11-板块1 主题5 微专题4 碱变质的探究（精讲册）-【考出好成绩】2026年山东新中考化学单元分层练习课件PPT

该初中化学中考复习课件聚焦“常见的酸、碱、盐”核心考点，重点突破“碱变质的探究”主题，严格对接中考说明，分析变质原因、检验方法、变质程度等高频考点权重，归纳实验探究题型解题路径，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“思维模型构建+中考真题训练+实验方案设计”模式，通过2025年凉山、广元中考真题，示范“检验CO3^2-离子”“除杂干扰后检验NaOH”等科学探究方法，培养学生科学思维与实践能力，助力学生掌握实验题答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 化学 精讲册 2 板块一 物质的性质与应用 主题五 常见的酸、碱、盐 微专题四 碱变质的探究 3 【思维模型构建】 例 实验室有一瓶氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖。对于该瓶氢氧化钠是否变质，同学们 进行了探究。 探究一： 检验氢氧化钠是否变质 【变质原因】 （1）氢氧化钠变质的化学方程式：_______________________________。 【检验变质】 （2）确定需要检验的物质。根据变质原因即可得出，检验氢氧化钠是否变质就是检 验_________（填化学式）是否存在，实质是检验______（填离子符号）是否存在。 （3）设计检验方案。根据的性质进行选择，由于遇到 会放出气体， 遇到（或 ） 会产生沉淀，故可以选用这些离子进行检验。具体方案如下： 5 试剂选择 现象 化学方程式 方案一：加入 稀盐酸 ________ _______ ______________________________________ （或 ） 方案二：加入 碱—— ________ ________ ________ ______________________________________ 方案三：加入 盐——氯化钡 溶液 ________ ________ ___________________________________ 不用酚酞试液检验的原因：________________________________________________ ____。 有气泡 产生 石灰水 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红色 6 （4）根据方案进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 稀盐酸 方案一：取少量溶液于试管中，加入足量的 稀盐酸。 加入足量的稀盐酸的原因是_______________ ___________________________ 有气泡产生 氢氧化钠已 经变质 碱或盐 方案二（或三）：取少量溶液于试管中，滴 加石灰水（或氯化钡溶液） __________ ______ 加入的稀盐酸会先跟没有变质的氢氧化钠反应 有白色沉淀生成 7 探究二： 探究氢氧化钠变质程度 【提出猜想】 （1）氢氧化钠已经变质，猜想变质后的成分。 猜想1：完全变质，成分只有________。 猜想2：部分变质，成分含有________和__________。 碳酸钠 碳酸钠 氢氧化钠 【设计方案】 （2）确定哪种猜想正确，其实质是检验是否含有__________。 氢氧化钠 （3）确定碳酸钠是否是干扰物。碳酸钠溶液呈____性，氢氧化钠溶液呈____性， 化学性质______（填“相似”或“不同”）。因此碳酸钠____（填“会”或“不会”）对氢 氧化钠的检验造成干扰，因此在检验氢氧化钠时，必须首先除掉碳酸钠。 碱 碱 相似 会 8 （4）确定除杂物质。除掉碳酸钠可以从以下物质中选择：酸——盐酸，碱——氢 氧化钙，盐——氯化钙（或氯化钡）。 ①不能选择盐酸，原因是________________________________________________； ②不能选择氢氧化钙，原因是______________________________________________ __________________________； ③氯化钡中的 有毒，一般不建议选择； ④最佳方案是选择氯化钙溶液。 盐酸与碳酸钠和氢氧化钠都反应，会将氢氧化钠除去 碳酸钠与氢氧化钙反应会生成氢氧化钠，导致无法检验原溶液是否含有氢氧化钠 （5）确定加入的量。应加入过量的氯化钙溶液，目的是__________________，反 应的化学方程式为__________________________________，生成的氯化钠对后续检 验氢氧化钠无影响。 将碳酸钠完全除去 （6）检验氢氧化钠。选择酚酞试液或________________________（写一种）。 硫酸铜溶液（合理即可） 9 【进行实验】 （7）根据实验方案进行实验。 实验步骤 实验目的 现象 结论 第一步：取少量样品于试管中， 加适量水溶解制成溶液； 第二步：滴入足量的氯化钙溶液 检验并除尽溶液 中的________ ______________ 变质 第三步：过滤，取滤液少许，滴 入几滴酚酞试液 检验是否存在 __________ 溶液变红 __________ 溶液________ 全部变质 碳酸钠 产生白色沉淀 氢氧化钠 部分变质 不变色 10 【实验拓展】 （8）用________蘸取第三步所得滤液，滴到试纸上，读取，若 ___7，证 明部分变质；若 ___7，证明全部变质。 （9）取第三步所得滤液少许，滴加硫酸铜溶液，若______________，证明部分变 质；若______________，证明全部变质。 玻璃棒 出现蓝色沉淀 没有出现沉淀 11 探究三： 提纯变质的氢氧化钠并保存 除去氢氧化钠中 的碳酸钠 转化法：将碳酸钠转化为__________； 方案：_________________________________________________ ___________________ 保存氢氧化钠 氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应，应______保存 氢氧化钠 在溶液中滴入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，然后过滤，得氢氧化钠溶液 密封 12 1 . (2025凉山)化学兴趣小组在实验室发现一瓶 敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们认为该瓶溶液可能已变质并对其中的成分进行探究。 ( 1 )氢氧化钠溶液敞口放置空气中可能变质的原因是 (用化学方程式表示)。 ( 2 )实验探究： 【提出问题】该瓶溶液中含有哪些溶质? 2NaOH+CO₂=Na2CO3+H2O 【猜想与假设】 猜想 一：NaOH 猜想二：NaOH 、Na2CO₃ 猜想三：Na₂CO₃ 【查阅资料】Na₂CO₃  溶液呈碱性，CaCl₂  溶液 呈中性。 【实验一】A 同学取适量该瓶溶液于试管中，加 入过量稀盐酸，观察到有无色气泡产生，由此可知猜想        (填“一”“二”或“三”)不成立。 【实验二】B、C 两位同学在A 同学结论的基础 上分别重新取该瓶溶液进行实验。 一 操作 现象 结论   B同学 取少量溶液于试管中，滴入 无色酚酞溶液   溶液变红 猜 想 二 成立     C同学 ①取少量溶液 于试管中，滴 入过量CaCl₂ 溶液；②过滤， 向滤液中滴入 无色酚酞溶液   ①有白色沉淀 生成；②滤液 不变红     猜 想 三 成立 两位同学中，结论正确的是        ( 填“B”  或 “C”)同学。 C 【反思与评价】 ( 3 )同学们结合所学知识，经过反思，又设计 了下列实验方案来确定变质氢氧化钠溶液中 的溶质成分。从理论上分析，你认为其中可行的有        ( 填字母)。 A. 向溶液中加入适量 Ca(OH)2溶液，过滤后 向滤液中滴入无色酚酞溶液 B. 向溶液中加入适量 CaCl2 溶液，过滤后向滤 液中滴入 CuSO4溶 液 C. 向溶液中加入过量 CaCl2  溶液，过滤后向滤 液中通入少量CO₂ D. 向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加 入过量  CaCl2  溶 液 BCD 2. (2025广元)某化学兴趣小组发现装满碱石灰 的塑料瓶已经膨胀破裂，同学们对此产生了兴 趣，在老师的指导下进行了以下探究。 【信息】①碱石灰由 NaOH  和 CaO 按 一 定比例混合而成，是一种常用的干燥剂； ②NaCl 溶液和 CaCl₂ 溶液都呈中性。 【问题】根据资料及所学知识，同学们认为，这 瓶“碱石灰”已经变质。 ( 1 )①碱石灰在空气中易变质的原因是 (用化学方程式表示，写一个即可); ②这瓶已经变质的“碱石灰”中含有哪些物质? 【预测】 ( 2 )同学们推测，这瓶已经变质的“碱石灰”中 可能含有的物质有 CaO、NaOH、Ca(OH)₂、 (填化学式)和CaCO₃。 【实验】同学们讨论后根据以下实验方案进行实验。 步骤 操作 现象 结论 步骤I 取部分样品放入烧杯中，加足量 水，搅拌  无放热现象  样品中不含 CaO和NaOH 步骤Ⅱ 将步骤I烧杯中 的物质过滤 滤纸上有 白色固体 样品中一定 含有CaCO₃  步骤Ⅲ 取步骤Ⅱ滤液加 入试管中，向其 中 滴 加 过 量 CaCl₂溶液，振 荡，静置   产生白色 沉淀 样品中一定 含有Na₂CO₃  步骤IV 向步骤Ⅲ的上层 清液中滴加无色 酚酞溶液  溶液变红 【分析与结论】 ( 3 )同学们讨论后得出仅步骤Ⅱ的结论不准 确，原因是                             (用化学方程式表示)。 ( 4 )步骤IV 中溶液变红的现象说明步骤Ⅲ的 上层清液中含有      (填化学式)。 ( 5 )通过上述实验得出：这瓶变质的“碱石灰” 中 一 定含有的物质是       (填化学式)。 Ca(OH)₂+NaCO₃=CaCO₃↓ +2NaOH  NaOH   Ca(OH)₂ 、Na₂CO₃    作业：请用“高分提能训练 ”P22-23 20 21 $