03-第三章 函数-第11讲 一次函数的实际应用-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考数学单元分层练习课件PPT

2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56192082.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦一次函数的实际应用核心考点,严格对接中考要求,通过分析近三年中考真题明确考点权重,归纳出行程问题、经济利润问题、图表信息问题等常考题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+模型构建+解题技巧”的训练模式,如结合2023陕西中考气体体积问题,示范用数学眼光抽象数量关系、用数学思维建立一次函数模型的方法,培养学生的模型意识和运算能力。助力学生掌握实际应用类题目的答题技巧,教师可依此高效开展专题复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 数学 精讲册 1 2 第三章 函数 第11讲 一次函数的实际应用 3 1.(2024河北一模)打出租汽车是城市中最常见的交通方式.若出租汽车 的起 步价是5元,之后的每公里车程需要支付2元,则出租车价格(元)和里程 对应的函数是___________. 1 2 3 4 5 4 2.(2025济南中考)A,B两地相距100 km,甲、乙两人骑车同时分别从A,B两地相向而 行.假设他们都保持匀速行驶,甲、乙两人各自到A地的距离s(km)与骑车时间t(h)的 关系如图所示,则他们相遇时距离A地_______km. 1 2 3 4 5 5 3.(2025 陕西中考)研究表明,一定质量的气体,在压强不变的条件下,气体体积y(L) 与气体温度x(℃)成一次函数关系.某实验室在压强不变的条件下,对一定质量的某种 气体进行加热,测得的部分数据如表: (1)求y与x的函数关系式; 气体温度x(℃) … 25 30 35 … 气体体积y(L) … 596 606 616 … 解:根据表格,气体温度升高1℃,气体体积增大2L,则y=596+2(x-25)=2x+546, ∴y与x的函数关系式为y=2x+546. 1 2 3 4 5 6 (2)为满足下一步的实验需求,本次实验要求气体体积达到700 L时停止加热.求停止 加热时的气体温度. 解:当y=700时,得2x+546=700,解得x=77. 答:停止加热时的气体温度为77 ℃. 1 2 3 4 5 7 4.罗江糯米咸鹅蛋是德阳市非物质文化遗产之一,至今有200多年历史,采用罗江 当地林下养殖的鹅产的散养鹅蛋,经过传统秘方加以糯米、青豆等食材以16道工 序手工制作而成.为了迎接端午节,进一步提升糯米咸鹅蛋的销量,德阳某超市将 购进的糯米咸鹅蛋和肉粽进行组合销售,有, 两种组合方式,其中组合有4枚 糯米咸鹅蛋和6个肉粽, 组合有6枚糯米咸鹅蛋和10个肉粽., 两种组合的进价 和售价如下表: 价格 进价(元/件) 94 146 售价(元/件) 120 188 1 2 3 4 5 8 (1)求每枚糯米咸鹅蛋和每个肉粽的进价分别为多少; 解:设每枚糯米咸鹅蛋的进价为元,每个肉粽的进价为 元. 根据题意,得解得 答:每枚糯米咸鹅蛋的进价为16元,每个肉粽的进价为5元. 1 2 3 4 5 9 (2)根据市场需求,超市准备的种组合数量是 种组合数量的3倍少5件,且两种 组合的总件数不超过95件,假设准备的两种组合全部售出,为使利润最大,该超市 应准备多少件 种组合?最大利润为多少? 解:设该超市应准备件种组合,则种组合数量是件,利润为 元. 根据题意,得 , 解得 . 则利润 , ,随着 的增大而增大, 当时,最大,此时, . 答:为使利润最大,该超市应准备25件 种组合,最大利润3 590元. 1 2 3 4 5 10 5.(2024广州中考)一个人的脚印信息往往对应着这个人某些方面的基本特征.某数 学兴趣小组收集了大量不同人群的身高和脚长数据,通过对数据的整理和分析,发 现身高和脚长 之间近似存在一个函数关系,部分数据如下表: 脚长 … 23 24 25 26 27 28 … 身高 … 156 163 170 177 184 191 … 1 2 3 4 5 11 (1)在图1中描出表中数据对应的点 ; 解: 1 2 3 4 5 12 (2)根据表中数据,从和 中选择一个函数模型, 使它能近似地反映身高和脚长的函数关系,并求出这个函数的解析式(不要求写出 的取值范围); 解:由图可知,随着的增大而增大,因此选择函数 近似地反 映身高和脚长的函数关系, 将点, 代入, 得解得 . 1 2 3 4 5 13 (3)如图2,某场所发现了一个人的脚印,脚长约为 ,请根据(2)中求出 的函数解析式,估计这个人的身高. 解:将代入 ,得 , 估计这个人身高 . 1 2 3 4 5 14 15 $

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