陕西西安市雁塔区大雁塔小学等校2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价五年级语文

保密★启用前 ⑧ 2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价（四） 五年级语文（教育部版） 参考答案及评分标准 题号兼录入点 满分值 答案要点与评分标准 忙碌震天动地寻常忘却压抑数落 一知半解珍宝 -1 9 照耀（每词1分，有错字、别字等该词不得分） (1)cha geng (2)zhuan juan (3)guan giang 一-2 3 (每题1分，每个0.5分) 一-3 3 (1)⑤ (2)⑥(3)②（每个1分） -4 2 BD(选对一个1分) -5 2 B(2分) 患名协旷暇业（每个0.5分） (1)①(1分) 一-6 6 (2)示例：暑假，我跟随妈妈来到乡下外婆家，走在湖边，微风拂面， 绿树成荫，清新的空气令人心情无比舒畅。(2分，意近即可) 一-7 5 32541(填对一个序号得1分) 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。 一-8(1) 2 (人称转换正确1分，标点正确1分) 示例：眼前的小河清澈见底，河水缓缓流着，只在凸出水面的石头 边泛起一点波纹：沙石平平整整地铺在河底，每一道纹路都透过水 一-8(2) 2 面清清楚楚地显现在眼前。(2分。有动态或静态描写，意近即 可) 示例：我小的时候，母亲在一个编织厂上班，计件算工资，一件也就 三角钱，母亲一天大概能挣到五十元。那一次我出于好奇，便帮着 一-8(3) 3 母亲做工，做了五六件我便受不了其中的枯燥乏味。那是我第一 次知道挣钱不易，也是第一次体会到母亲养家的艰辛。(3分。结 合自身经历，写出“第一次”的情形和感受，意近即可) 五年级语文（教育部版）答案第1页（共3页） 题号兼录入点 满分值 答案要点与评分标准 (1)月落乌啼霜满天斜风细雨不须归 非是藉秋风但悲不见九州同 -9 8 (2)不饱食以终日由俭入奢易由奢入俭难不耻下问 (每空1分，出现错字、别字等该空不得分) 却只漫浪诵读决不能记 二-1 2 (每空1分，出现错字、别字等该空不得分) 二-2 2 曾经经常、常常（每空1分，意近即可） 心思已经集中到书本上了，眼睛和嘴巴难道会不到吗？ 二-3 4 人如果不学习，凭什么取得成功呢？ (每句2分，关键字“既”“岂”“若”“以”等理解正确，意近即可) 二-4 2 B(2分) 示例：在学习态度上，我建议要有坚定的信念和勤奋刻苦的精神， 为了目标愿意下功夫。在学习方法上，我建议学习时一定要专心， 二-5 2 不能做表面功夫；要学思结合，勤于动口和动手。（一个方面1分， 意近即可) 二-6 2 绘声绘色异想天开（每个1分） 示例：①听奶奶讲故事②偷听牛郎织女的情话③和小伙伴在 二-7 3 月下捉迷藏（每空1分，用关键词句概括，意近即可） 小语：视觉听觉月亮高悬、普照大地的美景图，展现了月光的 皎洁和明亮 小文：静态通过对月亮、天空等的细致描写，更能突出夜晚静谧 二-8 4 恬淡、色彩和谐的画面美。（每个角度2分；答出“视觉”和“听觉” 各0.5分；答出“静态”得1分，能结合句子内容分析画面和好处各 得1分，意近即可) 示例：这个句子运用了对比和拟人的修辞手法，通过对太阳、彩虹 的勾勒，突出了月亮的孤独、清冷；同时赋予它们人的情态，拉近了 二-9 2 与读者的距离，表达了作者对月亮的喜爱。（答出修辞得1分，结 合内容分析合理得1分，意近即可) 二-10 2 D(2分) 五年级语文（教育部版）答案第2页（共3页） 小学语文作文评分标准 题号兼录入点 满分值 评分点 分值 评分标准 符合题意，内容充实且具体，能对所选择的角度 8-10 进行细致描写，突出自我的感受，有情感的变化。 三-1 10 内容 基本符合题意，内容比较具体，有对所选事物 4-7 的描写，较能突出事物的特点和自我的感受。 1-3 偏离主题要求，内容较空泛，记流水账。 语句通顺，用词准确，能用完整的语句表达自己 6-8 的意思。描写方法运用得当，符合语言表达规范。 三-2 8 语言 3-5 语句比较通顺，表达较流畅，有描写方法的运 用，基本符合语言表达的规范。 语句不够通顺，表达不流畅，没有描写方法的 1-2 运用或者运用不当，语言表达不规范。 行文有一定的顺序，思路清晰，层次分明，段 5-6 落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然，结构完整。 行文有顺序，思路比较清晰，层次比较分明， 三-3 层次 6 3-4 段落划分较为恰当，衔接较紧凑，过渡较为自然， 结构 结构较为完整。 行文没有按照顺序，思路不清，层次混乱，段 1-2 落划分不恰当，过渡不自然，结构不完整， 思想健康向上，主题鲜明，在叙事时融入自己 3 真挚的情感。 主题 三-4 情感 思想较健康向上，主题较为鲜明，在叙事时有 2 自己情感的表达。 1 主题不够明确，情感不够真实。 习作格式正确，语句符合书面语特点，标点符号 3 使用恰当，字迹工整，没有错别字，不少于400字。 习作格式基本正确，语句基本符合书面语特 三-5 3 规范性 2 点，标点符号使用基本恰当，字迹比较工整，有少 量错别字，不少于350字。 语句不符合书面语特点，标点符号使用不恰 当，字迹潦草，错别字多，少于300字。 五年级语文（教育部版）答案第3页（共3页）保密★启用前 2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价（四） 五年级 语文（教育部版） 共6页，满分100分，时长90分钟。 题号 二 三 总分 总分人 核分人 得分 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 ·2.密封线内不得作答。 本学期，你已积蓄了满满的语文知识。今天，你将化身智慧小勇士，开启一场 激动人心的闯关之旅。请带着你的智慧和勇气，开始挑战吧！ 第一关：字词句段基础岛(45分)》 -8 -8 题号兼录入点 -5 (1) (2) 3 得分 1.根据语境，读拼音，写词语。（9分) 时间如流水，mang Iù( )的一学期眨眼就结束了。期间，虽然没有什么 zhen tian dong di( )的大事，但in chang( )日子里的坚持一样 让人无法wang que( )。测试失败时的yay1( ),被妈妈shǔlud )时的心酸，课堂上听得yl zhi bànjiě( )时的焦急，课下解决难 题后的得意…老师说，这些滋味都是我们成长中的hnbǎo( ),会zhdo yào( )以后的人生路。 2.用“V”给下列句子中的加点字选择正确的读音。（3分) (1)为了施工现场不出差(chai cha)错，爸爸总是半夜三更(gnggèng) 才回来。 (2)她煞费苦心，为自已写了一本传(chun2huan)记，共三卷(jun judn)。 (3)那个衣冠(guan guan)楚楚的男生，竟然强(qiǎng qiang)势夺冠！ 3.读句子，选出“抵”的意思。（填序号，3分)》 【抵】①支撑；②抵挡，抵抗；③彼此对立，排斥；④抵偿；⑤相当，能代替；⑥到。 (1)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 (2)只要我们奋力拼搏，终将抵达成功的彼岸。 (3)抵住门别让风刮开。 五年级语文（教育部版）第1页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 同3亿人都在用的扫描APp -1- 4.如果想介绍国家剧院“大而美”的特点，应选材料()。（多选，2分) A.演出的节目始终坚持“高品位、高水准、高雅艺术”的“三高”标准。 B.总建筑面积约16.5万平方米，由歌剧院、音乐厅、戏剧场、小剧场等组成。 C.在建设中攻克了防噪处理、剧场内部信号控制等多项技术难题。 D.中心建筑的整个壳体，其表面由18398块钛金属板和1226块超白透明玻璃 组成。每当夜幕降临，壳体表面上错落有致的“蘑菇灯”如同点点繁星。 5.下列句子中，没有语病的一项是()。（填序号，2分) A.只有你的成绩大幅提升，就能让别的同学刮目相看。 B.“一带一路”倡议已经成为全球共同发展的路线图。 C.学习上如果当一天和尚撞一天钟，成绩才不会陪你演戏。 D.国家出台“双减”政策，旨在以有效减轻学生的学业负担为目的。 6.补充词语并按要求完成练习。(6分) ①内忧外() ②风景( )胜 ③同心()力 ④心()神怡 ⑤应接不() ⑥成家立() (1)《少年中国说（节选）》写于1900年，当时八国联军阴谋瓜分中国，而国内 一些人散布悲观言论，国家遭遇 ,民族危机空前严重。（选词填空，填序号) (2)用具体情景来表现画横线词语的意思。 7.将下面的句子正确排序，并把序号填在句前的括号里。（5分) )如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 ( )有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、 鱼才能生存，繁殖。 )一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。 ( )我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的 关系。 ( )太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 8.按要求完成句子练习。(7分) (1)小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您！”（改为转述句） (2)用上静态描写或动态描写，把下面的画面写具体。 眼前是一条清澈的小河。 五年级语文（教育部版）第2页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问？3亿人都在用的扫描App 2. (3)这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都 大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（试着写写你经历中的“第一次”) 9.根据所学内容填空。（8分) (1)诗词含情言志。张继借“ 江枫渔火对愁眠”抒发 心中难以排遣的愁绪；张志和用“青箬笠，绿蓑衣， ”表达他超 脱世俗的心境；虞世南用“居高声自远， ”表明自己高洁的志趣；陆 游用“死去元知万事空， ”表达浓浓的爱国心。 (2)本学期我们积累了很多蕴含哲理的名句：有葛洪讲珍惜时间的“ ,不弃功于寸阴”；有司马光说勤俭节约的“ ”;还有孔子讲学习态度的“敏而好学， 。每一句都让人受 益匪浅。 第二关：阅读鉴赏探秘山(25分) 题号兼录入点二-1二-2二-3二-4二-5二-6二-7 二-8 二-9 二-10 得分 (一)对比阅读下面的两则文言文，完成练习。（12分) 【甲】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼 既不专一， ,记亦不能久也。三到之中，心到 最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 【乙】任末年十四，学无常师①，负笈®不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？” 或③依林木之下，编茅为庵④，削荆为笔，刻⑤树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻 蒿⑥自照。观书有会意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦①其勤学，常以净衣易之。 临终诫曰：“夫®人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！” 注释：①学无常师：学习没有固定的老师：②负笈：背着书箱；③或：有时：④庵：茅草小屋：⑤刻：划：⑥麻蒿： 种植物，点燃后可照明：⑦悦：敬佩：⑧夫：无意义，放句首将发议论。 1.在【甲】文横线上把缺少的句子填写完整。（2分) 2.将下面加点字的意思写在横线上。（2分) 余尝谓读书有三到 常以净衣易之 3.联系上下文，用自已的话说说下面句子的意思。（4分) 心既到矣，眼口岂不到乎： 人若不学，则何以成： 五年级语文（教育部版）第3页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问？3亿人都在用的扫描APp 3 4.下列对两篇短文的理解与分析，不正确的一项是()。（填序号，2分) A.朱熹在【甲】文中明确地告诉了人们他的“三到”读书法，值得学习。 B.【甲】文先指出“心到”最重要，然后从心、眼、口三者的关系人手分析。 C.【乙】文中列举了任末克服困难的方法，如无笔可用，他便削荆条制成笔。 D.【甲】【乙】两篇短文都写了有关读书的事情，但侧重点不同。 5.联系选文中的学习方法和学习态度，结合自己的生活经验，谈谈你对学习的 一些建议。（至少两点，2分) (二)阅读短文，回答问题。（13分) 恋月（有删改） ①走出屋子来到阳台上，月亮就悬挂在我头顶上，散发着幽幽的清辉，皎洁而 明亮。我看着它，它仿佛在对我微笑，那笑容伴着清辉荡漾开来。弯弯下垂的月 亮，浮在碧蓝湖水一样的天上，银色月光默默地斜洒下来，绘出斑斑的月影。偶有 一两声不知名的鸟雀叫声，伴着风声传来。雾蒙蒙的大地被仙境般的光辉照亮，如 诗如画。 ②很小的时候，我常常在月光满地的夜晚，依偎在奶奶的怀里，听奶奶（绘声绘 色津津有味)地讲那永远也讲不完的嫦娥奔月；也曾在七夕的夜里，披一身月光， 躲在蚊虫嗡嗡的瓜棚下面，（胡思乱想异想天开)地去偷听牛郎织女的情话。直 到被叮得满身包，才悻悻地往回走。奶奶总是一边絮絮叨叨地埋怨着，一边满眼心 疼地用一种叫作蚊子草的植物轻轻抹在那一个个红疙瘩上。 ③特别是孩提时在月光下捉迷藏，我和小伙伴都是一脸的迷茫一是月亮走 我也走，还是我走月亮也走啊？无论走到哪里，它总会跟到哪里，而且跟得是那么 近，那么亲切，把满腔柔情化作银色的话语，无声地洒落在我们身上，轻轻抚摩着我 们天真的脸庞。也许就是这一切的情愫，让我一不小心拉开了恋月的序幕。 ④月亮，总是带着思念的色彩，它永远和牵挂与忧伤相伴，源远流长。“海上生 明月，天涯共此时”“露从今夜白，月是故乡明”…月亮里隐藏着多少离人的眷恋， 寄托了多少亲人的向往。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，纯美无瑕，美丽 皎洁；它又是一串徜徉心海的祝愿，诚挚而又温馨！ ⑤月宫里，有一个寂寞孤独的嫦娥，月亮，也就成了一个孤单的化身。月亮不 会像太阳一样恣意地用热量发泄情绪，也不会像彩虹一样用调色板诱惑回眸的频 率。月亮有的，是温柔，是情思，是浪漫，是执着，古往今来，不知征服了多少桀骜不 驯的情男痴女，演绎了多少凄婉绝美的故事。 五年级语文（救育部版）第4页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App ⑥月圆的时候，美丽动人。它象征着团圆，幸福。可一弯新月，更令人心醉，它 多像一弯小船，把思念的话捎给远在天堂的奶奶！ 6.联系语境，用“√”在第②段的括号里选择恰当的词语。(2分) 7.阅读文章第②③自然段，用小标题概括作者在月光下做过什么。(3分) ① ② ③ 8.本文写景极富特色，同学们针对第①自然段画线句展开了激烈的讨论，请你 把下面的对话补充完整。(4分) 小语：从感官角度来看，这句话从 角度和 角度描绘出 0 小文：从动静结合的写法角度来看，这句话更侧重于 描写，好处是 9.文中画波浪线的句子很有韵味，请给它作个简单的批注。(2分) 我的批注： 10.根据文章内容，下列对作者为什么会“恋”月的分析不正确的一项是 ( )。(填序号，2分) A.儿时总是沐浴着月光，月光很温柔，无声地洒落在身上，让“我”倍感亲切。 B.月亮有许多美好的含义，它代表了思念、浪漫、执着，象征着团圆与幸福。 C.月亮见证了作者美好的童年生活，蕴含着奶奶对“我”深深的爱。 D.月光皎洁明亮，是嫦娥的化身，能够给大地增添许多的美丽和神秘。 第三关：表达交流创意谷(30分) 题号兼录入点 三-1 三-2 三-3 三-4 三-5 得分 恭喜你抵达最后一关，这里是属于你的创作舞台，请尽情挥洒你的写作才华！ 生活是一本博大精深的无字书，它带给我们启迪与思考。在生活中，我们能感受到 人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义…这些都是它馈赠给我们的 财富。请以“ 最珍贵”为题，完成一篇习作。 要求：1.自选角度，先把题目补充完整。2.内容具体，不少于400字。 五年级语文（教有部版）第5页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 5. 带 架 五年级语文（教育部版）第6页（共6页） CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 、 6