17-八年级下册-第一单元 坚持宪法至上-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考道德与法治单元分层练习课件PPT(统编版)
2026-02-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 坚持宪法至上 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-02-01 |
| 更新时间 | 2026-02-01 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56191234.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖“坚持宪法至上”核心考点,对接河北新中考说明,重点梳理宪法根本法地位、党的领导、人权保障等高频考点,分析选择、非选择题型分布,归纳易错点如“宪法是法律总和”等认知误区,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题训练+素养培育”模式,通过2026原创题、改编题强化政治认同(如党的领导优势)和法治观念(如宪法至上),如解析“根据宪法制定本法”题目突破宪法法律效力考点,指导学生掌握答题逻辑,助力教师高效组织复习,提升学生应试能力。
内容正文:
研究河北新考情 更懂中考新方向
河北新中考
道德与法治
训练册
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第一部分 河北中考核心考点系统复习
八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
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一、选择题
1.只有坚持中国共产党的领导,才能确保中国的宪法理论和宪法实践不偏离正确
的政治方向,才能确保在中国特色社会主义政治发展道路上推动宪法实施。”这
告诉我们( )
C
①宪法的制定和修改程序更加严格
②中国共产党是最高政治领导力量
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义
④必须坚决维护党中央权威和集中统一领导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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[解析] 题干强调“坚持中国共产党的领导”是确保宪法理论和实践正确方向、
推动宪法实施的根本保障,说明中国共产党是最高政治领导力量,必须坚决
维护党中央权威和集中统一领导,故②④说法正确;题干未涉及宪法程序问
题,与党的领导无直接关联,故①不符合题意;题干强调党的领导对宪法实
施的作用,而非党的最高理想和最终目标,故③不符合题意。故选C。
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2.在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,2024年我国国内生产总值达到
134.9万亿元、增长5%,居民人均可支配收入比上年实际增长5.1%,脱贫攻坚
成果持续巩固拓展,义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度
加大……这充分体现了中国特色社会主义制度的最大优势是( )
A
A.中国共产党领导 B.公民当家作主
C.基层群众自治 D.民族区域自治
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3.2025年3月5日,十四届全国人大三次会议举行开幕会,政府工作报告释放鲜明信
号:民生为大,桩桩件件关乎百姓福祉,其中包含推动学前教育普及普惠发展、以
公益性为导向的公立医院改革、消费品以旧换新、扩大就业等一系列关乎民生领域
方面的举措,从材料中能体现的宪法原则是( )
C
A.坚持民主集中制
B.宪法是治国安邦的总章程
C.尊重和保障人权
D.国家的一切权力属于人民
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[解析]材料中政府举措聚焦教育、医疗、就业等民生领域,直接保障公民基本
权利,体现尊重和保障人权的宪法原则,故C符合题意;“民主集中制”是国家
机构组织原则,不属于宪法的基本原则,故A不符合题意;“宪法是治国安邦
的总章程”强调宪法地位,不属于宪法的基本原则,故B不符合题意;国家的
一切权力属于人民与题干内容无关,故D不符合题意。故选C。
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4.(2026原创)中国人民的生存权、发展权得到充分尊重和有效保障,成为促进
和保护人权的模范样板,在联合国人权多边平台获得许多国家的广泛赞赏。下列
有利于尊重和保障人权的措施有( )
B
①完善社会主义分配制度
②赋予人民更多的特权
③实施就业优先战略
④推进健康中国建设
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④④
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5.中纪委指出,不能让像下图中的“躺平式干部”再“坑人”了。这警示国家机
关及其工作人员( )
D
①法无授权不可为,有权就可任性
②权力就是责任,责任就要担当
③强化日常监督,不能滥用权力
④依法行使权力,积极为民服务
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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[解析] “躺平式干部”的做法是不懂得担当的表现,警示国家机关及其工作人员
要认识到权力就是责任,责任就要担当,依法行使权力,积极为民服务,故②
④说法正确;有权不可任性,故①说法错误;强化日常监督,不是漫画的启示,
故③不符合题意。故选D。
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6.2025年12月4日,某地群众积极参与“国家宪法日·共读宪法”活动。
通过阅读宪法第五条部分内容(见下图),可判断出( )
____________ 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都
必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
D
A.宪法是全体公民意志的体现
B.宪法是国家法制统一的基础
C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
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7.2025年5月1日,《中华人民共和国农村集体经济组织法》正式施行。该法第一
条明确规定:“为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益,规范农村集体
经济组织及其运行管理……根据宪法,制定本法。”对此,我们可以得出的信息
是( )
A
①法律是用来统治国家、管理社会的工具
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据
③宪法的制定和修改比普通法律更为严格
④宪法是国家根本法,是所有的法律总和
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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[解析] 法律具有规范社会运行、维护成员权益的作用,材料中该法明确维护集
体经济组织及成员权益,体现法律的管理功能,故①符合题意;材料指出该法
“根据宪法,制定本法”,直接说明宪法是其他法律的立法依据,故②符合题意;
虽然宪法制定和修改程序更严格是事实,但材料未涉及相关内容,故③不符合
题意;宪法是根本法,但并非所有法律的总和,其他法律是宪法的具体化,故
④说法错误。故选A。
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8.十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,
该法根据宪法制定,规定“国家将爱国主义教育纳入国民教育体系”。这说明( )
D
①全国人大常委会行使决定权
②宪法具有最高的法律效力
③树立法治意识,要依法办事
④要将爱国主义教育常态化
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
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[解析] 全国人大常委会表决通过法律属于行使立法权,而非决定权,故①说法
错误;该法根据宪法制定,体现宪法具有最高法律效力,故②符合题意;题干
强调立法过程和宪法依据,未直接涉及“树立法治意识”的具体要求,故③不符
合题意;规定“纳入国民教育体系”表明爱国主义教育需长期坚持,故④符合题
意。故选D。
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9.(八下P28探究与分享改编)根据下列图示,可得出的结论是( )
C
A.宪法是其他法律的立法基础
B.宪法严格规范国家权力运行
C.宪法与每个公民息息相关
D.宪法制定和修改程序更严格
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10.八年级小华同学为参加“宪法宣传”手抄报设计活动,收集了以下资料:
B
A.宪法至高无上,提高治理能力 B.贯彻党的主张,体现人民意志
C.加大普法力度,保障宪法实施 D.理解认同宪法,自觉践行宪法设
请你给以上资料拟定一个标题,你认为最合适的是( )
·1980年8月,中共中央向五届全国人大三次会议提出了关于修改宪法的建议
·这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会广泛征询意见,发动广大群众进行全民讨论
·1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行
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11.2024年把宪法教育纳入国民教育体系,在中小学普遍设立宪法知识课程,到各
地建立宪法宣传教育场馆,组织形式多样的宪法宣传教育活动。这些举措旨在( )
B
①弘扬宪法精神 ②提高宪法地位
③增强宪法意识 ④加强宪法监督
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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12.年来,通过国家、社会的普法教育、广泛宣传,我国公民的宪法意识不断提高。
下列有利于增强宪法意识的国家举措有( )
C
①设立国家宪法日
②自觉阅读宪法原文
③依法维护受教育权
④建设宪法主题公园
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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[解析] 设立国家宪法日是国家层面的制度性安排,属于国家举措,故①符合题
意;自觉阅读宪法原文是公民个人行为,不属于国家举措,故②不符合题意;
依法维护受教育权是公民行使权利的表现,并非国家直接采取的举措,故③不
符合题意;建设宪法主题公园是国家通过公共设施宣传宪法,属于国家举措,
故④符合题意。故选C。
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二、非选择题
13.时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力量和温度。阅读
材料,完成下列要求。(11分)
材料一 制定民营经济促进法、爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘
密法……翻开一部部法律,开宗明义指出“根据宪法,制定本法。”
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(1)一部部法律为什么要开宗明义指出“根据宪法,制定本法”?(4分)
[答案] 宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权
威和法律效力;宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,
其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因为
违宪而无效;我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪
法相抵触”。
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材料二 两位同学分享了对宪法的认识和感受。
小明:党领导人民制定和实施宪法,最根本的目的是维护人民利益、反映人民意
愿、保障人民权益、增进人民福祉。
小红:为什么我们能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。“宪”
给你与生俱来的守护,也给你遮风挡雨的港湾;“宪”给你平等的受教育权,也给
你诚信纳税的责任;“宪”给你幸福美满的家庭,也给你后顾无忧的晚年……
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(2)从两位同学的分享中,你能归纳出哪些观点?(4分)
[答案]我国宪法是党的主张和人民意志的统一;尊重和保障人权是我国宪法
的基本原则;宪法与我们每个人息息相关;我们的一生都离不开宪法的保
护;宪法规定了公民享有的基本权利;宪法规定了公民应履行的基本义务;
宪法保障公民基本权利的实现;等等。
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材料三 明法于心,守法于行。近年来,从把宪法教育纳入国民教育体系,在中
小学普遍设立宪法知识课程,到各地建立宪法宣传教育场馆,组织形式多样的
宪法宣传教育活动……人民群众宪法意识不断增强,社会主义法治精神充分彰
显。
(3)上述材料中的措施,对于中学生有何意义?(3分)
[答案]有利于增强中学生的宪法意识;为中学生提供宪法学习的途径;提供良好
的宪法学习氛围;有利于中学生学习宪法,认同宪法,践行宪法等。
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14.宪法学习小组的同学围绕宪法展开讨论。结合所学知识,描述三位同学眼中宪
法的模样。(10分)
材料一 小愈:现行宪法经历5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和
宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重
投下,都见证着党心与民心进一步凝聚。
小轩:宪法是母法,为国家的法制体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。
小明:宪法很“轻”,轻到只有4章143条;宪法又很“重”,重于千斤,对国家机关及
其工作人员提出明确要求,是每个人都不能违背的行为准则。
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[答案] 小愈:宪法是党的主张和人民意志的统一。
小轩:宪法是根本法,是国家法制体系的基石。
小明:宪法规范国家机关及其工作人员的行为,是一切组织和个人的根本活动准则。
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