第1部分 热点增分卷31 语言文字运用——句式变换题-【金版教程】2026年高考语文大二轮大考试题精选重组全书word

热点增分卷31　语言文字运用——句式变换题 1．请将文中画横线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 易卜生的《玩偶之家》是一部经典话剧。这部话剧的主题极具批判力度。剧中讲述了娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁的故事。这种脱胎换骨的精神蜕变，推动她告别依附性的家庭角色，踏上自我主宰的人生之路。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：易卜生的《玩偶之家》是一部通过讲述娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁的故事来展现极具批判力度的主题的经典话剧。 解析：原句包含多个信息点，包括故事内容(娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁)、主题特点(极具批判力度)、作品名称(《玩偶之家》)以及作者(易卜生)、作品类型(一部经典话剧)。改写时可以以“易卜生的《玩偶之家》是一部……经典话剧”为主干，将其他信息以定语的形式融入，形成逻辑清晰、信息完整的长句。 2．文中画横线的句子是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 中国瓷器制作工艺源远流长：新石器时代的彩陶以赭红纹饰演绎先民的图腾信仰，商周原始瓷在1 200 ℃高温中凝结出文明的曙光，秦汉铅釉陶流动的翠色开启了陶瓷釉色美学的先河，唐代“南青北白”的格局在越窑秘色瓷“千峰翠色”的工艺达到顶峰与邢窑白瓷“类银似雪”的工艺臻于化境中形成。宋代五大名窑的瓷器，以其温润如玉的釉色和炉火纯青的工艺，成为后世难以企及的典范。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①越窑秘色瓷“千峰翠色”的工艺达到顶峰，②邢窑白瓷“类银似雪”的工艺臻于化境，③唐代“南青北白”的格局形成。 解析：题干要求将文中画横线的长句变成三个短句，长句变短句最基本的方法是先提取主干，然后再把长句中的修饰成分变成独立的句子，三个句子之间应保持相应的逻辑关系。画横线句中，主语为“唐代‘南青北白’的格局”，谓语为“形成”，所以句子主干为：唐代“南青北白”的格局形成。“在越窑秘色瓷‘千峰翠色’的工艺达到顶峰与邢窑白瓷‘类银似雪’的工艺臻于化境中”是“形成”的状语，这一状语可以切分为相应的两个句子，即“越窑秘色瓷‘千峰翠色’的工艺达到顶峰”“邢窑白瓷‘类银似雪’的工艺臻于化境”。最后将这三个句子按照逻辑顺序排列。 3．请将文中画波浪线的部分改成整句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 明清时期，龙纹更多地出现在了服饰纹样中，并展现出雅俗共赏的特点。这一时期的龙纹分为两种主要形式：一种是宫廷之龙，倾向于细腻、华美、烦琐的风格；另一种是民间的龙纹，它呈现出的美感是清新、纯朴、粗犷的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：一种是宫廷之龙，倾向于细腻、华美、烦琐的风格；另一种是民间之龙，呈现出清新、纯朴、粗犷的美感。 解析：散句变整句最基本的方法是先确定一个基准句，然后将其他句子改写成与基准句结构一致的句子。本题可选择“一种是宫廷之龙，倾向于细腻、华美、烦琐的风格”作为基准句，对“另一种是民间的龙纹，它呈现出的美感是清新、纯朴、粗犷的”进行修改，可以对照修改为“另一种是民间之龙，呈现出清新、纯朴、粗犷的美感”。 4．请把文中画横线的排比句改为富于变化的散句。要求：语句通顺，衔接自然，不得改变原意，可增删个别词语。 经过刻苦钻研，张秉贵的商品知识十分丰富，为群众服务也有更多的主动权了。遇到患肝炎的顾客，他就介绍买糖分多、对治肝病有好处的水果糖；遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖；遇到消化不良的顾客，他就介绍买柠檬糖和橘子糖……在售货中，他严格要求自己，做到了顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个样。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：遇到患肝炎的顾客，他就介绍买糖分多、对治肝病有好处的水果糖；他还将冰糖推荐给患气管炎的顾客；而对消化不良的顾客，他又请他们买柠檬糖和橘子糖。 解析：一去重复。画横线句的重复性成分是“遇到”“他就介绍买”，可以去掉后面的两个，保留第一个。二调句式。取消原句排比的结构，使句子长短不一。如把“遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖”改为“他还将冰糖推荐给患气管炎的顾客”，把“遇到消化不良的顾客，他就介绍买柠檬糖和橘子糖”改为“而对消化不良的顾客，他又请他们买柠檬糖和橘子糖”。最后检查语意是否连贯、内容是否遗漏。 5．请将文中画横线的句子改用客观、平实的语言加以说明。要求：准确、简明、连贯、得体，不超过55个字。 而在人力方面，按比例说，重修一般都比新建要投入大得多的工作量和时间。我们的主观愿望是把有价值的文物建筑全部修好，但财力物力毕竟有限。除了少数重点建筑如赵县大石桥、北京故宫、敦煌莫高窟等能得到较多的“照顾”，其他都要排队，分轻重缓急，逐一处理。但同时又需意识到，这里面有许多都是危在旦夕的“病号”，必须准备“急诊”，随时抢救。抢救需要“打强心针”“输血”，使“病号”“苟延残喘”，稳定“病情”，以待进一步恢复“健康”。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：抢救需要采取紧急措施，使濒危建筑暂时稳定状态，以便后续进行全面修复。 解析：“打强心针”“输血”比喻紧急抢救措施，直接转换为“采取紧急措施”。“病号”喻指危在旦夕的文物建筑，简化为“濒危建筑”。“苟延残喘”“稳定‘病情’”喻指使建筑暂时维持状态，转换为“暂时稳定状态”。“恢复‘健康’”比喻建筑修复完好，表述为“全面修复”。转换语句时须遵循客观、平实的原则，剔除修辞成分，保留核心信息，符合“准确、简明、连贯、得体”的要求及字数要求。 6．请参照文中画横线的句子的形式，改写其后两个分句，使它们构成排比句。可增删个别词语，但不得改变原意。 曹禺的戏剧培养了一代又一代导演，他们在各自艺术追求的向度里，展示出不同的艺术造诣；一代又一代演员受曹禺戏剧的培养，他们艺术水准的提高是在对剧中掷地有声的艺术语言的体味中实现的；在剧场中，一代又一代观众提升了自己的精神修养，他们在与伟大剧作家进行着灵魂的对话。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①曹禺的戏剧培养了一代又一代演员，他们在对剧中掷地有声的艺术语言的体味中，提高了自己的艺术水准；②曹禺的戏剧培养了一代又一代观众，他们在与伟大剧作家进行的灵魂的对话中，提升了自己的精神修养。 解析：画横线的句子“曹禺的戏剧培养了一代又一代导演，他们在各自艺术追求的向度里，展示出不同的艺术造诣”的结构为“曹禺的戏剧培养了一代又一代……，他们在……，……”。按照此结构可将“一代又一代演员受曹禺戏剧的培养，他们艺术水准的提高是在对剧中掷地有声的艺术语言的体味中实现的”改为“曹禺的戏剧培养了一代又一代演员，他们在对剧中掷地有声的艺术语言的体味中，提高了自己的艺术水准”，将“在剧场中，一代又一代观众提升了自己的精神修养，他们在与伟大剧作家进行着灵魂的对话”改为“曹禺的戏剧培养了一代又一代观众，他们在与伟大剧作家进行的灵魂的对话中，提升了自己的精神修养”。 7．请以“梅兰芳”开头，将文中画波浪线的句子重新组合成一个句子，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意，不超过70个字。 京剧依靠演员扮演人物，以“代言体”铺展剧情，通过演员表演将人物性格、情感以及道德观念传达给观众。梅兰芳回忆有一年夏天在中和园看谭鑫培演《碰碑》，谭鑫培在第二场出场时的一个身段，将两手藏于白胡子下，巧妙表达了寒冷之感，让梅兰芳在六月盛暑中几乎忘却了炎热，深感气候仿佛真变了。其他观众更是沉醉其中。谭鑫培将杨老令公兵败荒郊、内外交困、救兵不至、望子不归的悲凉氛围淋漓尽致地展现出来，引发了观众强烈的共鸣，深受观众喜爱。京剧演员以通感之心，将戏情戏理深深植入观众心田。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：梅兰芳在六月盛暑观看谭鑫培藏手于白胡子下表现寒冷的身段时，几乎忘却炎热，仿佛气候真变。 解析：题目要求以“梅兰芳”开头重组画波浪线的句子，原句描述的是谭鑫培在《碰碑》中的表演细节及其艺术效果。重组时需要把握三个核心要素：①表演者谭鑫培的动作细节(藏手于白胡子下表现寒冷)；②观看者梅兰芳的感受(六月盛暑中忘却炎热)；③表演达到的艺术效果(仿佛气候真变)。重组时要保持主谓宾结构完整，将“梅兰芳”作为主语，通过合理调整句式，同时确保逻辑连贯(表演细节→主观感受→艺术效果)，最终形成“梅兰芳在六月盛暑观看谭鑫培藏手于白胡子下表现寒冷的身段时，几乎忘却炎热，仿佛气候真变”的紧凑表达。注意字数限制(不超过70个字)，需精简修饰成分(如省略“第二场出场时”等非必要信息)，保留核心动作和感受描写。 (2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成8～10题。 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了　　　　。 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是　　　　的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。 失败在航天领域的研发过程中是　　　　的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。 8．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案：不解之缘　秘而不宣　司空见惯 解析：本题考查正确使用成语的能力。第一处，前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安排，学习了自动控制，也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密切，故填“不解之缘”。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。第二处，前文提到潜地导弹是欧美国家的秘密武器，那自然是需要严守秘密不公开的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出，潜地导弹的资料极少流出，保密工作做得非常好，故填“秘而不宣”。秘而不宣：守住秘密，不肯宣布。第三处，前文提到在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都失败过，后文说栾恩杰“经历过各种各样的失败”，这说明失败在航天领域的研发过程中是非常常见的，故填“司空见惯”。司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。 9．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，先在陆上发射台发射导弹，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后进行潜艇发射。 解析：本题考查语言表达之变换句式的能力。从画波浪线部分可以提取出句子的主干：整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。剩下的句子由“先……再……最后……”三个连词引导。第一个分句“先在陆上发射台发射导弹”已经是极为简洁的表述，可以保留。第二个分句由“以”字组合成了一个复合句式，可将其拆分为两个单句：“再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境”。最后一个分句也已经较为简洁，可全部摘录。最后，把以上句子组织在一起，便可得出答案。 10．文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和其他航天工作者产生的影响；三个“意味着”句式整齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。 解析：本题考查分析修辞效果的能力。首先明确设问的内容。画横线句子先对研究失败的后果进行提问，并从辛苦白费、工作更艰苦、可能使中国在世界航天格局中改变赛道三方面进行回答，充分阐述了研究失败所带来的影响。再看排比的使用。在设问的答句中，连用三个“意味着”，句式整齐，很有节奏感，回答了“这些失败意味着什么”的同时，在影响的程度上，层层递进，由浅入深地阐述由此带来的后果。研究失败的后果如此严重，可失败却是司空见惯的事情，设问和排比的运用，突出强调了航天研发过程的艰难。而这些艰难困苦，无不烘托了航天工作者的坚韧顽强以及这一工作的重要地位或价值意义。综合分析后，再组织答案即可。 学科网（北京）股份有限公司 $