默写14 第一次世界大战与战后国际秩序(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中历史必修下册(统编版)

2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

默写14 第一次世界大战与战后国际秩序 一、第一次世界大战的爆发及过程 1.一战的背景 (1)世界形势动荡:19世纪末20世纪初,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段,掀起了瓜分世界的狂潮。帝国主义列强瓜分世界的争斗,是第一次世界大战的根源。 (2)列强矛盾激化 主要矛盾 表现 ________矛盾 争夺欧洲乃至世界的领导地位 法德矛盾 ____________________等领土争端;对北非殖民地的争夺 德俄矛盾 贸易摩擦,关系不断恶化 奥匈帝国与俄国矛盾 争夺巴尔干半岛,使其成为欧洲“火药桶” (3)一战的性质:是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 2.第一次世界大战的进程 阶段 主要事件 1914— 1915年 ①德军进攻法国。 ②__________战役标志德国“速决战”破产。 ③日本占领了德国在中国山东半岛的__________,提出“二十一条”要求,企图灭亡中国 1915—1916年 ①__________战役和索姆河战役使双方伤亡惨重。 ②__________海战,德国未能突破英国的海上封锁 1917— 1918年 ①美国和中国参加协约国一方作战。 ②俄国在____________胜利后于1918年退出了战争   1.1914年9月11日,马恩河会战结束,小毛奇向德皇报告:“陛下,我们输掉了这场战争。”请分析小毛奇作此判断的依据。                                                                                                                2.1917年,中国用“以工代兵”的形式,站在协约国一方参加战争。 思考:华工在第一次世界大战中发挥了什么作用?                                                                                                                1.帝国主义阶段属于资本主义发展的最高阶段。(  ) 2.萨拉热窝事件成为第一次世界大战爆发的标志。(  ) 3.西线是第一次世界大战的决定性战场。(  ) 4.北洋军阀派出军队直接参与了对日作战。(  )  19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质 (1)根源:帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。 ①第二次工业革命后,美、德经济实力居世界前列,但殖民地较少。 ②英、法经济实力相对落后,所占殖民地较多。 ③帝国主义国家间实力对比与所占殖民地出现不相称的状况。 (2)实质:争夺殖民地和世界霸权。  第一次世界大战的影响                                                                                                                二、一战后的国际秩序 1.凡尔赛—华盛顿体系 (1)建立:1919年巴黎和会缔结《____________》;1921—1922年华盛顿会议缔结《九国公约》。 (2)性质:在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序。 (3)内容 ①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的______________被战胜国瓜分。 ②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ③限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ④中国收回__________主权,但日本保留了诸多特权。 ⑤列强同意将“____________”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 2.国际联盟 (1)性质:第一个由____________组成的世界性国际组织。 (2)宗旨:促进国际合作和实现世界和平与安全。 (3)评价 ①决议“____________”的原则,使其失去对侵略行为采取任何有效行动的可能性。 ②__________将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。   1.美国提出“门户开放”政策的目的和实质是什么?                                                                           2.为什么美国提出建立国际联盟,又拒绝加入国际联盟?                                                                           3.如何认识国联的委任统治制度?                                                                            一战后的国际秩序的特征 (1)一定程度上体现了安全、和平、民族自决的观念。 (2)以帝国主义国家掠夺战败国、重新瓜分世界和争夺世界霸权为主要目标。 (3)防止布尔什维主义是建立战后国际秩序考虑的因素之一。 (4)是多种矛盾斗争的结果,同时又是产生新矛盾的开始。 (5)由帝国主义大国操纵建立。 (6)欧洲仍处于世界中心地位,但已开始动摇。 默写14 第一次世界大战与战后国际秩序 一、第一次世界大战的爆发及过程  1.(2)英德 阿尔萨斯—洛林 2.马恩河 租借地 凡尔登 日德兰 十月革命   1.马恩河战役粉碎了德军速战速决、结束西线战事的计划,被迫陷入东西两线作战的局面,失败已经成为必然。 2.一定程度上解决了英、法等国人力不足的问题;为协约国的胜利作出了贡献;有助于国家收回山东主权;有利于中国国际地位的提高。  1.√ 2.× 3.√ 4.×  第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难,削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位;促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;俄国十月革命胜利,日本、美国借助战争提升了国际地位、攫取了更多的殖民利益,以欧洲为中心的国际格局开始改变;改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。 二、一战后的国际秩序  1.(1)凡尔赛条约 (3)海外殖民地 山东 门户开放 2.(1)主权国家 (3)全体一致 英法   1.目的:与列强“机会均等”“利益均沾”。实质:缓和列强间的争夺,消弭中国人民的反抗,由列强在中国建立“国际共管体系”。 2.英国和法国都反对美国插手欧洲事务;美国影响力有限,无力涉足欧洲事务;美国国内的孤立主义思潮严重。 3.委任统治制度是第一次世界大战后主要战胜国通过国联对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。它比原来的殖民统治有所进步,但也有很大的局限性,它是一种较为隐蔽的形式,是殖民统治的变种。 学科网(北京)股份有限公司 $

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