第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 A卷 基础达标-【金试卷】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步单元双测卷（统编版）

第七单元 两次世界大战、十月革命与 国际秩序的演变 A卷基础达标 凿 建议用时：60分钟满分100分 一、选择题（本题共20个小题，每小题3分，每题只有一个选项符合 题目要求，共计60分) 密 1.斯蒂芬·茨威格在《昨日的世界》中写道：“当我们今天平心静气 地问自己，1914年欧洲为什么要进行大战，我找不出任何一个合 情合理的理由，也找不出任何缘故。”以下关于1914年欧洲进行 封 大战理由的表述，正确的是 樂 ①主要资本主义国家进入帝国主义阶段②帝国主义国家经济 政治发展不平衡③帝国主义要求重新瓜分殖民地④欧洲形 线 成两大敌对军事集团 A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 内 2.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发 生反对资本家的革命。”对此理解正确的是 () A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B.第一次世界大战激化了俄国矛盾，加速了革命发生 C.俄国社会主义革命是第一次世界大战在国内的延续 設 准 D.俄国民众与资本家之间的矛盾在和平时期并不尖锐 3.1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服 役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价，“任何人都 答 不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的 勇土，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自 茶 题 由”。结合上述材料，下列对中国参战的评价中，你最赞成的是 () A.对德宣战导致不少中国劳工丧生 B.对德宣战是段祺瑞政府的错误决策 C.对德宣战客观上提高了中国的国际地位 D.对德宣战不利于一战的尽快结束 丝 4.印度“圣雄”甘地认为“如果通过暴力获取自治，不择手段屠杀英 部 国人可以解除压迫，那我宁可不要自治而继续受人压迫”。这说 明，甘地 () A.深受中国儒家思想影响B.倡导实行非暴力的抵抗 C.以多种方式争取民族独立D.主张维持英国殖民统治 5.“它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼 等王朝，代之而起的是新的领袖、新的制度、新的意识形态。”“它” 指的是 A.十月革命 B.第一次世界大战 C二月革命 D.第二次世界大战 6.丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”，对此理解正确的 是，该体系 A.对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根 B.开始改变以欧洲为中心的国际关系新格局 C.促使反对战争、要求和平的运动日益高涨 D.忽略世界上综合国力最强大的美国的利益 7.在巴黎和会上，法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表 说道：“法国是这次战争最大的受害者，所以我们理所当然地应该 拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法 国少啊。”英国首相劳合·乔治站了起来，几乎是怒视着克里孟 梭。上述情景体现出这次会议的目的是 () A.维护和平 B.加强合作 C.挑起战争 D.战后分赃 8.一战后，非洲独立意识觉醒，主要是北非、东非的国家，而非洲多 数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期。其中，在酋长领 导下，多次打败西、法侵略军，并曾经建立里夫共和国的是() A.埃及 B.摩洛哥 C埃塞俄比亚 D.南非 9.列宁指出：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过 渡，那么作为小生产和交换的自发产物的资本主义，在一定范围 内是不可避免的”，他甚至认为，合作社和国家资本主义的发展 “也就等于社会主义的发展”。为此苏俄采取的措施是（) A.恢复资本主义制度 B.推行了农业集体化 C.取消商品货币贸易 D.引入市场调节机制 10.下表是1922~1938年的部分大事年表，该表反映的主题是 时间 事件 1922年 墨索里尼进军罗马，意大利法西斯上台 1931年 日本制造“九一八”事变，发动侵华战争 1933年 希特勒上台，德国建立法西斯独裁统治 1935年 意大利侵略埃塞俄比亚 1936年 日本军人制造兵变，法西斯控制政权 1938年 德国吞并奥地利 A.民族解放运动的持续高涨 B.经济大危机的后果及影响 C.法西斯专政的建立与疯狂扩张 D.第二次世界大战的全面爆发 11.20世纪20年代，苏联“所有的报纸和贸易指南上（商品）广告已 是琳琅满目”。但到30年代中期，报刊商业广告日渐减少，80% 以上是科研、招生、招聘、影剧等广告。这一变化反映出苏联 () A.外部经济环境严重恶化B.新经济政策尚需完善 C.战时经济建设成就斐然D.经济体制出现变化 12.1914年9月，时任印度国民大会党主席巴苏提出：“在目前英国 的危急存亡之际，印度要与英国同舟共济。一个巨大的机会已 经来临，即印度要借机要求在帝国内的平等地位，并证明它值得 拥有这一平等地位。”由此可见，巴苏主张印度参加一战的主要 目的是 () A.争取民族自治与自由B.捍卫英国殖民霸主地位 C.争夺殖民地和世界霸权D.抗击共同的敌人法西斯 13.“他改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度，确立中 央集权的资产阶级民主政治体制；他推行土地改革，在全国范围 内分配土地；将石油行业收归国有，谋求民族经济的独立与发 展；他发展教育，限制教会，提高人民文化水平。”这里的“他”是 () A.克里姆 B.扎格鲁尔 C.桑迪诺 D.卡德纳斯 14.当欧洲“革命圈”闪闪发光之时，两次世界大战期间亚非拉也奏 响了“民族曲”，并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后 方。这场运动 () A.沉重打击了帝国主义和殖民主义 B.摧毁了世界殖民体系 C.瓦解了凡尔赛一华盛顿体系 D.建立了一系列社会主义国家 15.下表是1922年《五国条约》规定的五国战列舰总吨位限额（单 位：万吨)。这一协定的达成意味着 ( 英 美 日 法 意 主力舰 52.5 52.5 31.5 17.5 17.5 航空母舰 13.5 13.5 8.1 6 6 A.妥协背后孕育新的冲突 B.英国继续维持海军优势 C.国联的决策具有强制性 D.英日同盟从此不复存在 第一部分单元、月考卷25 16.下图是马克思主义理论及实践的示意图。空白处应为() 巴黎公 无产阶级建立政权 马克思 社成立 的第一次尝试 主义 建立了世界上第一 个社会主义国家 A.法国大革命 B.国际工人协会 C.俄国十月革命胜利 D.德意志的统一 17.史学家泰勒在《第二次世界大战的起源》一书中认为，第一次世 界大战是第二次世界大战的原因，在第二次战争中，德国明确地 是为推倒第一次战争的裁决而战，为摧毁随它而来的清算安排 而战。泰勒旨在说明 () A.德国是两次世界大战策源地 B.一战是二战发生的根本原因 C.德国国际空间受到严重挤压 D.二战一定程度是一战的延续 18.20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞 的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中 扮演孤儿去感化富人。这一现象 () A.表明新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现民众身陷危机淡定应对的精神 C,反映民众逃避现实来求慰藉的心态 D.说明现代主义艺术得到社会的认可 19.雅尔塔会议期间，苏联提出要承认外蒙古独立，美国为使苏联参 加对日作战，背着中国政府同意了苏联的条件。可见，雅尔塔会 议体现了 ( ) A.大国一致 B.大国强权 C.美苏争霸 D.美苏互信 20.20世纪，两次世界大战后分别形成了“凡尔赛一华盛顿体系”和 “雅尔塔体系”。两者都 () A.带有强权政治色彩 B.维护了世界和平与安全 C.强化了欧洲的优势地位D.受到美苏两国操纵 二、非选择题（本题共2小题，共40分） 21.阅读材料，回答问题。（20分) 材料一1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方 法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原 则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题 上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 一《列宁全集》 26第一部分单元、月考卷 材料二斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的 农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累 工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优 先发展重工业的方式快速地推进现代化。 一米艳《斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》 (1)根据材料一和所学知识，指出苏俄“冲击”“围攻”所对应的政 策，分别指出这两种经济政策在农业方面的举措并对此作简要 评价。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括斯大林模式的主要特点并 分析其影响。(10分) 22.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一20世纪初的欧洲，大多数强国都被卷入了关税战和对 外国市场的竞争中，由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保 剩余资本和剩余产品有海外市场，这些殖民地的竞争转而又促 成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲诸从属少数民族的 不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的 到来。 —一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二雅尔塔体系具体内容大体有四个方面： (1)西方欧洲雅尔塔体系。它通过分区占领管制德国及非 法西斯化的原则协定、关于波兰疆界和临时政府组成的协定、 《关于被解放的欧洲的宣言》等，划分了美英和苏联在欧洲的势 力范围。这是雅尔塔体系的关键环节。 (2)东亚雅尔塔体系。对战后亚洲的安排主要是通过开罗 会议和《开罗宣言》、雅尔塔会议和《雅尔塔秘密协定》、《波茨坦 公告》、美国对日本的占领改造，以及美苏在朝鲜受降的“三八 线”协议等实现的。 (3)“中间地带”雅尔塔体系。对于殖民地的安排，除英法荷 在远东的殖民地被保留下来，其他地区的殖民地转交给联合国 托管。这方面的内容规定地比较笼统，是雅尔塔体系的薄弱 环节。 (4)联合国。战后成立新的国际组织联合国，确定了“大国 一致”的原则，安理会5个常任理事国享有否决权。 摘编自杨鹏飞等《二十世纪以来的战争、和平与世界发展： 中国世界现代史研究会兰州会议论文集》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析一战爆发的背景。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括雅尔塔体系的主要特点。 (10分)建的民族民主革命；1896年，埃塞俄比亚打败意大利侵略者，获得独立。这些均为 亚非拉民族独立运动的代表事件，故选A。 21.(1)主要特点：王室具有最高权威（或其有浓厚的专制色彩）；垄断殖民地贸易；宗教 成为殖民统治的重要工具。 (2)影响：冲击了印第安人的社会生活；增强了西班牙的国力；引发价格革命，最终 导致西班牙帝国衰弱；促使后继的殖民者改变统治政策。 原因：拉丁美洲经济的发展；启蒙思想传播，殖民地人民民族民主意识增强；法国大 革命严重削弱了西班牙对殖民地的控制；美国独立的鼓舞；英国支持殖民地的 斗争。 22.答案：(1)积极：促进了殖民地政治的近代化；殖民地国家成为资本主义世界市场的 组成部分。 消极：领土和主权遭到破坏，沦为西方强国的附属；市场、资源和劳动力被西方 攫取。 (2)19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化。 ①政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 ②经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 ③思想：亚洲人民的民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 (3)意义：争取民族独立，摆脱了殖民者的控制和干涉，独立自主地处理内政和外交 事务；争取民族独立，更好地发展民族经济，实现经济独立和国家富强。 解析：(1)据材料并结合所学从积极和消极两方面回答。 (2)根据材料并结合所学得出答案。 (3)材料三概述了亚洲觉醒的内涵及重大历史事件，据此并结合所学知识回答 即可。 月考卷2 1.C结合所学知识，阿拉伯数字发源于古印度，故选C项；楔形文字发源于古巴比伦 文明，排除A项；莎草纸发明于古埃及，排除B项；大量的悲剧和喜剧传说出现于古 希腊文明，排除D项。 2.B依据材料可知，两河流域下游的苏美尔地区盛产芦苇和黏土，苏美尔人利用这一 条件发明了楔形文字，这体现了地理环境对文明的影响，B项正确；材料不是强调大 河是文明出现的前提，排除A项；材料无法说明苏美尔人开创了西亚文明，排除C 项：材料强调的是人类文明深受自然环境影响，不是强调西亚文明以楔形文字为标 志，排除D项。 3.D据材料“10一15世纪”可知，该时期的这些东非国家对外贸易发达，阿拉伯商人 把中国的瓷器等手工业品输入东非，作为交换，东非出口黄金、象牙和奴隶等，促进 了城市的繁荣，故选D项；拥有丰厚的黄金资源主要是加纳、马里等西非国家，排除 A项；将尼日尔河流域纳入版图的是西非的马里帝国，排除B项；西非兴建学校，鼓 励文化发展，排除C项。 4.C据材料“我越非他，古中国圣人炎帝神农氏之后也…家孔孟而户程朱，其学也 …宾贤取士，汉唐之科目也；博带峨冠，宋明之衣服也”可知，越南使臣李文馥认为 越南在民族起源、学术信仰、政治制度和服饰礼仪等方面与中华民族具有一致性，故 选C项。 5.D据题干信息可知，德意志帝国的皇帝具有至高无上的权力，所以可以看出德国的 君主立宪制具有强烈的专制主义色彩，故选D项；题干只提到皇帝的权力至高无上 这一特点，而这从当时的德国来看基本适应国情，英德两国的君主立宪制都是存在 缺陷并需完善的，所以说不是与英国相比的结论，排除A项；继承了普鲁士的历史传 统，不是与英国相比专属于德国的特点，排除B项；英德两国的君主立宪制都是存在 缺陷并需完善的，所以说不是与英国相比的结论，排除C项。 6.D根据材料并结合所学可知，罗马帝国时期，国家“元首”及其尊号由元老院授予， 元首即“第一公民”的权力来自公民授权等，反映当时罗马保留了共和国时期的传 统，依然存有民主因素，政治制度具有一定的延续性，D项正确；罗马帝国的建立适 应了当时社会发展的需要，由材料无法得出A项结论，排除；罗马帝国实行元首制， 由共和制向君主制过渡转变，排除B项；材料反映了罗马元首的权力来自公民的赋 予，排除C项。 7.C依据材料“中世纪的欧洲，随着城市商业和手工业的繁荣，知识分子作为一种专 业人员出现了”，可以看出工商业经济的发展，促使知识分子的出现，他们著书立说 教授学业等推动了欧洲文化的发展，C项正确。 8.C据“十九世纪未”“控制了美国精炼石油的90%~95%”“控制了德国90%左右的 产煤量”可知，19世纪末，美、德等资本主义国家经济生活中，其通过兼并或联合，由 少数企业控制一个或几个部门的集中经营现象，即垄断情况开始于第二次工业革命 后，故选C项；第一次工业革命时近代工厂出现，排除A项；第一次世界大战前，垄断 已经产生，排除B、D项。 9.D材料“阿拉伯学者们吸收了古代希腊、罗马、印度、波斯、中国等的文化营养，与本 民族文化融为一体”体现的是阿拉伯学者对东西方文化的吸收，D项正确。 10,C根据材料及所学知识可知，中古时期的日本和西欧均为封建社会，故二者都以 封建小农经济作为经济基础，C项正确；在日本幕府统治时期，以天皇为首的朝廷 只保留了名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权，A项不符合题意， 排除；在中古时期的西欧封建主在各自的领地内独立行使权力，在政治上出现了不 同程度的分裂割据局面，并没有起到强化专制的作用，排除B项；在日本，将军赐予 武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务，但不是责权对 等的主从关系，排除D项。 11.B据材料“桑海帝国”“西非重要的文化中心”“尼日尔河畔”等可知该城市是廷巴 克图，故选B。A、C、D均非尼日尔河流域的城市，排除。 12.A“看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动”说 明空想社会主义的弊端是没有找到通往社会主义的正确方法和途径，所以需要有 科学理论突破这一，点，科学社会主义应运而生，故选A项；社会主义从理论到实践 的前提是科学社会主义诞生，与题干中的空想社会主义不符，排除B项；资本主义 从发展到灭亡的必然是资本主义制度的弊端导致的，而不是空想社会主义和科学 社会主义导致的，排除C项；工人运动从自发到自觉，是由于工人阶级的发展导致 的，而不是空想社会主义导致的，排除D项。 13.D题干材料说明马丁·路德因信称义的主张得到了农民、手工业者和下层僧侣的 支持，王公贵族也用实际行动支持其主张，反映了宗教改革得到了社会各阶层的广 泛支持或关注，故选D。 14.C根据“某一历史事件…把自然真理交由经验、观察和逻辑推理去解决”可得出 这与西方的近代自然科学的兴起有关，C项正确；A、B、D三项不符合材料中的“由 经验、观察和逻辑推理去解决”，排除。 15.C从材料可得出，议会对王权有一定的制约作用，反映了专制王权的“有限性”，C 项正确；A项是在光荣革命后，排除A项；材料体现不出天主教会仍占统治地位，排 除B项；英国资产阶级革命发生于1640年，排除D项： 16.C美国1787年宪法规定总统对宪法负责，有权否决国会通过的法律，但国会复议 时若以三分之二多数再次通过，即为有效。材料体现了国会与总统的相互制约，C 项正确，A项错误；美国总统拥有实权，排除B项；D项与史实不符，排除。 17.D材料“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会决议”体现的是德意 志军国主义色彩浓厚，说明其资产阶级改革的保守和不彻底，D正确；德意志统一 后通过《德意志帝国宪法》，确立了资本主义制度，A排除；材料是对统一后的德意 志体制的描述，B排除；C说法不符合史实，排除 18.B据“1802年”可知此时处于工业革命时期，西方国家不断通过立法推行初等教 育，并加大政府对教育的经费支持，是因为工业革命推动经济的迅速发展，国家对 人才的需求大大增加，这说明教育改革顺应了工业革命的发展需要，B项正确；17 世纪，荚国就已出现早期启蒙思想，排除A项；科学与技术的紧密结合是第二次工 业革命的显著特点，排除C项；西方国家的做法会促进教育的发展，未体现与贫富 分化加剧的关系，排除D项。 19.D从材料信息可知，英国由自由贸易转向贸易保护，主要原因是19世纪下半叶随 着第二次工业革命的开展，英国的经济地位遭到美、德等新兴工业强国的冲击，D 项正确；18世纪中期英国就已确立殖民霸权，A项并非造成这一变化的主要原因， 排除；当时并不盛行国家干预学说，排除B项；C项并非英国政策转变的主要原因， 排除。 20.C由材料可知，“国际地理学会议”实为一次如何瓜分非洲的讨论会，其为进一步 殖民非洲做了准备，C项正确；从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲，排除A项； 材料强调的是欧洲列强对非洲的侵略，而非开发非洲或推动非洲的工业化，排除B、 D两项。 21.(1)原因：人文主义的兴起和发展；新航路的开辟和航海技术的发展；国家的重视； 浓厚的学术氛围。（言之有理亦可） 成就：哥白尼的“日心说”；牛顿的经典力学体系。 (2)关系：近代科学的发展推动理性的兴起；科学和理性成为启蒙思想家反对宗教 和专制的精神武器；理性主义进一步推动科学的发展。（任答两点即可） 影响力：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备；直接推 动了美国独立战争和法国大革命；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神 武器。 22.答案：(1)内容：提倡天赋人权、自由、平等、法治、主权在民、社会契约、权力制衡。 影响：传播了自由平等思想，冲击了封建专制统治；为资本主义制度的建立作了理 论准备和舆论宣传：推动欧美资产阶级革命的爆发和资本主义政治制度的确立；为 殖民地半殖民地人民争取民族独立提供精神武器。 (2)思想：无产阶级应该用暴力革命推翻资产阶级的剥削统治，建立无产阶级专政； 号召无产阶级加强国际合作。 说明：1864年，国际工人协会（第一国际）成立，是马克思主义指导下建立的国际工 人联合组织；1871年，巴黎工人发动起义，建立巴黎公社，是无产阶级建立政权的第 一次伟大尝试。 解析：(1)内容：依据材料“它是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由”“建立 在约定之上”“它是至高无上的人民主权”等并结合所学分析作答。影响：结合所学 从传播了自由平等思想，冲击了封建专制统治：为资本主义制度的建立作了理论准 备；推动欧美资产阶级革命的爆发和资本主义政治制度的确立；为殖民地半殖民地 人民争取民族独立提供精神武器等角度分析。 (2)思想：依据材料“无产阶级的目的就是要用革命的暴力推翻资产阶级的统治，夺 取政权”可知，无产阶级应该用暴力革命推翻资产阶级的剥削统治，建立无产阶级 专政；依据“共产党人应努力争取全世界民主政党之间的团结和协调。全世界无产 者，联合起来”可知，号召无产阶级加强国际合作。说明：结合第一国际成立、巴黎 公社革命等知识回答。 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 A卷基础达标 1.D根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入到帝国主 义阶段，帝国主义国家经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖 民地，矛盾十分尖锐，形成以德、英为首的三国同盟和三国协约。①②③④正确，D 正确。 2.B根据材料“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家 的革命”可得出，列宁认为是战争促使俄国爆发了反对资产阶级的革命。结合所学 可知，俄国因为参加一战，激化了固有的各种矛盾，加速了革命的发生，故B项正确； 第一次世界大战是俄国十月革命爆发的加速剂，不是根本原因，故A项错误；俄国社 会主义革命是无产阶级领导的推翻资产阶级统治的革命，属于内战，不是第一次世 界大战在国内的延续，故C项错误；俄国社会主义革命是俄国民众与资本家之间的 矛盾在一战背景下激化的产物，故D项错误。 3.C注意材料中希拉克的评价“他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和 自由”，结合所学可知，对德宣战客观上提高了中国的国际地位，故C项正确。 4.B根据材料“如果通过暴力获取自治，不择手段屠杀英国人…那我宁可不要自 治”及所学可知，甘地不主张用暴力解除英国对印度的压迫，他主张“非暴力不合 作”，B项正确；材料没有涉及甘地“深受中国儒家思想影响”，排除A项；材料没有体 现“多种方式”，排除C项；主张维持英国殖民统治，不是材料主旨，排除D项。故选 B项。 5.B根据材料“它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王 朝”可知是一战，B项正确。 6.A凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国的掠夺的基础上，是战胜国以强权政治原 则建立的新秩序，为新的国际冲突埋下祸根，A项正确；凡尔赛体系仍然是以欧洲为 中心的国际关系格局，排除B项；C项与题意无关，排除；D项是对材料的错误解读， 排除。 7.D依据材料“法国…应该拿更多的战利品”“英国…出的力可不比你们法国少 啊”，可以看出在巴黎和会上，英、法作为战胜国，因为战后利益分配问题而争吵，D 项正确。 8.B根据材料信息“在酋长领导下，多次打败西、法侵略军，并曾经建立里夫共和国” 并结合所学知识可知，摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班 牙和法国侵略军，1923年，克里姆联合12个部落建立里夫共和国，1926年，共和国 被西、法殖民军扼杀，B正确；埃及是英国的殖民地，排除A;埃塞俄比亚是独立国家， 排除C;南非是英国的殖民地，排除D。 9.D根据材料“资本主义，在一定范围内是不可避免的”并结合所学知识可知，国内战 争结束后，苏俄继续执行战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。为了解 决危机，苏俄实行了新经济政策，利用市场和商品货币关系恢复发展经济，D项正 确，C项错误；A项与史实不符，排除A项；农业集体化是斯大林时期实行的措施，排 除B项。 10.C据“意大利法西斯上台”“德国建立法西斯独裁统治”“侵华战争”“意大利侵略埃 塞俄比亚”可知，题干反映的是法西斯专政的建立及疯狂扩张，故选C项；德意日三 国当时都是独立国家，与民族解放运动无关，排除A项；意大利法西斯上台发生在 经济大危机发生之前，排除B项；1939年德国闪击波兰标志着第二次世界大战全面 爆发，排除D项。 11.D20世纪20年代，苏联实施新经济政策，商品广告琳琅满目，但到30年代，由于 实行计划经济体制，报刊商业广告日渐减少，D项正确。 12.A印度是英国的殖民地，在一战中与英国“同舟共济”是为了求得“平等地位”，即 争取民族自治与自由，A项正确。 13.D结合所学知识可知，材料所述与卡德纳斯进行的民主改革有关，故选D。 14.A根据所学知识，两次世界大战期间亚非拉人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运 动，这沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。故选A。 15.A《五国条约》只是暂时缓解了列强在海军军备上的竞争，并不能真正消除列强之 间的矛盾和斗争，在妥协的背后孕育着新的冲突，A项正确；《五国条约》使英国承 认美荚海军力量处于同等地位，英国的海军优势受到冲击，排除B项；《五国条约》 参考答案49 是在华盛顿会议上达成的，与国联没有关系，排除C项；通过《四国条约》，美国成功 拆散了英日同盟，排除D项。 16.C根据图示可知，俄国十月革命的胜利标志着世界上第一个社会主义国家建 立，科学社会主义由理想变为现实，C项正确；法国大革命主张建立资产阶级统 治，排除A项；国际工人协会是国际工人运动指导机构，不是建立了世界上第 一个社会主义国家，排除B项；德意志统一后，建立君主立宪制国家，排除D 项。故选C项。 17.D结合所学可知，1919年巴黎和会签订了对德的《凡尔赛和约》，严厉惩罚了 德国，导致德国人民的不满，德国“为推倒第一次战争的裁决……摧毁随它而 来的清算安排”而发动了二战，说明二战一定程度上是一战的延续，D项正确。 18.C材料中的时间是“20世纪30年代”，正是资本主义世界经济大危机时期，这次大 危机持续时间长、破坏性大、影响范围广，人们对资本主义社会的发展产生了质疑， 对资本主义失去了信心，通过影片来逃避现实以求慰藉，故选C项。 19.B根据材料可知，美苏两国为了彼此的利益，牺牲中国的利益，体现了大国强权，B 项正确。 20.A结合所学可知，“凡尔赛一华盛顿体系”“雅尔塔体系”都是大国意志的体现，都 是大国强权政治的结果，故选A;“凡尔赛一华盛顿体系”只是维持了短暂的和平， 在“雅尔塔体系”下，美苏争霸，世界局势紧张，排除B;“雅尔塔体系”体现了美苏对 世界势力范围的划分，强化了欧洲的优势地位与史实不符，排除C;D不符合“凡尔 赛一华盛顿体系”，排除。 21.(1)政策：战时共产主义政策；新经济政策 举措：战时共产主义政策实行余粮收集制，新经济政策实行固定的粮食税。 评价：余粮收集制保证了前线的粮食供应，但严重损害了农民的利益，导致战后的 经济和政治危机。新经济政策中固定粮食税的实施，调动了农民的生产积极性，巩 固了苏维埃政权，有利于国民经济的恢复与发展。 (2)特点：优先发展重工业；政府主导（实行自上而下的指令性计划体制）；强调经济 发展的高速度。 影响：优先发展重工业，使苏联短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。 牺性农民利益，农业长期落后：造成国民经济比例失调；僵化地实行计划指令，越来 越阻碍苏联经济进一步发展。 22.答案：(1)背景：欧洲各国资本主义经济发展不平衡；对海外殖民地的争夺；利益联 盟内及联盟间的冲突：不可调和的民族主义愿望 (2)特点：倡导和平、民主原则；全球性国际政治体系；大国主导；两分天下；具有明 显的强权政治色彩。 解析：(1)背景：根据材料“由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和 剩余产品有海外市场”可归纳出对海外殖民地的争夺：根据材料“这些殖民地的竞 争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成”可归纳出利益联盟内及联盟间的冲 突；根据材料“加上欧洲诸从属少数民族的不断高涨的民族主义愿望”可归纳出不 可调和的民族主义愿望；结合所学知识可知，一战前，欧洲各国资本主义经济发展 不平衡。 (2)特点：根据材料“划分子美英和苏联在欧洲的势力范围”“对于殖民地的安排，除 英法荷在远东的殖民地被保留下来，其他地区的殖民地转交给联合国托管”等并结 合所学知识分析即可。 B卷能力提升 1.A根据题意和所学知识可知，19世纪七八十年代，德国联合奥匈帝国、意大利建立 了针对俄国和法国的三国同盟，故德国是军事同盟的始作俑者，A项正确。19世纪 末，法国面对三国同盟的成胁，与俄国秘密签署军事协议，排除B项；奥匈帝国、意大 利是三国同盟的成员，而不是始作俑者，排徐C、D项。 2.D“如果不是第一次世界大战条件下帝国主义列强忙于相互厮杀而无暇进行干涉， 俄国革命就很难如此迅速地取得胜利”反映了十月革命具备客观条件，即一战客观 上提供了有利时机；“假如没有列宁和布尔什维克党的坚强领导，俄国革命也不可能 取得成功”反映了十月革命具备了主观因素，即列宁和布尔什维克党的坚强领导 因此材料体现了客观条件和主观因素的结合，D项正确；题干旨在说明十月革命胜 利的原因，而不是说明十月革命胜利的意义，排除A项；题干没有体现工农兵联盟在 十月革命中的作用，排除B项；无产阶级第一次用暴力革命夺取政权的伟大尝试是 巴黎公社起义，而非十月革命，排除C项。故选D项。 3.A由材料“美洲印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工 作；非洲人则成为法国部队的一员”可知，亚非拉地区的人民为一战做出了巨大的牺 牲，故选A项；一战是帝国主义性质的非正义战争，排除B项；材料体现不出国际格 局出现重大转变，排除C项；材料并未就协约国和同盟国的力量进行对比，无法得出 双方势均力敌，排除D项。 4.C余粮征集制保证了国内战争的胜利，粮食税的实施有助于解决战时共产主义政 策导致的国内经济危机和政治危机，调动农民生产积极性，而农业集体化有助于加 快工业化进程，可见这些政策在一定时期内都发挥过积极作用，选项C正确：余粮征 50参考答案 集制和农业集体化不能调动农民生产积极性，排除A;农业集体化运动说明政府重 视工业生产，排除B;余粮征集制并未考虑当时的社会生产力发展情况，农业集体化 和当时的社会生产力水平不适应，排除D。 5.C材料中列宁已认识到社会主义将“首先在一个或者几个国家获得胜利”，发展了 马克思主义对阶级斗争的论述，故A项错误。1917年二月革命爆发，与“1916年”不 符，故B项错误。根据“首先在一个或者几个国家获得胜利，而其余的国家在一段时 期内将仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家”并结合所学可知，列宁是 基于资本主义国家发展的不平衡性得出的结论，故C项正确。D项不符合材料主 旨，故排除。 6.C从材料信息看，苏俄通过签订屈辱的“布列斯特和约”退出了一战，赢得了巩固 苏维埃政权的时间：结合所学可知，新经济政策被一些历史学家称为“农民的布列斯 特”是指苏维埃政权向资本主义商品经济妥协，利用商品货币关系恢复和发展生产。 这说明苏维埃政权通过妥协让步雏护革命的根本利益，故选C项。农民是工人阶级 的同盟军，故A项错误；材料反映的是苏维埃政权通过妥协让步的方式处理内政，而 非武装对抗，故B项错误；1918年，苏俄正值巩固政权和恢复经济时期，并未开辟社 会主义建设新道路，故D项错误。 7.B根据图片信息可知，1921一1925年，苏俄（联）粮食产量增长迅速。结合所学可 知，这一时期，苏俄（联）实行新经济政策，促进了经济的发展，B项正确；战时共产主 义政策实行于1918年到1921年，排除A项；当时农业领域并未推行集体化运动，排 除C项；赫鲁晓夫农业改革是在20世纪五六十年代，排除D项。 8.C根据材料可知，该学者认为新经济政策没有使苏俄（联）实现工业化，而当时苏俄 (联)的国情文要求尽快实现工业化，这就意味着它必然被新的经济政策所取代，故 选C项；A项是该学者论述的事实，不是他的意图，排除；新经济政策起到了推动苏 俄（联）经济发展的作用，B项说法有误，排除；该学者论述的是新经济政策没有实现 苏俄（联）的工业化，而非没有使其过渡到社会主义，排除D项。 9.B1942年1月，以美国、英国、苏联、中国为首的26个国家签署了《联合国家宣言》， 标志着世界反法西斯同盟的建立，故选B项；雅尔塔会议是1945年由英国、美国、苏 联三国所召开的，不符合题千中“以美、英、苏、中为首的26个国家”的表述，排除A 项；德黑兰会议是1943年由英国、美国、苏联三国所召开的，不符合题千中“以美、 英、苏、中为首的26个国家”的表述，排除C项；《慕尼黑协定》签订于1938年，而此 时二战尚未开始，排除D项。 10.B结合所学知识可知，亚洲民族解放运动道路不同，中国、印尼是革命手段，印度 是和平抗争，B项正确；A项错在“开始”，排除；印尼的民族大起义失败，排除C项； D项材料无从体现，排除。 11.C1917年，墨西哥建立了宪制政府，颁布了宪法，要求收回外国垄断组织攫取墨 西哥的土地、矿场和油田，体现了反帝的意图；同时要求收回迪亚斯时期让与封建 地主的公共土地与河流，体现了反封建的意图，这说明当时的墨西哥政府想要通过 宪法维护反帝反封建的成果，C项正确；题干中没有突出经济建设，没有强调经济 现代化，排除A项；当时建立的是资产阶级政府，没有社会主义倾向，排除B项；宪 法规定的相关内容是否落实尚不清楚，因此无法得出资产阶级革命具有彻底性，排 除D项。故选C项。 12.B依据材料“20世纪30年代”“政府普遍扩权”并结合所学知识可知，20世纪30 年代，为了应对空前的经济危机，德意日选择了建立法西斯独裁专制，美国则实行 了罗斯福新政，各国扩大政府权力的不同做法反映出经济大危机对政治的影响，B 项正确。A、C、D三项在材料中体现不出，排除。 13.A从材料信息可以看出丘吉尔从把共产主义和纳粹制度等同到要帮助苏联的转 变，说明当时法西斯主义的威胁日益深化，A正确；英国和苏联属于不同意识形态 的国家，英苏之间的矛盾不可能消除，丘吉尔也不可能完全放弃反对共产主义，B、D 不符合题意；世界反法西斯同盟正式成立的标志是1942年《联合国家宣言》的签 署，C错误。 14.D根据“苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑”可知，苏联巨大 的工业生产能力为战胜法西斯德国奠定了基础，故D正确；A是材料现象，不是本 质，排除；材料没有体现斯大林格勒人民反抗德国侵略，排除B;材料信息与轻工业 发展无关，排除C。 15.B材料“出版之国家使命，全力以赴挺身于皇道文化之隆兴”体现了日本试图 通过教育将国家意志灌输给国民，造就“义勇奉公”以效忠天皇的“忠良臣民”， 据此可知，日本出版界此举是要服务于军国主义思想宣传，B项正确；振兴日本 传统文化不是日本出版界此举的根本目的，排除A项；材料体现不出提高行业 国家认同，排除C项；结合材料时间可知，这时日本已经发动侵华战争，排除 D项。 16.A材料“联合其他国家一道对它们认为将危及世界和平的事件予以千涉”体现了 “大国一致”的原则，有助于五大国在维护世界秩序中发挥核心作用，故A项正确； B、D两项与史实不符，排除；雅尔塔体系奠定了以美苏为主导构建的两极格局的基 本框架，故C项不符合题意，排除。 17.(1)思想：政治自主（民族独立）；经济自立；维护领土主权。 主要原因：美国对尼加拉瓜的侵略；玻利瓦尔等美洲独立运动领导人思想的影响； 拉丁美洲民族独立意识增强。 (2)内容：大规模分配土地给农民；没收外国公司占有的种植园；推行村社制度；建 立农业信贷和生产管理体系 积极作用：动摇了墨西哥的封建土地制度；探索了一条适应墨西哥国情的农业现代 化道路；调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展；为墨西哥工业化奠定 了基础。 18.答案：(1)背景：战时共产主义政策引发严重的政治、经济危机；苏俄经济落后。 让步：以粮食税代替余粮收集制；恢复货币流通和商品交换。 (2)定位：政府用经济办法调节有效需求，刺激消费，即国家对经济的干预。 实践：采取国家干预经济的措施，缓解经济危机的破坏。 解析：(1)背景：根据材料“当时许多领导人都把实施新经济政策看作一种退却，以 拯救苏维埃政权”等并结合所学知识可知，新经济政策实施的背景主要是战时共产 主义政策引发了严重的政治、经济危机；苏俄的经济落后。让步：结合所学知识可 知，新经济政策的特征是利用市场、商品货币关系来发展生产，间接过渡到社会主 义社会，其表现主要为以粮食税代替余粮收集制；恢复货币流通和商品交换。 (2)定位：根据材料“其间需要国家出面来弥补和干预，以使国民收入全部用来生活 消费和生产投资，以实现充分就业和经济的最大化”可归纳出国家对经济的干预。 实践：结合所学知识可知，罗斯福新政采取了一些国家干预经济的措施，缓解经济 危机的破坏。 19.答案：示例 观点：20世纪是一个重新组合的时代。 说明：19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，基于各种矛 盾，形成了同盟国集团和协约国集团，随着矛盾的激化，引发了一战，最终同盟国集 团失败。一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛一华盛顿体 系，成立了国际联盟。但凡尔赛一华盛顿体系并未解决各主要资本主义国家间的 矛盾，随着20世纪二三十年代经济危机的爆发，各主要资本主义国家采取不同的 措施应对经济危机的冲击，最终形成了法西斯轴心国集团和世界反法西斯同盟。 欧洲在二战中遭受致命打击，各国国力被严重消耗，美国和苏联空前强大，二战后， 世界逐渐形成美苏对峙的两极格局，世界分化为资本主义阵营和社会主义阵营两 大阵营。 解析：解答本题时，可赞成或者反对材料中的观，点，也可以另立观点，说明时要结合 相关史实，史论结合，要注意解读准确，表述明了，逻辑清晰。 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 A卷基础达标 1.B杜鲁门认为美国是当时世界上最强大的国家，因此“我们拥有这样的力量，就得 挑起领导的担子并承担责任”，说明美国谋求建立全球霸权，故选B项；杜鲁门的言 论指向的是世界而非欧洲，排除A项；1946年两极格局尚未正式形成，排除C项；D 项与杜鲁门“就得挑起领导的担子并承担责任”的意图不符，排除。 2.A资本主义国家加大公共事业开支，制定发展计划等措施属于政府宏观调控举措， 而建立国际性的货币金融以及贸易体系则属于国际协调内容，故选A项；制定经济 发展计划不等于实行封闭的计划经济体制，排除B项；罗斯福新政中实行国家干预 经济，放弃了自由放任政策，20世纪40一70年代国家千预经济大行其道，排除C项； D项与题干中所列内容相反，材料是政府加大对经济的干预力度，排除D项。 3.A观，点①认为冷战是美国发动的，应由美国承担主要责任；观，点②认为冷战是一个 双向的过程，应由美苏双方承担责任；观点③认为英国在冷战的起源中是始作俑者； 观，点④认为斯大林的个人原因是导致冷战发生的原因。由此可知美苏冷战的发动 是多因素综合作用的结果，是一个错综复杂的过程，故A项正确。 4.C从材料时间来看，到21世纪，美国此时经济发展中第三产业的比例上升，主要是 受到科学技术的影响，美国的知识经济和信息技术产业发展起来，故C正确；A、D项 不是主要原因，B项对其产业的调整没有太大影响，故排除A、B、D项。 5.C根据“包括社会保险、社会补贴和社会救济三个方面”“在保证基本生活的基础 上，提高生活质量”等可得出材料反映的是福利国家的建立和发展，C项正确；材料 没有体现科技发展，排除A项；社会结构的变化在材料中体现不出，排除B项；材料 反映的是国家千预的加强，排除D项。 6.C材料中“高度集中统一的僵化的计划经济体制”指的是苏联模式，戈尔巴乔夫改 革是对苏联模式的全面否定，冲击了苏联的所有制结构，故C项正确；戈尔巴乔夫改 革最终造成苏联解体，以失败而告终，故A项错误；戈尔巴乔夫改革使苏联经济不断 滑坡，故B项错误；戈尔巴乔夫改革继续优先发展重工业，故D项错误。 7.C依据材料可知，20世纪70年代，经济危机的发生，使美国出现经济“滞胀”现象， 针对此种现象，美国减少了对经济的千预，20世纪80年代后通过适时减少政府公共 开支提升了发展的效率，故C项正确，排除B项；①时段经济的发展得益于以强化国 家千干预为核心的调整，排除A项；“完全消除”表述错误，排除D项。