河北唐山市遵化市2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2026-01-28
| 2份
| 7页
| 260人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 遵化市
文件格式 ZIP
文件大小 647 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56198325.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年七年级期末考试答 1.huò lǎng péng bó 绵延 勋章 2.A 3.A 4.A 5.B 6.小桥流水人家,古道西风瘦马 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 7.C 8.《秋词》抒发了诗人因支持变法屡遭贬谪、越挫越奋、积极进取的豪迈情怀。 9.(1)缀:跟随(2)弛:解除卸下(3)洞:洞穴,这里指挖洞(4)尻:屁股 10.(1)两只狼像原来一样一起追赶。 (2)只是增加笑料罢了 11.D 12.爷爷捡栗子 爷爷剥栗子 13.(1)比喻(1分)把舞动的栗花比作翻滚的海浪、漫天的繁星,(1分)生动形象地写出了栗花的繁密(长势旺盛),栗花舞动时的壮美(明艳),暗示了花香的醇美和栗子的丰收。(1分) (2)动作描写(1分),“转身”“拎起”“送到”等一系列动作,生动刻画出爷爷递栗子时的急切与用心(1分);“黄澄澄、饱满”的细节,既显栗仁的诱人,更暗衬爷爷剥栗的辛劳,以及他对晚辈的疼爱。(1分) 14.这个标题渲染了山里栗花盛开的美好画面,烘托了爷爷及农人们的勤劳能干、吃苦耐劳、执着坚守以及爷爷对孩子的浓浓爱心,用栗花开作为线索贯穿全文,暗示了农人们种的栗子获得大丰收,农人生活的幸福美好,表达了作者对爷爷及农人们的赞美,对山中农人未来的生活有着美好期盼和祝福。 15.(1)对工作有责任心,勇挑重担;(2)不自吹自擂;(3)对人民满腔热情。 16.(1)记述了与白求恩同志的交往(2)论述学习白求恩同志精神的意义 17.选文第①段中,把白求恩同志对工作、对同志的态度与“不少的人”进行鲜明的对比,突出了白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表达作者对白求恩同志的赞美之情。 18(1)B (2)二 罗刹女与孙悟空有夺子之仇 19.略 学科网(北京)股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期末学业水平抽样评估 七年级语文试卷 考生注意:1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时,请将答题卡交回。 第一部分 (1~6题18分) 学校开展“2026年“马”文化”探究活动,阅读下面的文字。 ①《周易》“乾为龙,坤为马”,指人如骏马般通达豁朗、蓬勃奋发,由此得来成语 “龙马精神”。“马”,在中华文化生生不息、mi nyn不绝的长河里,()是奋斗 的具体图腾,()是镌刻荣誉的xun zhang。 ②白求恩同志,以“骏马之诚,践医者仁心”跨越重洋奔赴中国的抗日前线。他“对 工作极端负责任,对同志对人民极端热忧”的精神,正如骏马对使命的忠诚,只为抵达“救 死扶伤”的目标:陈毅同志,以“战马之勇赴革命信仰”写下《梅岭三章》的绝笔字 里行间满是“战马临危不退”的豪近,成为绝境中不灭的信仰火炬。 1.为加点字注音,并根据拼音写出相应的汉字。(4分) 豁朗() 蓬勃() mian yan xun zhang ( 2.为文段①选择合适的关联词语。(2分) A.不仅还B.虽然 但是 C.即使 还D.因为 所以 3.下列句子中“极端”一词的感情色彩,与文段②中画横线的词语一样的是(2分) A.袁隆平院士对杂交水稻研究有着极端的执着。 B.面对不同观点时,只认自己的极端思维,无法真正解决问题。 C.有些人为了追求所谓的“完美”身材,采取极端的节食方式 D.网络上少数人不理性的发表极端言论,这种行为破坏了健康的网

资源预览图

河北唐山市遵化市2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试题
1
河北唐山市遵化市2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试题
2
河北唐山市遵化市2025-2026学年七年级上学期期末考试语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。