主题六 第一讲 生物的生殖和发育-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考生物单元分层练习课件PPT

该初中生物学中考复习课件聚焦“生物的生殖和发育”核心考点，严格对接新课标概念7、8及中考说明要求，系统梳理人的生殖系统结构与功能、有性/无性生殖特点、动植物生殖发育过程等内容，通过结构示意图、对比表格及易错字提醒强化考点，分析近三年中考真题明确考点权重，归纳三大命题点及常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题精练+核心素养培养”模式，如结合2024河北中考题解析植物扦插与杂交育种的生殖方式差异，运用科学思维分析青蛙变态发育过程，通过生命观念理解生殖结构与功能关系。针对易错点设计判断依据总结（如有无两性生殖细胞结合），帮助学生掌握答题技巧，教师可依此精准开展复习教学，助力学生高效冲刺中考。

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 生物 精讲册 2 课标概念7.遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 课标概念8.地球上现存的生物来自共同祖先，是长期进化的结果 返回目录 3 第一部分 系统复习 成绩基石 主题六 遗传与进化 第一讲 生物的生殖和发育 4 核心知识体系构建 聚焦河北·精练命题点 5 课标概念 4.1.6 植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 7. 1 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 7.1 .1 睾丸和卵巢可分别产生 _______和 ____________ ,卵细胞受精后形成的 ____________能够发育成新个体 7.1.2 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 精子 卵细胞 受精卵 返回目录 6 返回目录 7 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 认清并抄写下面易错的字 返回目录 15 人的生殖和发育 1 . (2025 邯郸二模)人类新生命的孕育和诞生主要是通过生殖系统完成的 。下列有关人的生殖和发育的叙述错误的是 ( ) A.人的生殖要经历受精、怀孕、分娩等过程 B. 胎儿在妈妈子宫生活时靠羊水直接供给养料 C. 胎儿产生的废物经母体排放到外界 D. 人是由一个受精卵细胞发育而来的 B 返回目录 16 2 . ( 教材素材改编)人类通过生殖繁衍后代。图 1为人的受精和胚胎发育过程 , 图 2 为女性生殖系统示意图 。结合图 1 和图2 ,下面的分析错误的是 ( ) A. 图 1 中 C的形成部位是图2 中的②处 B. 图 1 中 C→D的过程属于分化 C. 胎儿发育的场所在图2 中的③处 D. 图 2 中的④是月经排出的通道 B 返回目录 17 3 . (2024 河北中考)飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株 ,逐渐替换雌株 ,是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中 ,与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是 ( ) A. 玉米杂交育种 B. 人参组织培养 C. 桃的嫁接 D. 体细胞克隆牛 A 植物的生殖 返回目录 18 4 . (2025 河北二模)崖柏是国家一级重点保护野生植物 ,具有极高的科研价值 。科研人员在实验室无菌条件下将崖柏顶芽嫩枝进行离体培养 ,发育出完整的植株 。下列选项中和上述繁殖方式不同的是 ( ) C 返回目录 19 5.苹果素来享有“ 水果之王”的美誉 ,它富含糖类、酸类、芳香醇类和果胶物质 ,并含维生素B、维生素 C及钙、铁等多种人体必需的营养成分 。如图为苹果常见的两种繁殖方式 ,下列有关说法不正确的是 ( ) A. 苹果中的维生素 C能预防坏血病 B. 图中的两种繁殖方式都是有性生殖 C. 图①繁殖的关键是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起 D. 图①能保持接穗的优良性状 B 返回目录 20 解析:图中的①是嫁接 ,没有经过两性生殖细胞的结合 ,属于无性生殖 ;种子结构中最重要的是胚 ,胚是由受精卵发育成的 ,经过了两性生殖细胞的结合 , 因此图中的②种子繁殖属于有性生殖 ,故 B错误。 返回目录 21 6 . (2025 邯郸二模) 永年盛产大蒜 ,土壤以潮土和褐土为主 ,透气性好 ,有机质含量适中 ,适合大蒜生长 。下列相关描述错误的是 ( ) A.永年大蒜的优良性状是由基因和环境共同决定的 B.农民将蒜瓣直接插土繁殖属于无性生殖 C. 土壤条件改变使大蒜品质发生变化属于可遗传的变异 D. 可通过导入野生蒜抗性基因 , 提高大蒜对病害的抵抗力 C 返回目录 22 7 . (2025 唐山一模) 下列关于动物的生殖、发育的叙述 ,错误的是( ) A. 图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生 B. 图甲中Ⅲ可表示有性生殖、变态发育 C. 图乙如果表示家蚕的发育过程 ,若 D是受精卵 ,则 B是蛹 D. 图乙如果表示青蛙的发育过程 ,若 D是受精卵 ,则 A是蝌蚪 A 动物的生殖和发育 返回目录 23 解析:蝗虫的受精方式是体内受精 , 卵生 ;青蛙的受精方式是体外受精 ,卵生 ,A错误 。家蚕是完全变态发育 ,青蛙是变态发育 ,二者共同点为变态发育 。家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵 , 属于有性生殖。因此 ,图甲中 Ⅲ可表示有性生殖、变态发育 , B正确。图乙中若 D表示受精卵 ,家蚕一生的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 ,则 B表蛹 ,C正确 。图乙如果表示青蛙的发育过程 ,青蛙一生的发育过程是受精卵→蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙 ,可知 ,若 D是受精卵 ,则A是蝌蚪 ,D正确。 返回目录 24 8 . (2025 石家庄模拟)生命的延续依赖生物的生殖和发育 ,下列关于生物的生殖和发育的叙述正确的是 ( ) A. 黏虫是农业害虫 ,危害农作物的时期主要是成虫期 B. 为提高蚕丝的产量 ,在家蚕发育过程中应延长蛹期 C. 鸟的受精卵产出体外后才开始发育 ,所需营养主要来自卵黄 D.将苹果的带芽枝条嫁接到梨树上 ,枝条成活后所结果实是苹果 D 返回目录 25 9.下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析 ,其中不恰当的是 ( ) A. 观察鸡卵时 ,先用镊子轻敲鸡卵尖的一端 ,敲开卵壳 B. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出 ,说明卵壳上有气孔 C. 观察鸡卵时 ,发现较钝的一端有气室 D. 观察到鸡卵外面有坚硬的卵壳 ,壳内有薄的卵壳膜 A 返回目录 26 10 . 下列关于胎生、哺乳的叙述 ,不正确的是 ( ) A. 胎生提高了哺乳动物的产崽率 B. 胎生、哺乳的生殖养育方式很大程度上降低了幼崽的死亡率 ,提高了成活率 C. 哺乳为幼体提供了丰富全面的营养条件 D. 绝大多数的哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 A 返回目录 27 11 . (2025 保定二模)图甲是青蛙的发育过程图 ,图乙是桃花的基本结构模式图 , 图丙是某校八年级合作学习小组的同学学习了《 物种的延续》后 ,通过小组讨论 ,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解 ,请认真分析下图并回答下列有关问题: 返回目录 28 (1)小勇同学说 ,青蛙属于_______动物 ;仔细观察图甲可知 ,个体[3]与个体[6] 在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异 , 因此 ,青蛙的发育过程属于_______ 发育。 (2)小华同学说 ,在一朵花中 ,雄蕊和雌蕊是花的主要结构 ,在图乙中 ,序号_______ 所示结构共同构成雄蕊 ,我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_______ 发育而来的。 (3)小兵同学说 ,从图丙可知 ,无论是青蛙 ,还是桃树 ,其个体发育的起点都是_____________。 两栖 变态 4 、5 2 子房壁 受精卵 返回目录 29 高分体能训练 请用“精练册”P56-59 返回目录 31 $