第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 B卷 能力提升-【金试卷】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步单元双测卷（统编版）

第八单元20世纪下半叶世界的新变化 B卷能力提升 建议用时：60分钟满分100分 幽 一、选择题（本题共16个小题，每小题3分，每题只有一个选项符合 题目要求，共计48分) 1.二战后，美国欲“遏制”苏联，称霸世界，首先就要保证西欧这块资 本主义阵地。如果西欧由于经济凋敝、政局动荡或发生革命而最 密 终落入苏联的势力范围，对美国来说是不堪设想的。为此，美国 () h A.提出杜鲁门主义 B.建立北大西洋公约 封 興 C.推行马歇尔计划 D.利用西欧对付苏联 2.下表是1950一1970年美、英、法主要资本主义国家“中间阶层”占 线 人口比重的变化统计表。对此表解读正确的是 () ☐1950年 内 ☑1960年 四1970年 美国 英国 法国 A.中间阶层开始出现 B.产业结构发生新变化 C.知识经济兴起 D.阶层结构出现新变化 3.1985年到1991年，美苏领导人进行了多次会晤，建立了多层次 設 对话机制。从1987年起，美苏先后签署《关于消除两国中程和中 短程导弹条约》《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。这 答 表明 ) A.美国欲缓和与苏联的紧张关系 B.经济全球化的进程进一步加快 题 苗 C.冷战格局下美苏对峙中的克制 D.苏联旨在对美国输出先进科技 4.如图是1963年马丁·路德·金演讲 时的画面。他曾领导美国黑人掀起民 权运动。该运动取得的成果是( ) A.美国国会宣布种族隔离和歧视政 邻 策为非法 B.妇女享有与男子平等的政治、经济等权利 C.基本上废除了黑人奴隶制度 D.总体上实现了社会收人平等 5.第二次世界大战后，资本主义国家一方面加大公共事业领域的开 支，制定经济发展计划，另一方面建立国际货币基金组织、世界银 行和关贸总协定。该发展理念是 () A.减少政府对经济的干预B.实行计划经济体制 C.实行宏观调控与国际协调D.坚持自由放任政策 6.“蓝领”“白领”“灰领”“敞领”这些称谓代表当代西方工人阶级的 不同分层。这种多元化、复杂化的分层倾向 () A.加剧了西方社会的阶级对立与社会动荡 B.是二战后现代资本主义发展的产物 C.本质上反映了西方服装产业多样化趋势 D.是二战后“福利国家”建立的产物 7.某班同学在开展美国史研究性学习时展示了以下三幅图片，据此 判断该学习主题是 () 图11955年被逮捕的图21963年马丁· 美国黑人妇女帕克斯 路德·金在演讲 图31992年美国“全国妇女协会” 的成员举行示威游行 A.黑人反抗种族歧视运动B.妇女争取普选权的斗争 C.美国学生反对侵略越南D.战后美国社会运动频发 8.从1954一1958年，苏联政府投资67亿卢布，动员数十万志愿者， 共开垦荒地四千万公顷，垦荒运动在初期取得了明显成果。1958 年，苏联农业丰收，垦荒区共收谷物占当年全苏粮食总产量的 40%以上。据此可知当时苏联 () A.解决了经济结构不平衡的问题 B.成为世界粮食出口大国 C.成功摆脱了斯大林模式的束缚 D.经济改革侧重农业领域 9.邓小平南方谈话和中共十四大是中国社会主义改革开放和现代化 建设进入新阶段的标志。从此，中国的经济体制逐步迈向() A.社会主义商品经济体制B.社会主义计划经济体制 C.社会主义市场经济体制D.新民主主义经济体制 10.在计划经济体制下，国家主要靠下达大量指令性指标来控制企 业的生产经营活动。勃列日涅夫改革时，国家给企业下达的指 标由八类二十多项减为六类九项。这表明勃列日涅夫的改革 () A.突破了计划经济体制 B.扩大了企业的自主权 C.取得了巨大经济成效 D.导致了农业发展缓慢 11.1985年以后，美苏首脑多次会晤，建立多层次对话机制。1987 年美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》，1991年两 国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，裁军取得 重要进展。美苏的这些举措 () A.是苏联解体的原因之一B.有利于国际局势的稳定 C.加速了两极格局的瓦解D.解除了世界性的核威胁 12.在后斯大林时代，苏联卫星国的改革分为两个方面：一是将斯大 林的亲信从政府中别除，这些人适应不了新的政策，也不愿改变 过去的政策；二是在不放弃共产主义社会原则的情况下，发展经 济，提高人民的生活水平。这反映出 () A.高压政治激起东欧各国的强烈不满 B.东欧各国试图摆脱苏联模式的束缚 C.社会主义阵营的内部开始出现分裂 D.东欧各国放松了国家对经济的控制 13.改革开放40多年来的今天，中国在工业、对外贸易、外汇储备等 方面取得巨大成就，成为世界上有影响力的经济体。这种状况 表明 () A.世界各大经济体促成多极格局形成 B.实现了中华民族伟大复兴的“中国梦” C.改革深刻改变了中国并影响了世界 D.改革开放使中国工业水平已超过美国 14.二战后，亚非拉殖民地、半殖民地的民族解放浪潮空前高涨，与 之相关的有 () ①印度和巴基斯坦建立共和国②埃及收回了苏伊士运河主权 ③古巴宣布成为社会主义国家④南斯拉夫实现社会主义自治 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.关于第二次世界大战后印度的独立，以下两种观点比较有代 表性。 艾德礼(1945~1951 “统治民族自愿地放弃了对臣服民族 年任英国首相) 的统治，把自由给予了它们” 伊斯梅（英国在印度 “印度是一艘舱中满载弹药而在大洋 最后一位总督的助 中着火的船…在我们面前并无选择 手) 的余地” 第一部分单元、月考卷31 据此，下列推论合理的是 A.历史事实难以捉摸不可研究 B.研究历史需要对史料进行辨析 C.年代久远导致历史认识模糊 D.综合多种解释就可以认清真相 16.下图是不结盟运动通过的部分文件。据此可知，不结盟运动 ( ●1961年，《关于战争的危险和呼吁和平的声明》 ●1964年，《和平和国际合作纲领》 ●1973年，《经济合作行动纲领》《关于民族解放斗 争宣言》 ●1976年，《经济宣言》《不结盟国家和其他发展中 国家经济合作行动纲领》 A.影响力不断扩大 B.斗争矛头始终指向殖民主义 C.内部存在着分歧 D.合作领域从政治扩展到经济 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17.出于不同需要，人们对“冷战”进行了不同层次的研究，如何客 观、公正地认识“冷战”，仍有重要的现实意义。阅读下列材料， 回答问题。(16分) 片段1孰是孰非 时间 派别 观点 20世纪四 “冷战”是美国政府对苏联威胁的一 “正统派” 五十年代 种防御性回应 美国对苏联控制的东欧进行经济渗 20世纪 透，试图迫使苏联接受西方提出的战 “修正派” 60年代 后解决方案。面对美国经济和政治 的扩张，苏联被迫采取防御措施 20世纪 “后修 “冷战”是美苏两国利己主义政策和 70年代 正派” 一系列错误与误解的结果 片段2剑拔弩张 1946年，丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召 英、美结成特殊的“兄弟联盟”，共同垄断“制造原子弹的秘密”， “配备一支国际武装力量”，联合使用两国遍布全世界的海、空基 地，在联合国机构之外联合起来对付苏联。 —一摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 32第一部分单元、月考卷 (1)片段1中各派别对“冷战”形成原因的观点，你同意哪种？请 说明理由。(10分) (2)结合所学知识，指出片段2中丘吉尔的“行动建议”在军事方 面的具体措施。这一措施有何影响？(6分) 18.阅读下列材料，回答相关问题。(16分) 材料一南斯拉夫最早进行改革，经过多年实践，建立了社会主 义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促 进了经济发展。但改革也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为 后来的国家分裂埋下了隐患。 —《中外历史纲要》（下） 材料二1968年，捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲 领》，主张发扬社会主义民主，改革党的领导体制，建设有计划的 市场经济体制，独立制定对外政策等。这场改革运动被称为“布 拉格之春”。苏联对此不能容忍，出兵占领了捷克斯洛伐克，扼 杀了改革。 —《中外历史纲要》（下） 材料三1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改 革开放的伟大决策。自此以后，中国以农村改革为突破口，逐步 建立了社会主义市场经济体制，取得了举世瞩目的成就。 一《中外历史纲要》（下） 材料四20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政 局剧烈动荡。在苏联鼓励东欧改革和西方“和平演变”战略影响 下，东欧执政的共产党和工人党领导人迷失了改革的社会主义 方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领 导地位，实行政治多元化。1989~1992年，东欧各国社会政治 经济制度急刷变化。 —《中外历史纲要》（下） (1)根据材料一、二、三并结合所学知识，概括社会主义国家的改 革出现过哪些模式？(7分) (2)根据材料四并结合所学知识，概括中国与苏联、东欧的改革 一成一败的原因。(9分) 19.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一有学者认为各国鉴于惨痛教训，大萧条之后纷纷设立 了社会福利制度。此外，在第二次世界大战中，战事的发展促使 西方国家需要进一步鼓励士气和增强社会团结，这也推动了西 方社会福利制度的确立。1941年，经济学家贝弗里奇受英国政 府委托，负责对现行的国家社会保险方案及相关服务进行调查， 并就战后的重建社会保障计划进行构思设计。 1948年，英国首相艾德礼宣布英国第一个建成了福利国家，贝 弗里奇也因此获得了“福利国家之父”的称号。 一摘编自《西方社会福利制度的演变与启示》 材料二改革开放以来，国家在一部分地区建立了孤残儿童福 利院。对职工福利改革幅度较大的是城镇住房制度改革，国家 对职工福利基金提取办法也作了适当调整。把职工福利分为共 享和变动两部分，共享部分主要用于生活方面的需要，变动部分 用于发展的需要，在福利基金的使用上，尽量做到对职工更有 利。从1987年民政部倡导兴办社区服务业以来，社区服务在全 国大中城市已初具规模，到1992年，各类社区服务设施已达 11.2万个。为了规范社区服务业，1993年，民政部、国家计委等 14家联合发布了《关于加快发展社区服务业的意见》。 一摘编自刘翠霄《论我国社会福利制度的改革和完善》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析西方国家社会福利制度建 立的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括我国新时期社会福利制度 改革的措施。结合材料一、二及所学知识，说明我国福利制度与 西方福利制度的本质区别。(12分)8.D依据材料时间“1970年”可知，英国采取这一措施是因为受经济“滞胀”的影响， 英国财政吃紧。撒切尔夫人通过削减救育开支来缩减政府财政开支，在提高社会效 率和维护社会公平之间寻求新的平衡，D项正确；该政策一定程度上减缓了经济危 机的蔓延，排除A项；政府此举并没有违背天赋人权的主张和原则，排除B项；政府 的做法是为了渡过经济危机，与阶级矛盾无关，排除C项。 9.A材料体现了资本主义国家阶级结构的变化，这是资本主义生产力发展在生产关 系上的反映。据所学可知，科技革命推动生产力的发展，促使资本主义国家阶级结 构发生变化，A项正确。 10.B材料体现的是捷克斯洛伐克共产党人认为绝对的平均主义和共产主义不利于 生产力的发展，容易培养懒汉，这说明捷克斯洛伐克共产党认识到了计划经济体制 的危害，试图对其进行变革，B正确；材料与“福利国家”政策无关，A排除；C说法不 符合史实，材料体现的是马克思主义同国情的结合，排除；D与材料无关，排除。故 选B。 11.B依据题千可知，勃列日涅夫时期苏联关注军工事业的发展。结合所学知识可 知，勃列日涅夫时期为了在与美国的军备竞赛中取得优势地位，大力发展与军事有 关的重工业和科学技术，结果造成国民经济更加畸形发展，B正确；题干反映了苏 联关注军事科技而非民用科技，没有体现推动人民生活水平提高，A排除；依据“几 乎每两位科学家中就有一位”可见苏联并非所有的科学家都在研究军工技术，不足 以得出全面军事化，C排除；勃列日涅夫改革并没有突破斯大林模式的束缚，D 排除。 12.A依据所学知识可知，斯大林时期、赫鲁晓夫时期、勃列日涅夫时期都实行了高度 集中的计划经济体制，故A正确；材料中三个时期的农业、轻工业、重工业一直没有 得到协调发展，故B错误；这三个阶段，苏联没有都重视市场在经济中的调节作用， 故C错误；赫鲁晓夫时期加大了对农业的投入，勃列日涅夫时期扩大了企业自主 权，故D错误。 13.B根据材料可知，20世纪70年代以来，韩国工业化的发展具有明显的阶段性，每 一时期扶持的产业均有不同的变化。这表明适时调整经济发展战略，促进了韩国 经济特别是工业化取得了显著成就。所以说，韩国给世界其他国家提供的重要启 示是“根据国情制定发展战略”。故选B项。 14.D根据材料并结合所学知识可知，东欧剧变前，民众对于国家体制非常不满，D项 正确；材料没有体现东欧民众生活水平，排除A项；B项材料未体现，排除；C项与 史实不符，封建专制制度早已解体，排除C项。 15.A根据所学知识可知，社会主义国家南斯拉夫经过多年实践，建立了社会主义自 治制度，A正确；南斯拉夫并未实行社会主义市场经济体制，排除B;进行“新经济体 制”改革与南斯拉夫不符，排除C;“福利国家”是资本主义国家推行的，与南斯拉夫 无关，排除D。 16.A材料表明小说《动荡》中的主人公奥比遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚 人时感到高兴，遇到只能用英语交流的尼日利亚人时感到羞耻，体现了这本书的作 者对于民族文化认同的忧虑，故A项正确。材料反映的是民族文化认同问题，未涉 及殖民经济霸权和国家开放，故B、C两项错误。材料并未强调对大国政治对抗的 不满，故D项错误。 17.D二战后民族解放运动兴起的主要原因是二战沉重打击了西方殖民者的势力，世 界殖民体系走向崩溃，D正确，A排除；雅尔塔体系具有明显的强权政治和霸权主 义色彩，B排除；十月革命发生于1917年，二战结束于1945年，“直接影响”的说法 不符合史实，C排除。 18.D根据图片信息可知，在20世纪80年代，还有一些非洲国家的儿童饱受饥饿的 威胁，说明发展中国家的两极分化以及腐败问题，①正确；之所以大量非洲国家出 现贫穷局面，在很大程度上就是不平等的国际经济旧秩序的存在，②正确；当今世 界，局部地区战乱不已，在很大程度上就是殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等 矛盾所导致的，③正确；当今许多国家由于发展经济政策的失误，导致国家发展一 直停滞不前，甚至还有倒退现象，另外，有一些国家如印度等出现了人口激增现象， 这也是当今发展中国家所面临的问题，④正确；D项符合题意。 19.B根据材料可知，新加坡对企业投资实行税收优惠，韩国则简化外商投资程序，二 者都体现了政府重视改善投资环境，B项正确；材料中没有强调韩国发展何种产业 经济，排除A项；材料没有体现对技术的重视，排除C项；材料没有体现新加坡大力 吸收外国资本，排除D项 20.B根据材料可知沙特阿拉伯的国内生产总值深受国际油价变化的影响，表明石油 是其主要的经济支柱，反映了沙特阿拉伯经济结构单一，因此沙特阿拉伯发展面临 的首要任务是改变单一经济结构，B项正确；要想摆脱对国际市场依赖，首要任务 是改变国内单一的经济结构，排除A项；打破国际经济旧秩序是发展中国家面临的 共同问题，并不仅仅是沙特阿拉伯发展面临的首要任务，排除C项；稳定国际原油 价格不是沙特阿拉伯一国可以完成的，需要多个国家协调完成，排除D项。 21.答案：(1)变化：从援助西欧发达国家转向援助发展中国家；从军事援助为主向以经 济、技术援助为主；通过立法手段推进对外援助。 原因：美国进行冷战和争夺世界霸权的需要；亚非拉国家独立并成为重要国际力 量；美国抢占市场、资源和发展经济的需要。 (2)特点：美国政府主持并提供财力支持；打着维护“言论自由”的旗号；搜罗各种人 员组成庞大组织：形式多样。 影响：体现了美国霸权主义政策；使美国控制了西方社会的舆论主导权；增强了西 方推行“和平演变”战略的力度；加剧了国际社会意识形态的对抗；不利于世界的和 平与发展。 解析：(1)变化：根据“对外援助法聚”“受援区已经从西欧发达国家向亚非拉美不发 达地区转移”“援助的方式·由原来的军事援助为主转向以经济、技术援助为主” 并结合所学知识分析作答。原因：根据材料并结合所学知识，从美国的政治和经 济、亚非拉国家独立角度分析即可。 (2)特点：根据“美国政府投入巨资在西欧执行一次秘密的文化宣传计划”“文化自 由代表大会”“广泛网罗人员”“所藏的武器包括刊物、图书、会议、研讨会、美术展 览、音乐会、授奖”等分析作答。影响：根据材料并结合所学知识，从美国“文化冷 战”的目的、效果等角度分析。 22.答案：略 解析：根据“一个毁灭的世界/一个新生的世界”可知“毁灭”指旧的事物瓦解，“新 生”指新事物的产生，再结合所学知识得出论题；然后，根据所学进行阐述，注意史 论结合；最后，简要总结升华即可。 B卷能力提升 1.C根据材料“如果西欧由于经济调敝、政局动荡或发生革命而最终落入苏联的势力 范围，对美国来说是不堪设想的”并结合所学知识可知，二战后的欧洲普遍衰落，为 尽快使西欧经济恢复和发展，美国实行马歌尔计划，为西欧国家提供经济援助，故选 C项。 2.D从表中数据可以看出，中间阶层所占比重不断增加，反映出在二战后资本主义国 家经济恢复过程中，阶层结构出现新变化，D项正确；“开始”的说法错误，排除A项； 材料无法体现产业结构发生新变化，排除B项：知识经济兴起于20世纪90年代，排 除C项。故选D项。 3.C根据材料可知，在冷战之下，为防止事态严重化，美苏两国进行了对话和签署有 关武器的条约，说明美苏双方在对峙中都有克制，故选C项；材料反映的是美苏双方 的行动，并未体现美国一方的主动性，排除A项；材料未涉及经济领域的全球范围的 变化，排除B项；D项在材料中体现不出，排除。 4.A根据所学，马丁·路德·金是美国黑人民权运动的领袖，他领导的美国黑人掀起 民权运动，使美国国会宣布种族隔离和歧视政策为非法，A项正确；妇女与男子并没 有取得平等地位，排除B项；“基本上废除了黑人奴隶制度”的是林肯，排除C项；他 领导的运动并没有实现社会收入平等，排除D项。故选A项。 5.C材料“第二次世界大战后，资本主义国家一方面加大公共事业领域的开支，制定 经济发展计划”指的是国家对经济的干预，这是宏观调控的发展理念；“建立国际货 币基金组织、世界银行和关贸总协定”指的是国际协调的发展理念，故C正确，A、D 错误；计划经济体制与材料“资本主义国家”不符，故B错误。 6.B“蓝领”“白领”“灰领”“敞领”的出现体现了社会阶级结构发生变化，结合所学知 识可知，这是资本主义生产力发展在生产关系上的反映，B项正确，C、D两项错误； 材料无法体现阶级对立，排除A项。 7.D图1体现美国黑人反抗种族歧视；图2体现美国黑人在争取民主权利；图3体现 美国妇女争取平等权利，以上事件说明战后美国社会运动频发，D项正确；黑人反抗 种族歧视运动与图3不符，排除A项；B项与图1、图2不符，排除；材料没有体现美 国学生反对侵略越南，排除C项。 8.D1954一1958年处于赫鲁晓夫执政时期，苏联政府投入大量资金、人力开垦荒地， 发展粮食生产，这说明当时改革的重点在农业领域，D项正确；赫鲁晓夫改革并未解 决经济结构不平衡的问题，也未成功摆脱斯大林模式的束缚，排除A、C两项；材料没 有相关出口数据，无法说明苏联成为粮食出口大国，排除B项。 9.C邓小平南方谈话和中共十四大提出的我国经济体制改革的目标是建立社会主义 市场经济体制，C项正确。 10.B由此题的关键信息“指标由八类二十多项减为六类九项”并结合所学可知，勃列 日涅夫改革时期在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等 经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。但是改革只是对传统体制的修修补补，效 果有限。故B符合题干要求。 11.B1985戈尔巴乔夫上台之后，针对苏联的经济、政治进行改革，同时缓和与美国 的关系，因此这一时期两国在裁军上达成了共识，签署了协议，这有利于缓解国际 紧张局势，B正确；苏联解体的根本原因是斯大林模式，排除A;裁军协议的签署与 两极格局的瓦解不存在因果联系，排除C;D“解除”表述绝对，排除。 12.B根据材料“将斯大林的亲信从政府中别除”“不放弃共产主义社会原则的情况 下，发展经济，提高人民的生活水平”，可知东欧各国面对经济日益僵化的现实，试 图通过改革，摆脱斯大林模式的束缚，B项正确；材料中东欧各国改革的立足点在 于降低斯大林模式对本国经济的影响，而不是将矛头指向苏联的高压政治，排除A 项；20世纪50年代，伴随着中苏关系的恶化，社会主义阵营内部逐渐出现分化，排 除C项：东欧各国只是对不适应经济发展的部分进行改革，未体现东欧各国放松了 对经济的控制，排除D项。 13.C改革开放40多年来的今天，中国取得材料所述成就，说明中国的改革开放不仅 促进了中国的发展，也深刻影响了世界，故C正确；多极化是一种趋势，“形成”的表 述错误，排除A;我们现在仍然在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗，B表 述错误，错误；D不符合史实，排除。 14.A结合所学可知，二战后，随着印巴分治实行，1950年印度成立共和国，1956年巴 基斯坦成立共和国；1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权，这给英国以沉重打击； 1959年古巴革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权，1961年卡斯特罗宣布古巴是社 会主义国家；南斯拉夫实现社会主义自治是因为反对苏联的霸权主义，不属于民族 解放。故排除B、C、D,选A。 15.B根据材料可知，艾德礼从英国的角度出发，认为是英国把自由给予了印度；而伊 斯梅认为印度独立是印度人民抗争的结果，二人看法不一，说明研究历史需要对史 料进行辨析，B项正确。 16.D通过观察图片文字并结合所学知识可知，不结盟运动成立后，从关注战争、呼吁 和平，到争取和平和合作，再到通过《经济合作行动纲领》、发表《经济宣言》等，反映 出不结盟运动的合作领域从政治扩展到经济，D项正确；仅由不结盟运动发表的部 分文件，不能说明其影响力不断扩大，排除A项；材料不能说明不结盟运动的斗争 矛头始终指向殖民主义，排除B项；C项在材料中没有体现，排除。 17.答案：(1)示例1：同意“正统派”的观点。 理由：二战后，苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，在自己的周边建 立“安全带”，存在大国沙文主义。 示例2：同意“修正派”的观点。 理由：第二次世界大战后，美国确立了称霸世界的全球战略，日益把苏联看作其称 霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。 示例3：同意“后修正派”的观点。 理由：美国确立了称霸世界的全球战略，企图遏制苏联；苏联把确保东西部边界安 全作为国家的首要利益，存在大国沙文主义；美苏两国存在严重的猜疑和不信任， 夸大了对方对本国的威胁。 (2)措施：1949年成立北约 影响：为对抗北约，华沙条约组织成立，两大军事政治集团全面对峙，标志着美苏两 极格局的正式形成。 解析：(1)同意“正统派”的观点，可结合苏联“安全带”防御思想及大国沙文主义进 行分析；同意“修正派”的观点，可从美国推行霸权主义、遏制苏联的角度进行说明； 同意“后修正派”的观点可从美苏两国争霸扩张的需要的角度进行分析。任选一种 观，点，说明理由，言之有理即可。 (2)第一小问，根据“号召英、美结成特殊的‘兄弟联盟’…联合使用两国遍布全世 界的海、空基地”可知，1949年北约成立，美国和英、法等国合作；第二小问，结合所 学可知，为对抗北约，1955年华沙条约组织成立，两大军事政治集团的建立，标志着 两极格局正式形成。 18.(1)模式：①在高度集中的指令性计划框架内进行改革的苏联体制。②在南斯拉夫 自治理论指导下建立的市场经济体制。③实行计划经济与市场经济相结合的捷克 斯洛伐克模式。④中国在改革开放实践中选择的社会主义市场经济体制。 (2)原因：①指导思想和路线不同。②苏联、东欧没能完全把握本国国情。③苏联热 衷于霸权主义，搞军备竞赛，干涉别国内政。④东欧没有完全摆脱苏联的干涉、控制。 19.答案：(1)原因：经济危机的教训；第二次世界大战的推动：政府的重视；学者的贡 献；资本主义经济的发展；民主政治的逐步完善。 (2)措施；建立社会福利机构；改革职工福利；兴办和完善社区服务业；加强法制化 建设。 区别：我国开展社会福利制度是社会主义的本质要求，根本出发点是维护人民群众 利益；西方实行福利制度的本质是稳定资产阶级统治（或维护资产阶级利益）。 解析：(1)根据材料“鉴于惨痛教训，大萧条之后纷纷设立了社会福利制度”可知，经 济危机的救训；根据材料“在第二次世界大战中，战事的发展…推动了西方社会 福利制度的确立”可知，第二次世界大战的推动；根据材料“经济学家贝弗里奇受英 国政府委托…就战后的重建社会保障计划进行构思设计”可知，政府的重视，学 者的贡献；根据所学知识可知，西方国家社会福利制度建立的原因还包括资本主义 经济的发展、民主政治的逐步完善等。 (2)措施：根据材料“改革开放以来，国家在一部分地区建立了孤残儿童福利院”可 知，建立社会福利机构；根据材料“对职工福利基金提取办法也作了适当调整”等可 知，改革职工福利；根据材料“倡导兴办社区服务业…各类社区服务设施已达11. 2万个”可知，兴办和完善社区服务业；根据材料“联合发布了《关于加快发展社区服 务业的意见》”可知，加强法制化建设。区别：根据材料一并结合所学知识可知，西 参考答案51 方福利制度的本质是维护资产阶级统治的稳定（或维护资产阶级利益）；根据材料 二并结合所学知识可知，我国开展建设社会福利制度是社会主义的本质要求，是以 维护人民群众利益为根本发出，点的。 第九单元当代世界发展的特点及主要趋势 1.A苏联解体后两极格局瓦解，世界多极化趋势进一步加强，冲击着美国的霸主地 位，在美国看来“确实是个灾难”，故选A项；苏联解体后，世界多极化趋势加强，和平 与发展成为时代主题，排除B项；新时期中国奉行的是不结盟政策，排除C项；美国 依然到处插手地区事务，排除D项」 2.C根据所学知识可知，科学技术的发展能够迅速推动生产，有利于世界经济的发 展，不属于影响和平与发展的不利因素，C项符合题意：随着全球化的发展，世界各 地之间联系加强，因此经济危机传染性空前增强，属于当今世界不安宁的重要因素， 排除A项；经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重，发达国家财富不 断积累，发展中国家贫困不断加剧，不利于当今世界的和平与发展，排除B项；在经 济全球化进程中，恐怖组织活动猖獗、网络危机、生态环境污染等问题日益突出，直 接危及人类的生存与发展，排除D项。故选C项。 3.B根据材料并结合所学知识可知，七十七国集团是发展中国家在反对超级大国的 控制、剥削、掠夺的斗争中，逐渐形成和发展起来的一个国际集团，七十七国集团协 调行动，有利于促进发展中国家的发展，也促进世界多极化趋势的发展，B项正确； “开始走向联合”说法错误，排除A项；目前国际经济新秩序尚未形成，排除C项；七 十七国集团有利于促进发展中国家的发展，而非民族解放运动开展，排除D项。 4.A根据材料可知，欧洲民众对欧盟政治一体化的态度具有差异性，很大一部分民众 持反对意见，这体现了欧盟政治一体化进程中的复杂性、曲折性，A项正确；“荷兰人 普遍存在恐惧”等说明一部分人对欧盟政治一体化存在质疑态度，不利于欧盟政治 一体化的深化，排除B项；材料体现的是欧盟政治一体化的复杂性、曲折性，排除C 项；材料中民众只是对欧盟政治一体化表示质疑，并非对欧盟一体化的整体进程表 示反对，排除D项。 5.D从“当今中国很多汽车知名企业与世界汽车集团合资”可以看出主要涉及的是汽 车领域的全球化，因此本题选择D选项；中国汽车业起步的时候是“一五”计划时期， A项与材料时间不符，排除；世界市场最终形成之时中国汽车工业还没有起步，B选 项错误；材料中体现出的是全球化，而不是局限于亚太地区，C选项错误。 6.C从“流到撒哈拉以南非洲国家的却极少，这些非洲国家逐步被全球化边缘化”可 以看出，虽然发达国家向发展中国家投资的资金在不断增加，但是在地域分配上有 明显的差异，说明经济全球化存在着利益失衡的现实问题，选择C项。发达国家是 经济全球化的最大受益者，故A项错误；从材料中无法得出B、D两项。 7.A根据题千内容可知，在当前全球化进程中，出现了诸多问题，如“全球市场的震 荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题”，并且在人类生产过程中也出现了 “生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等”许多全球性问题，而 要解决这些问题，仅靠一个国家或者几个国家进行联合无法根本解决，这就需要世 界上所有国家联合起来进行全球治理，故选A项。 8.D根据材料可得出全球化进程中发展中国家获得了更多的资金支持，这为缓解发 展中国家资金短缺提供有利条件，D项正确；发达国家是经济全球化的最大受益者， 排除A项；B项在材料中体现不出，排除；材料反映的是为发展中国家提供资金支 持，与转移产业无关，排除C项。 9.A材料“发展中国家应…加强内外合作，释放增长潜力”，说明发展中国家是全球 经济发展的重要动力，A项正确；材料体现的是发展中国家的作用，未涉及新型国家 关系，排除B项；发展中国家尚未成为全球治理的主导力量，排除C项；材料没有数 据支撑，不能得出发展中国家与发达国家的差距是否缩小，排除D项。 10.B移动支付、共享经济等给人们生活带来了便利；用手机上“空中黔课”促进了知 识共享，惠及城乡中小学广大师生，说明社会信息化是发展以计算机为主的智能化 工具为代表的新生产力，促进了社会发展，B项正确；材料无法体现本土民族文化 与外来文化的交流互鉴，排除A项：材料没有涉及“工业向更高层次的发展”的信 息，排除C项；D项表述太绝对，排除 11.C结合所学知识，21世纪以来，中国针对全球发展的问题，提出了“一带一路”“亚 投行”等一系列具有建设性的倡议，这是中国主动参与全球治理的体现，C项正确； 1955年中国出席了亚非会议，周恩来总理提出了“求同存异”外交方针，促进了会议 的圆满成功，这是中国一般性参与全球治理的体现，排除A项；1953年周恩来在接 见印度代表团时，提出了和平共处五项基本原则，对今天解决国际争端仍具有广泛 的借鉴意义，这是建国初期中国一般性参与国际事务的表现，排除B项；世界贸易 组织的前身是1947年成立的关税与贸易总协定，中国在2001年加入世界贸易组 织，这是中国一般性参与全球治理的表现，排除D项。故选C项。 12.D根据图片可知，1950一2005年国家间战争和内战的死亡人数在减少，这从侧面 反映出和平与发展逐渐成为时代主题，D项正确。 13.A材料体现的是欧洲的难民问题及民众对难民的排斥情绪有增无减，推动欧盟不 得不在内部边境上重启临时管控，说明欧洲传统治理模式面临新的挑战，A项正 52参考答案 确：材料未涉及难民问题对世界和平的危害，排除B项；材料不能体现“严重挫折”， 排除C项；材料与反经济全球化无关，排除D项。 14.C本题可用排除法。材料不能体现拉美人民摧毁世界殖民体系，②错误；当今世 界，多极格局尚未形成，③错误。故排除A、B、D三项，选C项。 15.C由材料“人类命运共同体作为一种国际关系话语或战略，要获得生命力，就必须 提高我国在国际规则制定中的话语权”可知，中国发展道路是建立人类命运共同 体，这就要求不断提升国际话语权，故选C项；20世纪90年代，两极格局结束，因而 当前构建人类命运共同体与两极格局无关，排除A项；人类命运共同体是全世界国 家和人民的共同愿景，并非是大国的要求，排除B项；二战后形成了美苏两极格局， 在这一格局下中国缺乏话语权，排除D项。 16.C根据材料并结合所学知识可知，国际政治、经济关系并不平衡，我们要争取建立 公正、合理的政治经济新秩序，促进全球共同发展，C项正确；材料没有涉及文化的 多样性，排除A项；东西方文化冲突不可避免，排除B项；D项“坚决抵制”说法错 误，排除。 17.C材料只是专家对二十国集团首脑会议的看法，并不能表明二十国集团成为新的 世界领袖，排除A;材料没有提到发达国家经济总量的信息，排除B;七国集团中没 有新兴国家，二十国集团包括新兴国家，重视二十国集团实际是重视发挥新兴国家 在全球治理中的作用，故选C；当前世界“一超多强”的政治格局没有改变，排除D。 18.B根据材料“以合作共赢为核心的新型国际关系”“拓宽合作领域，妥善处理分歧， 推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系”可知，中国正在努力构建稳定、均衡 发展的新型大国关系，B正确 19.D根据材料“弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值”可知是强调推动构建人类命 运共同体，D项正确；材料中没有凸显中华文明的历史悠久，排除A项；材料主旨并 非强调文明的重要性，排除B项；材料中倡导各国文明要互相交流，排除C项。 20.B结合所学知识可知，20世纪中期以来，改善全球治理成为时代的主题之一，英、 美等西方大国的逆全球化行为，中国提出构建人类命运共同体的全球治理方案等， 反映了国际新秩序建立的必要性，B项正确；欧美国家反对经济全球化只是材料部 分信息，不是材料主旨，排除A项；材料不能说明发展中国家成为世界主导力量，排 除C项；贸易保护主义已得到控制在材料中没有体现，排除D项。 21.答案：(1)诉求：更多地承认国家利益，西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色； 改组北约，成立三国理事会：退出北约一体化军事指挥体系，建立独立的核打击 力量。 原因：美苏拥有独立的核打击力量；美国丧失绝对核优势，对欧洲保护作用下降；欧 洲一体化要求与趋势。 (2)影响：打击了美国在欧洲的霸权；冲击了两极格局，有利于多极力量的形成与发展。 解析：第(1)问第一小问，根据材料“足够毁灭对方的核武器库”“美国也无法逃脱” “主张要更多地承认国家利益，呼吁西欧在军事和防务上扮演更加独立的角色”“建 议…组成的理事会”“退出…一体化军事指挥体系”“法国又着手建立独立的核 打击力量”概括即可；第二小问，结合战后美苏对峙的国际局势回答。第(2)问，结 合两极格局的发展演变，多极化趋势开始出现的背景分析。 22.(1)方式：武力征服、商品倾销、资本输出、推广资本主义生产方式。 影响：促进了资本主义国家的发展；加快城市化进程；东方从属于西方；促进了亚非 拉地区的近代化。 (2)中国方案：构建人类命运共同体。 内容：政治上，要相互尊重、平等协商；安全上，要坚持对话解决争端、协商化解分 歧，反对恐怖主义；经济上，要同舟共济，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普 惠、平衡、共赢的方向发展；文化上，要尊重世界文明多样性；生态上，要坚持环境友 好，合作应对气候变化，保护好地球家园。 意义：为推动世界和平与可持续发展提供一个理性可行的行动方案，推动了国际秩 序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 第二部分期末检测卷 期末检测卷（一） 1.B由所学可知，莎草纸是非洲古代埃及的文明成就；楔形文字是古代西亚的文明成 就；希罗多德是古希腊人，古希腊位于欧洲；等级森严的种姓制度属于南亚的古代印 度文明。故选B项。 2.B据题图，可知美苏在政治、经济、军事等方面形成了对峙的局面，故选B项；雅尔 塔体制是指美苏在世界范围内划分的势力范围，并不属于材料内容，排除A项；材料 只能说明对立，并没有体现合作，排除C项；多极化趋势出现于20世纪六七十年代， 排除D项。 3.B据材料并结合所学可知，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取 了大量养料，故佛罗伦萨和威尼斯酝酿的文艺复兴成了中世纪和近代的分水岭，故 选B项；据所学，最早开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，而非佛罗伦萨和威尼斯，排 除A项；据所学，宗教改革最早发生在德国，而非意大利，排除C项；据所学，启蒙运 动发生于17、18世纪，欧洲早已进入近代，排除D项。 4.C材料强调的是高丽在学习中华文明的同时，注意保持主体的选择性，C项符合题 意；该官员反对全盘吸收中国文化，A项排除；材料未涉及高丽的藩属地位，B项排 除：“四方习俗，各随土性，似难尽变”说明D项错误。 5.D14一15世纪，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银的需求以及开拓新市场的 意愿日益迫切。据此并结合材料关键信息可得出新航路开辟有深刻的经济动因，故 D项正确；“发现美洲完全出于历史的偶然”与材料主旨不符，故A项排除；哥伦布航 行的根本动力并非传播天主教，故B项排除；新航路的开辟标志着资本主义世界市 场雏形的出现，故C项排除 6.A据材料“最早的学校、最早的成文法典、最早的史诗。史诗《吉尔伽美什》在希腊 《荷马史诗》中留下了深深的烙印”并结合所学可知，最早的成文法典《汉漠拉比法 典》属于古代西亚文明，西亚文明的史诗《吉尔伽美什》对希腊文明产生了深远的影 响，故选A项；材料强调西亚文明对古希腊文明的影响，材料只提到一些神话故事， 并不能说明古希腊文明神话色彩浓厚，排除B项；古印度文明有世界上最长的史诗， 而不是最早的史诗，排除C项；埃及文化对希腊文化的影响主要是文字方面，排除 D项。 7.B根据材料可知，宗教改革挑战了教皇的权威，简化了宗教仪式，适应了社会变革 的需要，故B项正确；材料强调的是简化宗教仪式，没有体现主张信仰得救，排除A 项；材料没有涉及建立了独立的民族教会，排除C项；D项与材料主旨无关，排除。 8.D材料反映出三角贸易的各个环节及其运送的东西，欧洲殖民者从贩运工业品、黑 奴贸易、掠夺原材料等每一个环节上都能赚取巨额的利润，其加速了欧洲资本主义的 原始积累，故选D项；三角贸易发生在新航路开辟之后，排除A项；工业革命以后，三 角贸易逐渐取消，排除B项；列强进行资本输出是在第二次工业革命之后，排除C项。 9.A从材料信息可以看出材料反映的是工业革命使得社会阶级结构发生了变化，产 生了真正意义上的工业资产阶级和工业无产阶级，A正确；工业革命虽然大大提高 了社会生产力，但是材料强调的是社会阶级结构的变化，B错误；带来社会生活的巨 大变化，造成社会环境的污染破坏在材料中未体现，排除C、D。 10.D由材料可知，资本主义经济比较发达及资产阶级统治早已建立的英、法等国对 马克思主义的产生影响重大，经济落后、政治分裂的德国的工人阶级运动对马克思 主义理论的产生没有起到很大作用，由此可知，马克思主义仍需不断完善，故D项 正确；A项材料无从体现，排除；B项是马克思主义的内容，C项属于马克思主义的 影响，与材料主旨不符，排除。 11.B柏林会议是帝国主义列强商讨瓜分非洲的会议，而材料漫画对俾斯麦和以德国 为代表的殖民国家的丑化则揭露了西方列强的殖民主义罪恶，故B项正确；材料重 在揭露西方列强的殖民主义罪恶，A项不能体现这一主旨，排除；柏林会议后，西方 列强加快了瓜分非洲的进程，C项不符合史实，排除；D项与史实不符，排除 12.A根据“企图占领法国、比利时、俄罗斯的领土，并且在非洲和海外挑战英国的殖 民统治”可知，德国发动一战的目的实际上在于对外扩张，抢夺更多的殖民地，即重 新瓜分世界，故选A;据“社会民主党势力日益强大”可知，当时德国国内民主党势 力强大，而非好战势力强大，排除B;一战后，德国产生了法西斯组织，排除C;英德 商业竞争激烈是刺激德国发动一战的因素，但材料并未体现，排除D。 13.B世界联结成为一个不可分割的整体的根本原因应该是从经济方面的生产力角 度考虑，结合所学可知，第二次工业革命的开展使得资本主义国家进入帝国主义阶 段，并加紧扩张，导致世界殖民体系形成，故选B项。 14.D材料体现的是不结盟运动的兴起和欧洲一体化的加强，这有利于促进世界多极 化趋势的发展，一定程度上冲击了美苏两极格局，D正确；欧洲一体化促进了欧洲 经济的恢复与发展，A排除；新的世界经济秩序尚在形成之中，B排除；多极化目前 只是一种趋势，C排除。 15.D依据图示可以看出美国在20世纪70年代失业率较高，消费者价格指数上涨明 显，结合所学可知这反映了当时美国经济“滞胀”现象明显，故D项正确。 16.D关于第二次世界大战的起源中外学者有着不同的观，点，一部分出于史学研究分 歧，一部分则是政治宣传需要，还有一部分是有人想逃避战争责任，说明同一事件 有不同的维度解释，故选D项；关于二战起点，有6种主张，“趋于一致”说法错误， 排除A项；国际学者以1939年德国进攻波兰作为第二次世界大战的起，点，是站在 “欧洲中心论”的立场去解释，“更为可靠”说法错误，排除B项；材料强调二战起点 有不同解释，而不是说现有史料无法说明二战起点，排除C项。 17.(1)背景：传统文化的影响；欧洲商品经济的发展；古希腊罗马文化的遗存；东西文 化的交流；欧洲中世纪黑死病的影响。 影响：推动人文主义思想传播，进一步解放人们的思想；推动欧洲文化的繁荣；促进 欧洲社会的转型；过分赞扬人的欲望，容易造成人的私欲膨胀。 (2)史料价值：文学作品是根据现实生活进行创作的，有一定的史料价值，可以从中 提取有关文艺复兴运动历史的信息，作为历史研究的参考，如《十日谈》描绘了作者 生活的14世纪欧洲的一些社会情况，具有一定真实性。但文学作品毕竞不是第一 手史料，不排除作者为了故事情节的需要而可能会存在虚构、片面甚至夸大等问 题，选用时要注意甄别，特别应该将文学作品与其它史料进行互证。