7.3.2 正弦型函数的性质与图象(一)(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中数学必修第三册(人教B版)

2026-01-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.3.2 正弦型函数的性质与图像
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 392 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56196849.html
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦高中数学正弦型函数y=A sin(ωx+φ)的性质与图象,系统梳理参数φ(平移)、ω(伸缩)、A(振幅)对图象的影响,衔接五点法作图及物理意义,构建从y=sinx到复杂正弦型函数的知识支架。 以筒车工作原理引入,培养用数学眼光观察现实世界,通过思考问题引导抽象函数关系发展数学思维,结合例题、变式及跟踪训练强化数学语言表达。课中辅助教师授课,课后助力学生回顾练习,弥补知识盲点。

内容正文:

7.3.2 正弦型函数的性质与图象(一) 1.理解y=A sin (ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响,掌握y=sin x与y=A sin (ωx+φ)图象间的变换关系. 2.会用五点法作y=A sin (ωx+φ)的图象. 3.了解y=A sin (ωx+φ)图象的物理意义,能指出振幅、周期、频率、初相. 明朝科学家徐光启在《农政全书》 中用图画描绘出了筒车的工作原理.如图,将筒车抽象为一个几何图形,设经过t s后,筒车从点P0运动到点P.设点P距水面的高度为H. 思考1 H由哪些量决定? 提示:H由以下量决定:筒车转轮的中心O到水面的距离h,筒车的半径r,筒车转动的角速度ω,筒车的初始位置P0以及所经过的时间t. 思考2 如何将点P距离水面的高度H表示为时间t的函数? 提示:H=r sin (ωt+φ)+h. 思考3 观察函数y=sin (x+)与函数y=sin x 的图象的形状和位置,你有什么发现? 提示:两图象形状完全相同,只是位置不同,把正弦曲线y=sin x上所有点向左平移个单位,得到函数y=sin (x+)的图象. 1.正弦型函数的定义 一般地,形如y=A sin (ωx+φ)(其中A,ω,φ都是常数,且A≠0,ω≠0)的函数,通常称为正弦型函数. 2.φ对函数y=sin (x+φ)图象的影响  要得到函数y=sin (2x+)的图象,只要将函数y=sin 2x的图象(  ) A.向左平移个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 【解析】 因为y=sin (2x+)=sin ,所以将函数y=sin 2x的图象向左平移个单位,就可得到函数y=sin (2x+)的图象. 【答案】 C 【变式探究】 (综合变式)要得到函数y=sin 2x的图象,只要将函数y=sin 的图象(  ) A.向左平移个单位  B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 解析:选D.因为y=sin =sin ,只需将函数的图象向右平移个单位,就得到y=sin =sin 2x的图象. 对平移变换应先观察函数名是否相同,若函数名不同,则先化为同名函数,再观察x前的系数.当x前的系数不为1时,应提取系数确定平移的单位和方向,方向遵循左加右减,且从ωx→ωx+φ的平移量为个单位.  [跟踪训练1] (1)将函数y=sin (x-)的图象向右平移个单位,得到的图象对应的解析式是______________________. 解析:函数y=sin (x-)的图象向右平移个单位,得y=sin (x--)=sin (x-).  答案:y=sin (x-) (2)把函数f(x)的图象向右平移个单位后得到函数y=sin (x+)的图象,则f(x)=________. 解析:由题意可知,函数y=sin (x+)向左平移个单位即为f(x),即 f(x)=sin (x++)=sin (x+). 答案:sin (x+) 1.ω对函数y=sin (ωx+φ)图象的影响 2.A对函数y=A sin (ωx+φ)图象的影响  为了得到函数y=sin (x-)的图象,只需将函数y=sin (x-)的图象上各点(  ) A.横坐标伸长为原来的倍,纵坐标不变 B.横坐标缩短为原来的,纵坐标不变 C.纵坐标伸长为原来的倍,横坐标不变 D.纵坐标缩短为原来的,横坐标不变 【解析】 先将函数y=sin (x-)的图象上所有点的纵坐标伸长到原来的3倍,横坐标不变,得到函数y=sin (x-) 的图象,再将函数y=sin (x-)的图象上所有点的纵坐标缩短到原来的,横坐标不变,得到函数y=sin (x-) 的图象,即将函数y=sin (x-)的图象上所有点的纵坐标缩短到原来的,横坐标不变,得到函数y=sin (x-) 的图象.故选D. 【答案】 D 图象伸缩变换的关注点 (1)两个弄清:要弄清是横向还是纵向,要弄清是伸长还是缩短; (2)三角函数图象伸缩变换的两种方法: [跟踪训练2] (1)把函数y=sin x(x∈R)的图象上所有的点向左平移个单位,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到的图象所对应的函数解析式是(  ) A.y=sin ,x∈R B.y=sin ,x∈R C.y=sin ,x∈R D.y=sin ,x∈R 解析:选C.把函数y=sin x的图象上所有的点向左平移个单位,得到函数y=sin 的图象,再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到函数y=sin 的图象,故选C. (2)将函数y=sin (x-)的图象上各点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的5倍,可得到函数__________________的图象. 解析:把y=sin (x-)的图象上各点的横坐标伸长为原来的5倍,纵坐标不变,得到函数y=sin (x-) 的图象. 答案:y=sin (x-) 三 用五点法画y=A sin (ωx+φ)的图象  (对接教材例4)用五点法画函数y=2sin (3x+)在一个周期内的简图. 【解】 令u=3x+,则y=2sin 可以化成y=2sin u,列表如下: x - u=3x+ 0 π 2π y=2sin u= 2sin 0 2 0 -2 0 描点连线,画图如下. 【变式探究】 (条件变式)本例中把“一个周期内”改为“[0,]”,又如何作图? 解:因为x∈[0,],所以3x+∈[,], 令u=3x+,则y=2sin 可以化成y=2sin u, 列表如下: x 0 u=3x+ π 2π y=2sin u= 2sin 1 2 0 -2 0 1 描点连线,画图如下. (1)五点法作图的实质:利用五点法画函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,实质是利用函数的三个零点、两个最值点画出函数在一个周期内的图象. (2)用五点法作函数f(x)=A sin (ωx+φ)图象的步骤. 第一步:列表. x - - - - - ωx+φ 0 π 2π f(x) 0 A 0 -A 0 第二步:在同一平面直角坐标系中描出各点. 第三步:用光滑曲线顺次连接这些点,形成图象. (3)在画指定区间上的函数图象时,先由x的第一个取值确定ωx+φ整体取的第一个值,然后再确定ωx+φ整体后面的取值.  [跟踪训练3] 已知函数y=3sin+3(x∈R),用五点法画出它在一个周期内的闭区间上的图象. 解:(1)列表: x - + 0 π 2π y=3sin +3 3 6 3 0 3 (2)描点连线,画图如下: 四 y=A sin (ωt+φ)中,常数A,φ,ω的实际意义 1.振幅|A|:小球能偏离________________的最大距离. 2.初相φ:在决定________时小球的位置(即A sin φ)中起关键作用. 3.周期T=:小球完成________________所需要的时间. 4.频率f=:单位时间内能够完成的________. [答案自填] 平衡位置 t=0 一次运动 运动次数 【即时练】 1.函数y=sin 的周期、振幅、初相分别是(  ) A.3π,, B.6π,, C.3π,3,- D.6π,3,- 解析:选B.由题可知周期T==6π,振幅为,初相为. 2.如图所示,一个单摆以OA为始边,OB为终边的角θ(-π<θ<π)与时间t(s)满足函数关系式θ=sin ,则当t=0时,角θ的大小及单摆频率是(  ) A., B.2, C.,π D.2,π 解析:选A.当t=0时,θ=sin =.又T==π,所以单摆频率为.故选A. 1.用五点法画函数y=sin 在一个周期内的图象时,第四个关键点的坐标是(  ) A.       B. C. D. 解析:选C.令4x-=,得x=,所以该点坐标为. 2.(多选)下列图象变换正确的是(  ) A.将y=sin x的图象向右平移个单位得到y=sin (x-)的图象 B.将y=sin (x+)的图象向右平移个单位得到y=sin x的图象 C.将y=sin 2x的图象向左平移个单位得到y=sin (2x+)的图象 D.将y=sin x的图象的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍得到y=sin 2x的图象 解析:选AB.选项A,将y=sin x的图象向右平移个单位得到y=sin (x-)的图象,故正确; 选项B,将y=sin (x+)的图象向右平移个单位得到y=sin (x+-)=sin x的图象,故正确; 选项C,将y=sin 2x的图象向左平移个单位得到y=sin=sin (2x+)的图象,故不正确; 选项D,将y=sin x的图象的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍得到y=sin x的图象,故不正确.故选AB. 3.(教材P51T2改编)把函数y=sin (2x+)图象上所有点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,得到函数f(x)的图象,再将 f(x)图象上所有点向右平移个单位,得到函数g(x)的图象,则g(x)=________. 解析:y=sin (2x+)纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍得到f(x)=sin (x+),将f(x)图象上所有点向右平移个单位,可得g(x)=f(x-)=sin (x-+)=sin x. 答案:sin x 4.将函数y=2sin (x+)的图象向右平移m(m>0)个单位后的图象过原点,则m的最小值是________. 解析:由题意可知,平移后函数解析式为y=2sin (x+-m),因为函数y=2sin (x+-m)的图象过原点,所以0=2sin (0+-m),即0=sin (-m),解得-m=kπ,k∈Z,即m=-kπ,k∈Z,又m>0,故k=0时,m取最小值. 答案: 1.已学习:三角函数图象的平移变换、伸缩变换;五点法作图. 2.须贯通:由函数y=sin x的图象得到y=A sin (ωx+φ)的图象,既可以先平移后伸缩,也可以先伸缩后平移,其效果是一样的,但两种变换中平移的单位均是对于自变量“x”而言的,因而平移的单位是不同的. 3.应注意:(1)变换前后函数名是否相同及变换顺序;(2)五点法作图中五点的选取.  学科网(北京)股份有限公司 $

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