B.我拨开草丛一看,原来青草下边爱着满满一层小花,白的、黄的、紫的。
(用手摸)
C.雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响,(用耳听)
7.本学期我们学习了一些阅读的方法,下列说法错误的一项是()
A歌读时,要带着问愿边读边思考,尽量用手指着文字,防止读错。
B.阅读时,边读边预测后面的内容,可以邦我们更好地理解文章的意思。
C读书时,把词句摘抄下来之后,可以在合适的地方注明内容的出处.
8.在“身边的小事”主题班会中,大家分享春节里向长辈请教习俗的经历,下
列请教时的说法最恰当的一项是()
A姥姥,春节有啥习俗啊?你随便说说就行。
B.姥姥,您好。我想了解咱们家的春节传统习俗,您现在有空给我讲讲吗?
谢谢您!
C.姥姥,春节习俗太多了,你挑重点写下来就行,我没时何听你说
【任务二:经典传承书香满园】
五、传承经典文韵,请你运用所学知识,完成下面练习。
1.联欢晚会分享环节,各小组交流读书收获,快来扔战吧。
我们组共读古诗,跟随者诗人游览山河胜景,“追望羽庭
山水翠,
”,欣赏羽庭湖的类景:“水光
潋滟晴方好,
”,领略西湖的风姿。
我们如共读美文,感令自格之头。风是大自格的音乐家。你
听,“当微风挤过,那
,好像呢哺细
语…令人芯受到
我们组共读名言警句,从“
伤人以言,深于矛戟”中知道,各意的活语能给人温暖:从“臾
2本学期,我们积累了许多生动的语言,请你照样子接着写一写,至少写两句,
班级的田书角放者厚厚的书,厚厚的书旁摆者薄孝的记录本,
3.新春品书会上,藏着一个个超味无穷的童话故事,让我们一起开启一段童话
阅读之旅吧。
(1)奇奇想要参加童话故事阅读活动,下列哪个社团最适合她?()
A活力跳绳小队B.快乐拱培工坊C.新春悦诀社
(2)新春品书会上,奇奇和楠楠搭档分享童话故事,两人配合默契、交流顺
畅。社长笑着说:“
你们俩的合作太出彩了!”下列选项
中恰当的名言是(
A三个臭皮匠,顶个诸葛充
B.不迁格,不式过
C.二人同心,其利断金
(3)阳阳把喜欢的童话故事做成了书签,请你帮他选出对应的故事名称。(填
序号)
它经历里
始受尽继
唇誉的他
瓜磨难,
母刁难,
狗迷华丽
最终变成
最终穿上
的服饰速
了美丽的
水品鞋图
欺碧,当
白天鹅。
萝。
众出丑。
B
C
(皇帝的新装》
《丑小鸭》
《灰姑娘)
【任务三:阅读品悟启智未来】
六、点亮阅读智慧,分享成长硕果。
①一免促来,窗外寒风呼啸,香花纷飞,所有的玻砖上都坫了冰花,像玉
那样洁白无驱。你便知道,家乡的冬天真的到来了。
②家乡的冬天完如一枯诗意的西叁,虹墙灰瓦的十坊(hù)因里,排(yn)
上积着浮雪,门前的石狮子履着霜,好似冻住的瑞兽:清是城郊的湿地公因
婆在乳白色的速去里,岸边的柑影在安中若若现:老巷子里,墙根的雪堆得
厚实,是排上壮着冰柱,在阳光的职祖下闪闪发光、晶营副选,仿品一块亮闪
闪的水品吊坠,连里面乳着的小雪花都看得清清是是。
③
,冬至时节,吃仪子是必不可少的习俗,
因漾的仗子,寓意者团國与类好,吃上一口心里酸或的:热气腾毒的烤地瓜,
香甜的味道弥(▣)浸在空气中,引得路人纷纷肚足:城独庙的冉火烧,拷得外
皮焦脆,咬一口,内香混者葱香,在冷风中暖了手脚。
④家乡的冬天,虽无春时的坼抱,夏时的热烈,秋时的均烂,但在这素冷
的季节里,却洋滋者浓浓的温馨与暖老。
L.第②自然段中“品莹剔透”的意思是
我是用
的方法理解这个词语的。
2.下列选项录适合放在第⑧自然段横线上的一句话是(
A冬天吃饺子,是家乡必不可少的习俗,
B.家乡的冬天有各种英食,传递若冬日的温情。
C,街边的火烧是家乡人最爱吃的美食,
3读文中画“一”的句子,思考句中加点的“没”字有什么好处?下列选
项理解正确的是()
A一个“没”字,强调雾特别浓,
B.说明雾是液体,能像水一样没泡物体。
C.生动写出湿地公园被雾包丧、融入雾中的样子,增强画面邸。
4.从文中摘抄一处你觉得生动优英的语句,再简单写写好在哪里。
摘抄:
好在哪里:
短文二
小鸟和守林老人
①起初,乌儿们非常惊诧(ch):怎么来了个白胡子老头?是超乌的吧?
打循的吧?不像。他带了一条黑狗,可没带猎枪。老人在树林里庄了一向小压,
在树林住下了。
②奇径!鸟儿们用品亮的小眼晴位此询问者,用它们乌国的语言争论者。
③很快,鸟儿们发现,他是个好老头,是它们天堂的保护神。
④那天,来了一伙价欢树木的人。老人带着黑约,叫成者去阻堪利斧的挥
舞。激烈的争吵,黑狗的狂吠,老人展开一张布寺,那伙人虽热还在吼叫,但
他们终于发见,老人是一尊真正的山神。他们低下了头。
⑤那伏人走了,老人轻轻地托接令伤的搜千,托法出树脂的伤,又抢
起从拉上塞基的乌宫,稳毯地安草在树技上。乌儿们纷扮从孟身处飞出来,
见见竺查叫个不停,好侯是在说:“谢谢您!谢谢选!”满心都是感澉与欢喜。
⑥老人走在求密的树荫里,满头白发,像一朵頓大的蒲公英,像一盏明亮
的神灯!
⑦乌儿们开始拜访老人的小庄。见吼,喳查,翻译出来是:“您好!您好”
⑧老人可可关者,用饭柱和爱托招将他的客人。一只胆大的黄色小鸟,街
(xin)者一预草蕃停落在老人府上,心超:
。老人仲手接住
了这珍青的;(ku)赠,接者又是一颗,又是一颗…
1,文中的鸟儿们面对老人时心情发生了怎样的变化?请你带著问题歌读短文,
完成表格,(填序号)
A,惊讶
B.委屈
C.感滋
故事情节
心情变化
看到老人定小屋在树林住下,
()
看到老人赶走欧树人,抚摸小树,拾起乌窝。
()
小鸟拜访老人,老人热情地招待。
欢在
2.读一读第⑤自然段中画“
”的句子,这是对老人的
描写,从
3.歌读第⑧自然段,请你发挥想象,写一写,
一只胆犬的黄色小鸟,街着一颗草莓停落在老人肩上,心想:
4.读一读故事的结尾,预测后面的故事情节。
我预测鸟儿们和老人后来发生的事情是:
我的依据是:
【任务四:妙笔生花书写成长】
七、回望时光印记,记录难忘经历。
新年的脚步悄悄走近,回忆你所度过的春节,有哪些难忘的经历?贴春联、
吃年夜饭、拜年、看花灯…把事情的经过像放电彩一样在脑海里回想一追,
然后写下来,
要求:①题目自拟。②把事情过程写清使,表达出难忘的心情。③语句通
顺,正确使用标点符号,不少于300宇,
参考答案
满分105分,卷面分5分(分5、3一4、1一2、0,四档计分,对应等级分别为
A/B/C/D)
【任务一:日积月累志行万里】
一、5分根据汉字书写是否横平竖直,撇捺舒展,分别赋予5、4、3分
二、8分,每空1分hái huan xing juéchùchǔcan dan
三、12分
1.6分每词1分茂密街道奥秘盛开苍翠合奏
2.2分能将“兴奋”的样子描写出来,言之有理即可。
3.2分“小鸟唱歌”前加“听”;“以”换成“已”
4.2分能表现出表演的热闹场景
四、16分,每空2分B A C CC B A B
【任务二:经典传承书香满园】
五、15分
1.8分每空1分,错1字扣0.5分,错2字及以上该空不得分。
白银盘里一青螺山色空蒙雨亦奇声音轻轻柔柔的大自然的威力与人善言
暖于布帛锲而不舍金石可镂
2.2分
3.5分每空1分
(1)C(1分)(2)C(1分)
(3)C、A、B(3分)
【任务三:阅读品悟智启未来】
六、14分
短文一6分
1.2分,每空1分意思:形容光亮透明(意思对即可)。方法:联系上下
文、联系生活、扩词法等
2.1分B
3.1分C
4.2分摘抄1分,好在哪里1分能用自己的话说出好在哪里即可
短文二8分
1.2分每空1分AC
2.2分每空1分动作爱护树木、关爱鸟类、善良正直等,(意思对即
可)3.2分描写小鸟的心理,能联系上下文展开合理的想象即可。
4.2分预测1分依据1分能结合故事内容,合理展开想象预测故事内容即
可。
【任务四:妙笔生花书写成长】
七、30分
一类文(30-26分)能把事情过程写清楚,语言生动,表达出自己的难忘之
情;能正确使用标点,错别字少。书写工整,字数达280个左右。
二类文(25-21分)能把事情过程写得较清楚,语言通顺,基本表达出自己的
难忘之情;标点符号比较正确,错别字较少。书写工整,字数达250个左右。
三类文(20-16分)能把事情过程写得基本清楚,没有写出自己感情。标点符
号比较正确,错别字较多。字数达230个左右。
四类文(11-15分)事情过程不够清楚,内容不够切题,语句不够通顺,错别
字较多。字数达200个左右。
五类文(10分及以下)字迹潦草难以辨认。内容混乱,
多,标点运用错误明显。字数不足150个。
语句不通顺,错别字