山东青岛市莱西市2025-2026学年度第一学期期末质量检测初二生物试题

2025——2026学年度第一学期期末质量检测 初 二 生 物 试 题 参 考 答 案 1、 选择题答题表：（本大题共30小题，每题1.5分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D B D B C D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B A B B A A D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C D A D A C A B D 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 31. （8分）（1）C分解者 将动植物遗体中的有机物分解，使碳元素以二氧化碳的形式返回无机环境 （2）捕食和竞争 二和三 （3）高 （4）多 能量流动是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，能量一般传递至第五营养级后，已经不足以供养一个营养级 （5）自我调节能力是有一定限度的 32.（13分）（1）子叶 种皮 胚根 （2）解除 充足的空气 （3）传粉和受精 胚珠 （4）雄蕊 柱头 （5）自花传粉 风 （6）④子房 （7） ⑤ 33.（8分）（1）B 光能转化为化学能 乙 （2）增大 b C、G （3）大于 6-18时 34.（6分）（1）二氧化碳浓度（或碳酸氢钠溶液的浓度） （2）氧气 （3）圆形小叶片数量相等，重复实验次数等（合理即可） （4）在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增大而增大，超过一定的浓度后，光合作用强度反而下降。 （5）溶液深度过高保卫细胞失水，气孔开度变小，二氧化碳供应不足，光合作用强度降低，导致产生的氧气减少 （6）光照强度 学科网（北京）股份有限公司 $■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可吗 2025一2026学年度第一学期期末质量检测 白翦 初二生物试题 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 [0] 注意事项 [0] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [] [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] 37 [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [61 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] [] [7] [7] [7] [] [ [7] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [8] [81 [9] [9] 9] [9] [9] [9] [9] [9] 选择题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]I2[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 19[A][B][C][D]24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]25[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][c][D] 30[A][B][c][D] 非选择题 31. (8分) (1) (2) (3) (4) (5) ■ 32 .(13分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 33.(8分) (1) (2) (3) 34. (6分) (1) (2) (3) (4) a2025一2026学年度第一学期骐期末质量检测 初二生物试题 (考试时间：60分钟；满盼：80分) 说明： 1本试题分第1卷和第川卷两部分。第1卷为选择题，45分；第川卷为非选择题，35分。 2所有题目答案均在答题纸上作答。 第丨卷 一、选择题（本大题共30小题，每题1.5分，共45分。在以下每小题的四个选项里，只有一个 选项是符合题目要求的) 1.农谚是劳动人民在长期胜产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响性物的 是（) A.立春三场雨，遍地部是米 B.立夏到小满，种啥地不晚 C.地拔三遍草，五谷收成好 D.种田不要问，深耕格上粪 2.塞罕坝人50多年坚特植造林，极大缓解了沙尘暴灾害。下列选项与所猫述的生物与环境关系 一致的是（）) A.棕垫雨雷，小麦成堆 B.山上多种树，胜以修水库 C.西湖春色归，春水绿于染 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 3.列是关于裘海岛生态的相关图示图一表示部分食物网，图表示生物体内有毒物质柱状图， 图三表示碳环示意图。下列说法正确的是（)） 有 A.图中共有7条食物链 大资鱼 黄鲑鱼 物 质 1③ B.图中通过各食物链传给大黄鱼的能量相同 小型鱼类虾类 海龟 积 C.图二中AB、C构成了图一中含海龟的条食物 海→底柄动物 ABC生物种类 丙 链，其中B为海藻，所含生物数量最多 图一 图二 图三 D.图一与图三相比缺乏的性态系统组成城分是丙、丁，①②分别代表光合用和呼吸作用 4.自然界中的生态系统多种多样图1表示某草原生态系统肿中部分生物之间的关系。图2表示图1 中构成食物槌的四种生物体内有毒物质的积累量。列叙述正确的是（ A.物质和能沿食物链“草+免鹰环流动 B.草原生态系统由封非生物成粉和图1所示的生物组成 C.图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 体内有物质积 D.图2中丁是指图1中的德，体内有毒物质积累最多 甲乙内 图 5.生态系统有多种类型，下列有关叙述，错误的是（) 图2 初=生物试题 第1页 (共8页) A.森林生态系统被称为”绿色水库”，一般能谢长敬处于比较稳定的状态 B.海洋生态系统的生产者每年的南气占地球产氧卧的70%，被称为"地球之肺” C.生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体 D.显她生态系统能蓄洪抗捍净化水质，被称为地球之肾” 6.如图是某生态系筑的碳环过程示意图（甲~丁代浅生物城分，箭头表示的流动方向）。下 列叙述错误的是（) ① 甲门 ⑦ A.甲是该生态系统中最基本最关键的生物成分 IGD ②T而 ⑦D B.丁可以将有机物分解城无机物，供擅物重新利用 环境中的 二氯化诚 C.姓态系筑的能流动是从甲固定大太阳开始的 ⑨ D.图中生物体内的端返回无机环境的途径有⑤⑥⑦⑧ 7.列做法中，有利厅保特显地性态系统稳定性的是（） A.对湿地进行大规模漠围垦造田 B.定期R对湿地的动植物种帽弹进行监领测 C、向湿地大规模放工业废水 D.在地核心区域频繁举幼大型观光活动 8.山东是我国大豆种植的要省份，近年*种植面积产量稳步上升。某生物小组为探彩环境条 中对大豆种子萌发的影响进行了如下实爽验，取300粒大豆种子，随机分为三组，每组100粒，除变 外其他条件相同目适宜。实验设计及结果如图所示，分析正确的是（)】 A.探究河形成三组对验 前发米 B.说明光对大豆种子萌发有影响 90%E 聚光圆赔 C.第1组有未萌发的种子，原因可能是胚已死亡 : 照光 10 0℃ D.实验河明种子萌发的必要环境条件是适宜的温度和光照 0%第1组 第2组 第3组 组别 9.历经隋唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓，储有粟大豆等种子，有“储粮干年 而不腐之效。含嘉仓仓栽有小喵，仓底铺有席子、谷糠等物质，其仓窖复原摸式图歌如图所 示，列有关推测不合理的是（) 关5 A.含嘉仓的仓窖建于地下，可为种子储提供低温环境 小树苗 小树苗 B.席子、谷糠等的使用，能为种子的储藏提供干燥环境 C.小树苗的用是监测窖内温度，以种子发热或发芽 D.含嘉仓的仓客同样适合储藏亡菜甜瓜等蔬菜和水果 席子、谷仓 10.大豆是我国重國要的经济物，如图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（ A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整域已死亡 B.大豆种子萌发的()阶段，有机物☒渐增多 ②- C.大豆萌发过程中发育成①的结构最影先破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 (二) 11明前茶，两片芽”，崂山种的历驶可追溯至惠，代以”一芽一叶初展”或”一芽叶出” 初=生物试题第2页 (共8页) 为佳，下列关于技条和芽结构的叙述，错误的是（) A.绿茶的新叶是由图中2的跋育而*的 B.枝条的d的不断伸长，是因为枝芽中3的不断伸展 C.叶芽将来能发育成叶和花 D.搁除a后，b很快发育成技条 12.如图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（ A.吸收水和无机盐的主要部位是② B.由根冠避到城诚熟区☒的加正序是3①②④ C.与幼根的生长密切相关的是①和④ D、③对根尖起保护作用 0 ② a ④ 13."逃之天天，灼灼其华，桃花盛研，十分美好，如图为桃花的结构吸传粉示意图。有关叙述 正确的是（) A.④和@是花的主要结构 B.①是柱头，可分泌黏液并辣刺激花粉萌发长出花粉管 C.⑨表示异花传粉 D.受精完成后，⑤将来发育成果实 14.蓝莓花的花冠圆筒形，在蓝萄花结构示意图中，将来可以发育传玄 花 成蓝莓果实和种子的结构分别是（) 花柱 A.①②B.①③ C.④② D.④③ 蓝存花结构示意因 蓝荐朵实和哈子 15.玉米是雕雄司株的楦物，植株端瑞和叶腋效处都生有玉米花，只有叶腋做处的花会发育成米“棒 子”，玉米”棒子”上有浒多玉米粒，据此阿可以判玉米叶效处的花玉米粒由何发育而来( A.雌花胚珠 B.雌花子房C.雄花胚珠D.雄花子房 16.兴趣小组在学校生物园里种植红柿，观察并记录了西红柿一生的生长发育过程（如图），下 列有关说法去正确的是（） A.A萌发成B过程中，A中胚芽最先突破种皮 B.D里有很多A,原因是E唯蕊中有很多枚② C.D的可食用分是由②发育而来的 D.C植株生长期间应多施含钾的无机盐 17.在农业生产中，果农常对果枝条的皮环剥一圈，如图，下列描正确的是（ A.环之后能提高I处有机物含量 B.环剥技术切断了导管，彩响运输 C.环剥后形城的瘤位于Ⅱ处 D.的形城与无机盐积累有关 18.花叶冬青的叶片边缘呈白色，叶片部分横切如图，列相关叙述错误的是（） A.②处为叶片边缘分呈白色，③处呈绿色，②和③都能制造和储布有机物 初二生物试题第3页 (共8页) ① ③ B.①处细跑列紧密，是保护组织 C.④是气体进出和水分散失的门户 D.叶片可以探袋光合作用的场所 19.如图是蚕司叶下表皮孔张灯开和闭合的电镜扫描照片，下列有关述错误的是（）】 A.气是气体进出的"门户”，水分以气体形式通过气子孔散失 保卫细腹 B.夜幕蹈脸时，叶片大多数气子孔②呈状态，蒸腾用随之减弱 气孔 C.当太阳研升起时，叶片气☑孔可由状态②转为状态① ①气孔张开 ②气孔闭合 D.气孔由状态①转为状态②，可以促进水和无机盐的吸收和运输 20.如图是探究“绿叶在光下制造有机物”'实的部分步骤。有关说法正确的是（) ①实验步的先后顺序是丁→+甲+乙丙 ②步骤甲中小烧杯内是酒精 ③步鉴乙用黑纸片将叶片的同一部分从上 h加 液 现一夜 下两面遮盖起来 ④滴典液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝 A.①③B.①④ c.②③D.②④ 21.为了探究二氧化碳和光合作用的关系，小明对物进行暗激处理后做了如图所示的验设置。将 楦物照光几V小时后，取叶片a、b、c,酒精潮脱色，并滴碘液检验是否有淀生成。下列说法描误 的是（) 进明段 A.为保证弹一变员三个透明袋内的液体应当一样多 设威筑钠？衣 (可怀成二化欧) B.预测实验现像为：叶片a、b不变蓝，叶片c变蓝 透明袋 C.实验河验证一氧化碳是光合用的原料 水一 一红氧化钠溶微 (可收二氧化成) D.叶片d套黑色袋，加入与a等清水，可探究光和光合用的关系 22.生物小组的同学为验B呼吸过程中气体的变化，设计装置如图所示（氧气检测仪用来检测塑料 瓶内氧气的浓度]。下列叙错误的是（)】 氧气 A.设置装置甲的目的是进行对照验 开关 B.氧气检测仪上显示的数值，装置甲中几乎不变，装置乙中减小 的 C.打甲开关，挤压瓶身，两个烧杯内的澄清石灰水都阳明显变泽浊 立球 自火水 甲 D.实验结论：新鲜的豆芽呼吸用消耗了氧气，释放出二氧化碳 23.我国有几干年的开垦历史积累了丰富的耕种空验。下习列措施与生物原理黜的对应错误的是( A.早春播种后地盖—高高地温，减沙士水分蒸发 B.移栽物时根赔带士坨—防止损伤根毛，提高移栽成活率 C.移栽植物时剪去部分枝叶—降低蒸腾用，提高高移栽成活率 D.加大蔬菜的种植密度可以大大提高蔬菜产量 初二生物试愿第4页 (共8页) 24.了解楦物光合用和呼吸用的情况，可以帮提高作枷产量。关于玉米天中生过程变化 的曲线（如图），下列份析合理的是（)） 活 A.曲线I为光合作用，Ⅱ为呼吸用 B.玉米在a、c点既不进行光合用，也不进行呼吸作用 动强度 C.比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 061218时 D.在b点玉米停进行光合用 25.如图表示在一氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植擅物在不同光貂强度下 氧气的释放量结果敗如图所示。下列有关分析错误的是（) A.a点光图强度为0，此时楦物只进行呼吸作用 放 B.光强度由0到b,植物光合强度不断增管强 6 光照强度 C.c点以后，光强度不再是限光合作强的因躊 D.若长时间白天光弼强度为b,则揎物仍可正常姓长 26.列联于生物学实验的描述，说法不正确的是（) A.观察叶片表面的气孔时，制細时装片片需要用碘液染色 B.测定种子的发芽时，应随机抽样，不能凭注观想法挑选样本 C.观察花的结构时，应按照由外向内的顺序进行观察 D.在探究檀物的呼吸用时，需要将楦物放到黑暗环境中 27.如图四个实验装置（注：氢氧化钠溶液能吸收一氧化碳岗与电验证的观点叔对应加正确的是（） 化 液 图 图二 图三 图四 A.图一可探究叶绿体是光合用的场所 B.图二可探愾气是光合用的产物 B.图三可探究呼吸用消耗愾气 C图四可探究二氧化碳是光合用的原料 28."绿水倩山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色物可以维特浪好的生态环境，进 经济发展。关于绿色擅物的相关叙述，错误的是（)） A.生物圈中的碳平衡仅依靠绿色檀物加的呼吸作用维特 B.绿色檀的光合作用可以降低温室效应 C.移栽植物时，剪掉一部分枝叶，目的是降低蒸腾用 D.进森淋，你会感到空气特别清新和湿润，这与植的光合作用和蒸腾作用有关 29.圆粕具有刺叶和叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随睿龄增长，树休长高，叶不易被遮挡， 刺叶逐新被蜘叶取代.两种叶形的叶绿素含量和汽孔开放程度如图所示。列份析正确触的是() A①刺叶问减少叶片间相百遮挡，会降光合用 初二生物试题第5页 (共8页) B.②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼性长发育 6® C.③蜘叶的气孔开放程度小，具有效好的抗功能 D.④龄增长，叶取代喇叶有利于适应环境 叶技胡叶： 离叶原升 叶叶 30.小探司学复习了生物圈中的植物传题知识后，他在处理习题中的曲线图到困惑，不知道图中 曲线递的分析，哪一种说法是确铂的，请你帮他选出来（ 0.05%三氧化成 0.0%二化碳 0102030天验0。立12时间 光凰度 101418时 图二 阻三 图四 A.图一表示在透明目密的温室里水种子从萌发到长成喵过程中氧气含的变化，第10~ 20天之间，氧气浓增勸加是因为幼喵不进行呼吸用 B.图二是密闭蔬菜大棚内一天中桌气体的含变化曲线，可判该汽体是一氧化碳 C.图表示光强度、一氧化碳浓对光合作B强的影响。根据a、c点光合作强的差异可 知，增光强度有利于提高浓农产量 D.图四曲线河以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸潮腾作强度的变化情况 第川卷 二、非选择题（本大题共4小题，共35分） 31.(8分)下面是河流生态系统几十年内的迁：20世纪80年代以前，人们在河边淘米洗衣， 饮用河水，取食鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝藻大面积爆发，造成渔虾大量 死亡，水质恶化。21世纪初，当地政府不断加大污染柒治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复。 。岛 幼虫 成、绿孩 必草、乐着 田二 图一为现在河流胜态系统的食物网，图二表示生态系统格成分间的相互关系，回答以下问题 (1)作为一个生态系统，图中缺少的生物城分是图二中的 ，从碳环的角 度分该诚粉的用： (2）图中乌和黄颗鱼是 关系，鲫鱼属于第 营养级。 (3)污染垢，人们不敢从这条河中取食鱼虾，是因为鱼虾体内会积累些重金属等有害物质且 营养级越高体内有害物质的浓度越 初二生物试题 第6页 (共8页) (4）生态灰复后，生产者的种类和数增多，输入该姓生态系统抽的总能更 。物链般 不会超过五个营养级，原因是 (5)20世纪80年代以前，少生活污水排入小河，但水质仍能特浪好：后来，造成冰质 恶化，生物种类聚减。综合以上信息，可知生态系统 32、(13分)我国航天科研中，将水稻和以南芥带上空间开展在轨培饼梦实验，探宇在空间环境 对虞生长发育的彩响。生物兴趣小组绕以南济和小研展了项目式学匀。犁结合所学知识回答 项目一：了解南的生长特性观家拟南芥种子的萌发过程，并收奥相关资料。 种皮 仲子在 桶种在灵 2一4℃ 培弥☒度 下放 上0蝶石 业创在 2一天 配合物的 22-25℃ 打或休那 表面 图1 图2 (1)图1为以南芥种子及其结构横式图，由图准测，为拟南济种子萌发提供营养粕的主要结构 是 种了萌发时首先吸收水分，使 浸软进出而 先发育。 (2）据图2资料分析，将以南芥种子放置在2~4°℃低温环境中的目的是 (慎除 或"促进”或抑制)种子的休眠， “播趼种在漫湿的营养土与蛭石混合物表面'，为种子萌发发提 供的环境条件是一定的水分和 0 (3)种子萌发长成幼苗后，约4~6周就河以开花，再经历 后结出果实。拟南种 子是由花中 发育新而成的， 项目二：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图 水铝花 水解花收火图 图3 图4 (4)图4中，①③构成水稻的 [②为 其作用是识别并接受花粉。 (5)自然状态下，水稻花开放时壳（包裹花的变态叶）张开幅度小，时间短可以判断水稻 的传粉方式是 ，根据图3水稻雌特点，可判断水稻的传粉媒介是 (6)图4中，能发育成稻谷（图5）的结构是 1 (7)图5中，食用的大米主要来自稻俗的 (填序号)，它是水稻种子储存营养物质的结构。 33.(8分)青岛市因地制宜建设大朋菜基地，有效进了农民增收。图一表示大棚菜叶片白天 进行的性命活动；图二为大朋菜一天内光合用与呼吸用强度变化的曲线图，图三所示装置用 来比较大棚菜光合用和呼吸帮强度；图四为大棚朋菜叶片表皮汽气孔开闭情况示意图。据图 回答问题： 如入C0,分析仪灿入C0,分析仪 水满气 A 162024时间 图 9 初=生均术西 常7顶（芹8领） (1)栽种蔬菊时霓疏密有致其目的是为了提高图一中 (填字母)过程的效率在过 程中，能强转化的形式是 。 夜晚将大的门窗或通风口打开，使空汽进入大 棚，降低图二中 (填"甲”或“乙”）的活动强度，从而提蔬菜的品质和产量。 (2)图二中，从4点至6点，大搬内二氧化碳浓度会 (慎增大”、“不变”或减 小”)；DE段下降生要是由于部分气孔是图四中 (填字母)的状态造成的；蔬菜植株 有机物开始积和积最多的点分别是 (填字母)。 (3)图三中，当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，蔬菜光合作强度 (填大 于”等于”或“小于”）呼吸强度，对应图二中的时间段是 用数字表示)。 34、(6分)为探彩究二氧化碳浓度对物光合作用的影响，生物小组的同学取新鲜铂的菠菊叶，用直径 为8mm的]孔避打出圆形小叶片（避开大的叶脉，如图1），将圆形小叶片置于注射器内，用橡 皮塞封住针孔（如图2），快速多抽曲拉活塞，出叶片内原有的汽体，放入黑暗散处装有清水的烧 杯中备用。 图1 图2 图3 图4 再技照下表进行实睑操作： 序号操步骤 烧杯1 烧杯2 烧杯3 烧杯4 烧杯5 加入100mL不同浓商的碳酸氢钠蒸馏水 0.5%碳酸 1.5%碳酸 2.5%碳酸 3.5%碳酸氢 溶液（为叶片片提供二氧化碳） 氢钠溶液 氢钠溶液 氢氨钠溶液 钠溶液 ② 放入圆形小叶片 20个 20个 20个 20个 20个 ⑨ 将烧杯1~5等距离摆放在LED灯周盟（如图3），谢8mln, 记录圆形小叶片浮志的数量 ④ 重复步骤曰次，计算平均值 0个 4个 18个 20个 9个 (1)实验探究的变是 (2)实验中，烧杯底部圆形小叶片的原因是其进行光合用产生了 (3)为了使实验结果更准确，实验过程中减小误的操作有 (4)分析实验睑结果，得出的结论是 (5)生物小组的同学们产生疑问："为什么在浓度为3.5%的碳酸钠溶液中，圆形小叶片浮的 个数反而减沙了？”他们进步研究发现，组叶片下表波的气孔孔大部分处于关闭状态（如图4）， 由此推测，圆形小叶片浮个数减少的原因可能是 (6)若保特碳酸室钠浓度致改变烧杯与ED灯的距离，可探究 对光合用的影响。 初=生物试题 第8页 (共8页)