内容正文:
2025学年第一学期三年级期末学业品质调研
语文样卷
2026.1
一、
卷面书写
1.卷面整洁,书写端正。(5分)
2.请将下面的句子正确、端正地抄写到方格里。(3分)
大自然是一首诗歌,书写着生命的奥秘。
二、
积累运用
部
3.根据拼音,写出正确的词语。
(8分)
郊
ming long
的天空下,青山枚阳光饿上金挥,花儿争相sheng
kai
溪
流在光照下yin guang
shon shon
将所有风景都dao ying
:
微风gnru
地托摸者世何dnm
切都是那么mim0o
4.下列加点字读音完全正确的一项是(
)。(2分)
ying wei
zhen
jiǎ
xin
妇
:
A.答应
威武
B.政府
排列
C.假日
迅速
5.下列词语书写完全正确的一项是(
)·(2分)
京
A.落叶
源扬
B.牙齿
药材
C.鱼民
苍脆
6.
阅读下列词卡,完成习题。
(4分)
手忙脚乱
p②
春光明媚
秋高气爽
③
百发百中
百战百胜
(1)下列哪个词语适合写在“词卡①”处(
)。(2分)
:
A.千姿百态
B.目瞪口呆
C.严严实实
(2)小语用词卡中的词语写句子,其中不恰当的一句是()。
(2分)
A.上学快迟到了,急若出门的林林手忙脚乱地穿好了农服。
B.棋艺高超的红红,
每次都能赢下比赛,简直是百战百胜啊!
:
C.眷光明媚的风筝,在碧蓝的天空中自由自在地飞翔者。
7.拔河比赛中,面对强大的对手,你会用()鼓励大家。(2分)
A.人心齐,奏山移。
B.仁者受人,有礼者敬人。C.不迁怒,不贰过。
8.阅读语段,完成习题。(6分)
。当同学没有铝笔时,我们可以及时帮助他:当植物角里的花儿有
点枯荟时,我们可以给它们浇浇水:当教市胜乱时,我们可以主动打扫清扫千净“
:
(1)短文中画横线的句子有两处钳误,请用修改符号在原句上修改。(4分)
(2)下列哪一句话加在短文开头最合适(
)。(2分)
A.我们能为班级做很多事。
B.我们要及时把铅笔借给同学。C,植物要及时浇水。
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9.按课文内容填空,一起亲近大自然。(6分)
你看,它把黄色伦了银杏树,黄黄的叶子像一把把扇于,府哪扇$,
大自然的用
肩走了夏天的。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一牧枚
织哇纹哇,
0
当风翻动树叶时,树叶便会唱出各种不同的歌曲:不一样的树叶,
大自然的风
有
:不一样的季节,有
天门山奇峰对立,好似给江河开了一道大门,让我不由想起李白笔下
大自然的山
的名句:“
孤帆一片日边来。”
三、阅读鉴赏
(一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①我走在院培外的水泥道上。水泥道像销上了一块彩色的地店。这是一块印着落叶田聚的、
闪闪发光的地悲,从脚下一直销到很远很远的地方,一直到路的尽头…
②海一片法四梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴拿,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它
们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。
(二)秋的气味(节选)
hudi
①:天来了,院里的槐树叶子黄了,一片片落下来,厚厚地铺在地上,像给院子盖上黄毯子。
②我最爱光者脚踝上去,“咔条中容”的,叶子碎了,香味儿也跟者钻出来一是槐树叶
子晒透了的甜香,襄着点阳光的暖味儿。风一吹,叶子又飘起来,绕者我的脚转因因,像跟我
玩捉迷藏。
10.选文(一)第2段对应图(),选文(二)第2段对应图()(4分)
A
11.关注文中有新鲜感的词句,完成题目。(4分)
(1)选文(一)画线句子把水泥道比作地毯,很有新鲜感。请在选文中用“”再画出
一句用同样方法描写的句子。
(2)选文(二)中加点字“钻”很有新鲜感,让我们读出槐树叶的香气
12.两篇选文都进行了细致观察。选文(一)观察了稻相叶的①和
(填序号)
选文(二)观察了槐树叶的①、
和
。(填序号)(3分)
①颜色②样子
③气味
④声音
13.选择合适的答案,商上“√”。(4分)
朗读选文(二)第2段时,可以选择(轻快忧伤)的配乐,语速可以(稍快缓慢)一点。
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14.联读两篇选文,以下说法不正确的是()(2分)
A,选文(一)的作者细致观察,发现落叶排列使乱但很有英感。
B.选文(二)的作者用耳朵听,就发现了槐树叶飘起来很美。
C.读了两篇选文,我们感受到两位作者都非常喜欢文中的树叶。
(三)不想当老竄的老竄
①一只写诗的老鼠不想再叫老炙了,它想换一个别的名宇。
②老鼠寻思着,来到长者蒲公英的草地。老泉跟蒲公英商量:“你的名字多么好听】我们
换一下名宇吧!”蒲公英说:“可以呀,我们换了名字后,诗歌要这样写:春天来了,老氛一
朵一朵地开了,漫山追野的老泉在风中按报,戏子们满下一朵又一朵老鼠…”老鼠吓了一跳。
老鼠党得诗歌如果这样写就乱了套,老炙不应该叫“蒲公英”。
③于是,老鼠穿过长者蒲公英的草地,来到了一片玉米地。
④老鼠向玉米请求道:“你的名字多么闪亮!我们换一下名字可以吗?”玉米说:“可以呀,
我们换了名宇后,诗欧要这样写:春天,农民把老氙种在地里:秋天,老鼠长得黄灿灿的,农
民把老京一个一个摘下来,装进了袋子里。”“诗歌这样写简直让人关掉大牙!”老品跳起来,
它绝对不要跟玉米换名宇,也绝对不要把自己装进聚子里。
⑤老品又穿过了玉未地,在青草拔上廷到了一群山羊。
读到这里,我预测
⑧老氛仰起头,两眼放光,恳求山羊道:“你的名字多么响亮!我们换下名字可以吗?”
山羊说:“可以呀,我们换了名宇字后,诗歌要这样写:牧鼠人在草地上放牧老鼠,青青的草地,
老鼠一界一群畔畔’地叫着。”老鼠连连摆手,诗歌如果这样写真不自然!老鼠不想吃青草,
更不想赦人拿者牧子:。
⑦后来…
15.边读故$边预测,请把你的预测写在文中的横线上。(3分)
16。根据故事内容,完成以下图示。(8分)
换名的原因:
名字好听
部
换名后诗歌会:
让人笑掉大牙
17.联系上下文理解词语,文中加点词“漫山遍野”的意思是()(2分)
A.数量多,山上和田野都是B.长得高,比山还高
C.走路慢,从山上走到田野
18.童话故事充满奇特的想象。请你用“”画出第④自然段中想象奇特的地方。(2分)
19。老鼠经历了这么多次换名字,故事的结局会是怎样的呢?写写你的理由。(5分)
A.老鼠决定不换名字了
B.老鼠决定继续换名字
我觉得故事的结局是()(填序号),因为
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四、表达交流
20.新卷到,马年至1小马奔奔来到了森林小学。校园里处处都是欢声笑语,充满了新奇的趣
水。请你以“森林小中真热闲。”为开头,围绕这个意思写一段话。(25分)
700
A290
00
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