第4天 非连续性文本+童话故事（共2篇） -【王朝霞试卷系列】三年级语文寒假阅读特训15天

【三年级】小学语文寒假阅读特训 E朝 小学语文寒假阅读特训 三年级·第4天 参考答案 、1.(1)√ (2)× (3)X 2.示例：趣味百变七巧板 3.示例：高兴 跳起来了 4.示例：老师，您好！我想向您请教一个问题。饮料是怎么做出来的？ 二、1.③ ② ④ ① 2.所有字都像小蚂蚁一样，在书里到处走 3.B 4.示例：书里的字来回串门，就能组成新的故事，真神奇！ 5.示例1：她和小蚂蚁成了好朋友，小蚂蚁每天和她一起读有趣的故事。 示例2：她和小蚂蚁聊了会天，知道了自己的书每天能变出新故事的原因。 三年级语文寒假阅读·第4天答案第1页共1页【三年级】小学语文寒假阅读特训 小学语文寒假阅读特训 三年级·第4天 总分：22分 得分： 用时： 一、（湖南邵阳·非连续性文本）恭喜同学们顺利到达童话王国！春节即将到来， 童话王国科技馆精心为你准备了以“科学陪你过春节”为主题的四大专题活动。 请你参与并完成下列各题。(9分) 活动时间：2025年1月20日一1月26日 开馆时间：8：30一16：30 活动名称 活动日期 活动时间 活动地点 电磁大舞台 1月22日-26日 上午10：00—11：00 二楼电磁探秋展区 病毒大作战 1月20日、22日 上午10：30-11：00 三楼科学剧场 七巧板 1月21日、24日 下午2：20—2：50 一楼欢乐亲子园 饮料大揭秘 1月20日—26日 下午2：00—2：30 三楼科学剧场 1.根据材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)“科学陪你过春节”系列活动将持续7天，每天8：30一16：30可以进 馆参观。( (2)如果想参加“病毒大作战”活动，可以在23日下午前往科技馆。 (3)“电磁大舞台”活动每天都会举行，地点在二楼电磁探秘展区。 2.请你为“七巧板”活动起个响亮的名字，吸引更多的小朋友： 三年级语文寒假阅读·第4天 第1页共3页 【三年级】小学语文寒假阅读特训 (2分) 3.当你得知自己被选为“饮料大揭秘”的实验小助手时，你 (写心情)得 (写动作)。(2分) 4.为了做好“饮料大揭秘”实验小助手，你提前向科学老师请教相关知识， 你会说：“ ”(2分) 二、（河南平顶山·童话故事）阅读短文，回答问题。(13分) 书本里的蚂蚁 ①墙角边开着一朵小花，一只小蚂蚁正趴在花里睡觉。小姑娘经过这儿，采下 这朵花，将它夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁也进了书本，被夹成了一只扁扁的 蚂蚁。 ②“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细微的声音。 ③“是谁？”小蚂蚁奇怪极了。 ④“我们是字，”细微的声音回答着，“我们小得像蚂蚁。” ⑤“我就是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个 字的。第一天，小蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到 第二百页。 ⑥所有字都感到很新奇，它们从没想过还可以走一走，跳一跳。现在，它们都 学着小蚂蚁在书里串门，这有多快乐呀！ ⑦有一天，小姑娘想起了那朵花，就打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书， 写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。 ⑧第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和 昨天不一样的新故事。 ⑨这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁， 三年级语文寒假阅读·第4天 第2页共3页 【三年级】小学语文寒假阅读特训 1.故事是怎样发展的？根据故事情节的先后顺序填一填。（填序号）(4分) ①小姑娘看到新故事 ②字找小蚂蚁说话 ③小蚂蚁被夹扁 ④小蚂蚁在书里到处跑 ⑤字也学着串门 →⑤→ 2.联系上下文，我知道“串门”的意思是 (2分) 3.为什么“第二天，小姑娘忍不住又打开书来看”？下列理解最恰当的是 )(2分) A.因为她想看一看那朵夹在书里的花。 B.因为她前一天在书里读到了新故事。 C.因为她想要寻找夹在书里的小蚂蚁。 D.因为她听到书本里的字好像在说话。 4.童话充满神奇的想象，请你也来分享一处令你印象深刻的地方。(2分) 丽丽：故事里的小蚂蚁和字都会说话，真神奇。 我： 5.小姑娘看到了住在书里的小蚂蚁后会怎样呢？把你的预测写在第⑨自然段 的横线上。(3分) 三年级语文寒假阅读·第4天 第3页共3页