精品解析：河北省石家庄第二十三中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

语文阶段练习 一、积累与运用（共49分） 1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 瞥见（piē） 诓骗（kuāng） 矗立（chù） 强聒不舍（guō） B. 汲取（jí） 灌溉（gài） 亵渎（xiè） 矫揉造作（jiāo） C. 折扣（zhé） 监护（jiān） 锲而不舍（qì） 自惭形秽（huì） D. 困厄（è） 中伤（zhòng） 根深蒂固（dì） 忸怩作态（niè） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 心无旁鹜 富丽堂皇 断章取义 B. 彬彬有礼 疲惫不堪 不可名状 C. 丰功伟绩 走头无路 金戈铁马 D. 絮絮叨叨 形消骨立 大发雷廷 3. 下列句子中的加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。 B. 在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。 C. 这位老教授学识渊博，谈吐优雅，真是个附庸风雅的人。 D. 某些人大操大办“升学宴”，为的是红包，这真是醉翁之意不在酒。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 对于武江科普基地的设计和施工，要始终坚持最低程度破坏自然生态的原则。（将“设计和”删去） B. 这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。（将“向国家交售了大批粮食”和“不再伸手向国家要粮了”互换位置） C. 吃货们苦等了一年的美食节目《风味人间》第4季，开播近一个月后，收视率超过3%左右。（把“左右”删掉） D. 大量黑色污水顺着河岸流进河道里，使原本清澈的河变成了黑臭河，这一问题一直打扰着周围的居民。（把“打扰”改为“困扰”） 5. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①1914年，梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲，引用《易经》中君子当“自强不息，厚德载物”来激励清华学子。 ②清华大学的校训显示出清华大学深厚的文化底蕴，以及五千年华夏文明对清华大学的影响。 ③清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，它取自于《易经》。 ④促使“自强不息，厚德载物”成为清华大学校训，是中国近代著名的思想家和教育家梁启超。 ⑤后来，清华大学又把“自强不息，厚德载物”作为校训，直至今日。 ⑥《易经》是中国最古老的典籍之一，位列“五经”之首，是中华文明重要的源流！ A. ③⑥②④①⑤ B. ③②⑥①⑤④ C. ⑥③①⑤②④ D. ⑥①⑤②④③ 6. 依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（ ） ①载人航天工程是我国航天事业大系统工程建设的____________。 ②某公交站附近发生了路面____________事故，一辆公交车坠入坑中。 ③公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己适合从事____________能胜任这项工作。 A. 典型 倒塌 而且 B. 典范 倒塌 固然 C 典型 坍塌 固然 D. 典范 坍塌 而且 7. 综合性学习。 九年级某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【精选名言】某同学想从《论语》中选出三句话，以备活动时引用。其中完全契合主题的一组是（ ） ①君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 ③三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 ④人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 ⑤士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 ⑥不怨天，不尤人。——《论语·宪问》 A. ①⑤⑥ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑥ （2）【设计活动】仿照示例补充活动形式 形式一：自强标语我来拟 形式二：自强名言我来读 形式三：____________ 形式四：____________ （3）【补充对联】某同学想借这次活动拟一副对联，表达对老师的赞颂、对同学的激励。上联已拟好，请根据提示补出下联。 提示：逐鹿 勇赴 汗水 学海 滴滴 中原 上联：点点心血勤育英才厚泽九州 下联：________________________ （4）【修改润色】活动结束后，某同学写下一句感言： 通过这次活动，我不但感受到了刚毅坚韧的精神，而且积累了丰富的知识。 这句话有语病，请写出修改后的正确句子： _______________________。 8. 古诗文默写 （1）《岳阳楼记》中写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“__________________，__________________”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“__________________，__________________”的悲伤心绪。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句“__________________，__________________”描绘出两个对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山晦明变化的朝暮景象。 （3）欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光“__________________，__________________，__________________，__________________，山间之四时也。”一季一幅画，紧紧抓住山林泉石的特点，给人以不同的美学享受。 （4）《湖心亭看雪》中总写湖山夜雪的全景的句子是：__________________，__________________，__________________。 （5）《行路难》（其一）中体现李白积极进取的精神，表现其远大志向的诗句是：__________________，__________________。 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用向秀作《思旧赋》王质烂柯的典故抒发物是人非、无限惆怅之感的诗句是：__________________，__________________。 （7）《水调歌头》（明月几时有）中借明月来表达对亲人的美好祝愿的句子是：__________________，__________________。 （8）宋代著名词人苏轼在《水调歌头》（明月几时有）的下片开头描写月光流转的名句是：__________________，__________________，__________________。 二、阅读（共51分） 阅读下面文字，完成小题。 甲 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 范文正公微①时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相②（ ）？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利③泽生民，非大丈夫平生之志。” 他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然。良医之技，君何愿焉？无乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是哉。古人有云：‘常善救人，故无弃人：常善救物，故无弃物。’能及⑤小大生民者，固惟相为然。既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良医。果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。” （节选自吴曾《能改斋漫录》，有删改） 【注释】①〔微〕贫贱。②（位相）做宰相。③（利）谋求利益。④（无乃）莫非，恐怕，表揣测。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，众人。 9. 请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 A.夫不能利泽生民 查阅词典（①沼泽。②雨露。③加恩惠于人） （1） B尝诣灵祠求祷 课内迁移（予尝求古仁人之心） （2） C.下以救贫民之厄 语境推断（联系上下句） （3） 10. “他时得位相（ ）？”括号中，应该填的虚词是（ ） A. 也 B. 乎 C. 哉 D. 矣 11. 请为乙文中画横线的句子断句（限两处） 既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医。 12. 请翻译乙文中画波浪线的句子。 大丈夫之志于相，理则当然 13. 甲文中说“进亦忧，退亦忧”，这里的“进”与“退”分别指什么？乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择，又分别指什么？ （二）现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 你都还没坚持还谈什么未来 ①每个人从小都有着远大的理想，憧憬着美好的未来，但随着年龄的增长，那些理想和憧憬中的美好却一天天离我们远去。不知道什么时候，竟然完全找不回它们了。到底是它们自己离我们而去，还是我们在忙碌的工作和生活中弄丢了它们，答案不说自明。 ②人活着，都想活出个样，给自己、给他人看看。活出个样，证明了你的能力；活出个样，体现了你的人生价值；活出个样，不枉人世走这一遭。但要想活出个样，必须要坚持不懈，必须有一定的毅力，认准了一件事，无论山多高水多深，都要咬紧牙关，努力坚持。 ③世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功责在坚持。如果你能一直坚持，你的未来一定非常美好。一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都不屑一顾地笑了。大家想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩80%。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是古希腊另一位大哲学家柏拉图。 ④每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人对两个儿子说：“只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。 ⑤许多人梦想着各种美好的未来，渴望成为科学家、企业家、音乐家、作家……却从不付诸行动，或者付诸行动了，遇到困难便退缩。正如登山一样，爬到半山腰感觉实在坚持不下去了，便气喘吁吁下山，你不仅欣赏不到秀美风光，更体会不到站在山顶上的那种自豪感。最重要的是当你下一次面对同样的困难时，你依然会选择退缩。 ⑥知难而退的人永远不会成功，那些面对困难、积极挑战困难并能坚持到底的人一定会成功。所以说，如果你连坚持的勇气都没有，就不要谈什么未来。只有先坚持，才会有美好的未来！ 14. 选文的中心论点是什么？ 15. 赏析第②段中画线句子的表达效果。 活出个样，证明了你的能力；活出个样，体现了你的人生价值；活出个样，不枉人世走这一遭。 16. 请你写出本文的论证思路。 17. 选出下面对本文分析正确的一项（ ） A. 本文的标题就是中心论点，旗帜鲜明地陈述了“不坚持就没有未来”的观点。 B. 第③段和第④段都采用举例论证的方法，分别从正面和反面举例，论证“世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功贵在坚持。”和“每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的。”两个观点。 C. “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”论证了成功不是靠力量而是靠坚持才能实现的。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”也可以用来证明这个观点。 D. “正如登山一样，爬到半山腰感觉实在坚持不下去了，便气喘吁吁下山，你不仅欣赏不到秀美风光，更体会不到站在山顶上的那种自豪感。”这段话运用比喻，用生动的语言来证明观点。 18. 阅读下面文本，完成问题。 我出差了 徐全庆 ①妻子出差了，储刚从妻子微信朋友圈里看到这消息时，已经接近晚饭时间了。储刚翻了一下微信，妻子没有给他发消息。储刚有点郁闷。他和妻子最近五个月几乎没说过话。妻子出不出差无所谓，只是晚上又要一个人吃饭，这让储刚有点不习惯。 ②储刚突然想起上大学时，他时常和同学跑到校园外吃饭。有一次，他和一个同学跑到一个小吃铺，两个菜，几瓶啤酒，一人一碗面条，一边吃一边天南海北地聊。直聊到店里没有一个人，聊到老板娘赶他们离开，还意犹未尽的样子。储刚怀念起那时光来了。 ③储刚决定再找个人好好聊聊。 ④调出微信好友名单，他发现有很多人自己居然都不认识，当初怎么加的好友，也没有一点印象。他把好友名单翻了两遍，也没找到一个想聊天的人，又打开手机通讯录，不认识的也是一大堆，同样没找到想聊天的人。储刚更加郁闷了。 ⑤储刚烦闷地在屋里踱了两圈，作出一个决定，随机找人聊天。他调出微信好友名单，闭着眼睛乱点，于是点到一个人。单位同事。 ⑥储刚摇摇头，没和他联系。他期待的是能像上大学时那样，两个人找个小吃铺，大排档也行，边吃边聊，无话不谈。和同事显然不行，有些话是不能说的，越是同事越不能说。 ⑦储刚只好重新找人。这次找到的是顾林。因为单位的一个项目，他曾经有一段时间和顾林联系较多，也曾一起喝过多次酒。项目完成后就没了联系，好几年了。他拨通顾林的微信电话，没人接。再拨，还是没人接。 ⑧储刚决定重新找个人，这时，顾林的消息来了：“在开会，不便接电话，有事请留言。”储刚盯着那消息看了一会儿，知道顾林比以前又圆滑了一些。顾林分明是拿不准自己突然找他的目的，或者是担心自己求他办事，所以才说了上面的话。这是一句可进可退的话，他可以根据留言决定是否和储刚联系。储刚没说一个字，只回了一个抱拳的表情。 ⑨接下来找到的是王传金。他们曾经是邻居。王传金租了间门面卖服装，虽然算不上太好，但经济状况比起储刚这种靠工资吃饭的人还是很不错的。因为门面离他们的小区很近，储刚时常从那里经过，也没少从王传金那里买衣服。那时候，两人见面时总会聊几句，家长里短的，都很轻松。后来，王传金从其他地方买了房子，生意也换了地方。起初两人还时不时电话问候一下，后来就只有逢年过节时发一条问候短信，再后来连这种群发的短信也没有了。 ⑩储刚拨通王传金的电话：“最近生意还好吧？” ⑪“好啥呀，你不知道现在生意多难做，我连房租都快交不上了。”王传金说，“前几天进货没钱，还是找人借的呢。” ⑫借钱？储刚一愣，虽然多年没联系了，但王传金的消息还是知道一些，听说他生意不错，现在的门面都是自己买的呢。但储刚随即明白了，分明是王传金怕他借钱，这是提前拿话堵他的嘴呢。 ⑬“有事吗？”王传金问。 ⑭“没事。”储刚说完挂了电话。 ⑮储刚直接往小吃街走去。路上碰上谁就是谁吧，他想。 ⑯不知不觉就到了薛江的楼下。储刚和薛江并不熟悉，只是两人的单位都在一座大楼上，时常能碰面。碰上了也只是客客气气地打个招呼，并没有进一步的交流。储刚并不想请薛江吃饭，但他下意识地一抬头，却发现薛江家的窗户开着，薛江就在家里。这是缘分呢，储刚这样想着，拨通了薛江的电话：“我想请你吃个饭。” ⑰“有事吗？”薛江的声音中明显有警惕的味道。 ⑱“没事，就是想和你聊一聊。”储刚说。 ⑲“有啥事你尽管说。”薛江说。 ⑳“真没事，只是想和你喝两杯。”储刚说。 ㉑“实在抱歉，我出差了。回头再说。”薛江说。 ㉒储刚又看了一眼薛江的窗户，决定一个人去吃饭。 ㉓ ㉔这时，储刚的微信上收到一条消息：“有时间吗？我想请你喝两杯。”是一个关系一般又久未联系的熟人发来的。 ㉕“有啥事你尽管说。”储刚回复。 ㉖“没事，就是喝个闲酒。” ㉗闲酒？储刚撇撇嘴，回了一句：“我出差了。” （选自《珠海特区报》2024—9—2，有删改） （1）本文⑦—㉒段写储刚三次打电话找朋友小聚，在看似重复的情节中有多处变化，请简要概括这些变化。 （2）小说对储刚妻子和大学同学着墨不多，但二者起的作用不小，请结合文章内容简要分析。 （3）下面两处环境描写，哪一处更适合添加至小说第㉓段？请你做出选择，并结合文章内容说明理由 A深秋的黄昏，路灯亮起。街道饭店林立，各色招牌的灯光交相辉映。川香火锅、烧烤卤肉、啤酒小菜……中国人热爱接地气的美食，它们也需要朋友们推杯换盏、热情招呼着吃才有滋味。窗外冷、店内热，饭店窗口因客人渐多而氤氲起朦胧的雾气，人们的欢闹声愈加热烈。 B秋风渐起，街上路人裹紧厚厚衣服，如刀枪不入的壳。他们从储刚面前匆匆而过，面目模糊，转眼间就不知所踪了。美食街尽头是一间食客不多的小吃店。店内，单人单桌的食客一边吃饭，一边刷手机视频，似乎也有滋有味。 我选择________，因为________________。 （4）有同学认为，小说结尾储刚的转变有点突兀，若改为接受对方的邀请会更自然，也更能突出主旨。你是否认同这个观点，请结合文章内容谈谈你的看法。 （三）整本书阅读：（9分） 19. 以下有关武松的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ） ①醉打蒋门神 ②血溅鸳鸯楼 ③斗杀西门庆 ④大闹飞云浦 ⑤除恶蜈蚣岭 A. ①③②⑤④ B. ④③①⑤② C. ③①④②⑤ D. ①②③④⑤ 20. 读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名方法 《_______________》 检索信息 人物：（ ） 检索行踪：渭州-五台山——瓦罐寺-野猪林——二龙山——六和寺 圈点批注 圈点： 【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！” 批注人物性格：_______________ 参看点评 点评： “论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹） 从原著中找一处能表现人物“精细”的情节：_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文阶段练习 一、积累与运用（共49分） 1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 瞥见（piē） 诓骗（kuāng） 矗立（chù） 强聒不舍（guō） B. 汲取（jí） 灌溉（gài） 亵渎（xiè） 矫揉造作（jiāo） C. 折扣（zhé） 监护（jiān） 锲而不舍（qì） 自惭形秽（huì） D. 困厄（è） 中伤（zhòng） 根深蒂固（dì） 忸怩作态（niè） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.矫揉造作（jiāo）——jiǎo； C.锲而不舍（qì）——qiè； D.忸怩作态（niè）——ní； 故选A。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 心无旁鹜 富丽堂皇 断章取义 B. 彬彬有礼 疲惫不堪 不可名状 C. 丰功伟绩 走头无路 金戈铁马 D. 絮絮叨叨 形消骨立 大发雷廷 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.心无旁鹜——心无旁骛； C.走头无路——走投无路； D.形消骨立——形销骨立，大发雷廷——大发雷霆； 故选B。 3. 下列句子中的加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存。 B. 在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。 C. 这位老教授学识渊博，谈吐优雅，真是个附庸风雅的人。 D. 某些人大操大办“升学宴”，为的是红包，这真是醉翁之意不在酒。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语辨析。 A.荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。圆明园被破坏后，昔日壮丽景象完全消失，使用恰当； B.可望而不可即：指能望见，但达不到或不能接近。月亮离地球38万公里，距离遥远，难以触及，使用恰当； C.附庸风雅：指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动（多含贬义）。老教授学识渊博、谈吐优雅是真正有文化修养的体现，用“附庸风雅”来形容，褒贬误用； D.醉翁之意不在酒：本意不在此而在别的方面。大操大办“升学宴”目的是收红包，并非为了庆祝升学，使用恰当； 故选C。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 对于武江科普基地设计和施工，要始终坚持最低程度破坏自然生态的原则。（将“设计和”删去） B. 这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。（将“向国家交售了大批粮食”和“不再伸手向国家要粮了”互换位置） C. 吃货们苦等了一年的美食节目《风味人间》第4季，开播近一个月后，收视率超过3%左右。（把“左右”删掉） D. 大量黑色污水顺着河岸流进河道里，使原本清澈的河变成了黑臭河，这一问题一直打扰着周围的居民。（把“打扰”改为“困扰”） 【答案】A 【解析】 【详解】考查病句修改能力。 A.有误，本句成分残缺，应将“对于”去掉； 故选A。 5. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①1914年，梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲，引用《易经》中君子当“自强不息，厚德载物”来激励清华学子。 ②清华大学的校训显示出清华大学深厚的文化底蕴，以及五千年华夏文明对清华大学的影响。 ③清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，它取自于《易经》。 ④促使“自强不息，厚德载物”成为清华大学校训的，是中国近代著名的思想家和教育家梁启超。 ⑤后来，清华大学又把“自强不息，厚德载物”作为校训，直至今日。 ⑥《易经》是中国最古老的典籍之一，位列“五经”之首，是中华文明重要的源流！ A. ③⑥②④①⑤ B. ③②⑥①⑤④ C ⑥③①⑤②④ D. ⑥①⑤②④③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。③引出话题：清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”；⑥“《易经》是中国最古老的典籍之一”承接“它取自于《易经》”；②“清华大学深厚的文化底蕴，以及五千年华夏文明对清华大学的影响”承接“是中华文明重要的源流！”；④“促使‘自强不息，厚德载物’成为清华大学校训的”另起话题，写其原因；①“梁启超到清华大学做《论君子》的著名演讲”承接“是中国近代著名的思想家和教育家梁启超”；⑤“后来”“直至今日”写其发展和现状，为末句。故选A。 6. 依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（ ） ①载人航天工程是我国航天事业大系统工程建设的____________。 ②某公交站附近发生了路面____________事故，一辆公交车坠入坑中。 ③公众信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己适合从事____________能胜任这项工作。 A. 典型 倒塌 而且 B. 典范 倒塌 固然 C. 典型 坍塌 固然 D. 典范 坍塌 而且 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 典型：具有代表性的人或事物。 典范：可以作为学习、效仿标准的人或事物（更强调“榜样性”）。 ①句中“载人航天工程”是航天事业的“榜样、标准”，用“典范”更合适。 倒塌：通常指建筑物等竖直结构的倒下。 坍塌：指物体（如路面、山体）因结构不稳定而塌陷。 ②句中“路面”塌陷应该用“坍塌”； 而且：表递进关系的连词。 固然：表承认某个事实，引出转折。 ③句中“适合从事”和“能胜任”在程度上是递进关系，用“而且”。 故选D。 7. 综合性学习。 九年级某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【精选名言】某同学想从《论语》中选出三句话，以备活动时引用。其中完全契合主题的一组是（ ） ①君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》 ③三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》 ④人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》 ⑤士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 ⑥不怨天，不尤人。——《论语·宪问》 A. ①⑤⑥ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑥ （2）【设计活动】仿照示例补充活动形式。 形式一：自强标语我来拟 形式二：自强名言我来读 形式三：____________ 形式四：____________ （3）【补充对联】某同学想借这次活动拟一副对联，表达对老师的赞颂、对同学的激励。上联已拟好，请根据提示补出下联。 提示：逐鹿 勇赴 汗水 学海 滴滴 中原 上联：点点心血勤育英才厚泽九州 下联：________________________ （4）【修改润色】活动结束后，某同学写下一句感言： 通过这次活动，我不但感受到了刚毅坚韧的精神，而且积累了丰富的知识。 这句话有语病，请写出修改后的正确句子： _______________________。 【答案】（1）A （2） ①. 示例：自强故事我来讲、自强诗歌我来诵 ②. 自强征文我来写、自强板报我来画、自强誓言我来宣 （3）滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 （4）通过这次活动，我不但积累了丰富的知识，而且感受到了刚毅坚韧的精神。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 “自强不息”指自己努力上进，永不懈怠；形容一种积极的人生态度。 ①“君子求诸己，小人求诸人”指具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。在此形容及时反省自身存在的问题，承担相应的责任，及时改正错误；契合“自强不息”的主题； ②“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。强调“兴趣对学习的促进作用”，与“君子自强不息”的主题不完全契合； ③“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思是；军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。强调不应轻易改变志向，与“君子自强不息”的主题不完全契合； ④“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？强调的是“道德修养”，与“君子自强不息”的主题不完全契合； ⑤“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是：作为君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。强调应有宽广的胸怀，坚韧的品格，勇担责任，不畏追梦路上的艰难险阻；契合“自强不息”的主题； ⑥“不怨天，不尤人”指不抱怨天，不责怪别人。强调不找主观原因，从自己身上找问题，不断努力；契合“自强不息”的主题； 故选①⑤⑥；故选A。 【小问2详解】 本题考查活动设计。活动设计应该体现“君子自强不息”的主题且按照“自强……我来……”的格式设计；如：自强歌曲我来唱；自强诗篇我来吟等。 【小问3详解】 本题考查对联的填写。填写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 上联“点点心血”为偏正短语，且“点点”为叠词；与“滴滴汗水”对应；上联“勤育英才”为动宾短语，与“勇赴学海”对应；上联“厚泽九州”为动宾短语，与“逐鹿中原”对应；上联“点点心血勤育英才厚泽九州”写老师尽心尽力培养人才，下联“滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原”，写同学们努力刻苦不断成长。 【小问4详解】 本题考查病句修改。 病因：语序不当，应先积累知识再感受精神；修改方法：将“感受到了刚毅坚韧的精神”与“积累了丰富的知识”互换位置。 8. 古诗文默写 （1）《岳阳楼记》中写“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“__________________，__________________”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“__________________，__________________”的悲伤心绪。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》中用对偶句“__________________，__________________”描绘出两个对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山晦明变化的朝暮景象。 （3）欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光“__________________，__________________，__________________，__________________，山间之四时也。”一季一幅画，紧紧抓住山林泉石的特点，给人以不同的美学享受。 （4）《湖心亭看雪》中总写湖山夜雪的全景的句子是：__________________，__________________，__________________。 （5）《行路难》（其一）中体现李白积极进取的精神，表现其远大志向的诗句是：__________________，__________________。 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用向秀作《思旧赋》王质烂柯的典故抒发物是人非、无限惆怅之感的诗句是：__________________，__________________。 （7）《水调歌头》（明月几时有）中借明月来表达对亲人的美好祝愿的句子是：__________________，__________________。 （8）宋代著名词人苏轼在《水调歌头》（明月几时有）的下片开头描写月光流转的名句是：__________________，__________________，__________________。 【答案】 ①. 心旷神怡 ②. 宠辱偕忘 ③. 去国怀乡 ④. 忧谗畏讥 ⑤. 日出而林霏开 ⑥. 云归而岩穴暝 ⑦. 野芳发而幽香 ⑧. 佳木秀而繁阴 ⑨. 风霜高洁 ⑩. 水落而石出者 ⑪. 雾凇沆砀 ⑫. 天与云与山与水 ⑬. 上下一白 ⑭. 长风破浪会有时 ⑮. 直挂云帆济沧海 ⑯. 怀旧空吟闻笛赋 ⑰. 到乡翻似烂柯人 ⑱. 但愿人长久 ⑲. 千里共婵娟 ⑳. 转朱阁 ㉑. 低绮户 ㉒. 照无眠 【解析】 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“怡、宠、偕、谗、讥、霏、暝、芳、繁、凇、沆、砀、长、沧海、赋、柯、婵、阁、绮、眠”等字的正确书写。 二、阅读（共51分） 阅读下面文字，完成小题。 甲 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 范文正公微①时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相②（ ）？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利③泽生民，非大丈夫平生之志。” 他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然。良医之技，君何愿焉？无乃④失于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是哉。古人有云：‘常善救人，故无弃人：常善救物，故无弃物。’能及⑤小大生民者，固惟相为然。既不可得矣夫能行救人利物⑥之心者莫如良医。果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。” （节选自吴曾《能改斋漫录》，有删改） 【注释】①〔微〕贫贱。②（位相）做宰相。③（利）谋求利益。④（无乃）莫非，恐怕，表揣测。⑤〔及〕（恩惠）到。⑥〔物〕人，众人。 9. 请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 A.夫不能利泽生民 查阅词典（①沼泽。②雨露。③加恩惠于人） （1） B.尝诣灵祠求祷 课内迁移（予尝求古仁人之心） （2） C.下以救贫民之厄 语境推断（联系上下句） （3） 10. “他时得位相（ ）？”括号中，应该填的虚词是（ ） A. 也 B. 乎 C. 哉 D. 矣 11. 请为乙文中画横线的句子断句（限两处） 既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医。 12. 请翻译乙文中画波浪线的句子。 大丈夫之志于相，理则当然 13. 甲文中说“进亦忧，退亦忧”，这里的“进”与“退”分别指什么？乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择，又分别指什么？ 【答案】9. （1）③ （2）曾经 （3）疾病 10. B 11. 既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医。 12. 大丈夫立志当宰相，是理所当然的。 13. 【甲】文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。 【乙】文中的“进”指当宰相，“退”指当良医。 【解析】 【导语】这两则文本展现了范仲淹“先忧后乐”的崇高精神品格。甲文通过《岳阳楼记》名句，以对仗工整的句式展现了士大夫“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀；乙文则通过对话体，以平实的语言记录其“不为良相，便为良医”的济世情怀。两文共同构成了范仲淹“进退皆忧”的完整精神图景，体现了宋代士人“以天下为己任”的政治理想。 【9题详解】 本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）根据查阅词典法：“泽”的义项为①沼泽，②雨露，③加恩惠于人。结合“利泽生民”的意思：谋求利益、施加恩惠给百姓。可知，“泽”意为“加恩惠于人”，故选③； （2）通过课内迁移法：“予尝求古仁人之心”中的“尝”指曾经，句意是我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。我们推断“尝诣灵祠求祷”中的“尝”同样表示“曾经”，句意是：曾经到神庙祈祷； （3）根据语境推断法：结合上下句“上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄”，“上”与“下”相对，“疗……疾”与“救……厄”相对，“疾”指疾病，因此加点词“厄”推测为“疾病”。“下以救贫民之厄”的句意为：对下可以救治贫苦百姓的疾病。 【10题详解】 本题考查文言虚词。 这句话是范仲淹在贫贱时向灵祠祈祷的问句，意为“将来能当上宰相吗？”。“乎”常用于句末表疑问语气，符合此处询问能否做宰相的语境。而“也”多表判断或肯定语气，“哉”常表感叹，“矣”表陈述或感叹，均不符合该句的疑问语气，故填“乎”。 故选B。 【11题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：既然不能实现（做宰相的愿望），那么能施行救助他人、有利于百姓的心愿的，没有比得上良医的了。 “既不可得矣”表明做宰相的愿望无法实现；“夫能行救人利物之心者”引出能践行救人利世心愿的对象；“夫”为句中领起全句的语气词，其后应停顿； 故断句为：既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医。 【12题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 重点词：大丈夫，指有大志、有作为的男子；志，立志；于，在……方面；理，道理；当然，理所当然。 【13题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 根据甲文第一段“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”的内容分析，“进”对应的是“居庙堂之高”，指在朝廷上做官；“退”对应的是“处江湖之远”，指不在朝廷做官，退居江湖。据此得知：甲文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。 根据乙文第一段“他时得位相（乎）？”和“不然，愿为良医”的内容分析，“进”是指范仲淹希望能做宰相，在高位上造福百姓；“退”是指当宰相的愿望不能实现时，愿为良医，以医术救助百姓。据此得知：乙文中的“进”指当宰相，“退”指当良医。 【点睛】参考译文： 甲 唉！我曾经探求古时品德高尚人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？（他们）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而退居江湖时，就为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，退居江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。 乙 范仲淹贫贱的时候，曾经到神庙祈祷，说：“将来能做宰相吗？”（神灵）没有应允。他又祈祷说：“如果不能做宰相，希望能成为一名好医生。”（神灵）也没有应允。不久他感叹道：“不能为百姓谋求利益、施加恩惠，不是大丈夫一生的志向。” 后来有一天，有人对范仲淹说：“大丈夫立志做宰相，从道理上来说是理所当然的。好医生的技艺，您为什么会希望从事呢？恐怕这显得太卑微了吧？”范仲淹说：“唉，哪里是为了这个呢。古人说：‘常常善于救助他人，所以没有被遗弃的人；常常善于挽救事物，所以没有被遗弃的事物。’能把恩惠施予大大小小百姓的，本来只有宰相能做到这样。既然做宰相的愿望不能实现，那么能施行救助他人、有利于百姓的心愿的，没有比得上好医生的了。如果真能成为好医生，对上可以治疗君主和父母的疾病，对下可以解救贫苦百姓的危难，对自己可以保养身体、延长寿命。身处下位却能把恩惠施予大大小小百姓的，除了好医生，就没有这样的人了。” （二）现代文阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 你都还没坚持还谈什么未来 ①每个人从小都有着远大的理想，憧憬着美好的未来，但随着年龄的增长，那些理想和憧憬中的美好却一天天离我们远去。不知道什么时候，竟然完全找不回它们了。到底是它们自己离我们而去，还是我们在忙碌的工作和生活中弄丢了它们，答案不说自明。 ②人活着，都想活出个样，给自己、给他人看看。活出个样，证明了你的能力；活出个样，体现了你的人生价值；活出个样，不枉人世走这一遭。但要想活出个样，必须要坚持不懈，必须有一定的毅力，认准了一件事，无论山多高水多深，都要咬紧牙关，努力坚持。 ③世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功责在坚持。如果你能一直坚持，你的未来一定非常美好。一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都不屑一顾地笑了。大家想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩80%。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是古希腊另一位大哲学家柏拉图。 ④每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人对两个儿子说：“只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。 ⑤许多人梦想着各种美好的未来，渴望成为科学家、企业家、音乐家、作家……却从不付诸行动，或者付诸行动了，遇到困难便退缩。正如登山一样，爬到半山腰感觉实在坚持不下去了，便气喘吁吁下山，你不仅欣赏不到秀美风光，更体会不到站在山顶上的那种自豪感。最重要的是当你下一次面对同样的困难时，你依然会选择退缩。 ⑥知难而退的人永远不会成功，那些面对困难、积极挑战困难并能坚持到底的人一定会成功。所以说，如果你连坚持的勇气都没有，就不要谈什么未来。只有先坚持，才会有美好的未来！ 14. 选文的中心论点是什么？ 15. 赏析第②段中画线句子的表达效果。 活出个样，证明了你的能力；活出个样，体现了你的人生价值；活出个样，不枉人世走这一遭。 16. 请你写出本文的论证思路。 17. 选出下面对本文分析正确的一项（ ） A. 本文的标题就是中心论点，旗帜鲜明地陈述了“不坚持就没有未来”的观点。 B. 第③段和第④段都采用举例论证的方法，分别从正面和反面举例，论证“世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功贵在坚持。”和“每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的。”两个观点。 C. “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”论证了成功不是靠力量而是靠坚持才能实现的。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”也可以用来证明这个观点。 D. “正如登山一样，爬到半山腰感觉实在坚持不下去了，便气喘吁吁下山，你不仅欣赏不到秀美风光，更体会不到站在山顶上的那种自豪感。”这段话运用比喻，用生动的语言来证明观点。 【答案】14. 无论做什么事，只有先坚持，才能获得成功，才会有美好的未来。（自己归纳，意对即可） 15. 运用排比，有力地表述了人渴望获得成功的心理，引出“要想活出个样，必须要坚持不懈，无论困难多大，都要咬紧牙关努力坚持”的观点，增强句子的气势，语言生动强烈。 16. 首先从现实生活现象中提出观点“要想活出个样，必须要坚持不懈，无论困难多大，都要咬紧牙关努力坚持。”接着先从反面举例，证明“世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功贵在坚持。”再从正面举例论证“每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的。”最后得出结论即中心论点：无论做什么事，只有先坚持，才能获得成功，才会有美好的未来。 17. C 【解析】 【导语】这篇文章通过论述坚持的重要性，强调了坚持是实现理想和美好未来的关键。文章开篇指出理想的流失与坚持的缺乏，接着通过苏格拉底和柏拉图的故事、莱特兄弟的例子，生动地展示了坚持带来的成功。文章运用对比和比喻等修辞手法，增强了说服力和感染力。结尾总结强调坚持的必要性，呼吁人们在面对困难时要有勇气和毅力。整体结构清晰，论证有力，激励人心。 【14题详解】 本题考查概括中心论点。 根据第①段“每个人从小都有着远大的理想，憧憬着美好的未来，但随着年龄的增长，那些理想和憧憬中的美好却一天天离我们远去。不知道什么时候，竟然完全找不回它们了”的内容可知，本文首先从现实生活现象引出观点：要想活出个样，必须要坚持不懈，无论困难多大，都要咬紧牙关努力坚持；接着，第③段先从反面举例，列举柏拉图一人坚持举手的例子，证明“世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功贵在坚持”，第④段再从正面举例，列举莱特兄弟坚持实现梦想的例子，论证“每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的”；最后第⑥段“只有先坚持，才会有美好的未来！”的内容总结全文，得出结论即中论点：无论做什么事，只有先坚持，才能获得成功，才会有美好的未来。 【15题详解】 本题考查对重点语句的理解赏析。 此句运用三个“活出个样”构成排比，排比的作用是增强语气，用一股强大的力量，增强文章的表达效果，表达人对证明自己，对获得成功的强烈渴望；加强语气增加语势。“要想活出个样，必须要坚持不懈，无论困难多大，都要咬紧牙关努力坚持”的观点。 【16题详解】 本题考查议论文的论证思路。 根据第①段“每个人从小都有着远大的理想，憧憬着美好的未来，但随着年龄的增长，那些理想和憧憬中的美好却一天天离我们远去。不知道什么时候，竟然完全找不回它们了”的内容可知，本文首从现实生活现象出发，阐述每个人从小都怀揣梦想，但随着年龄的增长，很多人都会因为没有坚持，而导致梦想与自己渐行渐远，以现实生活中的现象到处后文的观点。 根据第②段“但要想活出个样，必须要坚持不懈，必须有一定的毅力，认准了一件事，无论山多高水多深，都要咬紧牙关，努力坚持”的内容可知，通过生活中的现象引出对本文观点的讨论，提出观点“要想活出个样，必须要坚持不懈，无论困难多大，都要咬紧牙关努力坚持。” 根据第③段“一天，古希腊大哲学家苏格……大哲学家柏拉图”和第④段“一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生……这两个人就是美国的莱特兄弟”的内容可知，文章通过苏格拉底和柏拉图的故事、莱特兄弟的例子，运用对比论证，第③段先从反面论证“世间最难的事不是面对困难，而是坚持，成功贵在坚持。”第④段再从正面举例论证“每一部伟大的作品，每一次热烈的掌声，不是靠力量而是靠坚持才得来的。”突出了坚持的重要性； 根据第⑥段“如果你连坚持的勇气都没有，就不要谈什么未来。只有先坚持，才会有美好的未来！”的内容可知，最后总结全文，得出结论即中论点：无论做什么事，只有先坚持，才能获得成功，才会有美好的未来。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 A.根据第②段“但要想活出个样，必须要坚持不懈，必须有一定的毅力，认准了一件事，无论山多高水多深，都要咬紧牙关，努力坚持”的内容可知，本文的中心论点应为，“要想活出个样，必须要坚持不懈，无论困难多大，都要咬紧牙关努力坚持”，而不是“不坚持就没有未来”的观点，选项表述不正确； B.第③④两段都是从正面举例来论证各自的观点。第③段通过苏格拉底和柏拉图的故事论证了坚持的重要性，第④段通过莱特兄弟的故事论证了坚持可以带来伟大的成就； D.这段话运用了举例论证，举登山的例子说明了不坚持的后果； 故选C。 18. 阅读下面文本，完成问题。 我出差了 徐全庆 ①妻子出差了，储刚从妻子微信朋友圈里看到这消息时，已经接近晚饭时间了。储刚翻了一下微信，妻子没有给他发消息。储刚有点郁闷。他和妻子最近五个月几乎没说过话。妻子出不出差无所谓，只是晚上又要一个人吃饭，这让储刚有点不习惯。 ②储刚突然想起上大学时，他时常和同学跑到校园外吃饭。有一次，他和一个同学跑到一个小吃铺，两个菜，几瓶啤酒，一人一碗面条，一边吃一边天南海北地聊。直聊到店里没有一个人，聊到老板娘赶他们离开，还意犹未尽的样子。储刚怀念起那时光来了。 ③储刚决定再找个人好好聊聊。 ④调出微信好友名单，他发现有很多人自己居然都不认识，当初怎么加的好友，也没有一点印象。他把好友名单翻了两遍，也没找到一个想聊天的人，又打开手机通讯录，不认识的也是一大堆，同样没找到想聊天的人。储刚更加郁闷了。 ⑤储刚烦闷地在屋里踱了两圈，作出一个决定，随机找人聊天。他调出微信好友名单，闭着眼睛乱点，于是点到一个人。单位同事。 ⑥储刚摇摇头，没和他联系。他期待的是能像上大学时那样，两个人找个小吃铺，大排档也行，边吃边聊，无话不谈。和同事显然不行，有些话是不能说的，越是同事越不能说。 ⑦储刚只好重新找人。这次找到的是顾林。因为单位的一个项目，他曾经有一段时间和顾林联系较多，也曾一起喝过多次酒。项目完成后就没了联系，好几年了。他拨通顾林的微信电话，没人接。再拨，还是没人接。 ⑧储刚决定重新找个人，这时，顾林的消息来了：“在开会，不便接电话，有事请留言。”储刚盯着那消息看了一会儿，知道顾林比以前又圆滑了一些。顾林分明是拿不准自己突然找他的目的，或者是担心自己求他办事，所以才说了上面的话。这是一句可进可退的话，他可以根据留言决定是否和储刚联系。储刚没说一个字，只回了一个抱拳的表情。 ⑨接下来找到的是王传金。他们曾经是邻居。王传金租了间门面卖服装，虽然算不上太好，但经济状况比起储刚这种靠工资吃饭的人还是很不错的。因为门面离他们的小区很近，储刚时常从那里经过，也没少从王传金那里买衣服。那时候，两人见面时总会聊几句，家长里短的，都很轻松。后来，王传金从其他地方买了房子，生意也换了地方。起初两人还时不时电话问候一下，后来就只有逢年过节时发一条问候短信，再后来连这种群发的短信也没有了。 ⑩储刚拨通王传金的电话：“最近生意还好吧？” ⑪“好啥呀，你不知道现在生意多难做，我连房租都快交不上了。”王传金说，“前几天进货没钱，还是找人借的呢。” ⑫借钱？储刚一愣，虽然多年没联系了，但王传金的消息还是知道一些，听说他生意不错，现在的门面都是自己买的呢。但储刚随即明白了，分明是王传金怕他借钱，这是提前拿话堵他的嘴呢。 ⑬“有事吗？”王传金问。 ⑭“没事。”储刚说完挂了电话。 ⑮储刚直接往小吃街走去。路上碰上谁就是谁吧，他想。 ⑯不知不觉就到了薛江的楼下。储刚和薛江并不熟悉，只是两人的单位都在一座大楼上，时常能碰面。碰上了也只是客客气气地打个招呼，并没有进一步的交流。储刚并不想请薛江吃饭，但他下意识地一抬头，却发现薛江家的窗户开着，薛江就在家里。这是缘分呢，储刚这样想着，拨通了薛江的电话：“我想请你吃个饭。” ⑰“有事吗？”薛江的声音中明显有警惕的味道。 ⑱“没事，就是想和你聊一聊。”储刚说。 ⑲“有啥事你尽管说。”薛江说。 ⑳“真没事，只是想和你喝两杯。”储刚说。 ㉑“实在抱歉，我出差了。回头再说。”薛江说。 ㉒储刚又看了一眼薛江的窗户，决定一个人去吃饭。 ㉓ ㉔这时，储刚的微信上收到一条消息：“有时间吗？我想请你喝两杯。”是一个关系一般又久未联系的熟人发来的。 ㉕“有啥事你尽管说。”储刚回复。 ㉖“没事，就是喝个闲酒。” ㉗闲酒？储刚撇撇嘴，回了一句：“我出差了。” （选自《珠海特区报》2024—9—2，有删改） （1）本文⑦—㉒段写储刚三次打电话找朋友小聚，在看似重复的情节中有多处变化，请简要概括这些变化。 （2）小说对储刚妻子和大学同学着墨不多，但二者起的作用不小，请结合文章内容简要分析。 （3）下面两处环境描写，哪一处更适合添加至小说第㉓段？请你做出选择，并结合文章内容说明理由。 A深秋的黄昏，路灯亮起。街道饭店林立，各色招牌的灯光交相辉映。川香火锅、烧烤卤肉、啤酒小菜……中国人热爱接地气的美食，它们也需要朋友们推杯换盏、热情招呼着吃才有滋味。窗外冷、店内热，饭店窗口因客人渐多而氤氲起朦胧的雾气，人们的欢闹声愈加热烈。 B秋风渐起，街上路人裹紧厚厚衣服，如刀枪不入的壳。他们从储刚面前匆匆而过，面目模糊，转眼间就不知所踪了。美食街尽头是一间食客不多的小吃店。店内，单人单桌的食客一边吃饭，一边刷手机视频，似乎也有滋有味。 我选择________，因为________________。 （4）有同学认为，小说结尾储刚的转变有点突兀，若改为接受对方的邀请会更自然，也更能突出主旨。你是否认同这个观点，请结合文章内容谈谈你的看法。 【答案】（1）①联系对象身份不同：从曾因项目合作联系较多同事顾林，到曾经的邻居王传金，再到单位大楼里仅有点头之交的薛江。②朋友回应方式不同：顾林以开会为由不接电话，事后回复可进可退；王传金怕储刚借钱，提前拿话堵他；薛江直接拒绝，称自己出差。③储刚心理变化不同：联系顾林时，储刚对其不接电话有所不满；联系王传金，储刚对他的戒备感到无奈；联系薛江遭拒后，储刚决定独自吃饭，内心更加失落。 （2）①妻子的作用：妻子出差且不与储刚交流，引发储刚的郁闷情绪，促使他产生找朋友聊天的想法，推动情节发展，侧面反映出储刚家庭情感交流的缺失。②大学同学的作用：通过回忆与大学同学在小吃铺畅快聊天的场景，与当下储刚难以找到人聊天的困境形成鲜明对比，突出了现代社会人与人之间关系的疏远和冷漠。 （3） ①. B ②. 因为B选项描绘的秋风中路人匆匆、面目模糊的景象，营造出一种冷漠、疏离的氛围，与储刚多次找人聊天被拒后的孤独、失落心境相契合。而小吃店内单人单桌、各自刷手机的场景，进一步强化了人与人之间缺乏交流的现状，这与小说的主题相符。A选项描绘的是饭店热闹、欢腾的场景，与储刚此时的心境和小说的整体氛围不符。 （4）不认同。小说结尾储刚的转变并不突兀。从情节发展来看，储刚经历多次被拒，内心从期待逐渐转为失望、戒备，所以当别人邀请他时，他以“我出差了”回应，这是他之前经历的一种情绪延续。从主题上看，这一转变更深刻地揭示了现代社会中人与人之间的信任缺失和关系的冷漠。储刚之前遭遇朋友们的戒备，让他也对他人的邀请产生怀疑，这种转变能强化小说主题。若改为接受邀请，虽然看似更自然，但无法突出这种社会现象对人的影响，主题表现会显得单薄。 【解析】 【导语】这篇小说通过细腻的心理描写和生活场景展现了现代社会人际交往的疏离和孤独感，以及主角储刚在寻找陪伴过程中的失望与无奈。通过妻子出差的背景，储刚回忆大学时光并试图与昔日朋友联系，反映了人与人之间的关系变得谨慎和表面化。全文情节紧凑，细节真实，具有一定的社会共鸣。最后储刚婉拒邀请，更加凸显了他的孤独和无助，也进一步深化了小说的主题。 【小问1详解】 本题考查内容理解和概括。本文⑦—㉒段中，储刚三次打电话找朋友小聚的情节，在看似重复中蕴含了多处变化，这些变化可以从以下三个方面进行分析： ①联系对象身份不同： 结合⑦-⑧中“储刚只好重新找人。这次找到的是顾林。因为单位的一个项目，他曾经有一段时间和顾林联系较多，也曾一起喝过多次酒。项目完成后就没了联系，好几年了。他拨通顾林的微信电话，没人接。再拨，还是没人接”“顾林的消息来了：‘在开会，不便接电话，有事请留言。’储刚盯着那消息看了一会儿，知道顾林比以前又圆滑了一些。顾林分明是拿不准自己突然找他的目的，或者是担心自己求他办事，所以才说了上面的话。这是一句可进可退的话，他可以根据留言决定是否和储刚联系。储刚没说一个字，只回了一个抱拳的表情”可知，储刚首先联系的是单位同事顾林，他们曾因一个项目有过较多的联系。然而，顾林并未接电话，事后回复的消息也显得圆滑而谨慎，这让储刚意识到与同事之间的交往存在着难以逾越的界限。 结合⑨-⑭段中“接下来找到的是王传金。他们曾经是邻居。王传金租了间门面卖服装，虽然算不上太好，但经济状况比起储刚这种靠工资吃饭的人还是很不错的。因为门面离他们的小区很近，储刚时常从那里经过，也没少从王传金那里买衣服。那时候，两人见面时总会聊几句，家长里短的，都很轻松。后来，王传金从其他地方买了房子，生意也换了地方。起初两人还时不时电话问候一下，后来就只有逢年过节时发一条问候短信，再后来连这种群发的短信也没有了”“借钱？储刚一愣，虽然多年没联系了，但王传金的消息还是知道一些，听说他生意不错，现在的门面都是自己买的呢。但储刚随即明白了，分明是王传金怕他借钱，这是提前拿话堵他的嘴呢”可知，接着，储刚联系的是曾经的邻居王传金，两人曾有过轻松愉快的聊天时光。但如今，王传金的经济状况看似不佳，他的回应中透露出对储刚可能借钱的戒备，这让储刚感到无奈。 结合⑮-㉑段中“不知不觉就到了薛江的楼下。储刚和薛江并不熟悉，只是两人的单位都在一座大楼上，时常能碰面。碰上了也只是客客气气地打个招呼，并没有进一步的交流。储刚并不想请薛江吃饭，但他下意识地一抬头，却发现薛江家的窗户开着，薛江就在家里。这是缘分呢，储刚这样想着，拨通了薛江的电话：‘我想请你吃个饭。’”“‘实在抱歉，我出差了。回头再说。’薛江说”可知，最后，储刚决定随机联系单位大楼里仅有点头之交的薛江。然而，薛江的回应直接而冷淡，以出差为由拒绝了储刚的邀请，这让储刚的内心更加失落。 ②朋友回应方式不同： 结合⑧段中“储刚决定重新找个人，这时，顾林的消息来了：‘在开会，不便接电话，有事请留言。’储刚盯着那消息看了一会儿，知道顾林比以前又圆滑了一些。顾林分明是拿不准自己突然找他的目的，或者是担心自己求他办事，所以才说了上面的话。这是一句可进可退的话，他可以根据留言决定是否和储刚联系。储刚没说一个字，只回了一个抱拳的表情”可知，顾林以开会为由不接电话，事后回复的消息既保留了联系的可能性，又避免了直接拒绝的尴尬，显示出一种可进可退的策略。 结合⑪段中“‘好啥呀，你不知道现在生意多难做，我连房租都快交不上了。’王传金说，‘前几天进货没钱，还是找人借的呢’”可知，王传金在电话中直接表达了生意难做的困境，并暗示自己经济紧张，这实际上是怕储刚借钱而提前拿话堵他的嘴。 结合㉑段中“‘实在抱歉，我出差了。回头再说。’薛江说“可知，薛江直接拒绝了储刚的邀请，以出差为由避免了进一步的交流，态度明确而冷淡。 ③储刚心理变化不同： 结合⑧段中“储刚盯着那消息看了一会儿，知道顾林比以前又圆滑了一些。顾林分明是拿不准自己突然找他的目的，或者是担心自己求他办事，所以才说了上面的话。这是一句可进可退的话，他可以根据留言决定是否和储刚联系。储刚没说一个字，只回了一个抱拳的表情”可知，联系顾林时储刚对其不接电话感到有些不满，认为顾林变得圆滑而难以接近。 结合⑫段中“借钱？储刚一愣，虽然多年没联系了，但王传金的消息还是知道一些，听说他生意不错，现在的门面都是自己买的呢。但储刚随即明白了，分明是王传金怕他借钱，这是提前拿话堵他的嘴呢”可知，联系王传金时，储刚对王传金的戒备感到无奈，意识到即使曾经亲近的人也会因为时间和环境的变化而产生隔阂。 结合㉒段中“储刚又看了一眼薛江的窗户，决定一个人去吃饭”可知，联系薛江遭拒后，储刚决定独自去吃饭，内心更加失落。他意识到在现代社会中，人与人之间的交往变得越来越难以捉摸和难以维系。 据此概括作答即可。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 结合①段中“妻子出差了，储刚从妻子微信朋友圈里看到这消息时，已经接近晚饭时间了。储刚翻了一下微信，妻子没有给他发消息。储刚有点郁闷。他和妻子最近五个月几乎没说过话。妻子出不出差无所谓，只是晚上又要一个人吃饭，这让储刚有点不习惯”可知，小说开篇即提到妻子出差且不与储刚交流，这一情节直接引发了储刚的郁闷情绪。妻子作为储刚最亲近的人之一，她的缺席和不交流让储刚感到孤独和无助，从而促使他产生找朋友聊天的想法。妻子出差这一事件成为小说情节发展的起点，储刚因郁闷而想要找人聊天，进而展开了一系列寻找朋友的行动。这一情节设置不仅丰富了小说的内容，还推动了整个故事的发展。另外，妻子与储刚之间缺乏交流，侧面反映出储刚家庭情感交流的缺失。这种缺失不仅加剧了储刚的孤独感，也暗示了现代社会中家庭关系的疏离和淡漠。 结合②段中“储刚突然想起上大学时，他时常和同学跑到校园外吃饭。有一次，他和一个同学跑到一个小吃铺，两个菜，几瓶啤酒，一人一碗面条，一边吃一边天南海北地聊。直聊到店里没有一个人，聊到老板娘赶他们离开，还意犹未尽的样子。储刚怀念起那时光来了”可知，小说通过储刚的回忆，描绘了他与大学同学在小吃铺畅快聊天的场景。这一场景与当下储刚难以找到人聊天的困境形成了鲜明对比。通过对比，小说突出了现代社会人与人之间关系的疏远和冷漠。在大学时代，人们可以毫无顾忌地分享彼此的生活和想法，而在现代社会中，人与人之间的交往却变得越来越难以捉摸和难以维系。此外，大学同学的回忆不仅让储刚怀念起那段美好的时光，也让读者感受到了人与人之间真诚交往的温暖。这种温暖与当下储刚所经历的冷漠形成了强烈反差，进一步深化了小说的情感层次。 【小问3详解】 本题考查内容理解。首先，需要明确题目的具体要求。在这个问题中，题目要求从两个环境描写选项中选择一个更适合添加至小说第㉓段的描述，并说明理由。接着，需要仔细阅读小说的相关内容，特别是与第㉓段相邻的部分，以理解文章的情感氛围和人物心境。在文章中，储刚多次找人聊天被拒，内心感到孤独和失落。然后，将两个环境描写选项与文章内容和情感进行对比。分析每个选项所营造的氛围、情感以及是否与文章的主题相符。 A选项描绘的是饭店热闹、欢腾的场景，这与储刚此时的心境（孤独、失落）和小说的整体氛围（人与人之间的疏离）不符。 B选项则描绘了一个冷漠、疏离的氛围，路人匆匆、面目模糊，小吃店内单人单桌、各自刷手机，这与储刚的心境和小说的主题相符。 根据以上分析，确定更适合的选项，并清晰地说明理由。 示例：选择B，因为B选项描绘的秋风中路人匆匆、面目模糊的景象，以及小吃店内单人单桌、各自刷手机的场景，与储刚多次找人聊天被拒后的孤独、失落心境相契合。这种冷漠、疏离的氛围不仅反映了储刚个人的情感体验，也进一步强化了小说中人与人之间缺乏真诚交流的现状。相比之下，A选项描绘的是饭店热闹、欢腾的场景，这与储刚此时的心境以及小说的整体氛围不符。因此，B选项更适合添加至小说第㉓段，以深化小说的主题和情感表达。 【小问4详解】 本题考查内容理解。小说讲述了主人公储刚在一个孤独的夜晚，因妻子出差且缺乏交流而感到郁闷，于是尝试联系多位大学同学寻求聊天慰藉，却屡遭拒绝或冷漠回应的故事。这一过程中，储刚经历了从期待到失望、再到戒备的心理变化。小说通过储刚的遭遇，深刻揭示了现代社会中人与人之间的信任缺失、关系冷漠以及交流困难的社会现象。整个故事以储刚的孤独与寻求交流为主线，反映了现代人在快节奏生活中面临的情感疏离和社交困境。 从情节发展来看，储刚在小说中经历了多次找人聊天的尝试，但每次都遭到了拒绝或冷漠的回应。这些经历逐渐消磨了他的期待，转而让他感到失望和戒备。因此，当小说结尾处有人邀请他时，储刚以“我出差了”作为回应，这实际上是他之前经历的一种情绪延续和心理反应。他不再轻易相信他人的善意，而是选择了保持距离和戒备，这种转变在情节上是连贯和合理的。 从主题表现来看，储刚的转变更深刻地揭示了现代社会中人与人之间的信任缺失和关系的冷漠。小说通过储刚的经历，展现了现代社会中人们因为各种原因而逐渐疏远和冷漠的现象。储刚之前遭遇朋友们的戒备和冷漠，让他也对他人的邀请产生了怀疑和不信任。这种转变不仅强化了小说的主题，也让读者更加深刻地思考现代社会中人与人之间的关系和信任问题。 如果小说结尾改为储刚接受对方的邀请，虽然看似更自然和符合一般的人际交往逻辑，但将无法突出这种社会现象对人的影响和主题的表现。接受邀请可能会让读者觉得储刚的转变过于轻易和表面化，无法深刻反映出现代社会中人与人之间的信任缺失和关系的冷漠。因此，小说结尾储刚以“我出差了”回应，更符合情节发展和主题深化的需要，也更能够引起读者的思考和共鸣。 （三）整本书阅读：（9分） 19. 以下有关武松的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ） ①醉打蒋门神 ②血溅鸳鸯楼 ③斗杀西门庆 ④大闹飞云浦 ⑤除恶蜈蚣岭 A. ①③②⑤④ B. ④③①⑤② C. ③①④②⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查排序。 ③斗杀西门庆：武松为兄武大郎报仇，杀潘金莲后，在狮子楼斗杀西门庆，是武松早期核心情节； ①醉打蒋门神：武松发配孟州后，受施恩所托，醉打抢占快活林的蒋门神，帮施恩夺回酒店； ④大闹飞云浦：蒋门神与张都监等人报复武松，设计在飞云浦埋伏刺杀，被武松反杀公差与刺客； ②血溅鸳鸯楼：武松大闹飞云浦后，返回孟州张都监府邸，诛杀蒋门神、张都监等仇人； ⑤除恶蜈蚣岭：武松血溅鸳鸯楼后逃亡，路过蜈蚣岭时，除掉作恶的飞天蜈蚣道人。 因此正确顺序是：③①④②⑤ 故选C。 20. 读贵有法。请根据阅读积累，把表格补充完整。 书名方法 《_______________》 检索信息 人物：（ ） 检索行踪：渭州-五台山——瓦罐寺-野猪林——二龙山——六和寺 圈点批注 圈点： 【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。 【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！” 批注人物性格：_______________ 参看点评 点评： “论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹） 从原著中找一处能表现人物“精细”的情节：_____________ 【答案】 ①. 水浒传 ②. 鲁智深/鲁达/鲁提辖/花和尚 ③. 焦躁急躁/粗鲁鲁莽均可 ④. 示例1：放走金老汉后，担心郑屠派人追赶他们，掇条凳子坐了两个时辰方才离去。 示例2：鲁智深打死郑屠后，说郑屠诈死，掩人耳目，趁机脱身。 【解析】 【详解】本题考查名著人物及情节。 ①由表格中“检索行踪：渭州—五台山——瓦罐寺—野猪林——二龙山——六和寺”可知，再结合阅读积累，这些行踪是《水浒传》里鲁智深的核心经历——渭州是他惩戒恶人的事发地，五台山是他出家避祸的场所，瓦罐寺是他行侠除恶的地点；圈点批注中情节是他与普通百姓金氏父女之间的故事。由此可知，这些内容均是《水浒传》的经典故事线，所以该书名为《水浒传》。 ②由其行踪涵盖渭州（拳打镇关西的发生地）、五台山（出家为僧的场所）等《水浒传》里的标志性地点，结合积累可知，渭州时他以“鲁提辖”的官职任职，因救金氏父女痛打郑屠；打死人后逃至五台山，被剃度为僧，法号“智深”。由此可知，这个人物是鲁智深（也可称鲁达、鲁提辖、花和尚）。 ③由【甲】“听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上”可知，再结合积累，这是鲁智深在渭州酒楼饮酒时，被隔壁金氏父女的哭声搅扰，既烦躁又心疼对方境遇，于是摔落餐具的举动。由此可知，他因情绪触动便率性行事，显露出焦躁莽撞、鲁莽、莽撞的性情；再由【乙】“金老开了房门，便道：‘……里面请坐。’‘坐甚么！你去便去，等甚么！’”可知，再结合名著积累，这是鲁智深帮金氏父女摆脱郑屠纠缠后，送他们离店时，金老邀他入座，他急着让对方尽快脱身的对话。由此可知，他不拘泥于客套礼节，言语直白干脆，能看出其豪爽爽快的性格特点。 ④从《水浒传》选取鲁智深的具体行为情节，分析行为背后的周全考量（如预判风险、识破暗算），点明该细节体现其“精细”的性格即可。 示例1：《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”中，鲁智深“放走金老汉后，担心郑屠派人追赶他们，掇条凳子坐了两个时辰方才离去”，由“放走金老汉后，特意掇条凳子坐了两个时辰才离开”，这是鲁智深打了郑屠后，护送金氏父女出渭州城，怕郑屠醒转后派人追来报复，于是特意留下久坐观察的细节。由此可知，他在莽撞行侠的同时，并非一味莽撞，也会顾及对方后续安全，这一行为体现出他心思细密的一面。 示例2：《水浒传》第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”中，“鲁智深救下林冲后，并非即刻离去，而是一路随行护送，直到沧州牢城营附近，还警告董超薛霸‘你两个撮鸟，但有歹心，教你头也与这树一般’”，这是鲁智深得知林冲被刺配沧州后，一路暗中跟随保护，在野猪林救下被公差暗算的林冲，为防公差再下毒手，亲自护送其至沧州地界，并以狠话震慑公差的细节。由此可知，他在救人后能预判后续风险并主动防范，体现出心思缜密的“精细”。 示例3：第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中，“泼皮们假意献酒，欲用酒坛暗算鲁智深，他察觉对方神色狡黠，抢先一步将为首的泼皮踢入粪坑”，这是鲁智深刚接管大相国寺菜园子时，泼皮们想寻衅滋事，假意摆酒实则预谋暗算，他识破对方恶意后先发制人的细节。由此可知，他能敏锐捕捉他人的反常举动，提前化解危机，这也是其“精细”的体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $