精品解析：2025-2026学年河北省秦皇岛市昌黎县人教版三年级上册期末质量监测数学试卷

2025—2026学年度第一学期期末质量监测 三年级数学试卷 （80分钟） 一、我会填。（21分） 1. 同学们参加运动会方阵表演，站了7排，每排8人，一共有（ ）人。其中女生有32人，男生有（ ）人。 【答案】 ①. 56 ②. 24 【解析】 【分析】根据题意，用方阵的排数乘每排的人数，即可求出总人数，再用总人数减去女生的人数，即可求出男生的人数。 【详解】7×8＝56（人） 56－32＝24（人） 同学们参加运动会方阵表演，站了7排，每排8人，一共有56人。其中女生有32人，男生有24人。 2. 将6米长铁丝平均分成3段，每段是它的，长（ ）米；2段是它的，长（ ）米。 【答案】；2；；4 【解析】 【分析】将6米长的铁丝看成一个整体，平均分成3段，每段是它的，每段长是6÷3＝2（米），2段是它的，2段长是2×2＝4（米），据此解答即可。 【详解】6÷3＝2（米） 2×2＝4（米） 将6米长的铁丝平均分成3段，每段是它的，长2米；2段是它的，长4米。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 笑笑是三年级的学生，她的身高大约是145（ ），体重35（ ），每天大约睡9（ ），她每天坚持锻炼，跑60米约用12（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 小时##h ④. 秒##s 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识可知： 生活中食指宽大约1厘米，量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，所以计量笑笑的身高，再结合数据145用“厘米”作单位比较合适。 在生活中，1袋食盐的重量是500克，两袋盐的质量是1千克，所以计量笑笑体重，再结合数据35用“千克”作单位比较合适。 计量很短的时间，常用秒。秒是比分钟更小的时间单位。生活中打一个喷嚏，眨一下眼睛，走一步路，咬一口食物，说出一个词等用大约是1秒；生活中用清水洗脸大约用1分钟，读300字左右大约用1分钟，小学一节课的时间是40分钟，生活中1小时可以睡一个短暂的午觉，可以做一顿简单的晚餐，可以追一集喜欢的电视剧；所以计量跑60米约用时，再结合数据12用“秒”作单位比较合适。计量每天大约睡觉时间，再结合数据9用“小时”作单位比较合适。 【详解】笑笑是三年级的学生，她的身高大约是145（厘米），体重35（千克），每天大约睡9（小时），她每天坚持锻炼，跑60米约用12（秒）。 4. 奇奇看书第一天看了9页，第二天看的页数是第一天的3倍，第三天应从第（ ）页开始看。 【答案】37 【解析】 【分析】用9乘3算出第二天看书页数，再加上第一天看的页数，就是两天看书的总页数，第三天从总页数＋1页开始看起。 【详解】9×3＋9 ＝27＋9 ＝36（页） 36＋1＝37（页） 所以第三天应该从第37页开始看。 5. 6厘米（ ）毫米 1分米60毫米（ ）毫米 8000千克（ ）吨 3千米2000米（ ）千米 【答案】 ①. 60 ②. 40 ③. 8 ④. 5 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米，6厘米里面有6个1厘米，也就是6个10毫米，是60毫米。 1分米＝100毫米，换算成同种单位之后再计算。 1000千克＝1吨，8000千克里有8个1000千克，也就是8个1吨，是8吨。 1000米＝1千米，2000米里面有2个1000米，也就是2个1千米，是2千米。换算成同种单位之后再计算。 【详解】6厘米60毫米       1分米60毫米40毫米 8000千克8吨      3千米2000米5千米 6. 下图是果果计算15×4时的想法，其中第①部分用算式表示是（ ），第②部分用算式表示是（ ）。 【答案】 ①. 10×4＝40##10×4 ②. 5×4＝20##5×4 【解析】 【分析】由题意得，计算15×4时，可以先把15分成10和5，然后再用10和5分别去乘4，即10×4＝40，5×4＝20。最后把乘得的积加起来。由图可知，第①部分每排有10个小正方体，有这样的4排，所以一共有10×4＝40（个）小正方体，即第①部分用算式表示是：10×4＝40；第②部分每排有5个小正方体，有这样的4排，所以一共有5×4＝20（个）小正方体，即第②部分用算式表示是：5×4＝20。 【详解】由分析得，图中的第①部分用算式表示是10×4＝40，第②部分用算式表示是5×4＝20。 7. 明明的一天。 起床 离家 到校 放学 吃午饭 7：00 7：40 8：10 11：55 12：30 （1）从明明起床到他离家一共经过了（ ）分钟。 （2）明明在上学路上用了（ ）分钟。 （3）如果8：30上课，那么明明在上课前还有（ ）分钟的阅读时间。 （4）早上7：50，明明在做什么？________________________________________。 【答案】（1）40 （2）30 （3）20 （4）明明走在上学的路上 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，1时＝60分； （1）已知明明7：00起床，7：40离家，用离家时间减去起床时间就可解决本问题； （2）明明7：40离家，8：10到校，用离家的时间减去到校的时间就是明明上学路上用的时间； （3）明明8：10到校，8：30上课，用上课的时间减去到校的时间就是明明上课前还有的阅读时间； （4）明明7：40离家，8：10到校，7：50在7：40到8：10之间，所以明明走在上学的路上。 【小问1详解】 7时40分－7时＝40分钟 从明明起床到他离家一共经过了40分钟。 【小问2详解】 8时10分－7时40分＝30分钟 明明在上学路上用了30分钟。 【小问3详解】 8时30分－8时10分＝20分钟 明明在上课前还有20分钟的阅读时间。 【小问4详解】 明明7：40离家，8：10到校，7：50在7：40到8：10之间，所以明明走在上学的路上。 二、我会判。（对的打√，错的打×。）（5分） 8. 计算时，“1”可以看作。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，在计算整数与分数的减法时，需将整数转换为与分数同分母的假分数形式。本题中，减数分母为4，因此将1看作分母为4的分数 （因 ），便于同分母分数相减。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 计算 时，将1化为分母为4的分数 ，再进行减法运算：因此，“1”可以看作 是正确的。原题说法正确。 故答案为：√ 9. 两个因数的末尾都没有0，积的末尾不可能会出现0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两个因数的末尾都没有0，即它们的个位数字均不为0。根据整数乘法的计算规则，积的末尾是否有0取决于因数个位数字的乘积是否包含0因子。例如，若个位数字分别为5和2，则5×2＝10，积的末尾有0。因此，积的末尾可能出现0，以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 两个因数的末尾都没有0时，积的末尾可能会出现0。例如，5×2＝10，因数5和2的末尾均不为0，但积10的末尾有0。原题说法错误。 故答案为：× 10. 米、分米、厘米、毫米、千米、千克都是长度单位。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长度单位用于测量物体的长度，常见的包括米、分米、厘米、毫米、千米等；质量单位用于测量物体的质量，常见的包括千克、克等。千克是质量单位，不属于长度单位。 【详解】由分析得出： 米、分米、厘米、毫米、千米均为长度单位，但千克是质量单位，因此原题说法错误。 故答案：× 11. 分针走1小格，秒针走1圈。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】钟面上有12个大格，60个小格。时针走1小格是1时，分针走1小格是1分，是60秒，秒针走1小格是1秒。据此解答。 【详解】分针走1小格是1分钟，1分＝60秒，那么秒针就走60小格，走1圈。 故答案为：√ 12. 用0、1、2组成没有重复数字的两位数一共有6个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】判断两位数的个数时，需明确十位不能为0。用0、1、2组成没有重复数字的两位数，十位只能从1或2中选择。当十位固定后，个位从剩余数字中选择，且不能重复。列举所有可能情况，实际个数为4个，而非6个。以此判断即可。 【详解】用0、1、2组成没有重复数字的两位数： 当十位1时，个位可以是0或2，得到10和12。 当十位是2时，个位可以是0或1，得到20和21。 因此，共有4个两位数：10、12、20、21。原题说法错误。 故答案为：× 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号中。）（10分） 13. 从不同方向观察下面的立体图形，看到形状都一样的立体图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，从不同方向观察立体图形，一般是从上面或下面，左面或右面，前面或后面；有的物体看到的形状不同，有的看到的形状都一样，逐项分析判断。 【详解】A．从上面或下面看到的是长方形，从左面或右面看到的是正方形，从前面或后面看到的是长方形，看到的形状不完全相同。不符合题意，该选项错误； B．从上下左右前后任意一面看到的都是正方形，看到的形状都一样。符合题意，该选项正确； C．从上面或下面看到的是圆，从侧面看到的是长方形，看到的形状不完全相同。不符合题意，该选项错误。 立体图形是。 故答案为：B 14. 明明带了55元去文具店，买了一本书用去39元，剩余的钱正好可以买4份相同的东西送给好朋友，他买的可能是（ ）。 A. 3元/块 B. 2元/支 C. 4元/套 【答案】C 【解析】 【分析】明明带了55元去文具店，买了一本书用去39元，剩余的钱正好可以买4份相同的东西，用55元减39元正好是买一本书后剩余的钱，买4份相同的东西，根据单价＝总价÷数量，再用剩余的钱除以4求出另外买的东西的单价，据此解答。 【详解】（55－39）÷4 ＝16÷4 ＝4（元） 所以他买的可能是4元/套。 故答案为：C 15. 花店运来8盒玫瑰，每盒9枝，卖出2盒。算式（8－2）×9可以解决的问题是（ ）。 A. 卖出多少枝玫瑰 B. 一共有多少枝玫瑰 C. 还剩下多少枝玫瑰 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用花店运来玫瑰的盒数减去卖出的盒数，求出剩下没卖的盒数，再用剩下没卖的盒数乘每盒的枝数，列式为（8－2）×9，求出还剩下多少枝玫瑰，据此解答即可。 【详解】花店运来8盒玫瑰，每盒9枝，卖出2盒。算式（8－2）×9可以解决的问题是还剩下多少枝玫瑰。 故答案：C 16. 下面的算式去掉括号后，结果不变的是（ ）。 A. 24＋（6×4） B. （24－20）÷4 C. 24－（20＋4） 【答案】A 【解析】 【分析】加减法与乘除法的混合运算，首先弄清楚运算顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的；同级运算，按从左往右的顺序计算。据此判断去掉括号前后的计算顺序和结果。 【详解】A．24＋（6×4）先算括号内的乘法，再算加法，得到结果为48，去掉括号后，先算乘法，再算加法，结果为48，运算顺序不变，结果也不变，该选项正确。 B．（24－20）÷4先算括号内的减法，再算除法，得到结果为1，去掉括号后，先算除法，再算减法，结果为19，运算顺序改变，结果也改变，该选项错误。 C．24－（20＋4）先算括号内的加法，再算减法，得到结果为0，去掉括号后，先算减法，再算加法，结果为8，运算顺序改变，结果也改变，该选项错误。 故答案为：A 17. 如图，张奶奶要从家去集市，走（ ）号路线最近。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【分析】连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间线段最短。据此解答。 【详解】因为②号路线是连接家和集市的线段，两点之间线段最短。所以走②号路线最近。 故答案为：B 四、按照要求做一做。（12分） 18. 用分数表示各图的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识，把一个整体平均分成几份，其中的一份就是几分之一。 图一，把1个长方形看作一个整体，平均分成6份，涂色的占其中的3份，用表示； 图二，将1个圆圈看作一个整体，平均分成8份，涂色的占其中的5份，用表示； 图三，把12个正方形看作一个整体，平均分成3份，其中的1份涂色，用分数表示为； 图四，将12个正方形看作一个整体，平均分成4份，其中的3份涂色，用分数表示为； 【详解】（1） （2） （3） （4） 19. 画一画，填一填。 （1）请在图中画出线段，直线，射线。 （2）如果过点画直线，可以画出（ ）条直线。 （3）在射线上取一点，使线段的长为2厘米。 【答案】（1）见详解 （2）无数 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）线段有两个端点，长度是有限的，不能向两端无限延长，据此连接AB两点即可画出线段AB；直线没有端点，可以向两端无限延长，将直尺的边沿与点B、C重合，沿直尺的边缘画出过点B、C的直线即为直线BC；射线只有一个端点，从点A出发，经过C点画射线AC即可。 （2）由于过一点画直线，直线的方向不固定，所以，沿不同的方向，可以画无数条直线。（3）将直尺与射线AC重合，0刻度线与点A重合，在直尺2厘米刻度处标上点D，即画出长为2厘米的线段AD。据此解答。 【详解】（1）（3） （2）如果过点画直线，可以画出（无数）条直线。 20. 根据要求补充另外一条边，画出直角、锐角和钝角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角；画直角的时候，和三角尺的直角画的一样大即可；画锐角时，比三角尺上的直角小即可；画钝角时，比三角尺上的直角大即可。 【详解】如图所示： 五、算一算。（26分） 21. 直接写得数。 【答案】4800；66；1； 0；8000；； 【解析】 22. 列竖式计算。 【答案】1014；751；2432 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1，计算前一位时不要忘了后一位进上来的1。 整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的1。 多位数乘一位数时：从个位算起，用一位数依次乘两位数或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得的积满几十向前一位进几。 【详解】1014 751 2432 23. 脱式计算。 【答案】24；9；56 【解析】 【分析】（1）先算括号里的加法，再算括号外面的减法。 （2）先算括号里的减法，再算括号外面的除法。 （3）同时算除法和乘法，最后算加法。 【详解】 六、解决问题。（26分） 24. 低碳出行，从你我做起。据调查，小明爸爸单位开汽油车上班的有9人，骑电动车上班的人数是开汽油车的3倍，开电动汽车上班的比骑电动车的少11人。开电动汽车上班的有多少人？ 【答案】16人 【解析】 【分析】根据题意可知，骑电动车上班的人数＝开汽油车上班的人数×3，开电动汽车上班的人数＝骑电动车上班的人数－11人，依此列式并计算即可。 【详解】9×3－11 ＝27－11 ＝16（人） 答：开电动汽车上班的有16人。 25. 小猴买了一个16千克的大冬瓜，昨天吃了它的。 （1）还剩几分之几没吃？ （2）小猴吃了多少千克大冬瓜？ 【答案】（1） （2）6千克 【解析】 【分析】（1）根据题意，用1－即可求出还剩几分之几没吃。 （2）根据分数的初步认识，将大冬瓜看作一个整体，平均分为8份，其中的1份用分数表示是，即占其中的3份，先用16÷8求出其中的1份是多少千克，再乘3即可求出小猴吃了多少千克大冬瓜。 详解】（1）1－＝ 答：还剩没吃。 （2）16÷8×3 ＝2×3 ＝6（千克） 答：小猴吃了6千克大冬瓜。 26. 电影院一个座位对应一张票，电影院1号厅有15排座位，______，已经卖出了85张票，还有多少张票没有卖出？选择合适的信息序号填在横线上，并解答。 ①每张票30元 ②每排有8个座位 ③每天放映6场电影 【答案】②；35张 【解析】 【分析】需要先知道总座位数（即总票数），已知有15排座位，需补充跟每排座位数有关的条件才能求出总票数，条件②中提到每排有8个座位。用每排座位数乘排数求出总票数，再减去卖出的票数求出剩下票数。 【详解】选择条件②每排有8个座位。 8×15－85 ＝120－85 ＝35（张） 答：还有35张票没有卖出。 27. 小红一家四口计划去科技馆参观。乘公交车去科技馆，成人票每张8元，儿童票每张4元，弟弟身高不足不用买票。乘出租车去科技馆需要50元，乘公交车去科技馆比乘出租车节省多少钱？ 【答案】30元 【解析】 【分析】首先要算出乘公交车的花费，已知成人票每张8元，买2张成人票，儿童票每张4元，买1张儿童票，将成人票总价与儿童票价格相加就是乘公交车的花费。然后用出租车的费用减去乘公交车的花费，就能得到乘公交车比乘出租车节省的钱数。 【详解】50－（8×2＋4） ＝50－（16＋4） ＝50－20 ＝30（元） 答：乘公交车去科技馆比乘出租车节省30元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测 三年级数学试卷 （80分钟） 一、我会填。（21分） 1. 同学们参加运动会方阵表演，站了7排，每排8人，一共有（ ）人。其中女生有32人，男生有（ ）人。 2. 将6米长的铁丝平均分成3段，每段是它的，长（ ）米；2段是它的，长（ ）米。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 笑笑是三年级的学生，她的身高大约是145（ ），体重35（ ），每天大约睡9（ ），她每天坚持锻炼，跑60米约用12（ ）。 4. 奇奇看书第一天看了9页，第二天看页数是第一天的3倍，第三天应从第（ ）页开始看。 5. 6厘米（ ）毫米 1分米60毫米（ ）毫米 8000千克（ ）吨 3千米2000米（ ）千米 6. 下图是果果计算15×4时的想法，其中第①部分用算式表示是（ ），第②部分用算式表示是（ ）。 7. 明明的一天。 起床 离家 到校 放学 吃午饭 7：00 7：40 8：10 11：55 12：30 （1）从明明起床到他离家一共经过了（ ）分钟。 （2）明明在上学路上用了（ ）分钟。 （3）如果8：30上课，那么明明在上课前还有（ ）分钟的阅读时间。 （4）早上7：50，明明在做什么？________________________________________。 二、我会判。（对的打√，错的打×。）（5分） 8. 计算时，“1”可以看作。（ ） 9. 两个因数末尾都没有0，积的末尾不可能会出现0。（ ） 10. 米、分米、厘米、毫米、千米、千克都是长度单位。（ ） 11. 分针走1小格，秒针走1圈。（ ） 12. 用0、1、2组成没有重复数字的两位数一共有6个。（ ） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号中。）（10分） 13. 从不同方向观察下面的立体图形，看到形状都一样的立体图形是（ ）。 A. B. C. 14. 明明带了55元去文具店，买了一本书用去39元，剩余的钱正好可以买4份相同的东西送给好朋友，他买的可能是（ ）。 A. 3元/块 B. 2元/支 C. 4元/套 15. 花店运来8盒玫瑰，每盒9枝，卖出2盒。算式（8－2）×9可以解决问题是（ ）。 A. 卖出多少枝玫瑰 B. 一共有多少枝玫瑰 C. 还剩下多少枝玫瑰 16. 下面的算式去掉括号后，结果不变的是（ ）。 A. 24＋（6×4） B. （24－20）÷4 C. 24－（20＋4） 17. 如图，张奶奶要从家去集市，走（ ）号路线最近。 A ① B. ② C. ③ 四、按照要求做一做。（12分） 18. 用分数表示各图的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 19. 画一画，填一填。 （1）请在图中画出线段，直线，射线。 （2）如果过点画直线，可以画出（ ）条直线。 （3）在射线上取一点，使线段的长为2厘米。 20. 根据要求补充另外一条边，画出直角、锐角和钝角。 五、算一算。（26分） 21. 直接写得数。 22. 列竖式计算 23. 脱式计算。 六、解决问题。（26分） 24. 低碳出行，从你我做起。据调查，小明爸爸单位开汽油车上班的有9人，骑电动车上班的人数是开汽油车的3倍，开电动汽车上班的比骑电动车的少11人。开电动汽车上班的有多少人？ 25. 小猴买了一个16千克的大冬瓜，昨天吃了它的。 （1）还剩几分之几没吃？ （2）小猴吃了多少千克大冬瓜？ 26. 电影院一个座位对应一张票，电影院1号厅有15排座位，______，已经卖出了85张票，还有多少张票没有卖出？选择合适的信息序号填在横线上，并解答。 ①每张票30元 ②每排有8个座位 ③每天放映6场电影 27. 小红一家四口计划去科技馆参观。乘公交车去科技馆，成人票每张8元，儿童票每张4元，弟弟身高不足不用买票。乘出租车去科技馆需要50元，乘公交车去科技馆比乘出租车节省多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $