寒假预习+预科自学教材05：第五单元生命礼赞 2025-2026学年统编版语文七年级下册

七下语文寒假作业+预科自学教材 高耀丽“名师+”研修共同体 部编版七下语文寒假预习+预科自学教材05 第五单元 生命礼赞 第1天：基础积累（1.5小时） 一、字音字形（★必背） 《紫藤萝瀑布》： 迸溅（bèng jiàn） 凝望（níng wàng） 伫立（zhù lì） 伶仃（líng dīng） 沉淀（chén diàn） 《井冈翠竹》： 篾（miè） 磅礴（páng bó） 酣然（hān rán） 坚韧（jiān rèn） 摇曳（yáo yè） 《外国诗二首》： 涉足（shè zú） 伫立（zhù lì） 萋萋（qī qī） 幽寂（yōu jì） 延绵（yán mián） 《古代诗歌五首》： 怆（chuàng） 岱（dài） 眦（zì） 缘（yuán） 龚（gōng） 浩荡（hào dàng） 二、词语积累（★必记） 迸溅：向四外溅出（多形容水花、火花等） 伫立：长时间地站着，形容专注或沉思 伶仃：形容孤独，没有依靠；也形容瘦弱或细长 磅礴：形容气势盛大，广大无边（多形容山河、气势） 坚韧：坚固有韧性，既形容物体，也形容人的意志 萋萋：形容草木茂盛的样子 幽寂：幽静而寂寞，侧重环境的清幽与冷清 怆然：悲伤的样子（结合《登幽州台歌》语境记忆） 三、基础题型训练（★必做） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 迸溅（bìng） 伫立（zhù） 伶仃（líng） B. 篾（miè） 磅礴（bó） 酣然（hān） C. 萋萋（qí） 幽寂（jì） 延绵（mián） D. 怆然（cāng） 岱宗（dài） 眦（zì） 2. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 凝望 沉淀 伶仃 迸溅 B. 磅礴 坚韧 摇曳 酣然 C. 涉足 萋萋 幽寂 延棉 D. 怆然 岱宗 浩荡 落红 第2天：课内精读·现代文+诗歌（2小时） 《紫藤萝瀑布》 一、核心考点梳理（★必掌握） 1. 细节描写：① 景物细节（“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”）→ 描绘紫藤萝的繁盛与艳丽，营造优美意境； ② 情感细节（“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”）→ 体现作者由花及心的情感触动。 2. 写作手法：托物言志，借紫藤萝从衰败到繁盛的变化，抒发对生命的赞美与感悟，表达“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的主旨。 3. 主旨：通过描写紫藤萝瀑布的壮丽景象，感悟生命的顽强与美好，摆脱内心的焦虑与悲痛，重拾对生活的信心。 《井冈翠竹》 一、核心考点梳理（★必掌握） 1. 象征手法：以井冈翠竹为象征，既赞美竹子坚韧不拔、四季常青的自然品性，更象征井冈山人民不屈不挠、无私奉献的革命精神。 2. 细节描写：环境细节（“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。”）→ 开篇点题，突出毛竹在井冈山的特殊地位； 行为细节（“竹子砍了又长，长了又砍，从不枯竭。”） → 凸显竹子的坚韧与生命力。 3. 主旨：通过赞美井冈翠竹，歌颂井冈山人民在革命岁月中坚韧不拔、无私奉献的精神，以及革命精神的代代传承。 《外国诗二首》 一、核心考点梳理（★必掌握） 1. 《假如生活欺骗了你》：① 手法：直抒胸臆，语言简洁明快，以劝说的口吻传递积极乐观的人生态度；② 主旨：告诉人们面对挫折时要坦然接受，坚信未来会更好，不要沉溺于悲伤。 2. 《未选择的路》：① 手法：象征，以“路”象征人生的选择，用自然之路隐喻人生之路；② 主旨：表达对人生选择的思考，人生的选择无法重来，要坚定自己的选择，坦然面对其带来的结果。 二、题型训练（★必做） 3. 阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答问题： “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。” 选段运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？ 结合语境，分析“生命的酒酿”的含义。 4. 阅读《未选择的路》选段，回答问题： “黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。” “两条路”在诗中象征什么？“久久伫立”表现了诗人怎样的心理？ 选段为全诗奠定了怎样的情感基调？有什么作用？ 第3天：课内精读·古代诗歌+名著（2小时） 一、《古代诗歌五首》核心知识（★必背） （一）实词解释 怆然：悲伤的样子； 岱宗：指泰山； 眦：眼眶； 缘：因为； 浩荡：形容愁思深长； 落红：落花。 （二）重点句翻译（★必译） 1. 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 译文：往前见不到古代的贤君，往后见不到后世的明主。想到天地的广阔无垠，我独自悲伤地流下眼泪。 2. 会当凌绝顶，一览众山小。 译文：定要登上泰山的顶峰，俯瞰群山，它们都显得渺小。 3. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 译文：不怕浮云遮住视线，只因为自己站在最高的地方。 4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文：落花并不是无情之物，它化作春天的泥土，还能滋养花朵生长。 （三）文意理解 1. 《登幽州台歌》：以苍凉的意境，抒发诗人怀才不遇、孤独寂寞的悲愤之情，体现对人生价值的思考。 2. 《望岳》：通过描写泰山的雄伟壮丽，表达诗人对大自然的赞美，以及不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。 3. 《登飞来峰》：借登峰观景的感受，表达诗人高瞻远瞩、不畏权贵、立志革新的政治抱负。 4. 《游山西村》：描绘农村的自然风光与淳朴民风，蕴含“困境中蕴含希望”的哲理，表达对农村生活的热爱。 5. 《己亥杂诗·其五》：以落花自喻，托物言志，表达诗人辞官后仍关心国家命运、甘愿奉献的情怀。 二、题型训练（★必做） 5. 解释下列加点词的含义 （1）独怆然而涕下（ ） （2）会当凌绝顶（ ） （3）自缘身在最高层（ ） （4）落红不是无情物（ ） 6. 翻译下列句子 （1）念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 会当凌绝顶，一览众山小。 三、名著导读《钢铁是怎样炼成的》（★必深化） 1. 核心人物：保尔·柯察金（勇敢坚韧、热爱祖国、意志坚定，具有为理想献身的精神）；朱赫来（保尔的革命导师，坚定的革命者，引导保尔走上革命道路）；冬妮娅（保尔的初恋，后因阶级立场不同与保尔疏远）。 2. 情节深化：保尔的成长历程——从懵懂少年到革命战士，经历战场负伤、身体瘫痪、双目失明等磨难，始终坚守革命信念，最终以笔为武器，继续为革命事业奋斗。 3. 主题延伸：小说以保尔的经历为线索，歌颂了革命战士顽强的意志和不屈的精神，诠释了“钢铁般的意志”是在磨难中锤炼而成的，激励人们为理想而奋斗。 7. 名著简答题 （1）保尔·柯察金身上体现了哪些可贵的品质？请结合原著简要分析。 （2）“钢铁是怎样炼成的”这个书名有什么深刻含义？ 第4天：拓展提升（1.5小时） 一、写作指导：语言要简明 方法：① 删繁就简，去掉多余的修饰、重复的内容（如“非常独特”可改为“独特”）；② 紧扣中心，避免偏离主题的废话、空话；③ 用词精准，选择最恰当的词语表达，避免歧义。 8. 小练笔：修改下面一段啰嗦的文字，使语言简明，保留核心信息，写成小作文；或自拟一段文字（不少于200字），体现“语言要简明”的要求。 原句：我每天早上起床之后，都会先刷牙，然后洗脸，洗完脸之后，我会喝一杯温热的白开水，喝了白开水之后，我就背着书包，开开心心地去上学。 二、课内古诗词巩固（★必背） 1. 《登幽州台歌》（陈子昂） 默写：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 赏析：以“天地悠悠”与“独”对比，营造苍凉孤寂的意境，抒发怀才不遇的悲愤之情。 2. 《望岳》（杜甫） 默写：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 赏析：“割”字突出泰山的高大雄伟，“凌”“览”二字体现诗人的雄心壮志，情景交融。 3. 补充拓展：对比赏析《登飞来峰》与《望岳》，二者在情感表达上的异同（均体现登高望远的豪情，前者侧重政治抱负，后者侧重个人雄心）。 第五单元练习题答案 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（B） A项：迸溅（bìng）错误，正确读音为bèng；伫立（zhù）、伶仃（líng）注音正确。 B项：篾（miè）、磅礴（bó）、酣然（hān）→ 注音全部正确。 C项：萋萋（qí）错误，正确读音为qī；幽寂（jì）、延绵（mián）注音正确。 D项：怆然（cāng）错误，正确读音为chuàng；岱宗（dài）、眦（zì）注音正确。 2. 下列词语书写有误的一项是（C） A项：凝望、沉淀、伶仃、迸溅 → 书写全部正确。 B项：磅礴、坚韧、摇曳、酣然 → 书写全部正确。 C项：延棉错误，正确为延绵；涉足、萋萋、幽寂 → 书写正确。 D项：怆然、岱宗、浩荡、落红 → 书写全部正确。 3. 《紫藤萝瀑布》选段阅读题 （1）写作手法+情感：运用了托物言志、比喻的手法；表达了作者对生命顽强与美好的赞美，以及从紫藤萝身上汲取力量，坦然面对人生不幸、重拾生活信心的积极情感。 （2）含义：“生命的酒酿”指紫藤萝花中蕴含的生命活力与美好，象征着生命本身所具有的蓬勃生机、坚韧力量，以及对生活的热爱与希望。 4. 《未选择的路》选段阅读题 （1）象征义+心理：“两条路”象征人生的不同选择；“久久伫立”表现了诗人面对选择时的犹豫、彷徨与深思，体现对人生选择的慎重态度。 （2）情感基调+作用：奠定了全诗深沉、含蓄、略带遗憾的情感基调；引出下文对两条路的选择与思考，为全诗的主旨表达做铺垫。 5. 文言实词解释 （1）独怆然而涕下（眼泪） （2）会当凌绝顶（登上） （3）自缘身在最高层（因为） （4）落红不是无情物（落花） 6. 文言句子翻译 （1）想到天地的广阔无垠，我独自悲伤地流下眼泪。 重点词：念（想到）、悠悠（广阔无垠的样子）、怆然（悲伤的样子）、涕（眼泪）。 （2）定要登上泰山的顶峰，俯瞰群山，它们都显得渺小。 重点词：会当（终当，定要）、凌（登上）、览（俯瞰，眺望）。 7. 《钢铁是怎样炼成的》名著简答题 （1）保尔的品质：① 坚韧不拔，面对战场负伤、瘫痪失明等磨难，始终不放弃，以笔为武器继续奋斗；② 热爱祖国，坚定地投身革命事业，为国家和人民奉献一切；③ 意志坚定，坚守革命信念，不被挫折打倒，始终保持积极乐观的人生态度。 （2）书名含义：“钢铁”比喻坚强的意志和不屈的精神；“炼成”指这种精神不是天生的，而是在艰苦的环境、残酷的斗争和重重磨难中锤炼而成的，呼应保尔的成长经历与小说主旨。 8. 小练笔修改示例： 清晨的日常 清晨的阳光透过窗帘缝隙洒进房间，我准时起床，快速整理好衣物。洗漱台旁，我先刷牙再洗脸，动作利落不拖沓，随后倒了一杯温热的白开水，一口饮下，暖意漫遍全身。背上早已收拾好的书包，我和妈妈道别后走出家门。 路边的树叶挂着晨露，空气格外清新。我加快脚步，不一会儿就走到了公交站。等车时，我简单翻看了课本，巩固昨晚的知识点。公交车到站后，我有序上车，找了个座位坐下，静静等待抵达学校。 这看似平淡的清晨日常，每一步都井然有序。我没有冗余的动作，也不用繁琐的表述，简单的安排里藏着充实的开始，既贴合“语言要简明”的要求，也让每一天都过得踏实而高效。 技法点拨：全文无重复表述，删除“非常”“十分”等冗余修饰，动作描写连贯简洁，既完整呈现清晨场景，又紧扣“语言要简明”核心，核心信息清晰不拖沓。 修改示例：① 极简版（48字）：我每天早上起床后，先刷牙洗脸，再喝一杯温热的白开水，然后背着书包去上学。② 稍具画面感版（62字）：每天清晨起床后，我先刷牙洗脸，接着喝一杯温热的白开水，随后背起书包，匆匆赶往学校。 修改思路：删除重复的“之后”“我”“喝了白开水”，去掉冗余修饰“开开心心地”，合并连贯动作，做到核心信息完整、语言简洁，符合“简明”要求。 原句：我每天早上起床之后，都会先刷牙，然后洗脸，洗完脸之后，我会喝一杯温热的白开水，喝了白开水之后，我就背着书包，开开心心地去上学。 19 紫藤萝瀑布 20井冈翠竹 21外国诗二首（假如生活欺骗了你、未选择的路） 22 古代诗歌五首（登幽州台歌、望岳、登飞来峰、游山西村、己亥杂诗·其五） 写作 语言要简明 整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》 写作 怎样选材 综合性学习 孝亲敬老，传承家风 名著导读《骆驼祥子》：圈点、批注、做笔记 写作 学习抒情 综合性学习 我的语文生活 $