7.3.3 余弦函数的性质与图象(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中数学必修第三册(人教B版)

2026-01-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.3.3 余弦函数的性质与图像
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 419 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56196850.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦高中数学余弦函数的性质与图象核心知识点,系统梳理其定义、图象画法(平移法、五点法)及定义域、值域、周期性等性质,通过类比正弦函数经验,利用y=cosx=sin(x+π/2)实现知识迁移,构建学习支架。 以“过山车”情境引入培养数学眼光,通过类比正弦函数引导思考发展数学思维,设置多角度例题与跟踪训练助学生用数学语言解决问题。课中辅助教师系统教学,课后助力学生巩固提升,查漏补缺。

内容正文:

7.3.3 余弦函数的性质与图象 1.会用五点法和图象平移伸缩变换作出余弦函数的简图. 2.理解余弦函数的性质,会求余弦函数的周期、单调区间、最值、对称轴和对称中心,并会简单应用. 过山车是一项富有刺激性的娱乐项目.那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷.过山车的运动包含了许多原理,人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理.一个基本的过山车构造中,包含了爬升、滑落、倒转(儿童过山车没有倒转)等几个循环路径.这节课我们要研究的余弦函数y=cos x的图象也像过山车一样“爬升”“滑落”,这是y=cos x的什么性质?有了前面我们研究正弦函数的经验,我们来探究一下余弦函数的性质与图象. 思考 刚学习了正弦函数的性质及图象,怎么根据正弦函数快速地确定余弦函数的性质与图象? 提示:由y=cos x=sin ,只需研究 y=sin 的性质与图象即可. 1.余弦函数的定义 对于任意一个角x,都有________确定的余弦cos x与之对应,因此y=cos x是一个函数,一般称为余弦函数. 2.图象的画法 (1)平移法 由y=cos x=sin 知,余弦函数y=cos x 的图象可以通过将正弦曲线y=sin x 的图象向____________平移__________个单位得到. (2)五点法 函数y=cos x,x∈[0,2π]图象的五个关键点分别是:(0,1),,______________,____________,(2π,1). [答案自填] 唯一 左  (π,-1)  角度1 五点法作余弦曲线  用五点法作函数y=2cos x+1,x∈[0,2π]的简图. 【解】 因为x∈, 所以令x=0,,π,,2π. 列表: x 0 π 2π y=cos x 1 0 -1 0 1 y=2cos x+1 3 1 -1 1 3 描点,连线,如图. 五点法作余弦函数y=cos x图象的策略 (1)五点法作图的实质是选取函数的一个周期,将其四等分,分别找出图象的最高点、最低点等五个  关键点,由这五个点大致确定图象的位置和形状.连线要保持光滑,注意凹凸性. (2)五个关键点的确定:使函数中x取0,,π,,2π,然后求出相应的y值,再作出图象. 角度2 余弦函数的图象变换  (多选)要得到函数y=cos (2x+)的图象,只需将函数y=cos x图象上所有的点(  ) A.向右平移个单位,再将横坐标缩短到原来的(纵坐标不变) B.向左平移个单位,再将横坐标缩短到原来的(纵坐标不变) C.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向左平移个单位 D.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向右平移个单位 【解析】 函数y=cos x的图象向左平移个单位,得y=cos (x+)的图象,再将横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得y=cos (2x+)的图象;将函数y=cos x的图象横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),得y=cos 2x的图象,再向左平移个单位,得y=cos ,即y=cos (2x+)的图象.故选BC. 【答案】 BC 余弦函数图象变换的技巧 当函数不是同名函数时,要先化为同名函数,再进行图象变换.在变换时要注意两点:一是平移变换的规则,即“左加右减”“上加下减”;二是对于先伸缩后平移的变换,要注意由y1=cos ωx(ω≠0)的图象得到y2=cos(ωx+φ)的图象时,因为y2=cos ,所以应该将y1=cos ωx的图象向左或向右平移个单位,而不是平移|φ|个单位.  [跟踪训练1] 把函数f(x)=3cos (x+)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到的图象所对应的函数g(x)的解析式是(  ) A.g(x)=3cos (x+) B.g(x)=3cos [(x+)] C.g(x)=3cos (2x+) D.g(x)=3cos [2(x+)] 解析:选A.若把f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,则g(x)=f()=3cos (x+). 函数 y=cos x 定义域 ________ 值域 ________ 最值 当x=2kπ(k∈Z)时,ymax=1; 当x=(2k+1)π(k∈Z)时,ymin=-1 周期性 是周期函数,最小正周期为________ 奇偶性 是________函数,图象关于________对称 单调性 当x∈____________________________时,函数单调递增; 当x∈____________________________时,函数单调递减 零点 +kπ(k∈Z) 图象的 对称性 对称中心为点,k∈Z; 对称轴为直线x=kπ,k∈Z [答案自填] R [-1,1] 2π 偶 y轴 [-π+2kπ,2kπ](k∈Z) [2kπ,π+2kπ](k∈Z) 角度1 余弦函数的单调性及其应用  (1)函数f(x)=5cos 的一个单调递减区间是(  ) A. B. C. D. (2)三个数cos ,cos ,cos 的大小关系是(  ) A.cos <cos <cos B.cos <cos <cos C.cos <cos <cos D.cos <cos <cos 【解析】 (1)由2kπ≤3x+≤π+2kπ(k∈Z),得-≤x≤+(k∈Z), 所以是f(x)的一个单调递减区间.故选B. (2)因为cos =cos >0, cos =-cos <0, cos >0,又余弦函数y=cos x 在上单调递减, 所以cos <cos , 因此-cos <cos <cos , 即cos <cos <cos ,故选B. 【答案】 (1)B (2)B (1)用整体代换法求函数y=A cos (ωx+φ)的单调区间时,如果式子中x的系数为负数,先利用诱导公式将x的系数变为正数;然后整体代换,将“ωx+φ”看成一个整体“z”,利用余弦函数的单调性,求原函数的单调性. (2)求单调区间时,需将最终结果写成区间形式,并注明k∈Z. (3)关于三角函数值比较大小 利用诱导公式,统一成正弦或余弦函数,统一化到一个单调区间内,利用单调性比较大小.  [跟踪训练2] 已知函数f(x)=cos (2x-),则f(x) 在[-2,0]上(  ) A.单调递增 B.单调递减 C.先增后减 D.先减后增 解析:选D.令2kπ-π≤2x-≤2kπ,k∈Z,得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z,令2kπ≤2x-≤2kπ+π,k∈Z,得kπ+≤x≤kπ+,k∈Z,则f(x)的单调递增区间为[kπ-,kπ+](k∈Z),单调递减区间为[kπ+,kπ+](k∈Z),又因为x∈[-2,0],所以f(x)在[-2,-]上单调递减,在[-,0]上单调递增,即f(x)在[-2,0]上先减后增.故选D. 角度2 余弦函数的最值、值域问题  (对接教材例4)求函数y=3cos2x-4cosx+1,x∈的值域. 【解】 y=3cos2x-4cosx+1=3-. 因为x∈,所以cos x∈. 从而当cos x=-, 即x=时,ymax=; 当cos x=,即x=时,ymin=-. 所以所求函数的值域为. 三角函数最值问题的求解方法 (1)y=a cos x型,可利用余弦函数的有界性,注意对a进行正负的讨论. (2)y=A cos (ωx+φ)+b型,可先由定义域求得ωx+φ的范围,然后求得cos (ωx+φ)的范围,最后求得最值. (3)y=a cos2x+b cosx+c(a≠0)型,可利用换元思想,设t=cos x,转化为二次函数等求最值.t的范围需要根据定义域来确定.  [跟踪训练3] (1)函数y=cos (x+),x∈[0,]的值域是(  ) A.(-,) B.[-,] C.[,1] D.[,1] 解析:选B.由0≤x≤,得≤x+≤, 所以-≤cos (x+)≤,故选B. (2)若函数f(x)=cos (1≤x≤t)的值域为[-1,1],则正整数t的最小值是________. 解析:因为1≤x≤t,则≤≤, 若函数f(x)=cos (1≤x≤t)的值域为[-1,1],则2π≤,解得t≥6,所以正整数t的最小值是6. 答案:6 角度3 余弦函数的周期性、奇偶性与对称性  (1)函数f(x)=3cos 图象的一个对称中心是(  ) A. B. C. D. (2)定义在R上的偶函数f(x),其最小正周期是π,且当 x∈[0,]时,f(x)=cos x,则f() 的值为________. 【解析】 (1)由题意得4x+=kπ+(k∈Z),所以x=-(k∈Z),所以f(x)=3cos 图象的对称中心是(k∈Z).当k=1时,函数的对称中心为.故选B. (2)因为f(x)的最小正周期是π, 所以f()=f(2π-)=f(-), 又因为f(x)是偶函数, 所以f()=f(-)=f()=cos =. 【答案】 (1)B (2) 【变式探究】 1.(条件变式)若将本例(2)中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,结果如何? 解:f ()=f(2π-)=f(-)=-f()=-cos =-. 2.(条件变式)若将本例(2)条件改为“定义在R上的偶函数f(x),f (x+)=-f(x),且f()=1”,试求f()的值. 解:因为f(x+)=-f(x),所以f(x+π)=-f(x+)=f(x),所以函数y=f(x)的周期T=π.又f(x)是偶函数, 因此f()=f(2π-)=f(-)=f()=1. (1)对于函数y=cos (ωx+φ),令ωx+φ=kπ,k∈Z可解出对称轴,令ωx+φ=+kπ,k∈Z可解出对称中心. (2)对于函数y=cos (ωx+φ),若已知x=α是对称轴,或(α,0)是对称中心,则代入α,ωα+φ=kπ或ωα+φ=+kπ,k∈Z可求ω或φ. (3)特别地,对于函数y=cos (ωx+φ),当φ=kπ,k∈Z时,函数为偶函数;当φ=+kπ,k∈Z时,函数为奇函数.  [跟踪训练4] (1)已知函数f(x)=2sin (ω>0)的图象与函数g(x)=cos (2x+φ)的图象的对称中心完全相同,则φ的值为(  ) A. B.- C. D.- 解析:选D.由题意得,f(x)与g(x)图象的对称中心完全相同,则两函数的周期相同,即=,则ω=2,即f(x)=2sin ,由2x+=kπ,k∈Z,得x=-,k∈Z,即f(x)图象的对称中心为,k∈Z,所以g(x)图象的对称中心也为,k∈Z,则g=cos =cos =±cos =0,则φ=kπ+,k∈Z.又|φ|<,所以φ=-. (2)若函数f(x)=cos (2x+φ-)(φ>0)是奇函数,则φ的最小值为________. 解析:因为函数f(x)=cos (2x+φ-)(φ>0)是奇函数,所以φ-=kπ+,k∈Z,解得φ=kπ+,k∈Z,所以φ的最小值为. 答案: 1.(多选)若f(x)=2cos [2(x+)],则下列结论正确的是(  ) A.f(x)为奇函数 B.f(x)为偶函数 C.f(x)的最小正周期为π D.f(x)的最小正周期为2π 解析:选AC.因为f(x)=2cos (2x+)=-2sin 2x,所以f(x)的最小正周期为T==π,又因为f(-x)=-2sin (-2x)=2sin 2x=-f(x),所以f(x)为奇函数;可得f(x)是最小正周期为π的奇函数.故选AC. 2.(教材P55T2(4)改编)已知f(x)=sin ,g(x)=cos ,则f(x)的图象(  ) A.与g(x)的图象相同 B.与g(x)的图象关于y轴对称 C.向左平移个单位,得g(x)的图象 D.向右平移个单位,得g(x)的图象 解析:选D.因为f(x)=sin =cos x,g(x)=cos ,所以f(x)的图象向右平移个单位,得到g(x)的图象. 3.(教材P55练习AT4改编)函数y=3-4cos 的最大值为____________,此时自变量的取值集合为___________________________________. 解析:当2x+=π+2kπ,k∈Z, 即x=+kπ,k∈Z时,f(x)max=3+4=7. 答案:7  4.设函数f(x)=cos (ωx+φ)(ω>0,-<φ<0)的最小正周期为π,且f()=. (1)求ω和φ的值; (2)填下表并在给定平面直角坐标系中作出函数f(x)在[0,π]上的图象. x ωx+φ f(x) 解:(1)由题意知,T==π, 解得ω=2,又f()=cos (2×+φ)=,-<φ<0, 解得φ=-. (2)由(1)知,f(x)=cos (2x-),列表如下: x 0 π 2x- - 0 π f(x) 1 0 -1 0 描点连线,画图如下. 1.已学习:(1)余弦函数.(2)余弦函数的性质与图象.(3)余弦函数的单调性、奇偶性、对称性.(4)余弦函数的值域(最值).  2.须贯通:研究函数y=A cos (ωx+φ)的性质与图象时,仍遵循定义域优先的原则,视ωx+φ为一个整体,借助余弦函数的性质与图象解决有关问题. 3.应注意:余弦函数的单调性、对称性易混淆. 学科网(北京)股份有限公司 $

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