河北保定市易县2025-2026学年第一学期期末教学质量监测八年级道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测 八年级道德与法治 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。 一、选择题（本大题共12道题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．在小区广场跳广场舞要控制音量和时段，不得干扰居民正常生活；在小区遛狗必须牵绳，及时清理宠物粪便；使用共享单车须有序停放至指定区域，不私占、损坏车辆；上下学路上须遵守交通信号灯，不横穿马路、翻越护栏。这是因为 A．社会生活是丰富多彩的 B．社会生活具有公共性 C．社会生活是发展变化的 D．社会生活具有独立性 2．出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等；在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律法规，形成正确的价值观。这说明我们 A．完全依赖外部指导来完成社会化的过程 B．已经形成了社会认可的思维和行为方式 C．在丰富的社会生活中学习扮演社会角色 D．在社会生活中学习生活技能和行为规范 3．2025年，国家正式启动“十五五”规划编制工作，依托政务网站、社交媒体及客户端等网络渠道，面向全社会公开征集意见建议，累计收集几百万条公众反馈，部分建言被直接吸纳至规划草案。这一系列做法集中体现了网络 A．改进了社会治理方式 B．打破传统人际交往的时空限制 C．推动生产方式的变革 D．限制公众参与政治生活的途径 4．下图中“花式”霸占公共停车位的行为 ①漠视规则，损害公共利益 ②珍惜资源，触碰法律红线 ③破坏秩序，加剧停车矛盾 ④追求自由，恪守社会公德 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．在全运会期间，一名扮演吉祥物“乐融融”的少年不慎撞倒一名观众后，马上鞠躬道歉。这一行为体现了 A．诚信友善守承诺 B．换位思考解矛盾 C．以礼待人显素养 D．乐于助人暖人心 6．2025年，河北省公布了首批省级诚信合规共建民营企业。某品牌服装广场获评后，客流量明显增加，生意越做越红火。这说明 A．诚信促进社会文明 B．诚信需要坚定维护规则 C．诚信需要讲究策略 D．诚信是企业的无形资产 7．某国际高端户外品牌联合艺术家，在生态脆弱的喜马拉雅山脉高海拔地区开展大型烟花艺术项目，引发广泛质疑。当地政府迅速介入调查，品牌方和艺术家公开致歉并承担损失。这一事件的警示有 ①积极主动学习法律，增强法治观念 ②任何违法行为都要承担刑事责任 ③艺术自由高于一切，创作没有边界 ④树立法律底线与生态红线不可逾越的观念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 中央城市工作会议于2025年7月14日至15日在北京举行。会上指出：“凡是涉及人民群众切身利益的事，都要从最大努力彰显社会公平正义出发”以及“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。据此完成8~9小题 8．“凡是涉及人民群众切身利益的事，都要从最大努力彰显社会公平正义出发。”下列做法充分体现这一理念的是 A．优先为高学历群体解决住房问题 B．扩大城乡和区域间养老金差距 C．推进县域义务教育优质均衡发展 D．提高民营企业的投资准入门槛 9．“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这启示国家机关工作人员在履职时应 ①坚持特权优先，提升管理效率 ②注重程序公正，简化服务流程 ③漠视个体诉求，聚焦宏观大局 ④体察民情冷暖，平等服务群众 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，战旗猎猎，迎风飘扬。受阅部队步伐铿锵，斗志昂扬，国产新锐装备集中亮相，展现我国国防科技自立自强的成果，彰显我军捍卫国家安全的钢铁意志。亿万国人深切感悟伟大抗战精神，升腾起强烈的民族自豪感。由此可见 ①每个人都从阅兵中获得精神滋养 ②科技强军是国家安全的重要保障 ③每个人都从阅兵中获得物质支持 ④人民军队是一支对党忠诚的军队 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．因日本自卫队前统合幕僚长岩崎茂公然同“台独”分裂势力勾连，严重违背一个中国原则，2025年12月15日，中方决定对岩崎茂采取冻结其在我国境内的财产，禁止我国境内组织、个人与其进行有关交易、合作等活动，不准其入境等反制措施。从中我们感受到 A．国家利益是人民利益的集中体现 B．政府维护国家主权的坚定决心 C．维护祖国统一是公民的基本义务 D．必须推动人民军队高质量发展 12．2025年7月，西夏陵申遗成功，成为中国第60项世界遗产。通过全新遗产价值阐释体系、恢复遗产地的自然环境和历史风貌，西夏陵正以崭新姿态，向世界展现中华文明的多元一体与生生不息。西夏陵申遗成功有助于维护国家 ①政治安全 ②生态安全 ③科技安全 ④文化安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共3道题，共36分） 13．阅读材料，完成下列任务。（12分） 为增强责任意识，八年级（3）班举行以“聚焦榜样人物，汲取榜样力量”为主题的学习活动。以下是同学们收集的榜样人物。 榜样人物一 河南新乡的李某贵，父母有智力障碍，她幼年便操持家务。2021年起，她走村串巷卖豆腐杂货，因诚信交易、真诚帮扶和乐观心态意外走红。走红后，她初心不改，自费2万多元，带着村里的老人游览郑州，深入山区收购农产品并直播推广，帮助乡亲们脱贫致富。 榜样人物二 截至2025年5月，河北保定学院西部支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。他们扎根讲台、改善学风，累计培养9000余名学生。越来越多的青年学生以他们为榜样，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。 榜样人物三 吴石将军是中共隐蔽战线的传奇英雄。1949年新中国成立前夕，吴石已为人民解放事业作出重大贡献，本有机会留在福州，但他坦言“做的事还太少”。尽管深知赴台意味着巨大风险，他却不顾个人安危，以“若一去不回，便一去不回”的决心投身隐蔽战线，直至壮烈牺牲。吴石被捕牺牲后，其家人亦遭长期迫害，蒙受苦难与分离。吴石将军以家庭之痛、个人之舍，换来了对民族大义的无悔坚守。 （1）李某贵身上有哪些品质值得点赞？（2分） （2）分析保定学院西部支教群体的行为的价值。（6分） （3）从“个人利益和国家利益关系”的角度，分析吴石将军的选择对我们有什么启示。（4分） 14．阅读材料，完成下列任务。（12分） 以下是小北在学习中遇到的几个难题，请你协助他完成相关的思考和探究。 材料一 下表是小北在公共场所看到的一些温馨提示： 公共场所 温馨提示 班级 ① 动车站 文明有礼，遵守秩序 图书馆 ② 公园 爱护环境，垃圾入桶 （1）参照表格，为班级和图书馆分别设计一则文明提示。（不得与上述提示重合）（2分） （2）运用所学知识，说明在动车站提倡文明有礼的依据。（4分） 材料二 小北是徒步爱好者，徒步网友群里的一名陌生网友主动与他联系，咨询徒步注意事项。在取得小北信任后，该网友让小北借徒步之便，搜集未公开的地形图与军事设施照片并传至境外，承诺支付高额报酬。 （3）假如你是小北，在这种情况下你应当如何应对？请运用所学知识，说明你的做法及理由。（6分） 15．阅读材料，完成下列任务。（12分） 为落实“行走的思政课”育人要求，河北省某中学组织八年级学生开展“探寻燕赵印记，践行法治初心”主题实践活动，让学生在行走中感悟成长，在实践中提升素养。 【策划方案·明活动主旨】 （1）请将主题实践活动方案补充完整。（2分） “探寻燕赵印记，践行法治初心”主题实践活动方案 ①活动方式：参观“西柏坡——依法治国从这里起航”专题展览，参与社区法治宣传志愿服务，组织法治实践成果交流活动。 ②活动目的：_____________________________________________________________________________ …… 【实践交流·辩法治言行】 在实践成果交流活动中，同学们围绕“用好网络利器，践行法治精神”的议题展开讨论。小河提出了以下观点：网络为我们的学习和生活带来极大的便利，搜集法治宣传材料时，动动手指就能找到海量资源，实在太方便了！这些网络上的材料来源广、种类多，直接用就行。 （2）请你运用“共建网络美好家园”的相关知识，对小河的观点进行点评。（6分） 【新法解读·思法治精神】 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式实施。现行治安管理处罚法规定，对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理的，不执行行政拘留处罚。但新法明确，对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14—16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。 （3）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》收紧了未成年人违反治安管理的处罚尺度。对此，你有何理解？请撰写一篇短文，阐述你的认识与思考。（4分） 要求：①运用所学知识，结合材料，观点明确，条理清晰；②学科术语使用规范；③80字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 八年级道德与法治参考答案 1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.B8.C9.D10.C11.B12.C 13.(1)自立自强、勇担责任、诚实守信、友善待人等。（答到两点即可，每点1分，共2分） (2)①有利于自身提升能力和道德境界，实现人生价值，为其他青年树立榜样；②有利于形成 向上向善的强大能量，使社会变得更加和谐美好：③有利于改善偏远地区的教学条件，助力 教育公平。（每点3分，共6分） (3)①我们应向吴石将军学习，无论何时何地，顾全大局，把国家利益放在第一位；②为了国 家利益，必要时要放弃个人利益，甚至献出自己的生命。（每点2分，共4分） 14.(1)班级：①遵守纪律，动静分明。 图书馆：②安静阅览，图书归位。（每个1分，共2分，符合情境，言之有理即可） (2)①文明有礼体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象，促进社会和谐。②在动 车站提倡文明有礼，有利于维护出行秩序，保障公共场所的安全，提升城市形象。（每点2 分，共4分，要求结合材料进行分析) (3)做法：拒绝该网友的要求并及时报警。(1分) 理由：未公开的地形图与军事设施关系国家安全。(1分)国家安全是国家生存与发展的重 要保障，是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提。(2分)我们要自觉履行维护国家安全 的义务，提升国家安全素养，积极制止危害国家安全的行为。(2分)》 15.(1)让学生感受本土法治文化，增强法治认同；养成亲社会行为，提升法治实践能力：等等。 (每点1分，共2分，言之成理即可) (2)①小河的观点是片面的。(1分)②网络深刻改变着我们的生活方式，为法治宣传材料的搜 集提供极大便利。(2分)③但小河忽略了网络信息的复杂性。(1分)④我们要学会分析判断、 选择网络信息，恪守道德，遵守法律，抵制不良信息，共同营造清朗的网络空间。(2分) (3)新修订的治安管理处罚法新增了一些可以处罚未成年人的法条。这一调整警示我们法 不可违，违法必担责。我们要恪守道德，遵守法律，远离打架斗殴等违法行为，增强法治观 【道德与法治·参考答案第1页（共2页）】 ·26-CZ67b· 念，自觉尊法学法守法，规范自身行为。 等级水平 分值 等级描述 ①观点明确，能够准确理解法律调整的立法精神，如违法要担责等： 水平5 4分 ②能结合材料分析青少年应如何规范行为：③条理清晰，逻辑连贯；④学科 术语使用规范，如“法治观念”“尊法学法守法”等。 ①观点明确，能够准确理解法律调整的立法精神，如违法要担责等； 水平4 3分 ②能结合材料分析青少年应如何规范行为：③条理一般，有一定逻辑：④学 科术语使用不够规范。 ①有表达观点，对法律调整有一定理解，但表达不到位：②能提出青少 水平3 2分 年应遵守法律，但未结合材料，分析较为笼统：③有一定条理，使用了学科 术语但不准确。 ①观点模糊，只答到对法律调整的理解和青少年规范行为的其中一个 水平2 1分 角度；②条理混乱，未使用学科术语，未结合材料。 水平1 0分 答案完全空白或与题目无关。 【道德与法治·参考答案第2页（共2页）】 ·26-CZ67b·