河北沧州市任丘市2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

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2026-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 任丘市
文件格式 ZIP
文件大小 9.37 MB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-28
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级语文(Ra) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 二 总分 等级 三 得分 中 密 第一部分 (1~3题14分) 1.七年级正在开展“少年正是读书时”的专题学习活动,请完成下列任务。(8分) 下面是小齐同学创作的一个文章片段,请认真阅读,完成下面小题。 冬日的暖阳,洒满静滋的校园,洒进明亮的教室,洒在一张张质朴的脸上,洒进一颗颗滚烫 的心里,精神抖撒的少年,妙趣横生的课堂,真是美不胜收。课后,一个神采奕奕的少年拦住老 师,对疑难之处刨根问底,经老师再三指点,他终于忧然大悟,求真笃学的少年,追根溯源的状 态,真是独具风采;不远处,几个少年因一道数学题争执不休,理越辩越明,道越论越清。终于, 架 题的奥秘迎刃而解,(眉开眼笑)的少年,精益求精的态度,真是(目空一切);图书角处,三五个 (亭亭玉立)的少女,捧着名著,读着,品着,鉴赏着,时而理智分析,时而惊讶不已,时而感慨万 分,手不释卷的少女,(pngb)向上的姿态,真是独领风最。 一方天地,学习,无处不在;一围合院,阅读,随处可见。腹有诗书气自华,最是书香能致 远。学习,阅读,质疑,释疑,静水流深,久久为功。在学习中,在阅读中,传承中华文明,坚定文 封 化自信,」 (1)小林同学对文章中几处加点词语的字音、字形和加括号的成语使用有疑问,请你选出判断 不正确的一项()(2分) A.“静谧”,应该读作“ingm”。 B.“peng bo'”在文中应2025一2026学年度第一学期期末学业质量检测 七年级语文参考答案及评分标准Q 1.(1)D(2分) (2)蜷quan倦juan(2分) (3)C(2分) (4)示例:探寻文化基因,实现民族复兴。(需要围绕阅读的意义进行语句仿写,格式应是:两 个字的动词十四字偏正短语。)(2分) 2.示例:读书方法:①冰心“创新法”:读书恨与古人同;②朱熹的“三到法”:眼到、口到、心到。 ③诸葛亮“观其大略”读书法:泛读大概,撷取精华,掌握其实质;④欧阳修“计字日诵”读书法: 每日定量计字(合理即可) 读书名言:①莎士比亚:“书是全世界的营养品。”②杜甫:“读书破万卷,下笔如有神。”③歌德: “读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”④高尔基:“书籍是人类进步的阶梯。”(和读书有关, 表述准确)(2分) 3.(1)示例:寒假书香浓似酒,少年沉醉不知休(2分) (2)示例:名人读书故事汇名著片段书法秀开卷是否有益辩论赛(2分) 4.①风正一帆悬②枯藤老树昏鸦③秋风萧瑟④山入潼关不解平⑤晴空一鹤排云上 ⑥禽兽之变诈几何哉⑦人不知而不愠⑧一个有益于人民的人(8分) 5.①报国之志(1分) ②“僵卧”一词写出了作者的老病之状,“尚”字点明其还想着为国守卫边关,两者构成对比,充 分体现了诗人的报国之志。(4分) ③联系上下文/品读关键词(1分,答出任意一点即可得分) 6.(1)夫/学须静也(2)余闻之也/久(2分) 7.振奋最终,终于对…感到奇怪每天(4分) 8.(1)不能淡泊自守就无法明确志向,不能宁静专一就无法达到远大目标。 (2)从此指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看的地方。(4分) 9.才须学也,非学无以广才(1分) 人的才能有赖于后天的教育和培养,即使天赋很高的人,如果不受教育,也会变成平庸无能的 人。我们要珍惜学习的机会,积极主动学习。(2分) 10.D(2分) 七年级语文参考答案(RQ),第1页,共3页 11.(1)学校要创造良好、卫生的环境。(2)学校要做好健康教育工作。(3)学校要加强晨检和巡 检工作。(4)发现疫情,学校要及时报告并开展疫情处置工作。(4分) 12.不是。因为调查结果显示,人们不愿接种疫苗的主要原因是担心疫苗的安全性,对疫苗不太 了解和认为接种疫苗不能降低得流感的可能性这三种,而不是因为经济问题。(3分) 13.①树林的上空忽然飞来了好多好多的饼干、梨子、巧克力和刺猬们喜欢的小玩具。②“我们” 村的上空,都降下数不清的彩色的、发亮的、会燃烧的花朵。(2分) 14.①运用比喻修辞,作者将“岩石”比喻成“各种各样的小动物”,这一比喻能给“我们”带来想象 的乐趣,“走”“迎接”等词赋予了岩石人的动作行为,生动形象地写出了溪中岩石变化多端 的可爱情态,童趣十足,表达了作者对村中万物的喜爱之情。(3分) ②示例一:朗读时,“小溪的上空,树林的上空,我们村里所有山冈和村屋的上空”可连在一起 朗读,语调逐渐上扬,语速逐渐加快,“彩色的、发亮的、会燃烧的”注重停顿;也可重读“彩色 的、发亮的、会燃烧的”;“彩色、发亮、会燃烧”声音延长,重音重读,“的”字用虚化声音,重音 轻读;均以活泼、可爱的语来朗读,突出孙悟空高超的变化能力给村里的万物带来了欢乐, 表现出作者对孙悟空的喜爱与赞美以及在想象出这个斑斓世界时的惊喜愉悦之情。(结合 文本内容言之有理即可)(3分) 15.从“他轻轻地唤醒唐僧、猪八戒与沙和尚,然后让师父骑上白马”可以看出,这是一个温柔细 致,体贴人微的孙悟空;从“他二话不说地答应树林里动物的要求,给村里万物变幻出彩色的 气球零食、玩具”等可以看出他是一个善良的孙悟空;从“他告诉八戒师弟,我们不是过火焰 山,是在松坊村玩耍、访问朋友”“前面走过来的是童话世界中的石水牛、石青蛙和石鹅们”,可 以看出他是一个可爱而又童心未泯的孙悟空;从“他三次拔毛,给村里万物变出不同的东西”, 可以看出他是一个本领高强的孙悟空。(答出其中任意3点即可得4分) 16.(2分,连错一处即不得分) 山名 “成长真经” 花果山 战胜困难有时需要付出多次努力。 五行山 付出终有回报。 火焰山一 走出舒适圈,人生才有意义。 灵山 守住寂寞,沉淀心性,方能厚积薄发。 17.示例①:我选阿长,阿长是“我们”家的保姆,勤劳能干;示例②:我选藤野先生,藤野先生在 “我”读书期间为“我”修改讲义,认真负责;示例③:我选猪八戒,唐僧师徒四人西天取经,脏活 累活都是猪八戒干,比如在乌鸡国,猪八戒就从井下把国王的尸体背了上来;示例④:我选沙 七年级语文参考答案(RQ),第2页,共3页 僧,取经途中,沙僧一直担任挑行李的工作,任劳任怨;示例⑤:我选白龙马,小白龙千里迢迢 驮着唐僧西天取经,历经艰辛,毫无怨言。(3分) 18.示例:①鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢?(1分) ②我发现,一方面小鲁迅颇不自由,他在特别想看五猖会时,被父亲勒令背书,很痛苦; 另一方面他又蛮自由,可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐,很开心。(2分) 19.参照评分标准:(50分) 项目 一等 二等 三等 四等 20~16分 15~11分 10~6分 5~0分 内容(20分) 切合题意、中心突 符合题意、中心明 基本符合题意、中心 偏离题意、中心不 出、内容充实、情感 确、内容较充实、情 基本明确、内容单 明确、内容空泛、 真挚。 感真实。 薄、情感基本真实。 情感不真实。 20~16分 15~11分 10~6分 5~0分 语言(20分) 语言准确、流畅、生 语言准确、通顺。 语言不通顺、语 动。 语言基本通顺。 病多。 6分 5分 4~3分 2~0分 结构(6分) 结构严谨、条理清 结构完整、条理较 结构基本完整、条 结构不完整、条 晰。 清晰。 理基本清晰。 理不清晰。 4分 3分 2分 1~0分 书写(4分) 卷面整洁、字体工 卷面较整洁、字体 卷面基本整洁、字 卷面不整洁、字 整。 端正。 迹清楚。 迹难辨。 七年级语文参考答案(RQ),第3页,共3页

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