第1部分 热点增分卷3 信息类阅读——论证分析题-【金版教程】2026年高考语文大二轮大考试题精选重组全书word

2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 信息类文本
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 208 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考二轮复习
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56202867.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

热点增分卷3 信息类阅读——论证分析题 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一 宋代美学一改唐代美学顶天立地式的自我张扬与境界拓取,从自然、社会的外在形象的开掘转而进入一种生活理趣与生命情趣的内在体味。于是,在宋人的艺术表现领域,日常生活的题材以及对个体生命意趣的表现越来越明显,艺术借助闲情进入生活,人生通过艺术而雅致化,宋代美学由此呈现出了不同于往代的休闲特征。 就艺术领域而言,从北宋诗文革新开始,宋诗开始更多地表现琐细平淡的日常生活,注重从这些生活内容中格物穷理、阐发幽微,从而享受生活的宁静与美好,感悟生命的意义。典型的如苏轼在海南写过的《谪居三适》,包括《旦起理发》《午窗坐睡》《夜卧濯足》三首诗,将一种诗意的情怀赋予看似平庸琐碎的日常生活,体现了闲适自放的文人情怀。正如缪钺所说:“凡唐人以为不能入诗或不宜入诗之材料,宋人皆写入诗中,且往往喜于琐事微物逞其才技。如苏黄多咏墨、咏纸、咏砚、咏茶、咏画扇、咏饮食之诗,而一咏茶小诗,可以和韵四五次。此皆唐诗所罕见也。” 宋词的生活化特征更是明显,它本是“诗之余”,是娱宾遣兴的艺术形式。宋代文人对日常生活的关注以及市民休闲文化的繁荣,是唐宋的主要文学体裁由诗转向词的重要原因。诸如宋代城市生活、节日民俗、士人交游情趣等生活题材都由词更自由地传达出来,而宋代文人特有的细腻深婉的主观情感,也因词的特性而较诗更易体现。如:“浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。”(宋祁《玉楼春》)“翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。”(晏殊《踏莎行》)词里透露出来的清新而又朦胧的人生韵味,让读者品味到了浓重的生活气息与生命脉动。 宋代绘画,无论山水、人物还是花鸟,都充满了非常浓厚的生活气息与审美趣味。人物画的主流不再是历代帝王将相、贵族仕女,而是充满了生活化场景的文人雅集、童子嬉戏、妇女纺线、货郎及渔樵等。宋代山水画也把大众平民的生活融入山水之中,最具生活气息的绘画代表作要算张择端的《清明上河图》,北宋城市生活的一角跃然纸上。两宋风俗绘画所表现的主题也不再是门阀地主和豪门贵族的生活,而是对新兴的城市平民和乡村世俗生活的着力描绘。 宋代士人普遍追寻日常生活的体验和享受,以及在享受日常生活体验的过程中所表达出来的那种雅致与诗意,反映了一种新的休闲审美心态的形成,即“玩物适情”。其中“玩”的心态正是弥合艺术与日常生活之间鸿沟的重要因素;也正是在“玩”的过程中,宋人将传统的艺术形式精致化、高雅化、韵味化、意趣化了,同时也催生了一些能够适应时代审美心理需求的新的文艺形式,这都对后世中国的美学发展产生了深远的影响。总之,多种多样的艺术不仅极大地丰富了宋代士大夫的休闲生活,使宋代士大夫的休闲生活在事实上处于一种为艺术所包围、所环绕的状态中,而且也直接提升了宋代士大夫休闲的文化品位,使宋代士大夫的休闲活动体现出精致优美、蕴蓄深厚而又俗中带雅、别有韵味的基本特点。 (摘编自潘立勇、陆庆祥 《宋代美学的休闲旨趣与境界》) 材料二 宋代美学的一个新动向,就是“韵”的突出。“韵”不仅是诗歌美学中的一个重要范畴,也是书画美学中的一个重要范畴。宋代,最喜欢讲“韵”的是黄山谷。他在《题摹燕郭尚父图》中创造了一句当时的流行语:“凡书画当观韵。”又在《题绛本法帖》中说:“观魏晋间人论事,皆语少而意密,大都犹有古人风泽,略可想见。论人物要是韵胜,为尤难得。蓄书者能以韵观之,当得仿佛。” 论人物,要突出韵,这种“韵”主要体现在“古人风泽”上,这种古人的风泽就是王安石所说的“意态”。他在写王昭君的诗中说“意态由来画不成,当时枉杀毛延寿”,这种画不出来的“意态”,如果能在书法上体现出来,就是具有美学价值的作品,这种作品就可以称得上是有“韵”的作品。 黄山谷还论述了“韵”和“胸次”的关系。他在《跋周子发帖》中说,如果书法家读书千卷,而且“不随世碌碌”,更注重坚守自我本心和涵养丰盈的人格,自然就是有“胸次”了,因此作品自然就有“韵”。“胸次”是什么?黄山谷说得十分明白:“学书要须胸中有道义,又广之以圣哲之学,书乃可贵。视其平居,无以异于俗人,临大节而不可夺,此不俗人也;平居终日,如舍瓦石,临事一筹不画,此俗人也。” 可见,黄山谷所说的和“韵”相符的“胸次”包含道义和圣哲之学,是和“俗”对立的。一个人的“胸次”一俗,那他就是一个俗人,他的书法作品必然“俗”,当然就无“韵”可言。可见“韵”和“俗”是对立的,自然和“雅”是近似的。黄山谷在评价苏东坡作品时也谈到这一点:“东坡道人在黄州时作,语意高妙,似非吃烟火食人语。非胸中有万卷书,笔下无一点尘俗气,孰能至此?”很显然,“万卷书”是和黄山谷所追求的“韵”一致的,而“尘俗气”则和“韵”无关。但“韵”不仅仅是“万卷书”,不仅仅是“圣哲之学”,也不仅仅是“道义”。这里所说的“韵”和“雅”相似,和“高妙”接近。 (摘编自郑苏淮《韵:宋代美学的新追求》) 1.(论据的作用)材料一第三段引用宋祁《玉楼春》和晏殊《踏莎行》中的词句,有何论证作用? 答:                                                                          答案:这两处引用通过具体词作范例,直观展现宋词生活化、细腻含蓄的表达特点,印证了“宋词较诗更易体现文人主观情感”的观点,增强了论证的说服力。词中“斜阳”“愁梦”等意象生动诠释了词作独有的生活气息与生命感悟。 2.(论证思路)请梳理材料一的论证思路。 答:                                                                          答案:首先提出总论点——宋代美学呈现生活化休闲特征。接着分述诗、词、绘画三大艺术领域:宋诗借日常琐事阐发哲理(以苏轼诗为例),宋词因体制特性更擅表现生活情感(以宋人词作为例),绘画大量描绘平民生活场景(以《清明上河图》为例)。最后总结艺术与生活交融带来的审美转向,如形成了“玩物适情”的休闲境界。 3.(论证方法)材料二在论证“韵”的审美内涵时主要运用了哪些论证方法?请结合文本分析。 答:                                                                          答案:①引用论证:大量征引黄山谷《题摹燕郭尚父图》等原文阐释“韵”的概念;②对比论证:将“韵”与“俗”对举(如“胸次”俗则无韵),凸显“韵”的雅致特征;③举例论证:以王安石评王昭君时使用的“意态”为例,说明书法之韵在于表现不可言传的意态。 4.(论证效果)两则材料均多处引用相关内容,请简要分析其所引内容的论证效果。 答:                                                                          答案:①引用诗句、诗论,丰富文章内容,增强文章的可读性和文学性;②引用名人名言,增强说服力,使论证更充分;③引用《题摹燕郭尚父图》《题绛本法帖》等作品,体现作者严谨的治学态度,使论证更严谨。 5.(论证特点)两则材料在论证宋代美学特征时呈现出哪些不同的论证特点?请结合文本说明。 答:                                                                          答案:材料一采取横向结构,平行列举诗、词、绘画不同艺术门类的生活化表现(如诗文革新/词体特性/风俗绘画),论证宋代美学的整体转向;材料二则以纵向深入为主,围绕“韵”这一核心范畴,通过黄山谷的多重阐释(观韵标准/“胸次”涵养/雅俗对比),层层递进揭示其审美内涵。前者重现象列举,后者重理论建构。 (2025·安徽皖江名校高三5月联考)阅读下面的文字,完成6~10题。 材料一 数字技术具有虚拟性、开放性、便捷性、可视性等鲜明特性,能够带来新理念、新业态、新模式,并为新时代历史文化遗产保护提供新契机。概括而言,在历史文化遗产保护方面,数字技术具有以下显著优势。 数字技术具有超越时空的特性,使得历史文化遗产能够突破时间和空间的限制,以数字形态永久保存和广泛传播。在时间维度上,数字技术解决了信息随时间消逝而产生损耗的问题,通过数字化采集和存储,文化遗产的信息可以被永久保存,降低了因自然侵蚀、人为破坏等因素导致的灭失风险。在空间维度上,数字技术摆脱了地理位置对信息传播范围的局限,让历史文化遗产在世界范围内得以更加便捷和高效传播,有助于向世界各国展示我国历史文化遗产的独特魅力,在数字化传播中推动历史文化遗产的永久性保存和持续性利用。 习近平总书记提出,“要让文物说话,让历史说话,让文化说话。系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。数字技术对历史文化遗产进行数字化再现,以鲜活生动的应用场景找到传统文化与现代生活的连接点,为历史文化遗产的合理适度利用提供了全新的方式和途径。例如,通过建设虚拟博物馆、线上展览馆,打破传统展示方式的局限,使历史文化遗产更加生动、形象地展现在人们面前,使人们在交互中感受中华优秀传统文化的深厚底蕴,如临其境领略历史文化遗产的独特魅力,从而增强文化体验感和认同感。 习近平总书记指出,“要运用现代科技手段加强古籍典藏的保护修复和综合利用”,“运用先进技术加强文物保护和研究”。数字技术具有强大的数据采集能力和数据分析能力,为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能。例如,借助数字技术,能够对受损的文物、古迹等进行修复和还原,尽可能恢复其历史原貌,使其重新焕发昔日光彩。数字化赋能历史文化遗产保护,建立可复制、可搜索、安全可靠的历史文化遗产数据库,有助于实现数字文化治理协同高效,降低历史文化遗产管理成本。此外,数字技术还可以对历史文化遗产进行实时监测和预警,通过信息传感、大数据分析等数字化手段,以非破坏性方式获取历史文化遗产实时信息,做到提前发现潜在风险、及时采取保护措施。 (摘编自蔡文成 《以数字化赋能历史文化遗产保护》) 材料二 文化遗产的数字化是指利用数字技术,将文化遗产的物质和非物质内容以数字形式保存、处理和传播的过程。这一过程不仅包括对文物、建筑、书籍等实体文化遗产的三维扫描、数字存档和虚拟展示,还涵盖了对传统技艺、习俗、口述历史等非物质文化遗产的记录、数字化传播和创新传承。文化遗产的数字化已纳入全国数字治理体系,成为当前文化遗产保护与管理的迫切需求,也是建设文化强国的必然要求。 数字技术在文化遗产保护领域展现出巨大潜力,为传统保护方法带来革命性的变革。数字技术种类很多,这些技术不仅能够为文物和遗址提供精确的数字化记录,还能通过虚拟重建、智能监控等手段加强遗产的保护和修复。 传统的文化遗产保护包括修复、保护、研究几个方面。就修复来说,文物碎片通过数字三维可视化扫描,基于AI大模型的训练,可以实现不同器形的识别,以及器物的拼对与虚拟复原,再利用3D打印技术实现器物的修复。北京大学考古文博学院等单位用可视化手段记录了箭扣长城、故宫灵沼轩等的数字化修复全过程,实现了不同修复部位的对比、3D拆解等,对推动文化遗产的数字化保护、遗产本体建造技术的深入研究等提供了科学支撑。值得一提的是,我国已有研究团队利用数字化技术实现甲骨文的数字缀合,将散落世界各地的甲骨文碎片数字化后进行拼合,极大地推动了甲骨文的释读与研究。 就预防性保护来说,在数字摄影、交互动态图像处理与检测技术的支持下,对壁画、纸质文物等保存现状的大气环境、温湿度等方面进行高精度扫描和高效监测,通过AI技术对环境数据、古建病害等数据进行动态分析,自动识别病害区域,为文化遗产预防性保护提供技术支撑。就保存而言,数据采集、三维数字化存档等技术可以让文化遗产以数字化全新方式永久保存,无限复制。 国内部分博物馆与文保机构率先开展了数字化保护工作。故宫博物院的“数字故宫”、敦煌研究院的“数字敦煌”和秦始皇帝陵博物馆的增强现实AR技术复原,这些都是文化遗产数字化保护的典范。无论是敦煌通过防病害算法和远程会诊技术实现壁画残损、颜料脱落等预防性保护,还是不少文化遗址通过虚拟方式拼接、复制、修复被毁坏的文物,这些都彰显了文化遗产数字化保护的积极价值。 (摘编自史爱武《数字技术为 文化遗产活化赋予创新动能》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.数字技术能够超越时空,让历史文化遗产以数字形态永久保存和广泛传播,在历史文化遗产保护领域潜力巨大。 B.对历史文化遗产进行数字化再现是合理适度利用历史文化遗产的全新方式和途径,有助于人们领略其独特魅力。 C.强大的数据采集和分析能力使数字技术能够修复或复原历史文化遗产,从而使其恢复历史原貌,重焕昔日光彩。 D.数字技术为传统的文化遗产保护方法带来革命性变革,不仅能精确记录文物和遗址,还能加强遗产的保护和修复。 答案:C 解析:本题考查对文章内容的理解和分析能力。C.“使数字技术能够修复或复原历史文化遗产”错,夸大程度。根据材料一最后一段“数字技术具有强大的数据采集能力和数据分析能力,为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能”可知,原文说的是“为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能”,而不是“能够修复或复原历史文化遗产”。 7.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)(  ) A.随着数字技术广泛运用,信息将不会随时间消逝而产生损耗,其传播范围也不再受到任何限制。 B.建立可复制、可搜索、安全可靠的历史文化遗产数据库,有助于降低管理成本,提前发现潜在的风险。 C.运用数字技术修复文物碎片,先后经过识别、扫描、器物的拼对与虚拟复原、打印修复等环节。 D.在甲骨文释读与研究过程中,可利用数字技术将散落世界各地的甲骨文碎片数字化后进行拼合。 答案:D 解析:本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“其传播范围也不再受到任何限制”错,过于绝对。根据材料一第二段“在空间维度上,数字技术摆脱了地理位置对信息传播范围的局限,让历史文化遗产在世界范围内得以更加便捷和高效传播,有助于向世界各国展示我国历史文化遗产的独特魅力,在数字化传播中推动历史文化遗产的永久性保存和持续性利用”可知,原文说的是“数字技术摆脱了地理位置对信息传播范围的局限”,而不是“不再受到任何限制”。B.“提前发现潜在的风险”错。根据材料一第四段“数字化赋能历史文化遗产保护,建立可复制、可搜索、安全可靠的历史文化遗产数据库,有助于实现数字文化治理协同高效,降低历史文化遗产管理成本。此外,数字技术还可以对历史文化遗产进行实时监测和预警……做到提前发现潜在风险、及时采取保护措施”可知,“提前发现潜在的风险”是通过“实时监测和预警”实现的,属于数字技术的另一项功能,而非数据库的直接作用。C.“先后经过识别、扫描……”错。根据材料二第三段“文物碎片通过数字三维可视化扫描,基于AI大模型的训练,可以实现不同器形的识别,以及器物的拼对与虚拟复原,再利用3D打印技术实现器物的修复”可知,应是先“扫描”后“识别”。 8.下列选项不属于“文化遗产的数字化”的一项是(3分)(  ) A.敦煌通过防病害算法和远程会诊技术实现壁画残损、颜料脱落等预防性保护。 B.某市为古乐曲、传统剧目、民族民风民俗等非物质文化遗产建立数字影像档案。 C.由北京市圆明园管理处、雅典国家考古博物馆等8家中国和希腊的文化机构联合打造的“中希数字遗产联合实验室”正式签约。 D.国家博物馆推出中华文明云展,虚拟数智人精彩亮相,让观众畅游“古代中国”的同时可以解锁智能语音讲解、观摩文物虚拟修复,享受沉浸式的文化体验。 答案:C 解析:本题考查对文中信息进行分析、运用的能力。根据材料二第一段可知,“文化遗产的数字化”是指“利用数字技术,将文化遗产的物质和非物质内容以数字形式保存、处理和传播的过程。这一过程不仅包括对文物、建筑、书籍等实体文化遗产的三维扫描、数字存档和虚拟展示,还涵盖了对传统技艺、习俗、口述历史等非物质文化遗产的记录、数字化传播和创新传承”。A.运用数字技术对实体文化遗产(壁画)进行保护,属于文化遗产的数字化。B.对非物质文化遗产以数字形式保存,属于文化遗产的数字化。C.只是说文化机构联合打造实验室并签约这一事件,没有体现出利用数字技术将文化遗产的物质和非物质内容以数字形式保存、处理和传播的数字化过程,不属于文化遗产的数字化。D.通过数字技术对文物等文化遗产进行虚拟展示等操作,属于文化遗产的数字化。 9.(论证方法)材料一使用了哪些论证方法?请简要说明。(4分) 答:                                                                          答案:①引用论证:两次引用习近平总书记的言论,论证运用数字技术保护历史文化遗产的必要性与合理性,增强了说理的权威性。②举例论证:以建设虚拟博物馆、线上展览馆打破传统展示方式的局限以及数字技术能对受损的文物、古迹等进行修复和还原为例,论证数字技术对于展示、修复或复原历史文化遗产的重大作用,令人信服。 解析:本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。①引用论证:材料一中提到“习近平总书记提出,‘要让文物说话,让历史说话,让文化说话。系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来’”以及“习近平总书记指出,‘要运用现代科技手段加强古籍典藏的保护修复和综合利用’,‘运用先进技术加强文物保护和研究’”,通过引用习近平总书记的这些言论,论证了运用数字技术保护历史文化遗产的必要性与合理性,增强了说理的权威性。②举例论证:材料一中说“例如,通过建设虚拟博物馆、线上展览馆,打破传统展示方式的局限,使历史文化遗产更加生动、形象地展现在人们面前……”,以建设虚拟博物馆、线上展览馆为例,论证了数字技术对历史文化遗产进行数字化再现,为其合理适度利用提供全新方式和途径的作用。还提到“例如,借助数字技术,能够对受损的文物、古迹等进行修复和还原,尽可能恢复其历史原貌,使其重新焕发昔日光彩”,通过这一例子论证了数字技术强大的数据采集和分析能力为修复或复原历史文化遗产提供更多可能。通过举例论证,使文章的观点更具说服力。 10.两则材料都论及(历史)文化遗产保护,二者的侧重点有何不同?请简要分析。(6分) 答:                                                                          答案:①材料一立足于数字技术的特性,着重论述其在历史文化遗产保护方面的显著优势:有助于保存和传播,展示和利用,保护、修复和管理历史文化遗产等。②材料二立足于文化遗产的数字化,着重论述各种数字技术在文化遗产保护包括修复、保护、保存等方面的具体运用及其效果。 解析:本题考查对多个信息进行比较、辨析的能力。①材料一开篇指出“数字技术具有虚拟性、开放性、便捷性、可视性等鲜明特性,能够带来新理念、新业态、新模式,并为新时代历史文化遗产保护提供新契机”,立足于数字技术的特性,着重论述其在历史文化遗产保护方面的显著优势。如“数字技术具有超越时空的特性,使得历史文化遗产能够突破时间和空间的限制,以数字形态永久保存和广泛传播”,说明数字技术有助于历史文化遗产的保存和传播;“数字技术对历史文化遗产进行数字化再现,以鲜活生动的应用场景找到传统文化与现代生活的连接点,为历史文化遗产的合理适度利用提供了全新的方式和途径”,表明数字技术有利于历史文化遗产的展示和利用;“数字技术具有强大的数据采集能力和数据分析能力,为修复或复原历史文化遗产提供了更多可能”“数字化赋能历史文化遗产保护,建立可复制、可搜索、安全可靠的历史文化遗产数据库,有助于实现数字文化治理协同高效,降低历史文化遗产管理成本”等内容,则体现了数字技术在历史文化遗产的保护、修复和管理方面的作用。②材料二开篇提到“文化遗产的数字化是指利用数字技术,将文化遗产的物质和非物质内容以数字形式保存、处理和传播的过程”,立足于文化遗产的数字化,着重论述各种数字技术在文化遗产保护方面的具体运用及其效果。如“就修复来说,文物碎片通过数字三维可视化扫描,基于AI大模型的训练,可以实现不同器形的识别,以及器物的拼对与虚拟复原,再利用3D打印技术实现器物的修复”,讲述了数字技术在文物修复方面的运用;“就预防性保护来说,在数字摄影、交互动态图像处理与检测技术的支持下,对壁画、纸质文物等保存现状的大气环境、温湿度等方面进行高精度扫描和高效监测,通过AI技术对环境数据、古建病害等数据进行动态分析,自动识别病害区域,为文化遗产预防性保护提供技术支撑”,说明了数字技术在文化遗产预防性保护方面的应用;“就保存而言,数据采集、三维数字化存档等技术可以让文化遗产以数字化全新方式永久保存,无限复制”,体现了数字技术在文化遗产保存方面的作用。 学科网(北京)股份有限公司 $

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