第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

2026-02-03
| 100页
| 4635人阅读
| 33人下载
精品

内容正文:

统编版语文八年级下册 怎样读知识性作品 整 本 书 阅 读 1 壹 了解作者作品。 贰 阅读《经典常谈》,了解我国古代思想文化的基本面貌。 体会中国传统文化的博大精深,培养文化认同感和民族自豪感。 叁 学习目标 作者作品 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。他在散文、诗歌理论、古典文学、新文学史和语文教育等领域,都有很高的成就。 主要作品:诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等,散文《春》《背影》《荷塘月色》等,学术论著《新诗杂话》《诗言志辨》《经典常谈》等。 创作风格:散文素朴缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清秀,极具真情实感,在20世纪20年代就被视为娴熟使用白话文的典范。 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示了我国古代思想文化的基本面貌。 《经典常谈》一书,写作时间在1938到1942年间,于1942年出版。当时朱自清在昆明西南联合大学任教。 本书按我国古代经、史、子、集分类法的顺序,并照传统的意见将“小学”书放在最前头,依次介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。十三篇可分为两大部分:前九篇谈“小学”和经史,以经典为主,力求点面结合;后四篇论子部和集部,以文体为中心,又做到点线结合。因此,《经典常谈》虽说不是“国学概论”一类,但只要细读全书,在深入经典文本的同时,可以获得系统的国学常识。 全书见解精辟,文笔优美,通俗流畅,深入浅出,是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书,是国学知识和文艺理论最好的入门读本,对当代文艺、国学爱好者与研究者也有极强的指导意义和参考价值。 作品概览 结构图示 《说文解字》第一 作者:东汉和帝时期许慎。 特点:(1) 从经典和别的字书里搜集有九千字。而且小篆之外,兼收籀文“古文”。(2) 分析偏旁,定出部首,将九千字分属

资源预览图

第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册
1
第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册
2
第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册
3
第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册
4
第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册
5
第三单元本书阅读《经典常谈》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。