03-板块1 主题3 碳和碳的氧化物(精讲册)-【考出好成绩】2026年山东新中考化学单元分层练习课件PPT
2026-01-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 碳和碳的氧化物 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.84 MB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56201444.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖“碳和碳的氧化物”核心考点,严格对接中考说明,分析碳单质性质与用途、CO和CO₂性质比较、CO₂实验室制取、碳-氧循环等命题点权重,归纳选择、实验探究、化学方程式书写等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“核心知识体系构建+中考真题精练+易错点突破”,如结合2024临沂真题解析CO₂与有机物的区别,通过数字化实验题培养科学探究能力,易错辨析强化科学态度。帮助学生掌握性质决定用途等答题逻辑,教师可依此高效规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
研究山东新考情 更懂中考新方向
山东新中考
化学
精讲册
2
第一部分 系统复习 成绩基石
板块一 物质的性质与应用
主题三 碳和碳的氧化物
3
核心知识·体系构建
聚焦山东·精练命题点
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1.与 化学性质不同,是由于它们的分子结构不同。( )
√
2.能灭火只利用了 不燃烧也不支持燃烧的性质。( )
×
3.金刚石、石墨、 都是由碳原子构成的,所以它们的化学性质相同。( )
×
4.金刚石、石墨都是碳单质,所以它们是一种物质。( )
×
5.通入紫色石蕊试液,试液变红,故 呈酸性。( )
×
6.将燃着的木条伸入集气瓶中,若木条熄灭,证明该气体是 。( )
×
7.二氧化碳有毒,含量过高会使人死亡。( )
×
8.除去中混有的少量 ,可用点燃的方法。( )
×
9.中混有,可将气体通过氢氧化钠溶液除去 。( )
×
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以二氧化碳为中心
1.写出物质的化学式。
甲___ 乙_______ 丙_______
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2.写出相关的方程式。
①_ ______________
②_ _______________
③_ _______________
④_ _________________
⑤____________________________________
⑥_______________________________
⑦______________________________________
⑧_____________________
⑨_ _________________________
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碳单质的性质和用途
1. (2026原创)碳材料在生产生活和科技领域中应用广泛,金刚石、石墨、C60 是常见的碳单质。 如图为它们的结构模型图(图中小球代表碳原子)。下列说法正确的是( )
A.碳原子排列方式不同,导致它们的物理性质和化学性质都存在明显差异
B. 金刚石可用于切割玻璃,石墨可用于制作
铅笔芯,都是利用材料的物理性质
C. 这三种物质在足量氧气中完全燃烧,产物不同
D.石墨转化为金刚石的过程中,碳原子的种类发生了改变
B
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和 的性质和用途
2.(2024临沂7题2分)下列关于碳和碳的化合物说法中不正确的是( )
D
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.一氧化碳和二氧化碳分子构成不同,化学性质不同
C.二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物的失火
D.二氧化碳和葡萄糖 都属于有机化合物
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变式 2.1 下列有关碳及其化合物的性质与用途具有对应关系的是( )
C
A.石墨很软有滑腻感,可制造石墨电极
B.能与 反应,可用于人工降雨
C. 具有还原性,可用于炼铁
D. 呈白色,可用于治疗胃酸过多症
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3.数字化实验 (2024菏泽6题2分)某兴趣小组利用图1装置,对
“和 溶液是否反应”进行数字化实验再探究。实验1:在
盛满的烧瓶中滴加 蒸馏水;实验2:在同样的烧瓶中
滴加 溶液。实验得到如图2所示曲线。下列说法不
正确的是( )
B
A.由实验1得到的图像是A曲线
B.A曲线中段上升是因为加液体使烧瓶内 分子数增多
C.该实验能证明与 溶液发生了反应
D.通过此实验说明,利用数字化实验可以实现对化学反应由定
性到定量的研究
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=变式3.1 (2024枣庄18题节选2分)在如图所示的三颈烧瓶中用排空气法收集 气体,检验气密性后,在时快速注入一种溶液, 时快速注入另一种溶液,测得瓶内压强随时间变化曲线如图所示。下列说法正确的是______。
①②
①三颈烧瓶D中收集的 气体不纯
② 时注入的是氢氧化钠溶液
③ 后发生的只是中和反应
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的实验室制取(详见“微专题一”)
4.(2025潍坊19(4)题1分)小组同学设计了水草鱼缸的二氧化碳自动补给装置如图所示。下列说法错误的是( )
A. 乙瓶中的水既可以净化二氧化碳,
也可以观察二氧化碳的产生速率
B. 乙瓶中溶液的pH 逐渐增大
C. 为使水草更好地生长,导管口应
置于水草 鱼缸内“2”处
D. 在光照下,水草鱼缸内能实现动植物生存所需要的碳氧循环
B
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碳—氧循环,碳达峰、碳中和
5. (2025烟台4题2分)自然界中存在着“水循 环”“碳循环”“氧循环”三大循环。下列说
法错误的是 ( )
A. 三大循环过程中元素守恒,元素化合价不变
B. 水的天然循环既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配
C. 碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和 氧气含量的相对稳定
D. 水的天然循环是通过其三态变化实现的, 而碳循环、氧循环过程中均有化学变
化发生
A
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6.价类二维图(2024遂宁)构建元素化合价和物质类
别的“价类二维图”是学习化学的一种重要方法。如图
是碳元素的“价类二维图”,回答有关问题:
(1)写出图中物质 的化学式____。
(2)将物质 通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色。请用化学方程式解释溶液变红
的原因:__ _。
________________________。
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作业:请用“高分提能训练 ”P6-7
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