1～8单元必背必默知识点期末考前冲刺训练-2025-2026学年统编版语文三年级上册

统编版三年级语文上册 1~8单元必背必默知识点期末考前冲刺训练 第一单元 一、补充成语+按要求填空 （1）补充成语（每词空两处，用括号标注空缺） 摇（ ）晃（ ） 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ） 面（ ）耳（ ） 手（ ）脚（ ） 手（ ）眼（ ） 口（ ）舌（ ） （2）按要求填空 这些词语都含有________________。 （3）选词填空 ① 课堂上，同学们听得入神，有的甚至（ ）地跟着老师朗读。 ② 看着台上激烈的比赛，观众们都为选手们（ ），捏了一把汗。 ③ 妈妈做饭时突然接到电话，忙得（ ），差点把盐当成糖放进去。 二、古诗《所见》必背必默+理解填空 （1）作者及朝代 《所见》的作者是______代诗人_________________。 （2）古诗补充填空 所见 [______]___________ 牧童骑黄牛，________________。 ________________，忽然闭口立。 （3）诗句理解填空 ________________，________________。体现出牧童天真活泼、悠然自得的童趣； ________________，________________。写出了牧童发现鸣蝉后，立刻屏息凝神的可爱模样。 第二单元 一、古诗必背必默+注释+理解填空 （一）《山行》 （1）作者及朝代：《山行》的作者是______代诗人____________。 （2）古诗补充填空 山行 [____] ________ 远上寒山石径斜，________________。 停车坐爱枫林晚，________________。 （3）重点注释填空 寒山：____________________ 坐：____________________ （4）诗句理解填空 ________________，________________写出了深秋山林间小路蜿蜒、白云缭绕的幽静之景；________________，________________是千古名句，突出了枫叶经霜更艳的秋景特色。 （二）《望洞庭》 （1）作者及朝代：《望洞庭》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 望洞庭 [____] ________ 湖光秋月两相和，________________。 遥望洞庭山水翠，________________。 （3）重点注释填空 生：____________________ （4）诗句理解填空 ________________，________________写出了洞庭湖水天一色、风平浪静的秋夜美景。 （三）《夜书所见》 （1）作者及朝代：《夜书所见》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 夜书所见 [____] ________ 萧萧梧叶送寒声，________________。 知有儿童挑促织，________________。 （3）重点注释填空 促织：____________________ （4）诗句理解填空 ________________，________________借秋风梧叶抒发了诗人的思乡之情；________________，________________描绘了孩童深夜挑促织的可爱画面，以乐景衬哀情。 （四）《舟夜书所见》 （1）作者及朝代：《舟夜书所见》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 舟夜书所见 [____] ________ 月黑见渔灯，________________。 微微风簇浪，________________。 （3）诗句理解填空 ________________，________________写出了黑夜中渔灯孤悬的画面，营造出静谧的氛围。 二、《秋天的雨》重点段落补充填空 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把（ ），扇哪扇哪，扇走了夏天的（ ）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（ ），争着要人们去摘呢。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里（ ）。 三、四季四字词语积累与运用 （1）按季节补充四字词语（各填2个） ①春：春光明媚、______________、______________ ②夏：夏日炎炎、______________、______________ ③秋：秋高气爽、______________、______________ ④冬：鹅毛大雪、______________、______________ （2）选词填空 ①（ ），河边的柳树抽出了新芽，到处一片生机。 ②秋天来了，（ ），果园里结满了红彤彤的苹果。 ③（ ），太阳像大火球一样炙烤着大地，蝉声阵阵。 ④（ ），大地一片洁白，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗。 第三单元 一、经典名言警句补充填空 （1）________________，不贰过。（《论语》） （2）爱人若________________。（《墨子》） （3）仁者爱人，________________。（《孟子》） （4）与人善言，________________；伤人以言，________________。（《荀子》） 第四单元 一、补充词语+按要求作答 （1）补充词语（用括号标注空缺） 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） （2）按要求填空 ① 这些词语的共同特点是：都含有____________________________。 ② 你还能写出这样的词语：________________、________________。 （3）选词填空 ① 射箭选手的技术高超，每次都是（ ），赢得了大家的掌声。 ② 大家围着这个新玩具，（ ）地讨论着怎么玩。 ③ 听到这个消息，我的心里（ ），不知道该怎么办。 二、多音字选择（给加点字选择正确读音，填序号） ①chǔ ②chù 1. 处（ ）罚 2. 到处（ ） ①jià ②jiǎ 3. 假（ ）期 4. 假（ ）装 ①zhòng ②zhōng 5. 中（ ）枪 6. 中（ ）间 三、日积月累补充填空 1. 人心齐，________________。 2. 二人同心，________________。 3. 三个臭皮匠，________________。 第五单元 一、选字填空 选字填空：冲 飞 衔 站 吞 我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。 二、《金色的草地》重点内容填空 1. 早上，草地是（ ）的，因为蒲公英的花瓣是（ ）的。 2. 中午，草地是（ ）的，因为蒲公英的花瓣是（ ）的。 3. 傍晚，草地是（ ）的，因为蒲公英的花瓣又（ ）了。 第六单元 一、古诗《早发白帝城》必背必默+理解填空 （1）作者及朝代：《早发白帝城》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 早发白帝城 [____] ________ 朝辞白帝彩云间，________________。 两岸猿声啼不住，________________。 （3）诗句理解填空 ________________，________________写出了诗人出发时白帝城的绚丽景色和行船的轻快； ________________，________________以猿声和行船速度对比，突出了船行之快。 第七单元 一、古诗必背必默+注释+理解填空 （一）《鹿柴》 （1）作者及朝代：《鹿柴》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 鹿柴 [____] ________ 空山不见人，________________。 ________________，复照青苔上。 （3）重点注释填空 但：____________________ （4）诗句理解填空 ________________，________________以有声衬无声，写出了山林的幽静空灵。 （二）《望天门山》 （1）作者及朝代：《望天门山》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 望天门山 [____] ________ 天门中断楚江开，________________。 两岸青山相对出，________________。 （3）诗句理解填空 ________________，________________写出了长江冲破天门山的磅礴气势； ________________，________________描绘出青山夹江、孤帆驶来的画面，动静相映。 （三）《饮湖上初晴后雨》 （1）作者及朝代：《饮湖上初晴后雨》的作者是______代诗人________。 （2）古诗补充填空 饮湖上初晴后雨 [____] ________ 水光潋滟晴方好，________________。 欲把西湖比西子，________________。 （3）重点注释填空 西子：____________________ （4）诗句理解填空 ________________，________________写出了西湖晴天波光粼粼、雨天山色朦胧的不同美景； ________________，________________是千古名句，将西湖比作西施，写出了西湖的神韵。 二、《大自然的声音》重点段落补充填空 （1）风是大自然的音乐家。它会在森林里演奏它的（ ）。当它翻动树叶，树叶便像（ ）一样唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的（ ）。当微风拂过，那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都（ ）起来，合奏出一首（ ）的乐曲，那声音充满（ ），令人感受到大自然的威力。 （2）水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩（ ）。小雨滴（ ），一场热闹的音乐会便开始了。（ ）……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴（ ）起来，他们便一起唱着歌：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），（ ）。从一首轻快的山中小曲，唱到（ ）的海洋大合唱。 三、日积月累·《采莲曲》必背必默填空 采莲曲 [唐] 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，________________。 ________________，闻歌始觉有人来。 第八单元 一、《司马光》文言文必背必默+注释填空 （1）文言文补充填空 群儿戏于（ ），一儿登瓮，足跌（ ）水中。众皆（ ）去，光持石击瓮破之，水（ ），儿得活。 （2）重点注释填空 ①庭：____________________ ②皆：____________________ ③去：____________________ ④迸：____________________ （3）内容理解填空 “光持石击瓮破之”中的“光”指的是_________，这句话体现了他__________________的品质。 二、日积月累·经典名言补充填空 （1）士不可以不弘毅，________________。（《论语》） （2）志不强者智不达，________________。（《墨子》） （3）锲而舍之，________________；锲而不舍，________________。（《荀子》） 参考答案 第一单元 一、（1）摇（头）晃（脑）、披（头）散（发）、张（牙）舞（爪）、提（心）吊（胆）、面（红）耳（赤）、手（忙）脚（乱）、手（疾）眼（快）、口（干）舌（燥） （2）身体部位名称 （3）①摇头晃脑 ②提心吊胆 ③手忙脚乱 二、（1）清；袁枚 （2）清；袁枚；歌声振林樾；意欲捕鸣蝉 （3）牧童骑黄牛，歌声振林樾；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 第二单元 一、（一）（1）唐；杜牧 （2）唐；杜牧；白云生处有人家；霜叶红于二月花 （3）深秋时节的山；因，因为 （4）远上寒山石径斜，白云生处有人家；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 （二）（1）唐；刘禹锡 （2）唐；刘禹锡；潭面无风镜未磨；白银盘里一青螺 （3）产生，生出 （4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 （三）（1）宋；叶绍翁 （2）宋；叶绍翁；江上秋风动客情；夜深篱落一灯明 （3）蟋蟀 （4）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情；知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 （四）（1）清；查慎行 （2）清；查慎行；孤光一点萤；散作满河星 （3）月黑见渔灯，孤光一点萤 二、小扇子；炎热；邮票；凉爽；金色的海洋；你挤我碰；频频点头 三、（1）①春暖花开、草长莺飞 ②烈日炎炎、骄阳似火 ③天高云淡、金桂飘香 ④冰天雪地、寒风刺骨（答案不唯一） （2）①春光明媚 ②秋高气爽 ③夏日炎炎 ④鹅毛大雪 第三单元 一、（1）不迁怒 （2）爱其身 （3）有礼者敬人 （4）暖于布帛；深于矛戟 第四单元 一、（1）百（发）百（中）、百（战）百（胜）、百（依）百（顺）、四（面）八（方）、四（通）八（达）、四（平）八（稳）、七（上）八（下）、七（嘴）八（舌）、七（手）八（脚） （2）①数字 ②示例：三心二意、五湖四海 （3）①百发百中 ②七嘴八舌 ③七上八下 二、1.① 2.② 3.① 4.② 5.① 6.② 三、1.泰山移 2.其利断金 3.顶个诸葛亮 第五单元 一、冲；飞；衔；站；吞 二、1.绿色；合拢 2.金色；张开 3.绿色；合拢 第六单元 一、（1）唐；李白 （2）唐；李白；千里江陵一日还；轻舟已过万重山 （3）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 第七单元 一、（一）（1）唐；王维 （2）唐；王维；但闻人语响；返景入深林 （3）只，只是 （4）空山不见人，但闻人语响 （二）（1）唐；李白 （2）唐；李白；碧水东流至此回；孤帆一片日边来 （3）天门中断楚江开，碧水东流至此回；两岸青山相对出，孤帆一片日边来 （三）（1）宋；苏轼 （2）宋；苏轼；山色空蒙雨亦奇；淡妆浓抹总相宜 （3）西施，春秋时代越国的美女 （4）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 二、（1）手风琴；歌手；音乐；轻轻柔柔；呢喃细语；激动；雄伟；力量 （2）打击乐器；敲敲打打；滴滴答答；汇聚；淙淙；潺潺；哗哗；汹涌澎湃；波澜壮阔 三、芙蓉向脸两边开；乱入池中看不见 第八单元 一、（1）庭；没；弃；迸 （2）①庭院 ②全，都 ③离开 ④涌出、喷出 （3）司马光；机智勇敢、沉着冷静 二、（1）任重而道远 （2）言不信者行不果 （3）朽木不折；金石可镂 --- 学科网（北京）股份有限公司 $