沧县2025-2026学年度三年级第一学期期末教学质量评估科学试卷

沧县2025一2026学年度第一学期期末教学质量评估 10.奇奇发现小区垃圾桶分为可回收物和其他垃圾，塑料瓶应投放到（本）■三 A.有害垃圾 B其他垃最 C可回收物 三年级科学试卷 1L,社区组织清理垃圾时，发现废弃电池，过期药品和枯树叶混在一起，正确的分类 做法是() 温馨提示：本试春共4更，满分100分（含卷面3分），考试时间40分钟 A全部丢入其他垃极桶 题号 四 卷面分 总分 等级 B电池和药品归为有害垃级，树叶归为厨余拉圾 C用塑料袋装好后直接焚烧处理 得分 12.“践行垃圾分类，共建绿色校园”，下列常见的垃极分类行为中，正确的是( 一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共0分。】 A把未污染的草稿纸投人“其他坟圾”桶 1.下列动物中与与蝶同属于昆虫的是( B把吃剩的苹果核扔进“易腐垃圾“桶 C把用过的卫生纸归类到“可回收物“桶 a7 e 13用铜片.铁片、铝片相互则一刻刻一刻，比较它们的软硬，发现硬度最大的是( A.铜片 B铁片 C.铝片 A.蜻蜓 R蚯蜘 C螃蟹 14,古代造纸术是( )发明的 2,下列对食物的清化过程说法正确的是( A.蔡伦 B爱迪生 C牛顿 A睡液对消化食物没有什么作用B胃中食物残渣直接进人食道 15.小明家装修新窃，准备好的建材有沙子，水泥，瓷砖，、木材，其中属于人造材料的是 C小肠是主要的消化器官 ( ) 3我们呼吸时，气体交换的主要场所是( A沙子，木材 B水泥，瓷砖 C沙子，水泥 入鼻腔 B气管 ，大C肺 16.每年的3月3日是全国爱耳日。为了保护听力，( )的做法是正确的 4.以下哪种行为可能引发呼吸道感染？( A用力扭耳完 B经常佩戴耳机听音乐 C.远离清杂的环境 数 A勤洗手 R与感冒惠者近距离接触且不防护C按时接种疫苗 17.阔钟故在以下物体中，声音变得最小的是() 5在一个塑料袋里装上水，煮熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子，这个行为是模拟清 A棉被中 B玻璃罩中，并抽出空气C课桌抽展中 化系统中的( 18.宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必 A.口腔 B食道 C.胃 须借助电子通信设备进行交流，其原因是( 6,在晴天的中午，给树叶套上一个干燥的塑料袋，过一段时问，塑料袋内壁上出现了 A.因为穿着字航服戴着头套，声音太小，听不清楚 许多小水珠，这是因为() 且周围杂音太多，声音听不清. A袋子外的水分渗透进袋子里 B树叶上有未干的露水 C因为太空中没有空气，所以声音无法传插 C叶有蒸腾水分的作用 19.阳光下玻璃没有影子，大树有影子，这说明影子产生害要( Z,下列关于编幅捕食的原理说法不正确的是() A光 B透明物体 C,不透明物体 A喉或发出超声波 B鼻子发出超声波 C.耳朵接收超声被 20.皮影戏又称影子戏”或灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的 8通常哺乳动物的发声是由()振动产生的。 民间戏翻。固定幕布后，灯光的位置与”影人"的影子大小 A.牙齿 且舌头 C.声带 变化的关系是() 9,日常生活中会产生许多垃圾，只有正确分类，合理回收才能保护环境，节钓资源。 A灯光离“影人”越远，影子越小 下列垃极中，属于可同收物的是() B灯光离“影人”悠运，影子越大 A用过的卫生纸 B树叶 C.旧报纸 C灯光离“影人“的距离不影响影子的大小 三年级科学试卷，第1页，共4页 三年暖科学试卷，第公项，共4页 二，判断题（本题共10个小题，每小题2分，共20分。】 (3)“快乐农田”植物成长记，请按照植物的生长变化颗序进行排序。（填序号） 21,我们观察校调里的植物时，不拔起，不采捕、不伤害植物 22开密通风、整持最炼有利于保护我们的呼吸器官。 ( 2器，我们可以通过看，模，闻，掂等方法观察和描述物体的特征 24,我们吃的食物，绝大部分营养成分在胃内被消化、吸收了 生繁。笑 5,编幅利用眼睛可以判断出食物或障碍物距离的远近、位置和大小 2纸，声音的高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高 植物的生长变化顺序： 2?,次声波和超声被都能被人耳听到. (4)下图是“快乐农田”里的小蚂蚁的身体，请将以下序号填人相应的括号里 28只要有光额就能产生影子 ①头 ②胸 腹 ①触角 足 29,在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做 30,钢铁是人造材料， 三、实验探究题（本题共1个大题，每空2分，共25分。） 31,实验小学劳动小组开是了一块“快乐农田”，三(1)班的学生在农田里种植了各种 植物：黄瓜，番描绿豆、油繁…探究小组每天都坚持观察植物的生长变化情况， (1)探究小组对植物做了如下两个实验。 四、综合能力题（本题共1个大题，每空2分，第(1）小题画图3分，共11分。) 32.而一画再回答问题， )在图中画出角侧线的位置，并标注出来。(3分) (2)①将两条每鱼1号，2号同时放入鱼缸，用手拍打水 实验一，将一裸带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油观 面，观察两条鱼的反应。 察试管中水量的变化 实验二：取一段新解的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴人入红色素，过 ②取出1号鱼，将凡士林涂抹在它的两侧侧线处，再 放回角红， 段时同后横向剪开观察 ①一段时间后，在实验一中观察到水面 (填“上升”或“下降”). ③重复用手拍打水面，观察两条负的行为变化， 实验现象：未涂抹凡士林时，两条鱼 在1号鱼侧线处徐抹凡士 ②实验二中在水中加人红色素的目的是 林后，两条鱼 A.使观察到的现象更明显 B提供营养 C,没有作用 A都对拍打声有反应 ③将实验二中的植物横着剪开茎，发现横切面 ,说明茎具有 (1号鱼对拍打声没有反应，2号鱼有反应 作用，请选择正确选项填在括号里〈 A.全部被染红：吸收 瓜没有变化：运输 C.部分被染红：运输 C.2号鱼对拍打声没有反应，1号鱼有反应 (2)如右图所示，将花盆中的植物拔出时，会连花盆中的士壤也一起取 (3)实验结论：鱼的侧线是种特殊感官，不仅能感知 ,还能感知水温 出来。这个现象说明根还有 和 (填圆定土壤”或“美 C振动 观”)的作用。 A水流 R危险 三年级科学试金，第3氧，共4页 三年级科学试卷，第4真，共4.真