河北保定市涞水县2025-2026学年第一学期期末教学质量监测七年级语文试题

2025-2026学年第一学期期末教学质量监测 七年级语文试题 注意事项：1.本试卷共8页，试题120分，卷面满分5分，总分125。考试时间120分钟。 2.答卷前请将密封线内的项目填写完整。 3. 答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 学 校 第二部分 题号 第一部分 第三部分 卷面 三 四 五 总分 得分 班 级 : 密 得分 评卷人 第一部分(13题共20分) 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。：（共8分） 姓 名 趁着年少的时光多读一点书吧！阅读中，你可以跟随朱德，在《回忆我的母亲》里感 受他永远忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度；永远忘不了母亲节衣缩食送他 去私塾念书的坚定决心：品味《纪念白求恩》，你会知道对待工作不能拈轻怕重、见异思 考 场 迁；当你吟诵“取义成仁今日事，人间遍种自由花”时，你会读懂诗人的爱国热chén(): 你还可以走进《皇帝的新装》，看看喜欢子①一的滑稽可笑的六群大臣，零距离地帮皇 帝看看哪位大臣已蜕变，哪个最称职；…去阅读吧，把阅读作为一种信仰，把阅读视为 生活，让阅读带着我们去感受别样的人生。 封 号 阅读陶治了我的情操，开阔了我的视野让我获益匪浅。阅读就像品味一杯醇香甘美 的茶，给人带来静()美好的体验。 (1)给文段中加着重号的字注音。（每空1分，共2分）天系，￥ 不辍（)，心称职(：)自 -(2)根据拼音写出词语。（每空1分，共2分） 热chen()静mi（ 、 (3)填入横线①处的成语，你认为最恰当的一项是(；)(2分) 。A.不可救药小B.惟妙惟肖C.随声附和。D.大大咧咧， :(4)段中加横线句子有语病，请修改。(2分) A令向田5冷 线 2.我们的成长离不开古诗文的滋润和助力，请将诗文补充完整。(6分) 孔子在《论语》中所说的“① 一，思而不学则殆”，教导我们怎样对 待学习与思考：王湾《次北固山下》中的“② ，③ 》 用时序交替的自然规律，向我们揭示了旧事物孕有新事物的哲理：李白《闻王昌龄左迁龙 标递有此寄》中的“我寄愁心与明月，④ ”,告诉我们友情的可贵： 刘禹锡《秋词》中的“晴空一鹤排云上，⑤ ”,启迪我们应积极乐观 地面对人生：谭嗣同《潼关》中的“⑥ 山入潼关不解平”，激发我们 要勇往直前！ 3.校学生会即将开展“青春·交友”专题学习活动，请你帮他们完成下列内容。(6分) (1)【溯源字，知友情】（2分) 七年级语文第1页（共8页） 角度 材料 81 解释·女 备注 拜 ⊙ (填入一个汉字)：非惟 字形像平行并列的两串贝壳，古人认 字形 人为其党，性行相同，亦为其党。 为朋友间需志趣相投。 溯源 景 友： 同志为友。从二又。相交友 字形像两手相交，以手相助，表示提 手，表示朋友间需要② (2)【品诗文，忆友情】小文搜集的诗句与本次活动主题无关的一项是()(2分) A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D,君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。 (3) 【邀嘉宾，悟友道】校学生会向己退休的礼仪专家余教授发出诚邀，但邀请函中有 两处不得体，请找出并修改。(2分) 邀请函 尊敬的余教授： 您好！我校学生会将于1月8日下午两点在阶梯教室举行“青春交友”主题活动。您 在六十不惑之年，深耕礼仪研究，我们甚是敬重。诚邀您莅临指导，并期待您提出拙见。 校学生会 2026年1月6日 ①将“ ”改成 ②将“ ”改成 得分 评卷人 第二部分(418题共50分) 天 (一)阅读下面两首诗，完成第4一5题。(6分) 天净沙·秋思 乐游原 0不人( 马致远 李商隐 枯藤老树昏鸦， 向晚”意不适“， 天”： 小桥流水人家， 驱车登古原。 古道西风瘦马。 夕阳无限好， 0 夕阳西下，断肠人在天涯。识心 只是近黄昏。 入【注】①乐游原：长安（今西安）城南的游览胜地。地势高而宏散，西汉曾在这里建 有宫苑。②向晚：将近傍晚。③不适：不愉快。 4. 《天净沙·秋思》前三句列举了九个意象，渲染了① 的气氛，其中 “② ”一句给人温暖闲适的感觉，反衬作者内心的惆怅。(2分) 5.马致远的《天净沙·秋思》和李商隐的《乐游原》都写到了“夕阳”，但抒发的情感 有所不同。请结合诗句内容分析两位作者分别借“夕阳”表达了怎样的情感。(4分) 七年级语文第2页（供8页） 得分 评卷人 (二)阅读下面文言文，完成6一9题。(13分) 【甲】 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”(《雍也》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》) (《论语》十二章（节选）) 【乙】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及 (《诚子书》诸葛亮) 【丙】 (陶)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗”，未尝少闲。常语°人曰： “大禹圣人，乃惜寸阴：至于众人，当惜分阴。岂可但®逸游荒醉，生无益于时死无闻于后 是自弃也！” (《资治通鉴》) 【注】①遗：遗漏，忽略。②少：稍微，略微。③语：告诉。④但：只是。 6.解释文中加点词语的含义。(4分) (1)逝者如斯夫 逝： (2)博学而笃志 笃： 拉 (3)险躁则不能治性 治： 数 (4)乃惜寸阴 惜： 坡 7.用/给【丙】文中画曲线的句子断句，断两处。(2分) 花 生无益于时死无闻于后是自弃也 它 8.将【甲】【乙】两文中两处画横线语句翻译成现代汉语。(4分) 杏 (1)人不堪其忧，回也不改其乐。 特 花 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 9.根据上面三则文言文，在下面语段中的横线上填写恰当的内容。(3分) 必 我们常从古人身上汲取成长的智慧与力量。诸葛亮在《诫子书》中提出“非学无以广 渍 才，非志无以成学”，告诉我们① 是学习的前提：孔子感慨“逝者如斯夫， 忙 不舍昼夜”，提醒我们必须② 陶侃性情“③ ”,在处理 肥 军政之事时不曾有一刻空闲，成为东晋时期重要的军事将领。 得分 评卷人 “ (三)阅读下面的文章，完成1012题。(9分) 说， 春来诗意浓 这利 陈爱民 跳 ①“立春东风回暖早”，雪雨过后，春的跫（qi6g)音就已经响起。大地还 是一片沉寂，随着日子的深入，积雪加速融化，溪流不断充盈，原野的萧索在悄 七年级语文第3页（共8页） 悄隐匿，空气不断擦拭着清新。几天过去，山上那些瘦削的枝条变得柔软起来， 每一棵树都在向新一轮葱笼发起冲刺。太阳的脸庞一天比一天鲜活，奶油般的光 泽一天比一天饱和。雨水呢，身段已不再那么生硬，开始飘起来、舞起来，平添 了几许婀娜。 ②春寒还是料峭，禽鸟却早早收到了季节的消息。“春江水暖鸭先知”，一大清 早，鸭子们就在池塘里扑腾翅膀。尽情滑翔一段，激起翻滚的水花和急速的波浪， 然后，一个猛子扎下水去，再冒出灰灰绿绿的身子来。这在冬天是难得一见的。 这些温别的愁愁的鸣子，已振奋着精神，叫时光变得灵动起来。 ③“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是的，草木都在萌动。一莲莲、一丛 丛、一片片的枯草，已经在攒劲推陈出新了。过些日子，它们挤出了一茎茎的白 色短芽，芽儿又匀出一点点嫩黄。远看，草地确有一种绵延的浅浅的明亮。当 ... 然，在返青的日子里，抢占先机的还是柳树。古人说“春风放胆来梳柳”，“放胆”， 密 说的是风儿多少有些劲头，而一个“梳”字，倒是道出了春风和杨柳之间的柔意。“吹 面不寒杨柳风”，风的亲和与柳的轻盈已搅在一起，真有惬意欢畅之感。“不知细叶 谁裁出，二月春风似剪刀”，这是春光灿烂的光景了，柳树呢，已然一派翩翩的风姿。 “柳无春光不精神，春无柳色减三分”，的确，柳树是对得起春天的，它们率先吐出 叶蕾，一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点，接着，叶蕾绽开，河提上、池塘边就笼住 了一团团的轻烟。这样，柳树早早发笔，画出了春日盎然的第一幅清亮的写意。 ④早春，似无盛大的花事。但盛大只是相对的，报春迎春的花朵们顶着寒成绽 放，自有其独有的秉性。“俏也不争春，只把春来报”，梅花抗争冰雪的重压，孤 傲高洁，超脱洒落，吐露灼灼芳华，使春天的序章卓然不凡。迎春花在墙隅、草坪、 坡地带雪冲寒，果敢地亮出了一串又一串的金黄，它是春天特别称职的信使。山茶 封 花也尤为难得，“独放早春枝，与梅战风雪”，盛开之后，“花繁艳红，深夺晓霞”， 它的丰盈和高雅，正是春天的又一种风情。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”， 杏花的报到是稍晚一些，却嫣然含笑，把自己装扮得轻红淡粉，既繁复，又绚烂， 特别叫人神摇目夺。当然，“白白红红一树春，晴光炫眼看难真”，一些时候，杏 花也显朦胧之美。 ⑤人勤春早，对于农家来说，春天的每一天都是不能偷懒的。还在拜年中， 很多农家就忙乎起来。“蓄水如图粮，水足粮满仓”，把田埂和塘坝加固好是十分 必要的。要到田间多加巡看，把那些沟渠清理疏通好，可以避免油菜等作物发生 渍害。还要把稻种精选几次，选好天气再好好晒上几回。“立春天渐暖，雨水送肥 线 忙”，勤快的家庭会抢时间把粪肥还有塘泥一担担送往田间，这些可都是上好的 肥料。把农具修好、擦得千干净净、锃亮锃亮的，这也是必修课。还有，对于犁 田机、插秧机等许多现代化农机，也要反复检查，确保它们大闹春耕时欢快有力。 “立春栽莱，压断扁担”，无论晴天雨天，莱园里总有忙碌的身影。对于持家人来 说，每天要细细照看母鸡抱窝解仔，争取二月初二前后第一窝鸡仔能破壳而出。 这样，那些嫩嫩的鸡雏可以被融融的春光抚照，也可以贪吃着绿菌茵草坪里蹦蹦 跳跳的虫子。 ⑥春天是一种心情，更是一种劲头。这日子打开后，便止不住奔跑的步 子，一天天绿意更浓了，诗意也更浓了。 七年级语文第4页（供8页） 10.请仿照第②段示例，分别给第③④⑤段描绘的图画拟写恰当的名称。(3分) 示例：②腐鸟图③( )④( )⑤( ) 11. 请根据提示，对文中画曲线的句子进行朗读设计，并说说设计的理由。（提示：可以从重 音、停连、语气语调、语速等角度考虑；从两个角度设计)(3分) 过些且子，它们挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又勾出一点点嫩黄。 12.读完选文，有人认为本文的标题“春来诗意浓”拟得好，请加以分析。(3分) (四)整本书阅读，完成13一14题。(9分) 得分 评卷人 13.结合《朝花夕拾》《西游记》整本书的阅读，完成下列表格。 (6分) 名著 书中良师 相关语句 良师品质 封 他有一条戒尺，但是不常用， ① 也有罚跪的规则，但也不常 迅 用，普通总不过瞪几眼，大声 ② 道：“读书！” 0404.4.444010 《朝花夕拾》 老 “你看，你将这条血管移了一 点位置了。一自然，这样一 藤野先生 移，的确比较的好看些，然 ③ 而解剖图不是美术，实物是 那么样的，我们没法改换它。” 线 “凡诸仙腾云，皆跌足而起， 你却不是这般。我才见你去， ④ 连扯方才跳上。我今只就你这 因材范教 空的 个势，传你个‘筋斗云’罢。” 《西游记》 老 “他们虽是剪径的强徒，就 师 是伞到官司，也不该死罪： ⑤ 你纵有手段，只可退他们去 ⑥ 便了，怎么就都打死？这却 是无故伤人的性命……” 七年级语文第5页（供8页） 14.文学作品的情感色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》整本书，你认为它的色调是怎样 的？请结合相关内容阐述理由。(3分) 得分 评卷人 (五)阅读下面的文章，完成15一18题。(13分) 祖母和猫 ①我家的养猫史是从祖母开始的。但也只是近几年，她的孙辈们挺硬翅膀像鸟一样从 她身边飞走之后。 ②大概五年前吧，二姑家一对雪绒花和金帝猫下了一窝崽儿，托人给祖母抱来两只。老 家养猫大都成对，因为见不得一只孤猫形影相吊的忧郁样儿。二姑送给祖母的猫一只是稻 草黄色，四只脚白，祖母叫它草垛。它的确像雪地上的小草垛。另一只则通体雪白，像一团 冬季凌晨未被打扰的雪，要我会叫它白雪，但祖母叫它白妮儿。 ③祖母对猫像待她的孩子们一样，没有宠，但有爱，还有更多的是严厉。两只猫儿在祖 母家刚稳下心，祖母便让它们去学着捉老鼠。乡下猫儿，都是要劳动的。于是，雪绒花和金 帝的后代们，就钻到特角旮旯里捉老鼠去了。待它们出来，常常灰头土脸花鼻子。不过草垛 和白妮儿会很神气地一抖身子，那些浮尘就落了，显出一种贵族气质。 ④第二年春天，雪绒花又下了崽。我父亲和我小婶也开始养猫，各养一对儿。但都没祖 母的猫看起来干净，漂亮，有气质。 ⑤父亲家的猫喜欢钻柴灶，弄得浑身上下一团乌黑。而且，它们喜欢偷食东西，放在橱 柜里的火腿肠、小蛋糕什么的，一不留神就被它们收拾得干干净净。祖母的猫不会这般，因 为它们都过着丰衣足食的生活。食物很简单，是祖母掰成小块儿泡了莱汤的馒头，无荤，但 总能饱餐。想吃荤的话自己捉老鼠去。住的是麦秸窝，虽不如柴灶暖和，但安宁舒适。再说， 祖母家的柴灶每烧完火，必用砖块将其堵住，想钻进去也不成。这便为两只猫儿造就了一副 好德行。小婶的两只猫就不用提了，一只死掉，另一只离家出走。 ⑥于是，在乡下众猫的衬托下，祖母的猫就显得高贵，典雅。待草垛和白妮儿长到两岁 多时，便越发漂亮了。像茸茸的两大团田毛线球，肥嘟嘟的。它们在花荫下嬉戏，在树权间游 戏，在祖母的脚下晒太阳，都像电影里的画面，干净，优美，惹人喜欢。 ⑦这年，长期在外打工的四婶回来了。她耳根后淋巴结增大，上海的医生告诉她情况比 较复杂，让她住院治疗。想想自己多年辛劳将被付之一病，她心一灰，不治了，回老家。家乡 的热心人和偏方多，有人告诉她，猫肉可以将其治愈。祖母听说后，便把草垛捉去给了四叔。 草垛不见后，白妮儿也消失了。那个秋雨浙沥的傍晚，祖母坐在黄如杏子的灯下，幽幽然落 下泪来。大家顿时慌了神，都跑出去寻猫。终于，小婶在隔壁一座无人的老宅里将它唤了出 来。可它还是不吃不喝，无精打采。祖母说，它伤神了。祖母也吃不下饭，陪它一起忧郁。 如此过了好几天，人和猫才逐渐缓过神来。 ⑧四婶的淋巴疙瘩最后被一位民间医生割掉了，这几年倒也安然。不知草垛的肉汤到 底起作用了没有。祖父祖母来杭小住，把白妮儿送了人，状况如何，祖母从不加过问，她怕 伤神。 15.结合文章内容，概括祖母养的猫具有怎样的特点？（4分) 七年级语文第6页（共8页） 16.从修辞的角度，赏析文章第②段画横线句子。(3分)于， 17.文章除了祖母的猫，还写了父亲和小婶养的，为什么要写另外两对猫？(3分) 18.阅读下面两段文字，回答后面的问题。(3分) 【甲】祖父祖母来杭小住，把白妮儿送了人，状况如何，祖母从不加过问，她怕伤神。 《祖母和猫》 【乙】我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了… 郑振绎《猫》 郑振铎《猫》一文中，对于第三只猫的亡失，作者“良心受伤了”，而文中的祖母把 心爱的白妮儿送人后再也不过问，“怕伤神”。请从他们的经历中，谈谈我们在与动物、 与自然相处的过程中，应持有什么样的态度。 得分 评卷人 欲性品：战}八， 第三部分写作（50分) 、:体一铁梦的》会米位 19. 在人生的旅途中，每个人都渴望找到属于自己的那束光。它可能是圣贤的情怀， 可能是心中的梦想，也可能是生命中的某个人或某种事所带来的前行的力量这束光， 如同灯塔一般，引领我们穿越生活的风雨。在成长的路上，每个人都是独一无二的追光者， 有着各自不同的故事。 请以“追寻心中的那一束光”为题，写一篇文章。 要求：①不少于600字：②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、校名和地名。 题目 七年级语文第7页（供8页） 600 七年级语文第8页（失8页）