广西河池市2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度上学期学情教情调研测试 六年级语文试题卷 学校： 班级： 姓名： 注意事项：1.本次测试活动时间120分钟，满分100分。 2答索一律填写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。测试结束，试题卷和答题卡一并收回。 【卷首语】2025年是中国人民抗日战争胜利八十周年，为追寻革命记忆，传承红色 基因，学校举办了“心怀祖国，我辈担当”主题演讲活动，请你一同参与。 活动一：字斟句酌语动人心（共12分) 小宇同学的演讲稿初具风采，完成1-4题，让我们一起在推敲字词、锤炼句式中感 受语言力量，学习运用细节描写，让文字既有筋骨又有温度。 厉害了，我的祖国！多年抗战里，你won qiang bùqi,击渍ri kou☐天安门 城楼上☐毛泽东主席庄严的宣告☐按开了崭新的一页☐七十余载里，优秀的中华 儿女，不懈探索，科研攻关：“神舟”飞天，“蛟龙”入海，火星（观测测量探测 测算)中国，就这样以ql guan chang hong.之势巍然（挺立屹立矗立直立） 于世界东方，向世界贡献中国力量，pǔxě了一页又一页辉煌。 1. 按顺序依次写出文段中用拼音代替的词语，将演讲稿补充完整。(6分) 2.在演讲稿的括号内选择最恰当的词语，画“√”。(2分) 3. 在演讲稿的“口”处填写恰当的标点符号。（2分) 4. 这次演讲比赛，小字得了一等奖，非常激动。请你用上动作描写、语言描写、神态 描写中的至少两种描写方式，写一写他当时“激动”的样子。(2分) 活动二：妙笔生言锤炼华章（共15分) 好的演讲稿离不开精准的用词、得体的表达与恰切的引用，完成5-10题，让我们 在合作中揣摩语感、丰富句式、汲取经典，共同提升演讲文采与感染力。 5.下列参与讨论交流的人员姓名拼写正确的一项是( )(2分) 李浩 陈欣 张明宇 上官思辰 LT hao Chen Xin ZhangMfngyu D /Shang GuanSTchen A. C 6. 为准备演讲稿，浩浩给加点的生字标注了读音，其中有误的一项是()(2分) A.擎着(q1ng)黧黑(11)戛然而止(jia)B.焖饭(mèn)膝髁(kē)沧海一粟(sù) C.劲挺(jing)风靡(ml)千钧一发(jn)D.伽蓝(gié)曝晒(pi)鸣钟击磐(qln) 7. 欣欣的演讲稿中用了很多词语，其中加点词语使用不恰当的一项是（)(2分) A.革命的浪潮如排山倒海般席卷全国，人民的力量汇聚起来了！ B.军阀政客个个粉墨登场，打着救国的幌子，实则是换汤不换药的旧势力罢了。 C.战士们深知战场不容花架子，训练皆摒弃虚浮，一招一式务求克敌制胜。 D.“宁可前进一步死，绝不后退半步生！”老红军念念有词，他响亮的话语像刺刀 般划破了动摇分子的怯懦。 8. 用不同方式来表达“说”，可以使演讲中的故事人物形象更加丰满。请你按照要求 修改演讲稿中的以下两处。(2分) 2025-2026学年度上学期学情教情调研测试六年级语文试题卷第1页共4页 (1)用和“说”有关的词语来代替“说”。 “小草的生命力是多么旺盛啊！”班长说( )道，“去年打过仗的地 方，春风一吹，无数小草又露出头来。” (2)用和“说”无关的词语来代替“说”。 面对敌人的严刑拷打，江姐说( ):“竹签子是竹子做的，共产党员 的意志是钢铁！” 9. 在演讲稿中引用名言，可以让演讲更出彩。请你将下面内容补充完整。(5分) 不畏因难、勇往直前，是中华儿女刻入骨髓的信念。刘禹锡以“ ”直抒不惧艰险、逆流追梦的壮志：面对反动派的 迫害，鲁迅先生曾言：“我们从古以来，就有埋头苦千的人，有拼命硬千的人，有 为民请命的人，有舍身求法的人…这就是 。 ”正因有他们，我们方 能安享“ ,清风半夜鸣蝉”的夏夜宁静，亦能饱览“」 水村山郭酒旗风”的江南盛景。致敬英雄！ 10.辰辰把课外阅读摘录的经典作品片段运用到自己的演讲稿中，这个片段选自 写的《小英雄雨来》，体现了雨来是一个 的人。(2分) 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸣子一样扦着头上的水，用手抹 一下眼晴和鼻子，执着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？” “啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，雨来 就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。 鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 活动三：诗文咏志精神传薪（共37分） 长征精神不朽，芙雄气概长存。完成11-22题，让我们从毛主席诗词的豪迈意象中 汲取力量，于纪念馆图文里回望历史，在小说细节中体悟英雄奉献，精进演讲内涵。 （一)阅读诗词，完成11-14题。（15分) 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 11.联系上下文，解释下列词语。(4分) 等闲： 逶迤： 磅礴： 三军： 12.这首诗对举世闻名的长征作了高度概括和热情赞颂。诗人先以“ ”从“面”上总括，接着通过越五岭、跨鸟蒙、 、抢大 渡、翻岷山，从“点”上描慕，“ ”写法的运用充分表现了红军战士不 怕千难万险的大无畏精神和 精神。(5分) 13.品读“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句，完成练习。 (1)我从诗句中读出了两个故事： 和 (2分) (②)诗中“暖”和“寒”表达了诗人怎样的情感？请选择合适的解释，将序号填在括号 里。“暖”字表达了()，“寒”字表现了（ )(2分) A.红军飞夺泸定桥的惊险和悲壮 B.大渡河上的铁索桥令红军心惊胆寒 C.红军巧渡金沙江后欢快的心情 D.红军有着像金沙江水一样的战斗热情 14.长征是人类历史上的伟大奇迹。请联系生活实际说说作为一名小学生，我们应该如 何践行长征精神。(2分) (二)阅读材料，完成15-18题。（共10分） 【树料一】河池革命纪念馆陈列由《革命篇》《建设篇》《展望篇》三部分组成。 “革命篇”分为七个部分，通过苹命文物、文献和照片等形式，全面系统地反映河池人 民在党的领导下进行革命斗争的光辉历史，歌颂、缅怀邓小平、韦拔群等革命前辈的丰 功伟绩。《建设高》和《展望篇》则全面展示建国以来，特别是改革开放和撤地设市以 2025-2026学年度上学期学情教情调研测试六年级语文试题卷第2页共4页 来，河池市经济建设和社会各项事业所取得的重大成就以及生机勃勃、日新月异的城乡 新能，并描绘未来五到十五年间一个富裕、民主、文明、和谐新河池的发展蓝图。 【材料二】 鸿宇建材城一肯研 音道60 东题2活 火车站一金七小 如 短5 gH8Ht8tt0t8册 路 量时s超量 。n8A 用发男e用有前数用 ■每家 是期 【材料三】 纪念馆名称 河池市革命纪念馆 纪念馆是河池市城西标志性建筑之一，主体造型取材于东兰县“革命红 楼”魁星校，远看完如一只革命火炬刺向苍穹。占地面积约5000平方 荷介 米，建筑面积7600平方米，展厅面积2500平方米，是目前河池市主城 区内面积最大、陈展内容最丰富的综合性文博机构。馆内有基本陈列“红 色丰碑一河池革命斗争史陈列展览”及各类临时展。 负责人姓名 廖云峰 联系电话 0778-2279380、15977841089 详细地址 河池市金城江区乾穷路403号（河池市民族公园内） 乘车线路 河池市内乘3路公交车至民族公园站下车，或乘5路、6路、14路等公 交车至城西客运站下车步行到河池市民族公园。 是否免费开放是 开放时间每周一至周五9：00-16：30开馆，周六、日闭馆（国家法定节假日开放）。 15.想要了解参观河池市革命纪念馆的注意事项，应该重点阅读材料 ；想要了解 河池市革命纪念馆的展厅布局，应该重点阅读材料 。 (2分) 16.根据材料内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分) ()河池市革命纪念馆是综合性文博机构。() (2)想了解河池革命斗争的光辉历史可以参观《建设篇》部分。() (3)河池革命纪念馆每天免费开放，观众可在9：00-17：30内入馆参观。（) (4)河池市革命纪念馆主体造型取材于东兰县“革命红楼”魁星楼。( 17.宁宁家住在火车站，她想乘公交车去河池革命纪念馆，根据材料三她可以先乘坐 路 公交车到 站，再换乘路公交车到 站下车。(4分) 18.宁宁想独自乘坐公交车前往河池革命纪念馆参观，妈妈因担心她的安全而不同意。假如 你是宁宁，请用分条叙述的方式说服妈妈。(2分) (三)阅读小说，完成19-22题。（共12分） 无名英雄 ①大伯曾是一名志愿军战士，1951年1月初抗美援朝第三次战役时，他是连长。那 天， 他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到前线！/1 ②当晚，在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间 他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着铜带，倚靠在车雨壁 上。但是，他还是咬着牙说：“对不起，这列火车被征用啦！”这时，从车厢后面挤过 来一个女军人，拒绝说：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把 他们送到后方去。”他说：“可是，不赶快把这批式器、弹药、食品、药品送到前线 将会有更多战士失去生命！”地却壁着他：“我不管，我有责任保护这些重伤员。你执 行任务，我也执行任务，你为什么非要中断我的任务？”他不敢耿地，也不敢瞅那些脸 上写满痛苦的伤员… ③洼苦的北风像饥饿的猩猩在跌蛛地吼叫空气中弥漫着浓浓的硝烟味。 ④正当大伯左右为难之际，一个伤员从担架上咕咚滚下来。他艰难地睁开肿胀的双 眼说：“都别争了，我叫夏天光，是116师团参谋，所有人都听我的。前方战事要紧， 全部下车。”即刻，那些东倒西歪的伤病员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着 身体椰下了火车，有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车，有的伤员匍匐着爬到车厢门口 2025-2026学年度上学期学情教情调研测试六年级语文试题卷第3页共4页 掉下了火车，还有不能动的伤员在担架上呻吟着，让战友抬他下火车…很快，车厢被 清空了。/1 ⑤大伯急忙带领战士装好物资，叮隔他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准 时将物资送向了战火纷飞的前线。/ ⑥从前线返回，大伯指挥列车驶向那座桥。他跳下火车，四下张望。脚下只有焦黑 的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。“人呢！”他喊。他北 噪子都喊哑了。他有一种不祥的预感，眼泪件里啪啦地掉下来。“都死啦！炸死啦！敌 人的飞机，一颗燃烧弹，就把这些孩子全都炸死啦！多好的孩子啊！”一位朝鲜阿妈妮 超趄着走来告诉了他这个噩耗。/ ⑦几十年过去了，大伯九十多岁了。躺在病床上弥留之际，大伯留下遗言：“我有 个愿望，死后要把我埋在那座桥头，和那些牺性的战士在一起。不要给我立碑，我不要 名字！在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！”川 19.短文用“/”将小说分成了五部分，请用简洁的语言把情节图补充完整。(3分) 接受任务 留下遗言 20.读下面的句子，联系上下文思考加点词语的意思，再根据要求完成练习。 ①正当大伯左右为难之际，一个伤员从担架上咕咚滚下来。 ②一位朝鲜阿妈妮翅起着走来告诉了他这个量耗。 (1)句①中大伯“左右为难”，是因为征用火车， 不征用火 车， (2分】 (2)句②中的“噩耗”指 (1分) 21.小说第③段为 描写，作用是 （1+2=3分) 22.小说最后写到大伯的遗言，大伯为什么强调不要给他立碑？请结合小说内容和下面的资 料袋，写写你的理解。(3分) 【资料袋】20世纪50年代，为了保家卫国，中国人民志愿军跨过鸭绿江，浴 血奋战，近20万名志愿军在朝鲜战场上英勇捐躯。因战争过于惨烈，很多英烈的身 份已无法辨识，只能以中国人民志愿军的身份果体安葬于合葬墓中。 活动四：身边榜样平凡之光（共36分） 英雄不只是史书上的名字，亦是生活里的身形。完成23-26题，让我们聚焦身边人 事，以细赋笔触与真切情感，书写少年榜样情结，让英雄精神融入日常、演讲深入人心。 23.下列演讲的题目与本次主题不一致的一项是()(2分) A.爱国是民族的灵魂B.师恩永记心间 C.祖国在我心中D.我和我的祖国 24.你打算选择“吾辈当自强”作为演讲题目，下列素材不合适的一项是( )(2分) A.周恩来为中华之蝎起而读书 B.黄文秀硕士毕业后返乡扶贫 C.全红婵苦练跳水在奥运夺冠 D.贝多芬失聪后坚持音乐梦想 25.重复词语的使用，可以使演讲语言更有感染力。请你重复使用句子中加点的词语， 将以下演讲稿的开头补充完整。(2分) 凝望历史的长河，中华民族的奋斗是那么壮丽，是那么震撼人心；回溯抗战的 烽火，先辈们的牺牲 26.历史长卷中，英雄模范如星闪耀。不怕牺牲的狼牙山五壮士、无私奉献的郝副营长、 英勇无畏的邱少云…他们都用自己的行动诠释了榜样的力量。其实，榜样不一定 只在史册里，也在我们的身边。请以“心中的榜样”为题，写一篇习作。 要求：①围绕中心，通过一两件具体事例，写出他（她）何以成为你的榜样：②内 容真实，情感真挚，语言流畅：③不少于500字，文中不得出现真实的人名、地名、 校名。(30分) 2025-2026学年度上学期学情教情调研测试六年级语文试题卷第4页共4页