河北张家口市怀来县2025-2026学年五年级上学期语文期末试卷

小学五年级语文试卷参考答案及评分标准 (2025一2026学年第一学期) 一、听力题(5分) 1.(共3分，每空1分，错1个字扣0.5分。) 爱人人与人之间的亲善关系仁德 2.（共2分，合理即可。) 示例：帮助别人，关心他人：比如教同学一道题，帮老师分发作业本，把零花钱 捐给山区小朋友 做自己力所能及的事情：在社区做垃圾分类宣传，不随意踩草坪、节约用水、爱 护小动物等。 。 二、积累运用(30分) (一)3.（共5分，错1个字扣0.5分。》 不可估量美感饱览哀痛 (二)（共12分，每小题2分。） 4.D5.B6.C7.A8.B9.B (三)（共13分，每空1分，错1个字扣0.5分。) 10.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞不拘一格降人才 我少年中国我中国少年 11.盛年不重来岁月不待人莫等闲空悲切从来急光阴迫只争朝夕 三、阅读感悟。(30分) (表述题，只要语句通顺，意恩基本正确或内容大致合理即可得分，否则可酌情 扣分。错别字每5个扣1分，不足5个不扣分。》 阅读（一）（共15分） 12.(共3分，每空1分) 航母军港规模大功能完善 13.(共3分，每种说明方法1分，不分先后顺序)列数字举例子作比较 14.(共3分。》 不能换(1分)，“减少”则表示伤亡和损失比之前少了，而“避免”则表示一 点儿伤亡和损失都没有，如果换成“避免”就改变了句子的意思。(1分)这体 现了说明文语言的准确性和严谨性。(1分) 15.（共3分，每个方面1分，意思基本正确即可。) 一是接纳航母及其他各类军舰停泊。 二是满足航母和其他各类军舰燃料、弹药补给需求。 三是具有高超的“医术”，保障航母时刻处于健康状态。 16.(共3分，意思基本正确即可。》 这样写好（1分)运用“家”“大管家”“大肚汉”“小弟”“大财主”这样的 1 词语把“航母军港”“防袭击预警系统”“各种功能”拟人化、角色化，让人瞬 间产生画面感。阅读这类说明性文章通俗易懂。(2分，意思基本正确即可) 阅读（二）（共15分） 17.(共3分)B 18.(共3分，每空1分。)以国家利益为重 动作 知错就改 19.(共4分。) 同心协力(1分)更喜欢“二人同心，其利断金”(1分)因为“二人同心， 其利断金”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能把金属切开，形容团 结力量大，运用了比喻的修辞，更像生动。(2分，意思基本正确即可) 20.(共3分)C 21.(共2分，合理即可。）为什么说蔺相如和廉颇都是以国家利益为重的人？ 四、习作表达(30分)22 一类文(27一30分)：围绕作文要求选材，主题突出，能表达自己的真情实感， 内容具体，语句通顺流畅。能正确使用标点符号，错别字少。 二类文(23一26分)：能围绕作文要求选材，主题较为突出，能比较真实地表达 自己的情感，内容较具体，语句较通顺。标点符号错误较 少，错别字较少。 三类文（19一22分)：基本能围绕作文要求选材，主题较为突出，不能表达自己 的真情实感，内容不具体，语句不通顺。标点符号错误较 多，错别字较多。 四类文(10一18分)：主题不突出，或篇幅过于短小。 另：题目占2分（无题目扣2分）；错别字5个扣1分，3个扣0.5分，不足3个不扣 分。 23.卷面分：本试卷满分100分，其中卷面5分。 5分：基本笔画正确，笔画不多不少，能按照笔顺规则书写；字形方正，横平竖 直，结构比例适当，部件错落有致，笔画间避让合理；字迹清楚，大小匀称，行 列整齐，涂抹痕迹不明显。 4分一3分：基本笔画正确，笔画不多不少，基本能按照笔顺规则书写；字形较 为方正，结构比例比较适当；字迹较为清楚，行列较为整齐，涂抹痕迹较少。 2分一1分：基本笔画正确，笔画不多不少，不能按照笔顺规则书写；字形不够 方正，结构比例不适当；字迹欠清楚，行列基本整齐，涂抹痕迹较多。 0分：不答题。或基本笔画不正确，不能按照笔顺规则书写；字形不方正，结构 比例不适当；字迹不清楚，涂抹痕迹较多的。准考证号 小学五年级语文试卷 (2025—2026学年第一学期) 注意事项：1.答题前，考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。 姓 名 2.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑；答非选择题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、学会倾听(5分) 学 校 认真听短文录音《孔子的仁爱思想》，完成下面各题。 密 1.根据短文内容填空。(3分) 孔子所倡导的“仁”其核心是“ ”,即倡导 他一再强调， 班 级 践行“ ”，不是能力问题，而是态度问题。 2.听了短文录音你领悟到了什么？请写下来。(2分) 二、积累运用(30分) 考场号 (一)读句子，看拼音按顺序写词语，注意把字写美观。(5分) 3.阅读之于头脑，犹如运动之于身体，有效的经典阅读能带来的知识是bùkěgu liang ( )的。本学期我们徜徉在书海里，仿佛置身于画中，体会一花一鸟带给我们 座位号 的měi9n()韵味，有时也能漫步于圆明园中，bo1n()中外奇异的风景名 胜，更能体会到我国自古流传的生动有趣又令人ai tong()的民间故事的美好。 (二)根据要求选择正确答案。(12分) 4.“玑”是一个形声字。根据形声字的特点，猜一猜下列事物中最有可能与“玑” 字有关的是(2分) A.茶几 B.国王 C.几何 D.珠玉 5.下列词语依次填入句子中最恰当的一项是(2分) 我们现在虽然生活在 的太平盛世，人们 ！但我们依然要发 愤图强，让我们的国家更加强大。 A.内忧外患多事之秋人寿年丰 B.国泰民安丰衣足食 安居乐业 C.内忧外患丰衣足食路不拾遗 D.国泰民安政通人和流离失所 6.以下描写梅雨潭瀑布的句子运用了动态描写，写出瀑布倾泻的灵动。下列没有 运用动态描写的诗句是(2分) 例：梅雨潭瀑布倾泻一一岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花 碎玉般溅着了。远望去，像一朵朵白梅，微雨似的纷纷落着。 A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 7.下列对“书”的比喻最不恰当的一项是(2分) A.书籍是神仙的宝物，带你走上无往不利的道路。 五年级语文试卷第1页（共4页） B.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 C.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 D.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 8.下列各句中，所运用的说明方法相同的是(2分) ①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 ②宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。 ③科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 ④西藏的药用植物中很多是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、雪灵芝、天麻等。 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ 9.读民间故事节选内容，下列选项中，与下面故事无关的一项是(2分) 法海把许仙关在寺院里。当白娘子得知许仙被法海抓走后，跑到金山寺请求 法海放了许仙，可法海哪里肯听？白娘子实在没有办法，掀起滔滔大浪。浪潮向金 山寺直逼过去。法海连忙脱下袈裟，变成了一道长提，拦在寺门外。任凭波浪再 大，也漫不过去 A.断桥相会，篷船借伞，盗灵芝仙草 B.鹊桥相会，女娲补天，精卫填海 C.她越战越勇，突然猛一挥剑，只听一声巨响，雷峰塔倒塌了。 D.表达了人们对美好生活的向往和追求，同时告诉我们要心怀感恩，多做善事。 (三)积累(13分) 10.历代文人在自己的作品中大多表达了强烈的爱国之情，陆游在临终前仍未看到 国家统一，弥留之际嘱托儿子“ ”；龚自珍渴望国家涌 现更多人才，把社会建设得更加美好，于是发出了“ 的呼唤。梁启超先生对我少年强国寄予了厚望：“美哉， 与天不老！ 壮哉， ,与国无疆！” 11.时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数的惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们： ,一日难再晨。及时当勉励， 。 ”名将岳飞大声疾呼： ,白 了少年头， 。 ”一代伟人毛泽东则以“多少事， 天地转， 一万年 太久 ”来号召我们，要以时不我待的紧迫感和使命感积极地迎接挑战。 三、阅读感悟(30分) 阅读（一)（15分) 航空母舰的“家” ①我国首艘航空母舰（简称“航母”）辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中 国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了， 能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？ ②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积在500万 五年级语文试卷第2页（共4页） 平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上，军港的防波提很长，如同 母亲的手臂。航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯 里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母 军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能 抵御百年一遇的台风。 ③航母军港有许多智能化设备，比如航母军港内设有“防袭击预警系统”， 这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减 少伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后 勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如同有了一个“大管家”，能 毫无差错地完成复杂的补给工作。 ④航母军港的功能也很完善，它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在 执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这 位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港 也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大 胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力，航母军港以 其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的 “好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要 回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。 ⑤航母军港，真是航空母舰温暖的“家”啊！ 12.题目中的“家”指的是 ,短文主要介绍了这个“家”的 等特点。(3分) 13.阅读短文第②自然段，至少梳理出三种说明方法。(3分) 14.第③自然段中的加点词语“减少”能否换成“避免”？为什么？(3分) 15.短文中第④自然段从哪三个方面介绍了航母军港完善的功能？请简要概括。 (3分》 16.短文中有如“家”“大管家”“大肚汉”“小弟”“大财主”…等词语，你 觉得这样写好吗？为什么？(3分) 阅读（二)（15分) (选文一)将相和（节选） 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回 赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似 的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？” 门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和， 就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是 我们赵国啊！” 五年级语文试卷第3页（共4页） 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相 如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。·从此以后，他们俩成了好朋 友，同心协力保卫赵国。 (选文二)回车巷 在河北的邯郸（战国时期的赵国都城），有一条与蔺相如和廉颇的故事有关的 巷子。巷口刻有“蔺相如回车巷”六个大字。相传廉颇和蔺相如的车在这里相遇 后，蔺相如命车夫把车往回赶，.而后将相和睦，“二人同心，其利断金”，为赵 密 国鞠躬尽瘁。 17.[选文一]和[选文二]所对应的内容是《将相和》故事中的(3分) A.朝堂议事 B.负荆请罪 C.渑池会面 D.完璧归赵 18.[选文一]中蔺相如说的都是“我们赵国”“我们俩”“攻打我们”，从对他的 语言描写中可以看出蔺相如是个 的人；“脱下战袍”“绑着荆条”是对廉 颇的 描写，体会到廉颇是一个 的人。(3分) 19.[选文一]中一词和[选文二]的“二人同心，其利断金”意思相近，你更 喜欢“ ”,因为 。(4分) 20.联系[选文一]和[选文二]，这条巷子以“蔺相如回车巷”命名，下列原因不恰 当的一项是(3分) A.传承和弘扬“以和为贵”的民族精神。 B.展现中国历史人物的精神志气，提振中华民族的文化自信。 C.纪念蔺相如在这条巷子里因惧怕廉颇，对廉颇避而不见的行为。 D.让游客在这条古巷中聆听历史的回声，感受古人的智慧和胸怀。 21.请结合[选文一]和[选文二]两篇文章的内容，提出一个有价值的问题。(2分) 四、习作表达(30分) 22.两个习作内容选取一个完成。题目自拟。作文中不能出现真实的学校名、自己 真实姓名。在誊写作文时，书写要做到规范、整洁、美观。 题目一：家就是一所学校，父母是永远的老师：家就是一个乐园，每个家人都 在付出爱，享受爱；家还是一个安逸的港湾，每一处都值得欣赏，记录家的内容很 丰富，选一个任务，如介绍一位家人，通过一两件事写出他（她）的特点：再如介绍 线 你家的物品，用上恰当的说明方法，把事物的特点写清楚，分段介绍等。 题目二：钱学森、袁隆平等是民族的脊梁，是我们的榜样。我们身边还有无数 在平凡的岗位上默默奉献的普通人，他们在各自的领域为国家发展贡献力量。二十 年后的你会是什么样子？会为国家社会做些什么呢？大胆想象，可以通过具体的事 例写一写。要求：分段叙述，把重点部分写具体。 五年级语文试卷第4页（共4页） 小学五年级语文试卷(2025至2026学年第一学期)答题卡 考号 姓名 准考证号 学校 班级 [o] [0 0 0 0 0 0] [o] 考场 座位号 [] [2 2 1.答题前.先将自己的姓名，准考证号填写清楚。 [3 3 3 [3 注2.客观题部分必须采用2B铅笔填涂：主观题部分必须使用0.5毫米的黑色 [4 4 4 意签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。 T51 5 Is] 事3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答超出答题区域书写的答案 [6 6] 项无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 7 7 8 4.保持卡面整洁，不要折叠.不要弄破，严禁使用涂改液涂改胶条。 [9] [9 9 9 [9] [9 [9 [9] 填涂样例 正确填涂■ 错题填涂 考生禁填 缺考☐作弊☐ 一、 学会倾听。 二、 积累运用。 ()读句子，看拼音按顺序写词语，注意把字写美观。 3 (二)根据要求选择正确答案。 4[A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 7[A][B][c][D]9[A][B][C][D] (三)积累。 10 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 11 三、阅读理解。阅读（一） 12 13 14 15 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 第1页 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 16 阅读(（二) 17[A][B][C][D] 18 19 20[A][B][C][D] 21 四、习作表达 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 第2页小学五年级语文试卷一，学会倾听，认真听短文录音。孔子的仁爱思想完成下面各题，短文读两遍，录音只放一遍，请听录音孔子的仁爱思想。仁是中国古代伟大思想家，儒家学派的创始人孔子的核心思想。仁所涵盖的内容十分广泛，其核心是爱人及倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为，自下而上都能仁爱尊礼，社会才能稳定，人民才能安居乐业。他一再强调，践行仁德不是能力问题，而是态度问题。有一次，孔子家的马厩失火了，他知道后首先关切地问有没有人受伤。还有一次，孔子去齐国路过泰山，看见一个妇女在坟前痛哭，她叫学生去询问。原来残暴的统治逼得他全家背井离乡来到这这里。不久，他的亲人相继被老虎咬死。即使这样，他仍然不愿意返回故乡。孔子听后感叹道，残暴的统治比老虎还厉害。这两个故事都充分体现了孔子所追求的人的精神。请再听一遍孔子的仁爱思想。仁是中国古代伟大思想家，儒家学派的创始人孔子的核心思想，人所涵盖的内容十分广泛，其核心是爱人即差，倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为，自下而上都能仁爱尊礼，社会才能稳定，人民才能安居乐业。他一再强调，践行仁德不是能力问题，而是态度问题。有一次，孔子家的马厩失火了，他知道后首先关切地问，有没有人受伤。还有一次，孔子去齐国路过泰山，看见一个妇女在坟前痛哭，她叫学生去询问。原来，残暴的统治逼得他全家背井离乡来到这里。不久，他的亲人相继被老虎咬死，即使这样，他仍然不愿意返回故乡。孔子听后感叹道，残暴的统治比老虎还厉害。这两个故事都充分体现了孔子所追求的人的精神。听读完毕，请答题。