陕西省西安爱知中学2025-2026学年七年级上学期期末测试语文试卷

2025-2026学年度第一学期期末试题 七年级语文学科 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考 证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无 效。 一、积累和运用(共7小题,计24分) 三秦中学将举办“少年正是读书时”主题读书活动,你作为团支部宣传委员,需要完成下面 的任务。 【经笥启心智】下面是即将印制的活动海报上的一段文字,请解决其中的语言文字问题。 书籍能拓宽狭隘的眼界。当你沉浸其中,最初或许只为觅得一些隔绝喧嚣的惬意,但那些字 句会悄然促成精神的退变一旧我如茧剥落,新生的力量开始篷勃生长!你会发现,读书所赐予 的不仅是片刻安宁,更是一场让生命不断拓宽、丰盈,直至枝繁叶茂的无声革命。 1.请确认海报中加点字的读音。(2分) (1)狭隘(A. iB.y1) (2)惬意(A.xi B.qi ) 2.校对海报时发现其中有错别字,请改正。(2分) (1)退变 (2)篷勃 【百城润心田】下面是校电视台为本次活动视频录制准备的解说词,请补充完成。(11分) 3.阅读是一种心灵上的旅行。曹操的“ ”(《观沧海》)让我们领略到 秋日海疆的壮美;李白的“ (《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》)让我们感受到了诗仙托月抒怀的浪漫;李商隐的“ ”(《夜 雨寄北》),让我们体会到了虚实相生的文学魅力;王湾的“ (《次北固山下》),让我们明白了新旧交替的人生哲理;诸葛亮的“ ”(《诚子书》),让我们懂得了自我修养与实现远大目标之间的联系。博 览群书,增长才干,我们就能成为一个纯粹的人,一个有道德的人, 个有益 2025—2026学年度第一学期期末七年级语文试题答案 一、积累和运用 1. 加点字读音 (1) 狭隘（A. ài） (2) 惬意（B. qiè） 2. 错别字修改 (1) “退变”改为“蜕变”（“蜕”指虫类脱皮，比喻发生质变；“退”指后退） (2) “篷勃”改为“蓬勃”（“蓬”指旺盛的样子；“篷”指遮蔽风雨的设备） 3. 古诗文默写 曹操《观沧海》：秋风萧瑟，洪波涌起 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 李商隐《夜雨寄北》：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 王湾《次北固山下》：海日生残夜，江春入旧年 诸葛亮《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远 毛泽东《纪念白求恩》：一个脱离了低级趣味的人 4. 第②句关联词 应填：不仅（不但）……还（而且） 示例：“它不仅是照亮未知的灯，还是抚慰孤独的手。” 5. 第③句病句修改 原句：“它让我们在狭小的书房里进行最壮阔的远航，于寂静午夜中看见最遥远的回响。” 修改：将“看见”改为“听见”（“回响”是声音，不能用“看见”搭配）。 6. 第④句“在”的词性 “在心底静默生长”中的“在”是介词，表示动作发生的处所。 7. 《红岩》小萝卜头相关 本名：宋振中 手中紧握着黄以声将军送他的：一支铅笔（或“半截铅笔”）年仅9岁被追认为革命烈士的原因：他在狱中传递情报，为革命事业做出了贡献，是中国年龄最小的烈士 二、现代文阅读 《球友钊哥》 8. 修辞手法赏析 句子：“眼看要得分，没想到男孩侧身飞扑过去，球化作一道更为诡谲的银线，直奔对角。” 解析：运用比喻的修辞手法，将乒乓球比作“银线”，生动形象地写出了球速之快、轨迹之灵动，表现出男孩球技的高超，也侧面衬托出钊哥对手的强劲。 9. 钊哥的人物形象 热爱运动、坚持不懈：66岁开始学球，坚持训练，获得世界乒乓球大师锦标赛冠军。 豁达乐观、待人友善：输给男孩后笑着祝贺，指导球友毫无保留。 认真执着、精益求精：为纠正动作拍视频反复对比，梦里都在练球。 积极向上、影响他人：带动“我”的父亲参与锻炼，传递“活到老，学到老”的精神。 10. 结尾句内涵 “钊哥真像一棵树，向着光的方向生长，影子悄悄覆在许多人的身上。” 把钊哥比作“树”，既写出他身形的挺拔，也象征他坚韧向上的生命力。 “向着光的方向生长”指他始终积极进取、追求热爱的生活态度。 “影子覆在许多人身上”指他的精神影响了身边人，带动大家热爱运动、积极生活。 《村里的戏台》 11. 情节填空 表格 阶段 戏台状态 村民状态 以前 气宇轩昂、热闹非凡 (1) 沉浸戏曲、其乐融融 上世纪90年代 (2) 堆满枯叶、寂寞衰败 (3) 外出打工、失落空虚 现在 (4) 焕然一新、热闹重燃 欢声笑语、幸福充实 12. 杨老爹心理活动描写（第一人称） 示例：“唉，这戏台子空了这么多年，孩子们都走了，村里也没了往日的热闹。我守着这戏台，就像守着咱村的魂啊。要是哪天它能再响起来，大家伙儿能再坐在一起看戏，那该多好……” 13. 老樟树描写的作用 【甲】句：运用拟人手法，描写老樟树“歪着身子”“昏昏欲睡”，烘托出戏台的寂寞与乡村的衰败，表达出作者对乡村文化消逝的惋惜。 【乙】句：描写老樟树“苏醒”“枝叶舒展”“打着拍子”，烘托出戏台重获生机后的热闹氛围，表达出作者对乡村文化复兴的喜悦。 用意：前后对比，以老樟树的变化衬托戏台的兴衰，暗示乡村文化的变迁，深化文章主题。 14. 专栏推荐 我推荐给精神家园专栏。 理由：文章通过戏台的兴衰，展现了乡村文化的消逝与复兴，戏台不仅是村民娱乐的场所，更是承载乡愁、维系乡情的精神寄托，与“精神家园”专栏关注文化根脉、精神归属的主题高度契合。 三、古诗文阅读 15. 加点词解释 (1) 少好狎游：喜欢 (2) 即更刮目相待：另，另外 (3) 如是者久之：这样 (4) 蒙辞以军中多务：推托 16. “乃”的意义和用法 A A：“屠乃奔倚其下”中的“乃”是“于是、就”（表顺承）。 B、C、D中的“乃”均为“才”（表转折）。 17. 句子翻译 (1) 徒伤爱，无益耳。 翻译：白白地伤害亲情，没有什么好处。 (2) 但当涉猎，见往事耳。 翻译：只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 18. 陈世恩与孙权的教育方式 孙权：以自身为例，现身说法，语气恳切，鼓励吕蒙学习。 陈世恩：以身作则，默默守候弟弟归来，用行动感化弟弟，让他主动悔改。 《天净沙·秋思》 19. 暗含“秋”的意象 枯藤、老树（或“西风”“瘦马”等，任选两个即可） 20. 配乐乐器选择 示例1：选箫。箫的音色低沉、悠远，与小令“断肠人在天涯”的孤寂、悲凉氛围高度契合，能更好地烘托出游子的思乡之情。 示例2：选吉他。吉他的音色柔和、抒情，可表现小令中“小桥流水人家”的温馨，与“断肠人”的孤独形成对比，增强情感张力。   ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $