江西南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末物理考试

■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 贝只 南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期八年级期末考试物 理答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 8. 二、选择题（本题共6小题，第9-12题为单项选择题，每题2分，第13、14题为不定项选择题，每题3分，漏 选，少选得1分，错选不得分。共14分) 9[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 1o[A][B][C][D] 12[A][B][c][D] 14[A][B][c][D] 三、 计算题（第15题7分，第16题7分，第17题8分，共22分) 15 囚囚■ ■ 16. 17. 囚囚■ 0 四、实验探究题（本大题4小题，每小题7分，共28分） 18.(1) (2) 1 (3) (4) (5) 19.(1) 1 (2) (3) (4) (⑤) (6 1 20.(1) (2) (3) (④ 1 21.(1) (2) (3) (4) 1 (5) (6 ■ 囚■囚 ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末物理学科试卷 命题人：鲁瑶 审题人：杨兵 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.物理学发展过程中有一些里程碑式的人物。例如：发现了摆的等时性原理的 ,发现了万 有引力定律的 2.古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带 产生的。声音在 液体中的传播速度一（选填“大于”、“小于”或等于”)在空气中的传播速度。 3.健康用眼“20一20—20”法则是指近距离用眼20 （填时间单位)，应向20英尺外跳望至少 20秒。若经常长时间近距离用眼，眼球前后径会变长，造成近视，需佩戴透镜进行矫正。 4.在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，将它们放 在通风良好的室内桌上，经过两个小时，杯中的水温较低，这是由于这杯水（填物态变 化的名称)更快所致。 5.在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常 常模糊不清，这是由于 (填物态变化的名称)现象而形成的，水雾出现在眼罩 （选 填“内侧或“外侧)。 6.去年夏天，我国部分地区干旱少雨，为了缓解旱情，气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降 雨时，将干冰打向天空，干冰会迅速升华并 热量，使空气的温度降低，空气中的水蒸气会液化 成小水滴或 (填写物态变化名称)成小冰晶，小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。 7.一瓶标有“550L”字样的纯净水，则瓶内水的质量是g:小明因口渴喝了半瓶水，则剩余半瓶 水的密度是kg/m3 8.若把注射器的出气口封住，在将活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量会」 密度会 ·（均选填“变大”、“不变”或“变小”) 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的， 每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 9.下列数据中，最接近生活实际的是() A.物理课本的长度大约是50cm B.一名初中生质量大约为50kg C.干松木的密度大约是3g/cm D.一只一次性水杯的容积约是500mL 10.下列诗（词）句涉及的光现象与物理知识不相符的是() A.池水映明月”—光的反射 B.“潭清疑水浅”—光的折射 C.“天际彩虹垂”一光的色散 D.“白云生镜里”一光的直线传播 11.下列对生活中的物理现象分析正确的是() A.夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热 B.烧开水时壶嘴处的“白气”，是水汽化生成的水蒸气 C.寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 D.清晨，附在草上的霜是水凝固形成的 12.室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入，这是 因为燃烧产生的有害气体() A.温度较低，密度较大 B.温度较低，密度较小 C.温度较高，密度较大 D.温度较高，密度较小 13.在探究凸透镜成像的规律实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象， 根据图象可知() ◆v/cm A.该凸透镜的焦距f-5cm 20 B.当物距u=20cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律 15 C.当物距u=3cm时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律 10 D.当物距u=7cm时，光屏要在距离透镜5~10cm的范围内移动才能 得到清晰的像 05101520u/cm 14.如图甲所示，某班同学在探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，乙是根据实验数据描绘出的 该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像下列说法中， 温度C 正确的是() 温度计120 A.该实验采用了“水浴法”加热 水 B.该物质在80摄氏度时，是固态 固体 C.由图乙可知，该物质是晶体 40 D.该物质熔化过程持续了10min,在熔化时吸收热 10 15时间mim 量，但温度不变 甲 乙 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分) 15.如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接 收。感应器距测高台2.6m,某同学站在测高台上，感应器记录超声波从发射到接收经历了5×103s。 则（超声波在空气中的速度1=340/s): (1)感应器距该同学头顶距离是多少米？ 感应器 (2)该同学的身高为多少米？ 2.6m 测高台 16.有一个金属块，体积为100c,为确定其质量以便后续加工处理，现取一小块该金属作为样品， 测得样品质量为81g,体积为30cm3。求： (1)金属的密度。 (2)该金属块的质量。 17.如图甲所示，水平桌面上放有一个底面积为40cm2、高为8cm的平底圆柱形容器（容器厚度不计） 和一个金属制小球，容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求： (1)容器的质量： 个m/g 300 (2)该液体的密度： 250 (3)先将容器内盛满这种液体，再将这个体积为 200 150 80cm3的金属制小球轻轻放入容器内，发现一些液 100 体溢出，小球沉入容器底，擦干容器外壁，稳定后 50 V/cm3 测得容器、容器内液体和小球的总质量为800g,则 050100150200 小球的密度。 甲 乙 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.如图甲是探究平面镜成像特点”的实验装置图。 玻璃板 A A 白板 甲 (1)实验时，用玻璃板代替平面镜目的是便于确定 (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同的 （选 填“点燃”或不点燃)的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像 。蜡烛A的像是由光 的 （选填“反射”或“折射)形成的： (3)移去蜡烛B,在其原来位置放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 (④)实验过程中，如果玻璃板没有垂直于白板放置，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的 (选填“A1”、“A2”或“A3”): (⑤)将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛的像竖直向上移动 A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm 19.如图所示，小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上 50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上 20cm刻度线处、移动光屏至65cm刻度线处，烛 焰在光屏上成清晰的像。请结合此实验完成下列 问题： (1)调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在 (2)如图甲所示，烛焰恰好在光屏上呈现一个清晰的像，这是 (选填“照相机投影仪”或“放大 镜”)的工作原理； (3)保持蜡烛和光屏位置不动，可以将透镜移至 cm刻度线的位置光屏上能够再次承接到像： (④)保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻度线处，移动光屏，在 光屏上 呈现烛焰清晰的像（选填“能”或“不能）： (5)将蜡烛向右移，需将光屏向 (选填左”或“右)移，在光屏上再次成清晰的像，此时像比 移动前更 (选填“大”或“小”)： (6在图甲中，将另一透镜放在凸透镜与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了， 将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，该透镜能用来矫正 视眼； 20.小明在做观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、秒表、硬 纸板、陶土网等。 ()实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，图甲A、B、C三种读数的方式中正确的 是 其中第3min时温度计的示数如图乙所示，示数为 oC; 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/C 80 84 88 96 98 98 95 98 (2)某时刻观察到烧杯中出现如图丙所示的现象，表明水 (选填已经”或“尚未”)沸腾： (3)由上表可知，此时当地的大气压 (选填“大于“小于”或“等于”)标准大气压，表中第 in的数据是错误的。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 (选 填“可行或“不可行)： (④)用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图戊中图线所示，若其他条件不变增加 水的质量，同时减小液面大气压强。这种情况中，温度与时间的关系应对应图线 （选填“abc 或“d) "C 'C B 个温度C C pmmm a 90 80 时间/s 甲 乙 丙 戊 21.2025年西丰县小苹果喜获丰收。小拓为辛勤的家人榨苹果汁。他想知道苹果汁的密度，于是带着 苹果汁到学校实验室进行了如下实验操作： mL 50 40 50g 30 20g10g5g 20 MIIIIII TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT 10 0 1 3 5g 甲 乙 丙 (1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所 示，应向 调节平衡螺母，直至天平平衡。 (②)向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，天 平再次平衡后右盘的砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为 g。 (3)将烧杯中的苹果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中的苹果汁的体积为 cm3。 (4测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g,则所测苹果汁的密度为 kg/m3。 (⑤)如果小拓在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，不小心，有几滴果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果 汁的密度偏 (⑥回到家后，他想利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量1： ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为2： ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干， ,并测量其总质量为3： ④苹果汁密度的表达：P苹果汁一 (用、2、3、P水表示)。 南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末物理学科答案 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.伽利略 牛顿 2.振动 大于 3.分钟（或者min） 凹 4.B 汽化/蒸发 5. 液化 内侧 6.吸收 凝华 7.550 1×103 8.不变 变小 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.B 10.D 11.A 12.D 13.AB 14.AC 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．（1）设感应器距该同学头顶的距离为s，超声波从发射到接收的总时间为t，超声波在空气中的传播速度为v。 根据题意，超声波从感应器发出，经同学头顶反射后回到感应器，其传播的总路程为2s。 由速度公式，可得 所以，感应器距该同学头顶的距离为 --------------（4分） （2）设感应器距测高台的距离为H，该同学的身高为h。 由图可知，感应器距测高台的距离等于感应器距该同学头顶的距离与该同学身高之和，即 所以，该同学的身高为 --------------（3分） 16．（1）已知样品质量 ，样品体积 ，根据密度公式 可得， --------------（3分） （2）已知金属块体积 金属块的质量 --------------（4分） 17．（1）由图乙可知，当容器内液体的体积为0时，容器和液体的总质量为100g，此时的总质量即为容器的质量。所以，容器的质量 --------------（1分） （2）由图乙可知，当液体的体积时，容器和液体的总质量。则液体的质量为 该液体的密度为 --------------（3分） （3）容器的容积为 容器内盛满液体时，液体的体积 将小球放入后，溢出液体的体积等于小球的体积 容器内剩余液体的体积为 容器内剩余液体的质量为 已知稳定后容器、容器内液体和小球的总质量，则小球的质量为 小球的密度为 --------------（4分） 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.(1)像的位置 (2) 不点燃 完全重合 反射 (3) 虚像 (4) (5)D 19.(1)同一高度 (2)照相机 (3)35/35.0 (4)不能 (5) 右 大 (6)近 20.(1)B 92 (2)已经 (3) 小于 7 不可行 (4) d 21.(1) 右 (2)86.4 (3)40 (4) (5)大 (6) 向瓶内注满水 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌中学教育集团2025-2026学年第一学期初二期末物理学科试卷 命题人：鲁瑶 审题人：杨兵 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．物理学发展过程中有一些里程碑式的人物。例如：发现了摆的等时性原理的 ，发现了万有引力定律的 。 2．古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带 产生的。声音在液体中的传播速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 3．健康用眼“20—20—20”法则是指近距离用眼20 （填时间单位），应向20英尺外眺望至少20秒。若经常长时间近距离用眼，眼球前后径会变长，造成近视，需佩戴 透镜进行矫正。 4．在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时， 杯中的水温较低，这是由于这杯水 （填物态变化的名称）更快所致。 5．在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于 （填物态变化的名称）现象而形成的，水雾出现在眼罩 （选填“内侧”或“外侧”）。 6．去年夏天，我国部分地区干旱少雨，为了缓解旱情，气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时，将干冰打向天空，干冰会迅速升华并 热量，使空气的温度降低，空气中的水蒸气会液化成小水滴或 （填写物态变化名称）成小冰晶，小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。 7．一瓶标有“550mL”字样的纯净水，则瓶内水的质量是 g；小明因口渴喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是 kg/m3． 8．若把注射器的出气口封住，在将活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量会 ，密度会 ．（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 二、选择题（本大题共6小题，共14分。第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．物理课本的长度大约是50cm B．一名初中生质量大约为50kg C．干松木的密度大约是3g/cm3 D．一只一次性水杯的容积约是500mL 10．下列诗（词）句涉及的光现象与物理知识不相符的是（　　） A．“池水映明月”——光的反射 B．“潭清疑水浅”——光的折射 C．“天际彩虹垂”——光的色散 D．“白云生镜里”——光的直线传播 11．下列对生活中的物理现象分析正确的是（    ） A．夏天，常用干冰给食品保鲜，是利用了干冰升华吸热 B．烧开水时壶嘴处的“白气”，是水汽化生成的水蒸气 C．寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 D．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的 12．室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入．这是因为燃烧产生的有害气体（　　） A．温度较低，密度较大 B．温度较低，密度较小 C．温度较高，密度较大 D．温度较高，密度较小 13．在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（　　） A．该凸透镜的焦距f＝5cm B．当物距u＝20cm时，成倒立、缩小的实像，照相机利用了这条规律 C．当物距u＝3cm时，成倒立、放大的实像，幻灯机利用了这条规律 D．当物距u＝7cm时，光屏要在距离透镜5～10cm的范围内移动才能得到清晰的像 14．如图甲所示，某班同学在“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像下列说法中，正确的是（   ） A．该实验采用了“水浴法”加热 B．该物质在80摄氏度时，是固态 C．由图乙可知，该物质是晶体 D．该物质熔化过程持续了10min，在熔化时吸收热量，但温度不变 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．如图所示是身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波，超声波经下方物体反射后被感应器接收。感应器距测高台2.6m，某同学站在测高台上，感应器记录超声波从发射到接收经历了5×10-3s。则（超声波在空气中的速度v=340m/s）： (1)感应器距该同学头顶距离是多少米？ (2)该同学的身高为多少米？ 16．有一个金属块，体积为100cm3，为确定其质量以便后续加工处理，现取一小块该金属作为样品，测得样品质量为81g，体积为30cm3。求： (1)金属的密度。 (2)该金属块的质量。 17．如图甲所示，水平桌面上放有一个底面积为40cm2、高为8cm的平底圆柱形容器（容器厚度不计）和一个金属制小球，容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求： (1)容器的质量； (2)该液体的密度； (3)先将容器内盛满这种液体，再将这个体积为80cm3的金属制小球轻轻放入容器内，发现一些液体溢出，小球沉入容器底，擦干容器外壁，稳定后测得容器、容器内液体和小球的总质量为800g，则小球的密度。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。 (1)实验时，用玻璃板代替平面镜目的是便于确定 ； (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同的 （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像 。蜡烛A的像是由光的 （选填“反射”或“折射”）形成的； (3)移去蜡烛B，在其原来位置放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 ； (4)实验过程中，如果玻璃板没有垂直于白板放置，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的 （选填“A1”、“A2”或“A3”）； (5)将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动________。 A．2cm B．1cm C．0.5cm D．0cm 19．如图所示，小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处、移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。请结合此实验完成下列问题： (1)调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心在 ； (2)如图甲所示，烛焰恰好在光屏上呈现一个清晰的像，这是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的工作原理； (3)保持蜡烛和光屏位置不动，可以将透镜移至 cm刻度线的位置光屏上能够再次承接到像； (4)保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻度线处，移动光屏，在光屏上 呈现烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）； (5)将蜡烛向右移，需将光屏向 （选填“左”或“右”）移，在光屏上再次成清晰的像，此时像比移动前更 （选填“大”或“小”）； (6)在图甲中，将另一透镜放在凸透镜与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，该透镜能用来矫正 视眼； 20．小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、陶土网等。 (1)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，图甲A、B、C三种读数的方式中正确的是 ，其中第3min时温度计的示数如图乙所示，示数为 ℃； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 80 84 88 96 98 98 95 98 (2)某时刻观察到烧杯中出现如图丙所示的现象，表明水 （选填“已经”或“尚未”）沸腾； (3)由上表可知，此时当地的大气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压，表中第 min的数据是错误的。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 （选填“可行”或“不可行”）； (4)用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图戊中图线a所示，若其他条件不变增加水的质量，同时减小液面大气压强。这种情况中，温度与时间的关系应对应图线 （选填“a”“b”“c”或“d”）。 21．2025年西丰县小苹果喜获丰收。小拓为辛勤的家人榨苹果汁。他想知道苹果汁的密度，于是带着苹果汁到学校实验室进行了如下实验操作： (1) 将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针左右摆动的情况如图甲所示，应向 调节平衡螺母，直至天平平衡。 (2)向烧杯中倒入适量苹果汁，将装有苹果汁的烧杯放在天平左盘，向右盘加减砝码，并调节游码，天平再次平衡后右盘的砝码数和游码在标尺上的位置如图乙所示，则苹果汁和烧杯的总质量为 g。 (3)将烧杯中的苹果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中的苹果汁的体积为 。 (4)测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测苹果汁的密度为 。 (5)如果小拓在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，不小心，有几滴果汁滴到桌面上，则会导致所测苹果汁的密度偏 。 (6)回到家后，他想利用微小电子秤、小瓶和水来测量苹果汁的密度，操作如下： ①测出空瓶质量m1； ②向瓶内注满苹果汁，测出苹果汁与瓶子的总质量为m2； ③将瓶内苹果汁倒尽、擦干， ，并测量其总质量为m3； ④苹果汁密度的表达：= （用m1、m2、m3、表示）。 学科网（北京）股份有限公司 $