第8天 非连续性文本+记叙文（共2篇） -【王朝霞试卷系列】三年级语文寒假阅读特训15天

【三年级】小学语文寒假阅读特训 ☆如 王朝 小学语文寒假阅读特训 三年级·第8天 总分：23分 得分： 用时： 一、（重庆万州·非连续性文本)认真阅读材料，完成练习。(10分) 三(1)班学生喜欢的课外书籍情况调查 三年级(1)班共有45名同学，班主任想补充班级图书，并通过问卷调查了 解了本班学生喜欢哪些课外书籍，下面是汇总的调查情况。 书籍种类 童话故事 寓言故事 卡通漫画 科幻小说 学生人数 男生人数（21) 10 5 15 8 女生人数（24) 19 9 10 4 1.本次调查的内容是三（1)班学生 (2分) 2.根据表格选择正确答案，把序号填在括号里。(6分) (1)三年级(1)班女生最喜欢的课外书籍是( )类。 A.童话故事 B.寓言故事 C.卡通漫画 D.科幻小说 (2)三年级(1)班男生最喜欢的课外书籍是( )类。 A.童话故事 B.寓言故事 C.卡通漫画 D.科幻小说 (3)根据表格，你会给班主任建议：应该多补充( )这一类书。 A.童话故事 B.寓言故事 C.卡通漫画 D.科幻小说 三年级语文寒假阅读·第8天 第1页共3页 【三年级】小学语文寒假阅读特训 3.我也非常喜欢读童话故事书，我最喜欢《安徒生童话》里的 这个故事。(2分) 二、（河南南阳·记叙文）阅读短文，完成练习。(13分) 掌声 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的 一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小 时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一 齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的 情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下， 她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起 了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐 渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好， 声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地 鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起 游戏说笑，甚至在一次联欢会上还让同学们教她跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。 因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓 起勇气微笑着面对生活。” 1.联系上下文理解文中加点词的意思。(4分) 犹豫： 歧视： 三年级语文寒假阅读·第8天 第2页共3页 【三年级】小学语文寒假阅读特训 2.短文第3自然段，共写了两次掌声，第一次是因为 ； 第二次是因为 (2分) 3.英子为什么“永远不会忘记那掌声”？请结合短文内容谈谈你的理解。 (3分) 4.你获得过掌声吗？因为什么获得了掌声？你当时心情如何？请写一写。 (4分) 三年级语文寒假阅读·第8天 第3页共3页【三年级】小学语文寒假阅读特训 小学语文寒假阅读特训 王朝酸 三年级·第8天 参考答案 一、1.喜欢哪些课外书籍 2.（1)A (2)C (3)A 3.示例：《丑小鸭》 二、1.拿不定主意，迟疑不决。 不平等地对待，看不起。 2.对英子的期待、支持 英子故事讲得好，对英子的赞美 3.英子永远不会忘记那掌声，因为那掌声让英子明白了同学们并没有歧视 她，大家都很关爱她。大家的掌声鼓励了她，使她鼓起勇气微笑着面对生活。 4.示例：我获得过掌声。那是在学校的一次演讲比赛中，我代表班级参加并 发表了关于“坚持与梦想”的演讲。演讲结束后，全场响起了热烈的掌声。当时 我的心情非常激动和自豪，因为那掌声不仅是对我演讲内容的认可，更是对我努 力的肯定。那一刻，我感到所有的付出都是值得的，也更加坚定了我继续追求梦 想的信心。 三年级语文寒假阅读·第8天答案第1页共1页