内容正文:
吴忠中学2025—2026学年第一学期期末考试
高三数学试卷
考试时间:120分钟满分:150分
第一部分(选择题共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据子集的概念判断AB的真假;根据交集的概念判断C的真假;根据并集的概念判断D的真假.
【详解】对A,因为,但,所以不成立,故A错误;
对B,因为,但,所以不成立,故B错误;
对C,,故C错误;
对D,,故D正确.
故选:D
2. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用诱导公式计算可得;
【详解】解:因为,所以,所以,所以;
故选:B
3. 二项式的展开式中常数项为( )
A. B. 240 C. 15 D.
【答案】B
【解析】
【分析】写出二项式的通项公式,令通项公式中的指数为0,求出的值,将其代入通项的系数部分,计算得到常数项即可.
【详解】二项式 的展开式的通项公式为,
令 ,得,所以二项式的展开式中常数项为.
故选:B.
4. 已知是定义在上且周期为2的奇函数,当时,,则( )
A. B. C. 1 D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数奇偶性和周期性即可得到答案.
【详解】由题意得.
故选:B.
5. 已知,在上的投影向量为,则( )
A. 0 B. 2 C. 3 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】先设向量与的夹角为,根据向量在上的投影向量为,可求得,再由,即可求解.
【详解】设向量与的夹角为,
因为向量在上的投影向量为,所以,
又,解得,
因此
又,,
所以.
故选:B
6. 如图,一同学想利用所学习的解三角形知识测量河对岸的塔高AB,他选取了与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D,,,,在点C处测得塔顶A的仰角为60°,则塔高为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】在中利用正弦定理求得的值,在中根据即可求解
【详解】由题可知,在中,,,故,
由正弦定理,得,
因.
所以,
因为在中,.
故选:C.
7. 四面体中,平面,,,,则该四面体的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过的外接圆圆心,作直线平面,可得,在中,利用正弦定理求出外接圆半径,利用勾股定理即可求出外接球半径,再利用球的表面积公式即可求解.
【详解】如图所示,圆为的外接圆,过作直线平面,
又平面,则,连接,与球交于点,连接,与直线的交点为球心,则,则,
在中,由正弦定理得,即,
所以该四面体的外接球的半径,
所以外接球的表面积.
故选:C.
8. 在平面直角坐标系中,直线与圆交于两点,且的面积为1,已知是圆上的动点,则的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先将圆的方程化为标准方程,求出圆心和半径,再根据的面积求出圆心到直线的距离,最后利用向量的运算和圆的性质求出的最大值.
【详解】圆的方程可化为,
所以圆的圆心坐标为,半径.
设圆心到直线距离为,根据的面积为1,
得,即,所以,即.
设的中点为,则,,
因为,所以
.
由,得,
的最大值为圆心到直线的距离加上圆的半径,
即,所以的最大值为.
故选:B
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. (多选)为激发中学生对天文学的兴趣,某校举办了“2024~2025学年中学生天文知识竞赛”,并随机抽取了200名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在50分至100分之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 直方图中x的值为0.035
B. 估计全校学生的平均成绩不低于80分
C. 估计全校学生成绩的样本数据的第60百分位数约为60分
D. 在被抽取的学生中,成绩在区间的学生数为10
【答案】ACD
【解析】
【分析】由频率分布直方图性质,平均数、百分位数的计算公式逐项判断即可.
【详解】由频率分布直方图可得,故,故A错误;
由频率分布直方图可得全校学生的平均成绩估计为:,故B正确;
前4组的频率为,故全校学生成绩的样本数据的第60百分位数大于80,故C错误;
区间对应的频率为,故对应的人数为,故D错误.
故选:ACD.
10. 以下结论正确的是( )
A. 在中,若,则
B. 的最小值是4
C. 已知向量,且与的夹角为锐角,则λ的取值范围是
D. 若,则
【答案】AD
【解析】
【分析】利用正弦定理边角互化推理判断A;利用对勾函数求出最小值判断B;利用向量同向求出判断C;利用诱导公式计算判断D.
【详解】对于A,在中,,A正确;
对于B,令,函数在上单调递减,则当时,取得最小值为5,B错误;
对于C,,当与共线且同向时,,解得,
此时与的夹角为零,不为锐角,而,C错误;
对于D,由,得,D正确.
故选:AD
11. 已知首项为2的数列的前n项和为,且,则( )
A. B. 是等差数列
C. 是等差数列 D. 若,则n的最小值为5
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据数列前项和与通项的关系(,需验证的情况),等差数列的定义,通过对递推式变形,构造新的等差数列,及代入具体正整数验证不等式成立的最小取值,逐个分析即可.
【详解】选项A:因为,,
令,则,
因为,所以,
又因为,故,选项A正确;
选项B:因为,
则两边同时除以,得:,
即,且,
因此是首项为1,公差为1的等差数列,选项B正确;
选项C:由的通项可得:,即,
当时,,
当时,,通项成立,
则,
所以:,
所以是等差数列,选项C正确;
选项D:由,则不等式为:,
(,,两边除以)得:,
则当时:,,,不成立,
当时:,,,成立,
所以的最小值为6,选项D错误.
故选ABC.
第二部分(非选择题共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,复数,则___________.
【答案】5
【解析】
【分析】根据复数的乘法运算及复数相等求得,再根据复数模的公式求解即可.
【详解】由,
则,解得,
所以.
故答案为:5.
13. 已知,,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据两角差的正弦公式和同角三角函数的商关系解得,再利用两角和的正弦公式代入计算得到结果.
【详解】已知,则.
因为,则,
代入上式可得,解得,
则,
故答案为:.
14. 已知,若存在实数,满足,则的最大值是__________.
【答案】
【解析】
【分析】作出的函数图象,得出,,将化简为,设,利用导数研究的单调性,从而得到最大值.
【详解】作出的函数图象如图所示:
∵存在实数,满足,
,
由函数图象可知,设,
则,显然在上单调递增,
在上为增函数,
的最大值为.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤.
15. 已知为公差不为零的等差数列,其中,,成等比数列,.
(1)求数列通项公式;
(2)记,设的前项和为,求最小的正整数,使得.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据等差数列基本量的计算,结合等比中项的概念列式求和,可得数列的通项公式.
(2)利用裂项求和法求,再解不等式可得的取值范围,可得的最小值.
【小问1详解】
设数列首项为,公差为,
因为,,成等比数列,所以,
又,所以.
又,
所以.
所以.
【小问2详解】
因为,
所以,
由.
所以的最小值为1013.
16. 如图,在三棱锥中,平面,,
.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正切值.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【解析】
【分析】(1)由平面得到,由可得,再利用线面垂直的判定定理可得平面,再运用面面垂直的判定定理,即可证得;
(2)先根据长度关系求出,再建立空间直角坐标系,写出直线的方向向量,求出平面的法向量,再利用向量夹角公式,以及同角三角函数的基本关系,即可得解.
【小问1详解】
因为平面,平面,故,
又因为,故,
又因为,平面,
故平面,
又因平面,故平面平面.
【小问2详解】
因为平面,平面,
故,
又因为,故是的中点,则,
故.
过点作垂直于平面的垂线,则两两互相垂直,
故以点为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,
则,
则,,,
设平面的法向量为,
则,即,取,得,
故平面的一个法向量为,
设直线与平面所成角为,
则,
又因为,故,
则,
即直线与平面所成角的正切值为.
17. 已知O为坐标原点,位于抛物线C:上,且到抛物线的准线的距离为2.
(1)求抛物线C的方程;
(2)已知点,过抛物线焦点的直线l交C于M,N两点,求的最小值以及此时直线l的方程.
【答案】(1)
(2)13;.
【解析】
【分析】(1)根据抛物线的定义计算即可;
(2)根据韦达定理及二次函数最值计算即可.
【小问1详解】
根据题意可得,
又,解方程组得,,
故所求抛物线C方程,
【小问2详解】
设点,,抛物线焦点坐标为.
当直线l的斜率等于0时,不存在两个交点,不符合题意;
当直线l的斜率不等于0时,不妨设过抛物线焦点的直线l的方程为:;
联立抛物线方程可得,消去x得:,
,得,
由韦达定理得,,
易知,
故
.
所以当时,取得最小值为13.
此时直线l的方程为.
18. 在中,角所对的边分别是,且.
(1)求;
(2)若是边上靠近三等分点,,,求的面积;
(3)若为锐角三角形,且,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据正弦定理将等式化简,结合和差倍角的正弦公式即可求得.
(2)先用基底向量将表示出,然后两边进行平方,并利用向量数量积的定义求出,最后根据三角形面积公式求出面积.
(3)利用正弦定理求出的表达式,然后根据锐角三角形的角的范围求出结果即可.
【小问1详解】
因为,
由正弦定理可得,
所以,
所以,又因为,所以,
所以,又因为,所以,
所以,故;
【小问2详解】
因为是边上靠近的三等分点,
所以,
所以,
又因为,,,
所以,化简得,
即,解得或(舍去),
所以;
【小问3详解】
由正弦定理可得,
所以,
所以
,
因为为锐角三角形,所以,解得,·
所以,所以,
所以,所以的取值范围.
19. 已知
(1)若时,求在上的最大值和最小值;
(2)若恒成立,求m的取值范围;
(3)设,,证明:
【答案】(1),
(2)
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)利用求导判断函数在上的单调性,再根据单调性求解即可;
(2)当时,因为,不满足题意;当时,利用导数求出函数的最大值,再根据求解即可;
(3)由(2)知,当时,恒成立,即,令,则有,由时,,最后利用累加法即可得证.
【小问1详解】
当时,,则,
因,则,故在上单调递减,
所以,
【小问2详解】
若时,因为,不满足题目要求;
若时,,
当时,,则在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
所以为的一个极大值点,也为最大值点,
所以即可,
令,因为在上单调递减,且,
要使恒成立,只需,即m的取值范围是;
【小问3详解】
由(2)知,当时,恒成立,
即,当且仅当时等号成立.
令,因为,所以,不等式取严格小于号,
代入得
又因为时,,
则得
于是,,…,,
将以上个不等式左右分别相加,可得:
,
即.
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吴忠中学2025—2026学年第一学期期末考试
高三数学试卷
考试时间:120分钟满分:150分
第一部分(选择题共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若集合,,则( )
A. B.
C. D.
2. 已知,则( )
A. B. C. D.
3. 二项式的展开式中常数项为( )
A. B. 240 C. 15 D.
4. 已知是定义在上且周期为2的奇函数,当时,,则( )
A. B. C. 1 D. 5
5. 已知,在上的投影向量为,则( )
A. 0 B. 2 C. 3 D. 7
6. 如图,一同学想利用所学习的解三角形知识测量河对岸的塔高AB,他选取了与塔底B在同一水平面内的两个测量基点C与D,,,,在点C处测得塔顶A的仰角为60°,则塔高为( )
A. B.
C D.
7. 四面体中,平面,,,,则该四面体的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
8. 在平面直角坐标系中,直线与圆交于两点,且面积为1,已知是圆上的动点,则的最大值为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. (多选)为激发中学生对天文学的兴趣,某校举办了“2024~2025学年中学生天文知识竞赛”,并随机抽取了200名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在50分至100分之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 直方图中x的值为0.035
B. 估计全校学生平均成绩不低于80分
C. 估计全校学生成绩的样本数据的第60百分位数约为60分
D. 在被抽取的学生中,成绩在区间的学生数为10
10. 以下结论正确的是( )
A. 在中,若,则
B. 的最小值是4
C. 已知向量,且与的夹角为锐角,则λ的取值范围是
D. 若,则
11. 已知首项为2的数列的前n项和为,且,则( )
A. B. 是等差数列
C. 是等差数列 D. 若,则n的最小值为5
第二部分(非选择题共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,复数,则___________.
13. 已知,,则__________.
14. 已知,若存在实数,满足,则的最大值是__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤.
15. 已知为公差不为零的等差数列,其中,,成等比数列,.
(1)求数列通项公式;
(2)记,设的前项和为,求最小的正整数,使得.
16. 如图,在三棱锥中,平面,,
.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正切值.
17. 已知O为坐标原点,位于抛物线C:上,且到抛物线准线的距离为2.
(1)求抛物线C的方程;
(2)已知点,过抛物线焦点直线l交C于M,N两点,求的最小值以及此时直线l的方程.
18. 在中,角所对的边分别是,且.
(1)求;
(2)若是边上靠近的三等分点,,,求的面积;
(3)若为锐角三角形,且,求的取值范围.
19. 已知
(1)若时,求在上的最大值和最小值;
(2)若恒成立,求m的取值范围;
(3)设,,证明:
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