第四单元 民族团结与祖国统一（精练册）-【考出好成绩】2026年山东新中考历史单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中历史中考复习课件聚焦“民族团结与祖国统一”核心考点，严格对接中考说明，系统梳理民族区域自治制度、“一国两制”构想、台湾问题等高频考点，分析选择、材料分析等常考题型，通过真题实例归纳考点权重，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养培养”模式，如通过国家扶持少数民族资金表格培养史料实证能力，结合《中美建交公报》材料题训练时空观念，强调“九二共识”前提培养家国情怀。具体指导学生从古代、近代、材料中列举台湾归属史实，帮助掌握答题逻辑，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习框架。

历 史 物 理 物 理 物 理 物 理 研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 历史 精练册 1 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块三 中国现代史 第四单元 民族团结与祖国统一 3 一、选择题 1.在执行国家法定节假日基础上，某自治州政府安排自治州成立纪念 日放假2天，民族节日放假7天。这体现的是( ) A A.民族区域自治制度 B.各地支援边疆开发 C.节日活动精彩纷呈 D.旅游行业蓬勃发展 解析：根据材料“在执行国家法定节假日基础上，某自治州政府安排自治州成立纪 念日放假2天，民族节日放假7天”和所学知识可知，材料中自治州的放假办法反映 出我国对少数民族聚居区实行民族区域自治制度，A项正确。 4 2.史诗《玛纳斯》叙述了玛纳斯家族领导柯尔 克孜族人民反抗外来侵略者的掠夺和 奴役 的故事。新中国成立后，国家对该史诗进行 了系统的搜集与整理，陆续出版 了多种语言 版本。这反映出我国 ( ) B A. 完成了民族地区的民主改革 B. 重视传承和发展民族文化 C. 各个民族都有本民族的语言文字 D. 在边疆地区实施兴边富民行动 5 3.分析表格，对此解读合理的是( ) 国家扶持人口较少民族资金统计表（部分） 年份 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资金（亿元） 1.12 6.42 6.73 10.26 B A.国家尊重各民族的风俗习惯 B.国家促进各民族共同繁荣发展 C.民族地区推行社会主义改造 D.少数民族聚居区设立自治机关 4.青藏铁路给西藏人民带来幸福和安康，被高原人民称为“吉祥 的天路”。青藏铁路的修建体现国家实施了( ) A A.西部大开发战略 B.科教兴国战略 C.“863计划” D.乡村振兴战略 6 5.下图所示的“制度”( ) ◆人民代表大会制度 ◆中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ◆民族区域自治制度 B A.都是我国根本政治制度 B.都属于社会主义民主政治建设 C.都符合“一国两制”原则 D.都是为了解决民族问题 解析：新中国建立的中国特色社会主义民主政治包括人民代表大会制度、中国共 产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，故B正确。人民代表大 会制度是我国根本政治制度，民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度是我国基本政治制度，排除A；“一国两制”与题干信息无关，排除C； 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不是为了解决民族 问题，排除D。故选B。 7 6.“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民 代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立 法权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这 些条款( ) D A.推动了经济体制改革 B.完善了民族区域自治制度 C.促进了经济特区建设 D.体现了“一国两制”构想 7.“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略 造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历 史事件是( ) B A.抗日战争的胜利 B.恢复对澳门行使主权 C.两岸关系的发展 D.恢复对香港行使主权 8 8.邓小平同志在一次讲话中说道：“香港问题为什么能够谈成呢？ 并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是 个兴旺发达、有力量的国家，而且是个值得信任的国家……”根据材料，你认为香 港能回归祖国的最主要原因是( ) B A.“一国两制”方针的提出 B.中国综合国力的增强 C.中英双方进行了多轮谈判 D.中华民族的共同愿望 解析： 根据材料“并不是我们参加谈判的人有特殊本领，主要是我们这个国家这几 年发展起来了，是个兴旺发达、有力量的国家，而且是个值得信任的国家”可知， 香港能够回归的最主要原因是我国综合实力的增强，B项正确。 9 9.跨学科·英语在香港回归谈判中，其中一项 议程是“the transfer( 移 交 )of sovereignty ( 主 权)”,英国驻华大使柯利达认为这种表述等 于英方承认了主权必须移交，建议把 “the” 改 成“a”。中国政府代表周南则坚决不同意建议既不要“the”, 也 不 要“a”, 最终 柯利达 同意了这种说法。这反映了 ( ) B A.香港问题是历史遗留问题 B. 中国外交讲究原则性和灵活性统一 C. 英国推行殖民扩张的政策 D.中英谈判议程的方向具有不确定性 10 10.改革开放后，党和政府形成了“和平统一、 一国两制”的对台基本方针，并采取 一系列 措施缓和海峡两岸关系。台湾当局先是提 出“三不”政策，后又被迫开放台 湾同胞赴 大陆探亲。中国共产党又立即落实有关政策，设置相关机构促进两岸交 流。这反映 出 ( ) C A. 两岸的青年积极开展互学互鉴的活动 B. 大陆已经放弃使用武力解决台湾问题 C. 大陆充分展现推动两岸和平统一诚意 D. 海峡两岸经济文化交流历史十分悠久 11 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 材料一 “中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并 建立外交关系。”“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。”“美利坚 合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。” ——摘自《中美建交公报》 材料二 两岸同胞期盼的时刻终于来临：2015年11月7日下午3时，海峡两岸领导人 习近平、马英九双手紧握。……习近平在会面中再次传递了这样的信息：台湾无论 哪个党派、团体，无论其过去主张过什么，只要承认“九二共识”的历史事实，认同 其核心意涵，我们都愿意同其交往。 ——摘编自人民日报海外版，2015年11月8日 12 （1）依据所学知识与上述材料，写出能够证明“台湾是中国的一部分”的史实。（8分） （要求：需从中国古代史中任选2个史实，从中国近代史中任选1个史实，从上述材 料中任选1个史实） [答案] 示例：中国古代史：230年（或“三国时”），孙权派将军卫温率领万人船队 到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球 （今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；1662年 （或“清朝时”），郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾；清军进攻台湾，台湾归入清 朝版图；清朝设置台湾府，隶属福建省。（答出2条即可） 中国近代史：清朝在台湾正式建省，台湾成为中国的一个行省；抗日战争胜利后， 台湾回到祖国怀抱。（答出1条即可） 材料：在《中美建交公报》中，美国承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”； “九二共识”。（答出1条即可） 13 （2）材料二中我们“愿意同其交往”的前提条件是什么？（2分）根据所学知识写出， 对两岸关系和平发展的最大现实威胁是什么？（2分）2022年发布的《台湾问题与新 时代中国统一事业》白皮书强调，我们要怎样解决台湾问题？（2分） [答案] 前提条件：承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵。 现实威胁： “台独”势力及其分裂活动。 做法： 继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 14 （3）综上所述，从实现中华民族伟大复兴的角度，你想对广大台湾同胞说哪些心里 话？（4分） [答案] 示例：台湾自古以来就是中国的领土；台湾任何党派、团体都应该承认“九 二共识”；“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和 中华民族最有利；祖国实现完全统一，是历史发展的大趋势；两岸统一有利于振兴 中华，有利于实现中华民族伟大复兴；企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动， 都必定要失败。 15 16 $