陕西咸阳市泾阳县2025-2026学年（上）中小学期末质量自测八年级语文科

试卷类型：A 2025一2026学年（上)中小学期末质量自测 0 八年级语文科 注意事项： 1.本试卷共6页，共三道大题(21道小题)。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0,5毫米黑色墨水签字笔，将试卷和答题卡上各项目填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色晏水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答 无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】 校摄影社准备拍摄“秦风·新韵”陕西主题纪录片，请你参与准备工作。 【文案打磨：古城新韵】文案组写下了《古城墙》篇章的开场白，请你参与校对。 展光初醒，古老的城墙在护城河的波光里苏醒。曾经旌旗猎猎的军事要赛，如今与繁华都市从 容相拥。域砖，刻着历史的厚重，垛口却跃动着今日的朝气蓬搏一跑步的青年、漫步的旅人，让 这座千年雄垣焕发出新的生机。它静默益立，不再是分隔敌我的边界，而成了连接古今的知带，在 悠悠岁月中，从容讲述着长安到西安的永恒故事。 1.请确认加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)旌旗(A.ingB.in)( (2)镌刻(A.juan B.juan)( 2.校对时发现两个错别字，请改正。(2分) (1)要赛 (2)朝气蓬搏 【意境构建：诗映山河】后期制作组计划为三秦山水画面配上古诗文画外音。请你将文案补写 完整。 3.行走三秦大地，山水草木皆成文章。见秦岭山水清澈，万物生机，顿觉吴均(1)“ ,望峰息心”(《与朱元思书》)所言不虚，山水之美足以涤荡心灵：于终南山远望，雾霭 朦胧，催生了雀颢(2)“ ”(《黄鹤楼》)】 般的乡关之思：春日访杜公祠，见花木繁盛，鸟鸣幽幽，方思其(3)“ ”(《春望》)的沉痛：于市井中闲坐，心却异常沉静，正如陶渊明(4) 9 _”[《饮酒》（其五）]所描述的境界。 0 归途遇雨，见渭河水鸟惊飞，恰似李清照(5)“争渡，争渡， ”(《如梦 令》)之趣。(11分) 【视角聚焦：时代脉搏】在设计陕西科技发展专题的拍摄脚本时，编导组搜集了以下资料，请你 阅读并解决后面的问题。 八年级语文科期末(JY)A-1-(共6页) ①我国经济发展已全面迈入科技照动增长的新阶段。②值得关注的是，科技时代的经济运行 逻辑与工业时代有着本质区别。③过去，我国发挥后发优势，通过借鉴成熟经验实现完成了跨越式 发展。④如今，在人工智能、量子科技等新赛道上，中国更多粉演着“并行者”甚至“领跑者”的角 色。⑤这一历史性转变要求发展方向必须从“借鉴追赶”转向“ ”,经济增长逻辑也常 要从“ ”全面转向“价值创造”。 4.请提取第①句的句子主干，并写在下面的横线上。(2分) 5.第③句有语病，请把修改意见写在下面的横线上。(2分) 6.结合语境，请将以下短语填人第⑤句的横线上。（只填序号）(2分) A.规模扩张 B.自主探索 【精神寻访：不朽丰碑】为凝练纪录片的稍神内核，摄制组围绕“家国情怀”这一主题召开研讨 会。请你参与讨论。 7.家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感。请你选择以下任一人物，结合名著内容谈谈他 (她)所表现的家国情怀。(3分) A.江姐《红岩》 B.彭德怀《红星照耀中国》 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】岳阳接盘立于岳阳市古西门城头，临洞庭，吞长江，气势雄伟。其前身为三国时期东 吴将领鲁肃的阅兵楼，距今已有近1800年历史。它与湖北武汉的黄鹅楼、江西南昌的藤王阁并称 为江南三大名楼，是其中唯一保持着清代原构的史迹，因其建造年代之早、自然风光之秀、建筑工艺 之巧、词章歌赋之佳而闻名，明李东阳《书岳阳楼图后》称：“江汉间多层楼杰阁，而岳阳为最。” 岳阳楼兴于唐，盛于宋，传承至今历经了由军事楼一城门楼一观赏接的演变。唐朝以前，其功 能主要用于军事，自唐始，便逐步成为历代游客和风流雅士游览观光、吟诗作赋的胜地。 岁月沧桑，岳阳楼数遭水患兵灾，屡圮屡修，有史可查的就达30余次，最近的一次大修为1984 年落架大修，沿袭清光绪六年(1880年)所建时的形制，按照“整旧如旧”的原则进行。它坐东朝 西，构造古朴端庄，气势恢宏凝重，楼高19.42米，由四根直径46厘米的楠木金柱、12根木库柱和 24根木檐柱支撑，柱上架梁，梁上立柱，全部用插样法构造。三层楼中，设置、装饰、图案风格各 异，特显风姿。尤其是挂在二楼的《岳阳楼记》雕屏一从范仲淹的文到清朝书法家张服的宇都珍 贵无比。 (摘编自“岳阳市政府门户网站”) 【材料二】洞庭湖因其浩渺而引无数文人墨客尽折腰，在他们的“务力”之下，洞庭湖的文化意 义逐浙丰富起来。屈原是最早发据洞庭文学审美意象的人之一，《九歌·湘夫人》中“袅袅兮秋风， 洞庭波兮木叶下”描绘的洞庭湖边秋叶飘零，甚至还形成了中国诗学中典型的意象“木叶”。 八年级语文科期末(Y)A-2-(共6页) 而岳阳楼与洞庭湖相得益彰，北宋庆历年间，滕子京重修岳阳楼，并请范仲淹撰写《岳阳楼 记》，楼因文因人而盛传四海。 “洞庭天下水，岳阳天下楼”，洞庭湖与岳阳楼对所有中国人来说既是客观存在，也是文化与文 学意义上的主观存在。湖与楼承载着中国传统士人的追求和审美况味，催化出了璀璨的中华文化 与文学经典。 (摘编自《洞庭天下水，岳阳天下楼》) 【材料三】 洞庭湖畔的岳阳楼 【材料四】 “千古名楼”岳阳楼蕴含哪些中国智慧与美学？ 记者：岳阳楼没有使用一颗钉子或铆钉，全凭精密榫卵支撑三重盔顶。这种“以柔克刚”的木 构建筑蕴含了哪些中国古代智慧与美学因素？ 柳肃教授：榫卯结构体现了卓越的工匠智慧。该结构体系不依赖铁构件与钉铆，完全通过木构 件间的精密咬合实现稳固连接，形成了独特的“以柔克刚”力学特性。 这种设计充分考虑了木结构材料的韧性，使建筑在面对地震、风雨等自然力时，能通过微小形 变、晃动消解能量，从而维持整体结构的稳定，蕴含了“天人合一”的哲学思想，展现出中国古代建 筑技术中科学与美学的完美统一。 记者：岳阳楼近年运用BM(建筑信息模型)技术建立“数字孪生体”，但修复仍严格采用古法。这种 “科技监测+传统工艺”的保护模式，为以木结构建筑为代表的东方建筑遗产保护提供了哪些经验？ 柳肃教授：岳阳楼采用的“科技监测+传统工艺”双轨保护模式，核心在于将现代科技手段与传 统工艺精髓有机融合。BM技术、三维扫描、遥感监测等现代技术的应用，可建立起精准的文物档 案和实时监测系统，如能持续追踪建筑结构的微观变化，实现对裂缝位移、材料变形等隐患的精准 识别和及时修复，有效弥补人工监测的局限性。 (摘编自2025.11.4“中新网”) 8.【材料一】中加点的词语体现了说明文语言的哪一特征？请简要分析。(3分) ①距今已有近1800年历史。 ②唐朝以前，其功能主要用于军事。 9.某网络平台计划为岳阳楼制作一个数字博物馆，旨在展现其“建筑之巧”与“人文之盛”。请你根 据以上材料，为这个数字博物馆的内容策划提出两条具体建议，并说明理由。(4分) 八年级语文科期末(JY)A-3-(共6页) 10.下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是()(2分) A.岳阳楼在历史上的功能并非一成不变，它经历了从军事建筑到游览胜地的演变过程。 B.历朝历代诗文名家围绕岳阳楼的创作，使其艺术价值完全取代了自然审美价值。 C.岳阳楼精巧的榫卯结构，体现了中国古代建筑中科学与美学相统一的智慧。 D.柳啸教授认为，BM等现代技术可以有效弥补人工监测的局限性。 (二)阅读下面的文章，完成11~14题。(21分) 丛 梧桐枝头黄叶飞 徐累先 ①你喜欢或不喜欢，它都在那里，不摇不摆，镇定自若。这就是我所看到的梧桐树。 ②我对梧期树谈不上喜欢，更谈不上深刻的感悟。因为我不是庄子眼中的风凰，“非梧桐不 止，非练食不食，非遭泉不饮”。但打交道的时间一长，情感便不由自主地加深了。这条路上的梧 桐树，十几年来，我见证了它的童年、青年。现在，该是梧桐树壮硕的中年了吧？ ③粗大的树干，婆婆的枝叶，严严实实地遮挡在路的两边。当然，如果不是人工蓄意地破坏，我 想，我是看不到它的老年的，“山中常有百年树，世上难寻百岁人。”如果哪一天，这条路上被人砍伐 了一棵梧桐树，或者被自然力剥夺了一棵，我都会路然神伤许久，好像走失了一位相伴许久的朋友。 有时，梧桐树被国林工人修茸一番，比先前更秀气、更挺拔，像换上了一套养新的服装，我会为它保 持这样健美的身材感到由衷欣慰。 ④最平看到梧桐树，应是在城里的街道上。那时候没有香樟、银杏、桂花之类名贵的树木，多是 这些肤色暗淡、体型弯曲的梧柯树。这些梧榈树经过修剪，长到丈许，研去向上的树冠；于是，在它 的顶部形成一块很大的疮疤。但它没有屈服，毅然决然地对这次杀费发起反击，旁逸斜出，从疮疤 的四周举起千万根利剑般的枝条。那些园林工人也好像被感动了，不再理会，任其围绕着疮疤形成 一个图，向天空仲展。 ⑤远远看去，街道两旁的行道树形成一道绿色的拱门，川流不息的车流、人流穿行其间。夏天， 它们张开的枝叶像宽大的手掌，遮挡住炎炎烈日，人们在树荫下漫步，好不快活。冬天，它们文好像 在城市身上加盖上了一层棉被，温暖有加。 ⑥那时候的小城生活，多与这些梧桐树有着密切的联系。孩子们放学后，总爱聚在梧桐树下追 逐嬉戏，把飘落的叶片叠成小巧的书签。老人们撒着藤椅坐在树荫里，摇着蒲扇唠着家常，话里话 外都是邻里间的家长里短。偶尔有小贩推着车路过，清脆的吆喝声混着树叶沙沙的轻响，让整条街 都浸在慢悠悠的烟火气里。 ⑦但不知何时，人们厌弃了梧桐树的落叶。是的，这些落叶也确实令人讨厌。秋冬季节，树叶 纷纷下落，早上起来，地上铺满厚厚的一层，难为了环卫工人。口诛笔伐之下，梧桐树被砍伐殆尽， 取而代之的是两排互不相关的常绿乔木：虽然四季保持了绿色，美则美矣，但也容易给人造成一些 八年级语文科期末(JY)A-4-(共6页) 审美菠劳。每每走过这些街道，还是不由自主地想起那些曾经给小城带来温馨回忆的梧桐树。 ⑧眼前的这一列梧桐树，矗立在乡间公路的两边，免受了被戕伐的命运，一直笔直地向上，高大 成严。那时，正值仲冬，敏感的树种早已变成了光秃秃的枝丫，路边的荷塘也早已死寂一片。只有 这些梧桐树还在做最后的坚守。虽然树叶也在一点点地支得枯黄，偶有一两片随风飘落，让人感到 “山山黄叶飞”的沧桑，但大部分保存完好。 ⑨梧桐树身上的低强和执着，深深地震撼了我。原来，庄子眼中的风凰“非梧榈不止”了。 (选自《西安日报》2025.10.27，有m改) 11.“城里街道”和“乡间公路”的梧桐树的生存状态是怎样的？请简要概括。(4分) 12.品读文章，回答下面的问题。(6分)】 (1)请从修辞手法的角度赏析文中画线句。(3分) (2)文章第⑦段为什么要写“常绿乔木”？(3分) 13.文中两次提到庄子笔下“凤凰非梧桐不止”，分别有何作用？(6分) 14.本文中的梧桐与《白杨礼赞》中的白杨树在象征意义上有何相似之处？两文通过树木各自表达 了怎样的主题？(5分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不减大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大文夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送 之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下 之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。富黄不能淫，贫贱不能移，成武不能 屈。此之谓大丈夫。” (选自《富贵不能淫》)》 【乙】孟子曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣①矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己② 焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，译加于民；不得态，修身见于世。穷则独善其身，达则 兼善天下。” (节选自《孟子·尽心上》)》 【注释】①嚣露：自得的样子。②得己：这里指坚守自己的操守。 八年级语文科期末(JY)A-5-(共6页) 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 岂不诚大丈夫哉 成语推测法：诚惶诚恐 (1) 与民由之 语境推断法：联系上下句 (2) 0 泽加于民 查阅字典法：①光泽，润泽：②雨露：③恩泽，恩惠。 (3) 穷则独善其身 文言现象法：词类活用 (4) 16.下列句子中加点的“之”，与“居天下之广居”中“之”的意义和用法不相同的一项是( )(2分) A.春冬之时 B.古之人 C.三里之城 D.已而之细柳军 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。(2分) (2)故士穷不失义，达不离道。(2分) 18.请概括【甲】【乙】两文共同的思想观，点。(2分) 耍 (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分) 渔家傲 李清照 0 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 19.这首词开篇两句描绘了梦中景象，请简要分析其营造了怎样的意境。(2分) 些 20.明代文学家沈际飞评此词“无一毫粉钗气”。请结合本词意象，谈谈你的理解。(2分)》 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走 过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷闷，把握前进方向，走过… 0 请以《我走过》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭：③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息； $ ④不少于600字。 八年级语文科期末(JY)A-6-(共6页)