精品解析：安徽固镇县连城中学等校2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 2. 南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为（ ） ①是亲社会行为，体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 上课时，如果学生自由出入教室，交头接耳，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们（ ） A. 违反社会规则将受到法律制裁 B. 遵守社会规则对他人有益，对自己有害 C. 社会是由众多社会成员组合而成的 D. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 4. 常某9年前被确诊为白血病，与弟弟骨髓配型成功完成手术后，欠下70多万元债务。他休养 一年多后决定创业还债，最终还清全部债务。他的行为被人人称赞，这说明（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要弘扬诚实守信的传统美德 ③应树立诚信意识，勇担过错 ④要权衡利弊，运用诚信智慧 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 下列古语体现平等思想的有（ ） ①有教无类（《论语·卫灵公》） ②法不阿贵，绳不挠曲（《韩非子·有度》） ③己所不欲，勿施于人（《论语·颜渊》） ④不宜偏私，使内外异法也（《出师表》） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下列观点中，可以作为驳斥漫画中骑车人理由的有（ ） ①社会规则划定了自由的边界 ②必要的限制是对自由的侵害 ③自由在法律上表现随心所欲 ④法治既规范自由又保障自由 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. “不要嘲笑为社会正义挺身而出的人，因为有一天，他们争取到的光亮也会照在你的身上！”这句话启示我们，面对非正义行为应该（ ） A. 讲究策略，见义智为 B. 依法制裁违法犯罪 C. 挺身而出，不顾一切 D. 完善相关法律法规 8. 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这启示我们（ ） ①要学会感恩，主动帮助他人和服务社会 ②回报社会应当以别人对我们负责为前提 ③努力创造物质和精神财富是负责任表现 ④关心他人、服务社会要坚持等量交换跟则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。能依次体现画线歌词寓意的是 ①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇 ③我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量 ④国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的 A. ①②③ B. ①③④ C. ④②① D. ④②③ 10. 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国发展的历史长河中，有多少舍生取义、勇赴国难的人，有多少默默耕耘、淡泊名利的人，有多少开拓进取、孜孜不倦的人……我们应当学习他们（ ） ①以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ②心系祖国，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ③注重个人利益，强调个人价值的实现 ④维护国家利益，就必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 网络安全法 生物安全法 数据安全法 第一条 为了保障网络安全，维护网络空间主权和家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。 第一条 为了维护国家安全，防范和应对生物安全风险，保障人民生命健康，保护生物资源和生环境，促进生物技术健康发展，推动构建人类命运共同体，实现人与自然和谐共生，制定本法。 第一条 为了规范数据处理活动，保障数据安全，促进数据开发利用，保护个人、组织的合法权益，维护国家主权、安全和发展利益，制定本法。 三部国家安全方面的法律规定（ ） ①有利于依法维护国家安全 ②说明人人都是维护国家安全的主角 ③启示我们要树立总体国家安全观 ④体现国家安全要以网络安全为宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 以下三部法律的制定和实施能够（ ） ①推动构建多领域国家安全体系②让人人都成为维护国家安全的主角 ③拓展我国国家安全的时空领域④切实维护我国国家安全和国家利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 学习完八年级下册《道德与法治》后，关于对自由和公平正义的理解，同学们观点如下： 请你辨析以上观点。 14. 【走进法治天地】 材料一 党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。 （1）阅读材料，请你谈谈法治中国建设的重要性。 材料二 中学生小宽觉得自己太胖了，通过微信向李某购买减肥胶囊，共花费300元。小宽收到减肥胶囊服用一段时间后，出现了头晕失眠等情况，经检查发现该商品没有任何标签信息，属于三无假冒伪劣产品，故诉至法院。最终，法官根据相关法律进行调解，双方签署调解协议，由李某向小宽支付十倍赔偿款。 （2）材料中小宽的做法给我们青少年哪些启示? 15. 阅读材料，完成下列要求。 对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。我们应自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长。 【认识责任】 （1）据上述三幅漫画，分别说出未成年人扮演角色及承担的责任。 （2）结合问题一及所学，描述出角色与责任的关系。 【承担责任】 杭州亚运会全民欢庆，而在杭州的交通要道、亚运场馆、景区景点、大街小巷，一群不计回报、默默奉献的人却始终在坚守、在辛苦忙碌着：信息咨询、医疗应急、失物招领、便民服务、手机充电、文明指引……赛会志愿者用热情周到的志愿服务为人们带来温暖，用行动书写“奉献、友爱、互助、进步”的故事。 （3）作为志愿者，承担责任可能会付出哪些代价与回报? 16. 我们是炎黄子孙，我们有责任、有义务挑起振兴中华的重担。某校八年级（1）班的同学以“同心实现中国梦”为主题出了一期板报，请你参与并回答下列问题。 【维护国家利益，同心共赢中国梦】坚决维护国家的核心利益，是中国外交的神圣使命。坚持用和平谈判方式解决争端，维护国家安全，我国始终把坚持维护国家主权安全和领土完整作为外交工作的落脚点，最终实现合作共赢。 （1）作为中国公民我们有责任维护国家利益，国家的核心利益包括哪些方面? （2）我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量? 【增强忧患意识，同心共筑中国梦】习近平总书记审时度势地提出“坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路”，要求我国的各项工作都要围绕这个理念展开，要增强忧患意识，承担起社会责任，构筑坚固的安全屏障。 （3）走出一条中国特色国家安全道路，具体有哪些体现? 17. 【根植红色基因，担当时代重任】 2025年9月20日是第25个全民国防教育日。为强化青少年国防观念与爱国情怀，某校八年级以“铭记英雄事迹·筑牢国防根基”为主题，开展了“云”参观军事博物馆的研学活动。 展厅一 史馆鉴峥嵘 英勇的斗争 刘老庄连的英雄事迹震撼人心。为完成掩护主力部队和群众转移的任务，该连82名官兵在刘老庄与数倍于己的敌人展开激战，12小时内连续打退敌人五次冲锋，击毙敌人170余人。在弹药耗尽后，连长白思才下令拆毁机枪，全体官兵手持刺刀与敌人肉搏，最终全部壮烈牺牲，用生命践行了掩护任务的誓言。 （1）结合刘老庄连的英雄事迹，谈谈对我们捍卫国家利益的启示。 展厅二 初心永赓续 忠诚的坚守 “红一连”的历史与现实展品令人动容。这支诞生于秋收起义的连队，在三湾改编中成为全军首个“支部建在连上”的连队，从组织上筑牢了党对军队的绝对领导根基。战争年代，“红一连”将士浴血奋战，为民族独立和人民解放立下赫赫战功。行军时，战士们哪怕冻饿交加，也不拿群众一针一线；和平时期，“红一连”先后参与抗震救灾、抗洪抢险、国际维和等任务，始终冲在服务人民、捍卫国家利益的第一线，用行动诠释着人民军队的初心使命。 （2）“人民军队是党和人民信赖英雄军队”。结合“红一连”的发展历程，运用所学知识，对此加以说明。 展厅三 军威耀中华 强军的密码 中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，坚持不懈用习近平强军思想凝心铸魂。近年来，我国自主制造的高科技武器实物与模型集中亮相，例如：99A主战坦克、歼-20隐形战斗机等装备彰显攻防实力，“东风”系列弹道导弹、红旗系列防空导弹构建起多维度防护体系，山东舰、福建舰航母模型见证海军发展转型。这些国之重器，是国防和军队现代化建设的坚实支撑，更是维护国家主权、安全、发展利益的硬核底气。 （3）运用所学知识，谈谈我国是如何推进国防和军队现代化。 研学行动 青年续华章 研学归来，同学们开展了“国家利益在我心中”的宣传活动。 （4）请围绕“维护国家利益，人人都是主角”，从家庭、学校、社会三个角度中任选两个角度，撰写一份倡议书，字数不少于50字。 倡议书 亲爱的同学们： 维护国家利益，人人都是主角，维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面，在此我倡议：_________________ 八年级（1）班 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。因此，同乡之间属于地缘关系，故B说法正确； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。邻居属于地缘关系，而不是业缘关系，故C说法错误； D：业缘关系是以人们广泛社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。师生关系属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为（ ） ①是亲社会行为，体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：志愿者为孤寡老人提供帮助是主动承担社会责任的表现，属于亲社会行为，体现关爱他人、服务社会的品质，故①说法符合题意； ②：志愿者的行为应是自愿、不求回报的，题干未体现其动机为“获得认可和赞扬”，故②说法错误； ③：志愿者的行为传递了正能量，有助于推动社会形成互帮互助的良好风尚，故③说法符合题意； ④：志愿者的服务直接帮助孤寡老人，使其感受到社会的关怀和温暖，故④说法符合题意； 故本题选C。 3. 上课时，如果学生自由出入教室，交头接耳，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们（ ） A. 违反社会规则将受到法律的制裁 B. 遵守社会规则对他人有益，对自己有害 C. 社会是由众多社会成员组合而成的 D. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 D：题干描述告诉我们社会正常运行需要秩序，秩序来自规则，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，故D符合题意； A：规则包括纪律、道德、法律等，违反法律要受到法律制裁，故A说法错误； B：遵守规则对他人、对自己都有益，故B说法错误； C：选项说法与题干描述不符，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 常某9年前被确诊为白血病，与弟弟骨髓配型成功完成手术后，欠下70多万元债务。他休养 一年多后决定创业还债，最终还清全部债务。他的行为被人人称赞，这说明（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②要弘扬诚实守信的传统美德 ③应树立诚信意识，勇担过错 ④要权衡利弊，运用诚信智慧 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①②：常某最终还清全部债务，他是讲诚信的行为。诚信是一个人安身立命之本，要弘扬诚实守信的传统美德，故①②正确； ③：题干未涉及勇担过错，故排除③； ④：题干未涉及要权衡利弊，运用诚信智慧，故排除④； 故本题选A。 5. 下列古语体现平等思想的有（ ） ①有教无类（《论语·卫灵公》） ②法不阿贵，绳不挠曲（《韩非子·有度》） ③己所不欲，勿施于人（《论语·颜渊》） ④不宜偏私，使内外异法也（《出师表》） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等思想的理解。 ①：“有教无类”指教育不分贵贱贤愚，体现教育平等，故①符合题意； ②：“法不阿贵，绳不挠曲”强调法律不偏袒权贵，体现法律平等，故②符合题意； ③：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，属于道德范畴，与平等无直接关联，故③不符合题意； ④：“不宜偏私，使内外异法也”主张公正执法，反对偏私，体现法律平等，故④符合题意。 故本题选B。 6. 下列观点中，可以作为驳斥漫画中骑车人的理由的有（ ） ①社会规则划定了自由的边界 ②必要的限制是对自由的侵害 ③自由在法律上表现随心所欲 ④法治既规范自由又保障自由 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①④：漫画中骑车人不戴头盔的行为违反了交通规则，这种所谓的“自由”超出了规则允许的范围，没有认识到社会规则划定了自由的边界；骑车人不戴头盔违反了相关交通法规，没有认识到法治既规范自由又保障自由，故①④符合题意； ②：必要的限制是对自由的保障，故②说法错误； ③：自由是有限制的、相对的，故③说法错误； 故本题选C。 7. “不要嘲笑为社会正义挺身而出的人，因为有一天，他们争取到的光亮也会照在你的身上！”这句话启示我们，面对非正义行为应该（ ） A. 讲究策略，见义智为 B. 依法制裁违法犯罪 C. 挺身而出，不顾一切 D. 完善相关法律法规 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对非正义行为。 A：题干强调支持维护社会正义的行为，并指出这种行为最终会惠及所有人。面对非正义行为，我们应积极行动，但需注意方式方法。选项A“讲究策略，见义智为”符合这一要求，强调在保障自身安全的前提下，用智慧和合理的方式维护正义，故A符合题意； B：普通公民无权直接“依法制裁违法犯罪”，这是司法机关的职责，故B不符合题意； C：“不顾一切”可能忽视自身安全，违背自我保护的原则，故C错误； D：完善法律是立法机关的职责，并非个人面对非正义时的直接行动，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这启示我们（ ） ①要学会感恩，主动帮助他人和服务社会 ②回报社会应当以别人对我们负责为前提 ③努力创造物质和精神财富是负责任的表现 ④关心他人、服务社会要坚持等量交换跟则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ①③：爱因斯坦的话说明很多人为我们的生活和成长承担着责任，我们应心存感恩之心，积极对他人和社会负责，主动帮助他人和服务社会 ，努力创造物质和精神财富是负责任的表现，①③说法正确； ②：回报社会应首先对他人负责、对社会负责，②错误； ④：关心他人、服务社会是不计代价与回报的，④错误； 故本题选B。 9. “我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。能依次体现画线歌词寓意的是 ①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇 ③我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量 ④国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的 A ①②③ B. ①③④ C. ④②① D. ④②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题通过这首歌词意在向我们说明国家利益与人民利益的关系，结合相关课本知识，“我的祖国和我，像海和浪花一朵”这体现了国家利益和人民利益是紧密联系、高度统一的；“海是那浪的依托”，这体现了国家对个人的作用；“我分担着海的忧愁”，这说明了个人对国家的作用。所以④②③这一排序正确。①三个划线的句子均不能体现，故排除。故选D。 【点睛】解答本题的关键：需要掌握国家利益与个人利益的关系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在此基础上根据题文要求做出选择。 10. 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国发展的历史长河中，有多少舍生取义、勇赴国难的人，有多少默默耕耘、淡泊名利的人，有多少开拓进取、孜孜不倦的人……我们应当学习他们（ ） ①以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ②心系祖国，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ③注重个人利益，强调个人价值的实现 ④维护国家利益，就必须牺牲个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①②：分析题干可知，我们应当学习他们以国家利益为重，把国家利益放在第一位，心系祖国，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，故①②正确； ③：个人利益与国家利益在根本上是一致的，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益，故③错误； ④：维护国家利益不一定要牺牲个人利益。但是当个人利益与国家利益发生矛盾时，人个利益要服从国家利益，故④错误； 故本题选A。 11. 网络安全法 生物安全法 数据安全法 第一条 为了保障网络安全，维护网络空间主权和家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定本法。 第一条 为了维护国家安全，防范和应对生物安全风险，保障人民生命健康，保护生物资源和生环境，促进生物技术健康发展，推动构建人类命运共同体，实现人与自然和谐共生，制定本法。 第一条 为了规范数据处理活动，保障数据安全，促进数据开发利用，保护个人、组织的合法权益，维护国家主权、安全和发展利益，制定本法。 三部国家安全方面的法律规定（ ） ①有利于依法维护国家安全 ②说明人人都是维护国家安全的主角 ③启示我们要树立总体国家安全观 ④体现国家安全要以网络安全为宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全 ①③：依据教材知识，题文中三部国家安全方面的法律规定，有利于依法维护国家安全，启示我们要树立总体国家安全观，故①③说法正确； ②：观点虽然正确，但与题文主旨制定国家安全法的目的不符，故排除②； ④：国家安全观以人民安全为宗旨，故④说法错误； 故本题选B。 12. 以下三部法律的制定和实施能够（ ） ①推动构建多领域国家安全体系②让人人都成为维护国家安全的主角 ③拓展我国国家安全的时空领域④切实维护我国国家安全和国家利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：《中华人民共和国数据安全法》等三部法律的制定和实施，有利于推动构建多领域国家安全体系，有利于切实维护我国国家安全和国家利益，①④说法正确； ②：“都成为”说法太绝对，②错误； ③：三部法律的制定和实施并不能拓展我国国家安全的时空领域，③错误； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 学习完八年级下册《道德与法治》后，关于对自由和公平正义的理解，同学们观点如下： 请你辨析以上观点。 【答案】题干中女生的观点错误，男生的观点正确。 ①拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 ②自由与法治相互联系，不可分割。一方面法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ③公平是个人生存和发展的重要保障，能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 ④公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ⑤守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 ⑥司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 【解析】 【分析】考点考查：自由的重要性、法治与自由的关系、公平的价值、个人守护正义的要求、司法维护正义的要求。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。           核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：自由意义重大，无拘无束才是自由的真谛； 观点②：社会公平就像太阳一样，人人应守护正义； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：自由的重要性； 论据②：法治与自由的关系； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确；      论据①：公平的价值； 论据②：个人守护正义的要求； 论据③：司法维护正义的要求； 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【走进法治天地】 材料一 党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。 （1）阅读材料，请你谈谈法治中国建设的重要性。 材料二 中学生小宽觉得自己太胖了，通过微信向李某购买减肥胶囊，共花费300元。小宽收到减肥胶囊服用一段时间后，出现了头晕失眠等情况，经检查发现该商品没有任何标签信息，属于三无假冒伪劣产品，故诉至法院。最终，法官根据相关法律进行调解，双方签署调解协议，由李某向小宽支付十倍赔偿款。 （2）材料中小宽的做法给我们青少年哪些启示? 【答案】（1）①法治是国家治理的基本方式，能够保障社会公平正义，维护人民的合法权益，促进国家长治久安。②法治是社会主义现代化建设的重要保障，通过依法治国、依法执政、依法行政，可以推动国家治理体系和治理能力现代化。③法治能够规范权力运行，防止权力滥用，保护公民的基本权利，增强社会的稳定性和人民的幸福感。④法治是实现社会公平正义的制度基础，只有在法治轨道上，才能实现国家的全面进步和人民的共同富裕。 （2）青少年要增强法治意识，在日常生活中依法办事，不轻信网络信息，避免上当受骗。要提高自我保护能力，在消费过程中注意商品的合法性，保留证据，遇到问题及时寻求法律帮助。要依法维权，当自身合法权益受到侵害时，应通过法律途径解决问题，而不是采取过激行为。要遵守法律法规。不购买、不适用“三无”产品，增强辨别能力和法律意识。 【解析】 【分析】考点考查：法治的作用、树立法治意识。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安→法治是国家治理的基本方式，能够保障社会公平正义，维护人民的合法权益，促进国家长治久安； 关键词②：必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家→法治是社会主义现代化建设的重要保障，通过依法治国、依法执政、依法行政，可以推动国家治理体系和治理能力现代化； 关键词③：坚持法治政府→法治能够规范权力运行，防止权力滥用，保护公民的基本权利，增强社会的稳定性和人民的幸福感； 关键词④：坚持法治社会→法治是实现社会公平正义的制度基础，只有在法治轨道上，才能实现国家的全面进步和人民的共同富裕。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经检查发现该商品没有任何标签信息，属于三无假冒伪劣产品，故诉至法院→青少年要增强法治意识，要提高自我保护能力，要依法维权，要遵守法律法规。不购买、不适用“三无”产品，增强辨别能力和法律意识。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。我们应自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长。 【认识责任】 （1）据上述三幅漫画，分别说出未成年人扮演的角色及承担的责任。 （2）结合问题一及所学，描述出角色与责任的关系。 【承担责任】 杭州亚运会全民欢庆，而在杭州的交通要道、亚运场馆、景区景点、大街小巷，一群不计回报、默默奉献的人却始终在坚守、在辛苦忙碌着：信息咨询、医疗应急、失物招领、便民服务、手机充电、文明指引……赛会志愿者用热情周到的志愿服务为人们带来温暖，用行动书写“奉献、友爱、互助、进步”的故事。 （3）作为志愿者，承担责任可能会付出哪些代价与回报? 【答案】（1）漫画一扮演的角色是子女、承担的责任是孝敬父母；漫画二扮演的角色是学生、承担的责任是遵守学校纪律、认真学习；漫画三扮演的角色是社会的一员、承担的责任是遵守社会规则，维护公共秩序。 （2）每个人都扮演着不同的角色；每一种角色都意味着承担相应的责任。 （3）①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。②回报：既包括物质方面，又包括精神方面。精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 【解析】 【分析】考点考查：角色与责任、承担责任的代价与回报 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中孩子给妈妈洗脚→链接扮演的角色是子女；承担的责任是孝敬父母。 关键词②：漫画二中认真听课的学生→链接扮演的角色是学生；承担的责任是遵守学校纪律、认真学习。 关键词③：漫画三中遵守交通规则的孩子→链接扮演的角色是社会的一员；承担的责任是遵守社会规则，维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三幅漫画中不同的人各自扮演的角色→链接每个人都扮演着不同的角色；每一种角色都意味着承担相应的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州的交通要道、亚运场馆、景区景点、大街小巷，一群不计回报、默默奉献的人却始终在坚守、在辛苦忙碌着→链接承担责任的代价与回报。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 我们是炎黄子孙，我们有责任、有义务挑起振兴中华的重担。某校八年级（1）班的同学以“同心实现中国梦”为主题出了一期板报，请你参与并回答下列问题。 【维护国家利益，同心共赢中国梦】坚决维护国家的核心利益，是中国外交的神圣使命。坚持用和平谈判方式解决争端，维护国家安全，我国始终把坚持维护国家主权安全和领土完整作为外交工作的落脚点，最终实现合作共赢。 （1）作为中国公民我们有责任维护国家利益，国家的核心利益包括哪些方面? （2）我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量? 【增强忧患意识，同心共筑中国梦】习近平总书记审时度势地提出“坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路”，要求我国的各项工作都要围绕这个理念展开，要增强忧患意识，承担起社会责任，构筑坚固的安全屏障。 （3）走出一条中国特色国家安全道路，具体有哪些体现? 【答案】（1）国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会持续发展的基本保障。 （2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 （3）坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 【解析】 【小问1详解】 本题考查国家的核心利益，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查维护国家安全，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查总体国家安全观，可以结合教材知识作答。 17. 【根植红色基因，担当时代重任】 2025年9月20日是第25个全民国防教育日。为强化青少年国防观念与爱国情怀，某校八年级以“铭记英雄事迹·筑牢国防根基”为主题，开展了“云”参观军事博物馆的研学活动。 展厅一 史馆鉴峥嵘 英勇的斗争 刘老庄连的英雄事迹震撼人心。为完成掩护主力部队和群众转移的任务，该连82名官兵在刘老庄与数倍于己的敌人展开激战，12小时内连续打退敌人五次冲锋，击毙敌人170余人。在弹药耗尽后，连长白思才下令拆毁机枪，全体官兵手持刺刀与敌人肉搏，最终全部壮烈牺牲，用生命践行了掩护任务的誓言。 （1）结合刘老庄连的英雄事迹，谈谈对我们捍卫国家利益的启示。 展厅二 初心永赓续 忠诚的坚守 “红一连”的历史与现实展品令人动容。这支诞生于秋收起义的连队，在三湾改编中成为全军首个“支部建在连上”的连队，从组织上筑牢了党对军队的绝对领导根基。战争年代，“红一连”将士浴血奋战，为民族独立和人民解放立下赫赫战功。行军时，战士们哪怕冻饿交加，也不拿群众一针一线；和平时期，“红一连”先后参与抗震救灾、抗洪抢险、国际维和等任务，始终冲在服务人民、捍卫国家利益的第一线，用行动诠释着人民军队的初心使命。 （2）“人民军队是党和人民信赖的英雄军队”。结合“红一连”的发展历程，运用所学知识，对此加以说明。 展厅三 军威耀中华 强军的密码 中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，坚持不懈用习近平强军思想凝心铸魂。近年来，我国自主制造的高科技武器实物与模型集中亮相，例如：99A主战坦克、歼-20隐形战斗机等装备彰显攻防实力，“东风”系列弹道导弹、红旗系列防空导弹构建起多维度防护体系，山东舰、福建舰航母模型见证海军发展转型。这些国之重器，是国防和军队现代化建设的坚实支撑，更是维护国家主权、安全、发展利益的硬核底气。 （3）运用所学知识，谈谈我国是如何推进国防和军队现代化。 研学行动 青年续华章 研学归来，同学们开展了“国家利益在我心中”的宣传活动。 （4）请围绕“维护国家利益，人人都是主角”，从家庭、学校、社会三个角度中任选两个角度，撰写一份倡议书，字数不少于50字。 倡议书 亲爱的同学们： 维护国家利益，人人都是主角，维护国家利益，要落实在日常生活的方方面面，在此我倡议：_________________ 八年级（1）班 【答案】（1）无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （2）人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。 （3）①坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝 对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。②以高水平治理推动人民军队高质量发展，有效履行新时代人民军队使命任务。③加强全民国防教育，使关心国 防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 （4）在家庭中，主动和父母共学爱国知识，弘扬家国情怀；监督家人不发表损害国家利益的言论，不转发未经证实的负面谣言。 在学校里，认真学习知识，锤炼过硬本领，为报效祖国积蓄力量；遵守校规校纪，团结同学，维护集体荣誉，以点滴行动践行爱国担当。 在社会上，自觉遵守公共秩序，爱护公共设施；积极参与社区爱国宣传活动，遇到有损国家形象的行为及时劝阻。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益、人民军队、推进国防和军队现代化。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘老庄连的英雄事迹→可链接无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人民军队的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：红一连”用行动诠释着人民军队的初心使命→可链接人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何推进国防和军队现代化，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查如何维护国家利益，是开放性主观题，答案言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $