内容正文:
研究山东新考情 更懂中考新方向
山东新中考
数学
精练册
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第八章 统计与概率
第一节 统计
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1.下列各项调查适合普查的是( )
B
A.长江中现有鱼的种类 B.某班每位同学视力情况
C.某市家庭年收支情况 D.某品牌灯泡使用寿命
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2.某品牌女运动鞋专卖店,老板统计了一周内不同鞋码运动鞋的
销售量如表:
鞋码 36 37 38 39 40
平均每天销售量/双 10 12 20 12 12
如果每双鞋的利润相同,你认为老板最关注的销售数据是下列统计量中的( )
C
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
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3. (2025淄博4题4分)某班主任为了解本班 学生开学以来在周六、周日两天的运动锻炼 情况,随机调查了10名学生在这两天的平均 运动时间,收集的数据( 单 位:h) 如下:5,7,3,6,8,6,4,7,5,6.
则这组数据的众数和中位数分别是 ( )
A.5,6 B.5,7 C.6,6 D.6,7
C
4.某校开展了红色经典故事演讲比赛,其中8名同学的成绩
(单位:分)分别为:85,81,82,86,82,83,92,89.关于这组数据,下列说
法中正确的是( )
A.众数是92 B.中位数是84.5 C.平均数是84 D.方差是13
D
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5.某校拟招聘一名优秀的数学
教师,设置了笔试、面试、试讲三项水平测试,
综合成绩按照笔试占,面试占 ,试讲占
进行计算,小徐的三项测试成绩如图所示,
则她的综合成绩为_____分.
85.8
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6.(2024北京中考)某厂加工了200个工件,质检员从中随机抽取10个工件检测了
它们的质量(单位: ),得到的数据如下:
当一个工件的质量(单位:)满足 时,评定该工件为一等品.根
据以上数据,估计这200个工件中一等品的个数是_____.
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7.(2024长沙中考)为了比较甲、乙、丙三种水稻秧苗的长势,每种秧苗各随机抽
取40株,分别量出每株高度,计算发现三组秧苗的平均高度一样,并且得到甲、乙、
丙三组秧苗高度的方差分别是,, ,由此可知____种秧苗长势更整齐
(填“甲”、“乙”或“丙”) .
甲
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8.为了解某校八年级学生每周参加科学教育的时间(单位: ),
随机调查了该校八年级 名学生,根据统计的结果,绘制出如图的统计图1和图2.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)填空:的值为____,图1中 的值为____,统计的这组学生每周参加科学教
育的时间数据的众数和中位数分别为___和___;
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(2)求统计的这组学生每周参加科学教育的时间数据的平均数;
解:观察条形统计图,
,
这组数据的平均数是8.36.
(3)根据样本数据,若该校八年级共有学生500人,估计该校八年级学生每周参加
科学教育的时间是 的人数约为多少.
解: 在所抽取的样本中,每周参加科学教育的时间是的学生占 ,
根据样本数据,估计该校八年级学生500人中,每周参加科学教育的时间是 的
学生占,有 (人),
估计该校八年级学生每周参加科学教育的时间是 的人数约为150人.
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9 . (2025烟台6题3分)求 一组数据方差的算式为
A.n 的值是 5
B. 该组数据的平均数是7
C. 该组数据的众数是6
D. 若该组数据加入两个数7,7,则这组新数据的方差变小
由算式提供的信息,下列说法错误的是 ( )
C
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10.长时间观看手机、电脑等电子产品对视力影响非常大.6月6日是“全国爱眼日”,
为了解学生的视力情况,某学校从甲、乙两个班级各随机抽取8名学生进行调查,
并将统计数据绘制成如图所示的折线统计图,则下列说法正确的是( )
D
A.甲班视力值的平均数大于乙班视力值的平均数
B.甲班视力值的中位数大于乙班视力值的中位数
C.甲班视力值的极差小于乙班视力值的极差
D.甲班视力值的方差小于乙班视力值的方差
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11.为了推进“阳光体育”,学校积极开展球类运动,在一次定点投篮测试中,每人
投篮5次,七年级某班统计全班50名学生投中的次数,并记录如下:
投中次数(个) 0 1 2 3 4 5
人数(人) 1 ● 10 17 ● 6
表格中有两处数据不小心被墨汁遮盖了,下列关于投中次数的统计量中可以确定的
是( )
C
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
12.已知一组正整数,1,, ,3有唯一众数8,中位数是5,则这一组数据的平
均数为___.
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13.甲,乙两人在相同条件下各射击10次.两人的成绩(单位:环)
如图所示.现有以下三个推断:
①甲的成绩更稳定;
②乙的平均成绩更高;
③每人再射击一次,乙的成绩一定比甲高.
其中正确的是______(填序号).
①②
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14 . (2025威海18题8分)为深入实施科教兴国战略,加快提升广大青少年科技素养,某区市开展了科技素养测评活动,内容包括 知识测试和实践创新两部分 .所有参赛学生的总成绩均不低于70分;总成绩x( 单 位:分)分为三个等级:优秀(90≤x<100),良好(80≤x<90), 一般(70≤x<80); 总 成 绩80分及以上人数占总人数的百分比是优良率 .
阳光中学为了解本校参赛学生科技素养测评情况,整理了这次活动本校及所在区市参赛学生测评总成绩的相关数据,部分信息如下:
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测评总成绩统计表
平均数 中位数 优秀率 优良率
阳光中学 84.6 88 30% a
区市 85.3 87 35% 75%
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请根据所给信息,解答下列问题:
( 1 ) 求阳光中学参赛人数及a 的值,并补全统计图;
解:阳光中学参赛人数为30÷30%= 100(人),
良好人数为100 - 20 - 30=50(人),
优良率a=(50+30)÷100×100%=80%,
补全图形如图所示.
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( 2 ) 请你对比区市测评总成绩,选择两个角度,对阳光中学参赛学生科技素养测评情况做出评价;
解:从平均数看,区市参赛学生成绩的平均 数大于阳光中学,所以区市参赛学生的平均水平高;
从中位数看,阳光中学参赛学生成绩的中位数大于区市,所以阳光中学参赛学生的高分人数略多于区市.
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( 3 ) 每位参赛学生的总成绩是由知识测试 和实践创新成绩按一定的百分比折合而 成.小红同学知识测试成绩为80分,实践创新成绩为90分,她的总成绩为87分,求知识测试成绩和实践创新成绩各占的百分比.
解:设知识测试成绩所占百分比为x, 则实践创新成绩所占百分比为1-x,
则80x+90(1-x)=87,
解得x=0.3=30%,
所以知识测试成绩所占百分比为30%,实践创新成绩所占百分比为70% .
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