01-第二章 方程(组)与不等式(组)-第5讲 一次方程(组)及其应用-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考数学单元分层练习课件PPT
2026-01-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.29 MB |
| 发布时间 | 2026-01-29 |
| 更新时间 | 2026-01-29 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56192074.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦一次方程(组)及其应用核心考点,严格对接中考说明,分析近三年考点权重,分基础母题、进阶分阶、冲关满分三阶梳理,涵盖选择、填空、解答等常考题型,融入2024-2025河北模拟及一模、二模真题,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实战+分层训练+跨学科融合”,如通过邯郸二模竞赛得分问题培养模型意识,沧州二模购票问题强化运算能力,物理跨学科题目提升抽象能力。提供方程求解步骤、实际问题等量关系分析等技巧,帮助学生掌握解题方法,教师可依此实施分层教学,助力高效冲刺中考。
内容正文:
研究河北新考情 更懂中考新方向
河北新中考
数学
精讲册
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第二章 方程(组)与不等式(组)
第5讲 一次方程(组)及其应用
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1.(2025河北模拟)关于x的方程3x+2a=7的解为x=-1,则a的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
A
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2.如图,两个天平都平衡,则与1个“ ”质量相等的“ ”的个数为( )
C
A.4 B.3 C.2 D.1
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3.(2024河北一模)甲乙两人在解方程组 时,有如下讨论:甲:我
要消掉,所以;乙:我要消掉,所以 .则下
列判断正确的是( )
A
A.甲、乙方法都可行 B.甲、乙方法都不可行
C.甲方法可行,乙方法不可行 D.甲方法不可行,乙方法可行
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4.若代数式与的值相等,则 ___.
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5.(2024邯郸二模)某校数学小组的一次知识竞赛活动,共准备了25道题,评分标
准如下:答对1题得4分,答错1题得 分,不答得0分.
(1)若小明答对18道题,答错3道题,则小明得了多少分?
解:由题意,得 (分).
(2)小亮所有题都答了,他说他正好得了69分,请列方程分析小亮的说法是否正确.
解:设小亮答对道题,则答错 道题.
根据题意,得 ,
解得 (不合题意),
小亮的说法不正确.
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6.如图,用四个长和宽分别为, 的长方形拼成面积是64的大正方形,中
间围成的小正方形的面积是 ,( )
C
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
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7.(2025沧州二模)《哪吒之魔童闹海》连续三个月获得全国月度票房冠军,某小组
12名同学相约一起观看该电影,其中8人购买了2D电影票,4 人购买了3D 电影票,
共花费560元.已知每张3D电影票的售价比2D电影票的售价多5元,求每张2D电影票、
3D电影票的售价分别为多少元.设每张2D 电影票的售价为x元,每张3D电影票的售
价为y元,根据题意,可列方程组为( )
B
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8.(2024唐山二模)如图是九宫格,在每个格子中填上一个数
(图中没有全部标出)使得每行、每列及对角线上三个数的和都
相等,则____, ___.
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9.已知关于,的二元一次方程组 的解满足,则 的值
为___.
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10.某市将5月21日设立为连云港市“人才日”,以最大诚意礼遇人才,让人才与城市
“双向奔赴”.活动主办方分两次共邮购了200把绘有西游文化的折扇作为当天一项活
动的纪念品.折扇单价为8元,其中邮费和优惠方式如下表所示:
邮购数量 100以上(含100)
邮寄费用 总价的 免费邮寄
折扇价格 不优惠 打九折
若两次邮购折扇共花费1 504元,求两次邮购的折扇各多少把.
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解:若每次购买都是100把,则 .
一次购买少于100把,另一次购买多于100把.
设一次邮购折扇把,则另一次邮购折扇 把.
由题意,得,解得 .
.
答:两次邮购的折扇分别是40把和160把.
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11.跨学科·物理 如图,某校的饮水机有温水、开水两个按钮,温水和开水共用一个
出水口.利用图中信息解决下列问题:
物理常识
开水和温水混合时会发生热传递,开水放出的热量等于温水吸收的热量,可
以转化为“开水的体积×开水降低的温度 温水的体积×温水升高的温度”.
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(1)王老师拿空水杯先接了的温水,又接了
的开水,刚好接满,且水杯中的水温为 .
①王老师的水杯容量为_____ ;
400
②用含的代数式表示接入水杯的温水吸收的热量,并用列方程的方法求 的值
(不计热损失);
解:接入水杯的温水吸收的热量为 .
由题意,得
解得 .
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(2)嘉琪同学拿空水杯先接了一会儿温水,又接了一会儿开水,得到一杯 ,
温度为 的水(不计热损失),求嘉琪同学的接水时间.
[答案] 设嘉琪接温水的时间为,接开水的时间为 ,
则
解得 ,
嘉琪同学的接水时间为 .
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