18-八年级下册-第2单元 理解权利义务（精讲册）-【考出好成绩】2026年山东新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“理解权利义务”核心单元，系统梳理公民基本权利、依法行使权利、公民基本义务等中考高频考点，通过构体系明逻辑、辨易错避陷阱等方式对接中考要求，归纳辨析题、案例分析题等常考题型，突出权利义务关系等核心考查内容。 课件亮点在于“山东真题精练+核心素养融合”，如2025济宁真题结合“依法行使权利”考点，示范“权利界限”分析方法，培养学生法治观念和责任意识。提供热点案例解析和易错点对比，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托此资料高效开展针对性复习，助力学生中考冲刺。

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 道德与法治 精讲册 1 2 第一部分 山东中考核心考点系统复习 八年级下册 第二单元 理解权利义务 3 构体系·明逻辑·记观点 理考点·固基础 辨易错·避陷阱 析热点·练思维 聚焦山东·精练命题点 4 返回目录 5 返回目录 6 【核心观点补充】 1.行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。 3.劳动权是公民赖以生存的基础。 4.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 5.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 6.税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 7.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定 的义务。 返回目录 7 第三课 公民权利 考点一 公民基本权利 1.公民的基本权利。（P35～41） （1）政治权利：①选举权和被选举权；②言论、出版等自由；③监督权。 （2）人身自由：①人身自由不受侵犯；②人格尊严不受侵犯；③住宅不受侵犯； ④通信自由和通信秘密受法律保护。 返回目录 8 （3）社会经济与文化教育权利：①财产权；②劳动权；③物质帮助权；④受教育 权；⑤文化权利。 （4）宪法和法律规定的其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和 残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 返回目录 9 2.★公民的政治权利。（P35～36） 选举权和 被选举权 满足 条件 （1）年龄条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状 况、居住期限，都有选举权和被选举权 （2）政治权利方面的条件：依照法律被剥夺政治权利的人不 得享有选举权和被选举权 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理 国家和管理社会的基础 返回目录 10 言论、出 版等自由 内容 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 重要性 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 ★监督权 内容 （1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批 评和建议的权利；（2）对于任何国家机关和国家工作人员的 违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举 的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 重要性 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关 和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 续表 返回目录 11 3.我国公民依法行使政治权利的重要性。（P36） 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事 务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 4.人身自由的地位和重要性。（P37） （1）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利。 （2）重要性：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严 地生活。 返回目录 12 5.★人身自由的具体内容。（P37～38） 人身自由不 受侵犯 （1）任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决 定，并由公安机关执行，不受逮捕。 （2）禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自 由，禁止非法搜查公民的身体。联系情境：举报企业违法行为被关 起来教育；超市保安私自搜查顾客身体 人格尊严不 受侵犯 公民的人格尊严不受侵犯（包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉 权、隐私权等），禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷 害。联系情境：网络上侮辱、谩骂他人；编造虚假事件，造谣陷害 他人 返回目录 13 住宅不受 侵犯 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。联 系情境：私闯民宅 通信自由和 通信秘密受 法律保护 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查 刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对 通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通 信自由和通信秘密。联系情境：贩卖公民的电话号码等个人信息 续表 返回目录 14 6.★我国公民享有的社会经济权利。（P39） 财产权 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开 财产 宪法规定 公民的合法的私有财产不受侵犯 表现 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得 收益和进行处分 侵权表现 捡拾、借用他人物品后占为己有；政府非法冻结、扣押公民 的合法财物 返回目录 15 劳动权 重要性 是公民赖以生存的基础；人们通过劳动，参与社会生产与服 务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活 水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献 宪法规定 公民有劳动的权利和义务 表现 （1）保障劳动权：男女同工同酬；给患病或身体残疾的劳动 者提供工作 （2）侵害劳动权：公司拖欠员工工资；强制员工无偿加班； 没有按照劳动法给予员工该有的福利 续表 返回目录 16 物质帮 助权 宪法规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和 社会获得物质帮助的权利 保障措施 为了保障公民享受物质帮助权，国家发展相关的社会保险、 社会救济和医疗卫生事业。联系情境：年过八旬的张某领取 高龄补贴 续表 返回目录 17 7.★我国公民享有的文化教育权利。（P40～41） ★受教 育权 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得 相应物质保障的权利 重要性 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来 国家 政策 （1）国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义 务教育 （2）国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失 学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 返回目录 18 文化 权利 宪法 规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文 化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术 和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励 和帮助 国家保 障措施 （教材P41探究与分享）表彰科学研究；组织艺术表演；修建阅 览室；修建文化广场；开展全民阅读活动；等等 【关联链接】教育的作用（九上第一单元第二课） 续表 返回目录 19 考点二 依法行使权利 1.★公民应如何依法行使权利？（P43～44） （1）行使权利有界限：任何权利都是有范围的。①公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）维护权利守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径 和方式维护自身权益；②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利；③维护权 利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 返回目录 20 2.公民维护权利的方式。（P44～46） 方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围 和解（当事人之 间通过协商自行 解决纠纷的 方式） 法律 当事人可以在自愿、互 谅的基础上，依据法 律，直接对话，分清责 任，达成协议，解决 纠纷 — 一些常见的消 费、劳动争议和 交通事故纠纷等 调解（通过调解 组织解决纠纷的 方式） 国家法 律法规 和政策 以及社 会公德 对纠纷双方进行疏导、 劝说，促使他们相互谅 解，进行协商，自愿达 成协议，解决纠纷 人民调 解、行政 调解、司 法调解 广泛适用 返回目录 21 方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围 仲裁（通过仲裁 机构解决纠纷的 方式） 仲裁 协议 当事人根据他们之间订 立的仲裁协议，自愿将 其争议提交仲裁，并受 仲裁裁决约束 — 公民与其他个人 或组织之间发生 的合同纠纷和其 他财产权益纠纷 续表 返回目录 22 方式 依据 实施方式 具体方式 适用范围 诉讼 （通过人民法 院解决纠纷的 方式） 法律 公民可以依法向 人民法院起诉， 维护自身权益 民事诉讼 公民遇到人身关系或 财产关系的争议 刑事自诉 某些侵犯公民人身、 财产权利的行为 行政诉讼 公民认为行政机关的 行政行为侵犯了自己 的权益 续表 返回目录 23 第四课 公民义务 考点一 公民基本义务 1.公民的基本义务。（P48～52） ①遵守宪法和法律；②维护国家利益；③依法服兵役；④依法纳税；⑤劳动；⑥受 教育；⑦夫妻双方实行计划生育；⑧父母抚养教育未成年子女；⑨成年子女赡养扶 助父母等。 返回目录 24 2.公民自觉遵守宪法和法律的原因、具体表现及要求。（P48） 原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律 的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 具体 表现 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会 公德 要求 ①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 ②要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为 规范。 ③要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会 氛围。 ④要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的 行为，做到依法办事 返回目录 25 3.维护国家统一和全国各民族团结的原因及做法。（P48～49） （1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进 行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起， 自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 【关联链接】民族团结、祖国统一（九上第四单元第七课） 返回目录 26 4.维护国家安全、荣誉和利益的内容及重要性。（P49） （1）内容：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不 被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等；②维护国家荣誉：维护国家的尊 严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污；③维护国家利益：维护国家的政治、经济和安 全等各方面的利益。 （2）重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 【关联链接】国家利益（八上第四单元第八课） 返回目录 27 5.依法服兵役。（P50～51） 原因 ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 我国的兵役 制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役 制度 要求 ①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而 战斗。 ②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保 卫祖国 返回目录 28 6.依法纳税。（P52） 原因 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务 不履行义务 的后果 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构 成犯罪的要依法追究刑事责任 返回目录 29 考点二 依法履行义务 1.★公民的权利与义务的关系。（P54） （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务 的履行促进权利的实现。 （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何 公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既 是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 返回目录 30 2.公民充分实现权利、自觉履行义务的意义。（P54） （1）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极 性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （2）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创 造更好的条件。 返回目录 31 3.公民自觉履行法定义务的原因和要求。（P56～57） （1）原因：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；自觉履行法定义 务，是公民不可推卸的责任。 （2）要求：①法律要求做的必须去做。联系情境：履行受教育的义务、依法纳税、 遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通秩序、依法服兵役、爱护公共财物等。② 法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。联系情境：虐 待老人、妇女和儿童，侵占他人财产，破坏森林植被，危害国家安全、荣誉和利益。 返回目录 32 4.违反法定义务的行为及应承担的法律责任。（P57、P59） （1）行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要 求做的行为，都是违反法定义务的行为。 （2）法律责任：①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律， 应当依法承担行政责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 返回目录 33 5.法定义务与道德义务的关系。 比较 法定义务 道德义务 区 别 产生 由国家宪法和法律规定 在社会生活中自发形成 依靠力量 靠国家强制力做后盾 靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿地履行 联 系 ①道德义务的范围比法定义务的范围广泛得多；②有的道德义务和法定义务 是相通的，有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。如：爱 护公共财物、尊重社会公德、尊重他人隐私等 返回目录 34 【知识串讲】 返回目录 35 1.人身自由是公民的一项基本政治权利。( ) ______________________________________________________ × 人身自由是公民最基本、最重要的权利，但不是政治权利。 2.行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础。( ) __________________________________________________________ × 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3.我国宪法规定，公民的私有财产不受侵犯。( ) ______________________________________________ × 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 返回目录 36 4.权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自由。( ) __________________________________ × 权利是法律赋予我的，应依法行使。 5.网络问政扩大了公民的政治权利。( ) ________________________________________________________________________ ____ × 网络问政有利于公民行使政治权利。公民的政治权利是法律规定的，不能随意增减。 6.放弃权利就可以不履行义务。( ) ________________________________________ × 有的权利可以放弃，但法定义务必须履行。 返回目录 37 热点：网络言论需负责，依法维权护权益 李某在小区微信群中，对［1］不文明养犬人进行了评论。林某对李某的言论 感到不适，在群里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李某［2］情绪失控，随 后在群里发表了林某就是不文明养犬人的［3］不实言论，并［4］使用侮辱性语言 贬损林某，导致争论升级。 为了维护自身权益，［5］林某在与各方协调无果的情况下，将李某起诉至当 地人民法院。［6］法院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。［7］经过执行法 官审定，李某在小区微信群向林某赔礼道歉。至此，小区微信群里的风波平息。 返回目录 38 【关键信息分析】 ［1］文明有礼、尊重他人、讲公德 ［2］合理调控情绪 ［3］诚实守信 ［4］人格尊严权、名誉权 ［5］依法维权 ［6］公正司法 ［7］违法要承担法律责任 （1）指出林某依法维护了自己的哪一权利（限定知识范围）。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［4］ 名誉权或人格尊严权。 返回目录 39 （2）可用哪一法律常识（限定知识范围）解释李某的赔礼道歉。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［7］ 违法要承担法律责任；法律是由国家强制力保证实施的。 （3）上述案例对我们参与社会生活（限定知识范围）有哪些有益的启示 （启示类设问）？ 链接材料信息：______________________ 调用知识组织答案： ［1］［2］［3］［5］ 合理调节情绪；理性参与网络生活；自觉遵守道德；自觉遵守法律；依法维权；等等。 返回目录 40 （4）结合材料，说说人民法院是如何维护公平正义的（限定知识范围）。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［6］ 人民法院通过追究违法者的法律责任，保护公民的合法权益，从而维护了公平正义。 返回目录 41 1.(2025 济宁)下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 依法行使权利 返回目录 42 解析：小道发表小说属于行使著作权或知识产权，而非姓名权，①说法错误；小法获赠手表后合法拥有其所有权，享有财产权，②说法正确；保安无权强行搜身，这侵犯了小德的人身自由权，③说法正确；奖学金属于荣誉权范畴，物质帮助权针对特殊群体，④说法错误。故本题选C。 返回目录 43 2.(2025 滨州)下列是滨州市人民政府围绕2025年总体要求和预期目标，计划采取的部分举措，对其微点评正确的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回目录 44 解析：完善教育体系、促进义务教育优质均衡发展，有助于维护教育公平，保障公民的受教育权，①符合题意；擦亮就业服务品牌、增加城镇就业岗位，有助于促进充分就业，保障公民劳动权，④符合题意；把办事窗口“搬”到群众家门口，体现政府提升服务水平，但公民通过人大代表等间接管理国家事务，并非直接管理，②说法错误；激发消费潜能、开展促消费活动主要着眼于经济发展，与“确保公民自觉履行纳税义务”无直接必然联系，③说法错误。故本题选B。 返回目录 45 3.(2025济宁)德法并举,崇法笃行(10分) 王某一家最近备受煎熬，原因是邻居多次将生活垃圾堆放于家门口的公共区域，既堵塞了消防通道，又产生难闻气味。王某找邻居理论，邻居说：“扔垃圾是我的权利，我又没扔到你家门口。” 法律链接 《中华人民共和国消防法》第二十八条任何单位、个人……，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道…… 《中华人民共和国民法典》第二百八十六条 业主应当遵守法律、法规以及管理规约，相关行为应当符合节约资源、保护生态环境的要求…… 返回目录 46 假如你是王某： (1)针对邻居的说辞，你会对他说些什么?(6分) 任何权利都是有界限的，公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。您虽然有扔垃圾的权利，但不能占用公共区域及堵塞消防通道，这违反了《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国民法典》的规定。公共区域属于全体业主共有，您堆放垃圾既影响大家的安全，也破坏了环境卫生，损害了其他公民的合法的自由和权利，给公共利益带来了危害，没有做到依法行使权利，请您立即清理。 返回目录 47 (2)如果多次劝说不成，你可以如何做?(4分) ①可以向小区物业管理处反映，让物业出面协调、督促邻居整改；②向当地消防救援机构或者居委会反映，借助他们的力量，依据法律去解决，维护公共环境和大家的合法权益。 返回目录 48 4.下列行为属于自觉履行法定义务的是( ) ①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费 ②张平就济南市争创全国文明典范城市建言献策 ③李安自觉完成2025 年个税申报并补缴税款 ④“00后”女大学生李希悦响应号召应征入伍 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 自觉履行义务 返回目录 49 5.学习搭子、运动搭子……搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。课堂上老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学是( ) 小岳：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全 小泰：我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律 小安：教育为人生幸福奠定基础→国家保障教育公平→珍惜学习机会 小东：公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金 A.小岳和小泰 B.小岳和小安 C.小安和小东 D.小泰和小安 C 返回目录 50 6.提供“静音车厢”服务的动车组列车越来越多。“静音车厢”内的语音播报音量是正常音量的30%至40%。在享受“静音福利”的同时，旅客也需遵守“静音约定”，如不能在车厢内接打电话等。对此，以下评论正确的是( ) A.权利义务统一，营造安静氛围 B.增强安全意识，减少安全事故 C.尊重他人隐私，融洽人际关系 D.提升法治意识，杜绝使用手机 A 返回目录 51 返回目录 52 53 $