第三单元 第4课时 圆柱的体积(1)(分层作业)数学人教版六年级下册

2026-01-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 圆柱的体积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 845 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 第4课时 圆柱的体积(1) 分层作业 在研究圆柱的体积时,把圆柱的底面分成许多相等的扇形,把圆柱切开,再拼起来,得到一个近似的长方体(如图)。 (1)拼成的长方体的底面积等于圆柱的( ),高等于圆柱的( )。 (2)因为长方体的体积=( )×( ),所以圆柱的体积=( )×( ),用字母表示为( )。 1.填一填。 (1)一个圆柱的底面半径是2dm,高是4dm。这个圆柱的底面积是( )dm2,体积是( )dm3。 (2)一个圆柱体的底面直径4分米,高0.5分米,它的体积是( )立方分米. (3)一个圆柱的底面积是188.4平方分米,高是9分米,它的体积是( )立方分米. (4)如图,将一个底面半径为5厘米的圆柱的底面分成许多相等的扇形,把圆柱切开,再拼成一个近似的长方体。已知长方体前面的面积是157平方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米。  2.选择题。 (1)表面积相等的两个圆柱的体积(    )。 A.不一定相等 B.一定相等 C.一定不相等 (2)把一根长的圆柱形钢材截成两段后,表面积增加了,这根钢材原来的体积是(    )。 A.31.4 B.3.14 C.6.28 D.62.8 (3)下面运用了“转化”思想方法的有(    )。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ (4)将一个圆柱分成16等份后,拼成一个近似长方体,这个长方体的高为8厘米,表面积比圆柱多64平方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米。 A. B. C. D. 3.判断题。 (1)计算长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积乘高。( ) (2)圆柱的底面积扩大3倍,体积也扩大3倍.                              ( ) 4.(1)求出下面图形的体积。(单位:cm) (2)求下面圆柱的体积。(单位:cm)       5.求下面图形的体积。(单位:厘米) 6.把底面直径是10厘米的圆柱形木块沿底面直径竖直切成相同的两块,表面积增加了80平方厘米。求这个圆柱体的体积是(    )立方厘米。 A.314 B.800 C.1256 D.628 7.从一个棱长是8cm的正方体上切下一个最大的圆柱,它的体积是(      ) A.401.92立方厘米 B.1607.68立方厘米 C.无法计算 8.在棱长为a的正方体中挖一个最大的圆柱。正方体与圆柱的体积之比是(    )。 A. B. C. 9.银行通常将50枚1元硬币摞在一起,然后用纸卷成圆柱的形状。每枚1元硬币的体积约是多少立方厘米? 10.下图中的圆柱与长方体的体积相等。这个圆柱的高是多少分米?(单位:) 11.把三个高相等,底面半径都是10cm的圆柱形盒子叠放在一起(如图),如果拿走1个盒子,表面积就要减少314cm2,每个盒子的体积是多少? 12.把一个底面半径是的圆柱切拼成一个近似的长方体后(如图),表面积增加了,原来圆柱的体积是多少立方厘米? 13.如图中的长方形绕它的长或宽旋转一周,可分别得到立标图形A和B。 (1)算一算立体图形A、B的体积。 (2)立体图形A和B的体积之比与原长方形有何关系?(请用数学式子或文字加以说明) 【知识加油站】 (1) 底面积 高 (2) 底面积 高 底面积 高 V=Sh 【基础巩固】 1.填一填。 (1) 12.56 50.24 (2)6.28 (3)1695.6 (4)785 【分析】据题意可知,长方体前面的面积就是圆柱侧面积的一半,根据圆柱的侧面公式,则长方体前面的面积就是,又知半径为5厘米,可用求出高,再根据,代入数据计算即可得解。 【详解】(厘米) (立方厘米) 圆柱的体积是785立方厘米。 2.选择题。 (1)A (2)A 【详解】1米=10分米; 6.28÷2×10=31.4(立方分米); 故答案为:A。 (3)D (4)B 【详解】64÷2÷8=4(厘米) 42×π×8=128π(立方厘米) 故选择:B 3.判断题。 (1)√ (2)√ 4.(1)3.14×22×6=75.36(cm3) 圆柱的体积是75.36cm3。 (2)(立方厘米) 所以圆柱的体积是339.12立方厘米。 5.(立方厘米) (立方厘米) (立方厘米) 【能力提升】 6.A 【分析】沿底面直径竖直切成相同的两块,表面积会增加两个相同的长方形的面积,长方形的长等于圆柱的底面直径,长方形的宽等于圆柱的高,用增加的表面积除以2求出一个长方形的面积,再用长方形的面积除以底面直径,求出圆柱的高,再根据圆柱的体积=底面积×高解答。 【详解】80÷2=40(平方厘米) 40÷10=4(厘米) 3.14××4=314(立方厘米) 所以这个圆柱体的体积是314立方厘米。 故答案为:A 7.A 【详解】在棱长是8厘米的正方体内削成一个最大的圆柱体,可知圆柱的底面直径为8厘米,圆柱的高为8厘米,由圆柱的体积=底面积×高=π×r×r×h=3.14×4×4×8=401.92立方厘米. 8.A 【详解】a³∶ [π(a)²×a]=4∶π 故答案为:A 9.=1.413(立方厘米) 答:每枚1元硬币的体积约是1.413立方厘米。 10. 答:这个圆柱的高是。 11.314÷(3.14×10×2)=5(厘米), 3.14×102×5=1570(立方厘米), 答:每个盒子的体积是1570立方厘米. 12. 【分析】把圆柱切拼成近似长方体后,体积不变,但增加了左、右两个完全相同的长方形面,所以一个长方形面的面积是。长方形面的长即为圆柱的高,长方形面的宽即为圆柱的底面半径,所以用求得圆柱的高是,再根据圆柱的体积公式求出圆柱的体积。由于切拼前后体积不变,也可以利用长方体体积公式计算体积,需注意的是长方体的长是原来圆柱底面周长的一半。 【详解】 圆柱的高: 圆柱体积: 答:原来圆柱的体积是。 【思维训练】 13.(1)立体图形A的体积是37.68立方厘米,B的体积是56.52立方厘米。 (2)立体图形A和B的体积之比等于原长方形宽与长的长度之比。 【分析】(1)将长方形绕长旋转一周,得到一个圆柱体A,圆柱体的高是3厘米,底面半径是2厘米;绕宽旋转一周得到一个圆柱体B,圆柱体的高是2厘米,底面半径是3厘米,根据圆柱的体积=πr2h计算即可解答; (2)求出两个圆柱的体积比,与原长方形比较即可得出结论。 【详解】(1)A的体积为:3.14×3×22=37.68(立方厘米) B的体积为:3.14×32×2=56.52(立方厘米) 答:立体图形A的体积是37.68立方厘米,B的体积是56.52立方厘米。 (2)立体图形A和B的体积之比是:(3.14×3×22)∶(3.14×32×2)=2∶3 原长方形的宽与长的比是2∶3; 所以立体图形A和B的体积之比等于原长方形宽与长的长度之比。 答:立体图形A和B的体积之比等于原长方形宽与长的长度之比。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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