08-板块四 法治教育-专题八 坚持宪法至上 推进依法治国-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持宪法至上 推进依法治国”核心考点，覆盖宪法根本属性、依法治国要求、权利义务关系等中考重点。通过“串知识·构逻辑”梳理考点逻辑，结合热点素材分析命题趋势，归纳教材观点类、意义分析类等常考题型，对接中考考查要求。 课件亮点在于“热点素材+真题训练+答题策略”模式，如结合宪法宣誓仪式真题，示范“宪法是国家机关根本活动准则”的分析方法，培养学生法治观念与政治认同。提供“思维导图”构建知识体系，“易错点解析”帮助掌握答题技巧，助力学生高效备考，为教师提供系统复习框架和实战教学资源。

道德与法治 道德与法治 河北新中考 道德与法治 精讲册 1 2 第二部分 板块串联热点 板块四 法治教育 专题八 坚持宪法至上 推进依法治国 3 串知识·构逻辑 思维导图 主题串联热点 热点命题预测 4 返回目录 5 返回目录 6 返回目录 7 返回目录 8 返回目录 9 返回目录 10 返回目录 11 角度一 弘扬宪法精神 材料一 ［1］“从呱呱坠地，到朱颜鹤发，从黎明破晓，到甜美梦乡，从 日常生活，到劳作生产，你，就在我们每一个人的身边，守护着我们的权益，保障着我们的安全，维护社会公平正义。你的根基在于人民发自内心的拥护，你的伟力在于人民出自真诚的信仰，守护宪法，就是守护我们的美好生活。” 返回目录 12 材料二 ［2］2025年6月11日，国务院举行宪法宣誓仪式。国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宪法宣誓。宣誓仪式开始。全体起立，唱中华人民共和国国歌。随后，领誓人手抚宪法、领诵誓词，其他宣誓人列队站立、跟诵誓词。 返回目录 13 材料三 杭州西子湖畔，“五四宪法”历史资料陈列馆里参观者络绎 不绝；北京国家图书馆，我国宪法制度和宪法实践的讲座吸引着人们认真聆听；“宪法进农村”社会主义法治文化专题展览等普法活动丰富多彩……［3］ 形式多样的宪法宣传教育活动在各地蓬勃开展。 返回目录 14 ［1］体现宪法是公民权利的保障书，贯穿公民一生，契合“尊重和保障人权”原则， 说明宪法根基在人民拥护。 ［2］ 彰显宪法是国家机关根本活动准则，国务院负责人宣誓体现对宪法尊崇，维护宪法权威。 ［3］对应厉行法治的“法治宣传”,增强公民宪法意识， 为全民守法奠定基础。 返回目录 15 1. 教材观点类：结合材料一和材料二，分析其中体现的宪法相关观点。 ①宪法是公民权利的保障书，材料一中宪法“守护权益、保障安全”,印证宪法与公民生活紧密相 连，保障基本权利。 ②宪法是国家机关的根本活动准则，材料中国务院负责人宣誓，说明国家工作人员必须依宪履职， 维护宪法权威。 ③国家尊重和保障人权，材料一宪法守护公民从出生到老年的权益，体现宪法对人权的保障，符合 宪法基本原则。 返回目录 16 2. 意义分析类：材料中国务院举行宪法宣誓仪式有何重要意义? ①对国家工作人员：强化宪法意识，提醒其牢记权力源于宪法，必须依法行使权力，做到对人民负责。 ②对宪法权威：彰显宪法的最高法律地位，推动形成“依宪治国、依宪执政”的氛围，维护法制统一。 ③对社会：向公众传递尊崇宪法的信号，引导全社会增强宪法信仰，为推进依法治国奠定思想基础。 返回目录 17 3.行为建议类：材料三中各地开展宪法宣传活动，青少年应如何参与其中，增强宪法意识? ①主动学习：参观“五四宪法”历史资料陈列馆、聆听宪法讲座，了解宪法内容与精神，明确宪法地位。 ②积极传播：参与“宪法进农村”等志愿宣传活动，向家人、同学讲解宪法与生活的关系，带动身边 人重视宪法。 ③践行宪法：在生活中遵守宪法规定，如维护自身权利、履行法定义务，将宪法意识转化为实际行动。 返回目录 18 4.价值解读类：材料一提到“守护宪法，就是守护我们的美好生活”,如何理解这一观点? ①宪法保障公民基本权利，如受教育权、劳动权、人身权等，这些权利是美好生活的基础，守护宪法 能确保权利不被侵犯。 ②宪法维护社会公平正义，规范权力运行，防止权力滥用，为民众创造稳定、有序的生活环境，让美 好生活有制度保障。 返回目录 19 角度二 全面推进依法治国 材料一 ［1］2025年，我国将制定民营经济促进法、国家发展规划法、 金融法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法；修改反不正当竞争法、企业破产法、农业法、渔业法、民用航空法、银行业监督管理法。 ……落实宪法要求，推动与宪法实施密切相关的法律制度与时俱进。 返回目录 20 材料二 ［2］四川某区交警发放“文明红包”,驾驶员、行人如有交通违法行为任意抽取含有“发朋友圈宣传文明出行并集赞”等五种红包后，就不会再受到别的处罚；河南省动员全省公安交警部门对当地司机少开罚单、对外地司机慎开罚单、对外省司机尽量不开罚单，以教育劝导为主 。 返回目录 21 ［1］体现依宪立法、科学立法，完善法律体系，契合时代需求，支撑依法治国。 ［2］符合严格执法与服务型政府理念，兼顾法律刚性与温度，助力全民守法。 返回目录 22 1. 教材观点类：材料一体现依法治国的哪些要求? ①依宪立法：所有法律制定、修改均“落实宪法要求”,以宪法为基础，确保法律符合宪法原则与精神。 ②科学立法：根据时代需求完善法律(如制定民营经济促进法、耕地保护和质量提升法),让法律适 应经济社会发展，形成完备的法律体系。 返回目录 23 2. 意义分析类：材料二交警“教育劝导为主、少开罚单”的做法有何意义? ①对执法效果：避免“一罚了之”,通过宣传文明出行等方式，让违法者真正认识错误，增强法治意 识，从根本上减少违法行为。 ②对政府形象：体现服务型政府的温度，拉近政府与民众的距离，提升民众对执法工作的认同与配合度。 ③对法治建设：兼顾法律规范作用与道德教化作用，符合“法治与德治相结合”的要求，推动形成和谐的法治环境。 返回目录 24 3. 关系分析类：结合材料一和材料二，说明“科学立法”与“严格执法”的关系。 ①科学立法是严格执法的前提。材料一制定完善法律，为交警执法(如判断交通违法、规范处罚) 提供明确依据，避免执法随意性。 ②严格执法是科学立法的落实。材料二交警规范执法、教育劝导，让制定的法律(如交通法规)真正落地，发挥法律的规范与引导作用，两者相辅相成，共同推进依法治国。 返回目录 25 4 .公民行动类：作为公民，面对材料二中的执法方式，应如何配合推进依法治国? ①主动学习法律：了解交通法规等法律内容，明确自身权利与义务，从源头避免违法行为。 ②配合执法工作：若有轻微违法，积极接受教育劝导(如参与文明出行宣传),深刻反思并改正。 ③监督执法过程：若发现执法不当，通过合法途径(如政务平台反馈)提出建议，推动执法更加规范、公正。 返回目录 26 1.全国各地开展宪法宣传日活动、在中小学开展宪法诵读活动……这些举措 ( ) ①一定能增强公民的宪法意识 ②有利于宣传宪法，推动宪法的实施 ③确保将宪法精神内化于心，外化于行 ④有利于维护宪法的权威 A.②③ B.③④ C.①④ D.②④ D 返回目录 27 2.《中华人民共和国宪法》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在 ( ) A. 限制公民自由，确保服务人民 B. 捍卫宪法尊严，追究违法责任 C.学习宪法内容，杜绝违宪行为 D. 维护宪法权威，增强宪法意识 D 返回目录 28 3.在“宪法宣传周”到来之际，某校举办“宪法进 校园”主题活动：学生举办宪法知识竞赛，模拟宪法宣誓仪式，邀请司法机关工作人员入校开展宪法知识普及小讲堂……这一学法普法盛宴有利于学生 ( ) ①理解宪法内容，认同宪法价值 ②修改宪法条文，完善宪法体系 ③增强宪法意识，自觉捍卫宪法 ④加强宪法监督，制裁违宪行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回目录 29 4.《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行。从修订历程角度看，下列排序正确的是 ( ) ①全国人大修改完善草案 ②党中央提出修改意见 ③全国人大会议审议通过 ④全国人大向社会征求意见 A.④→③→②→① B.②→④→③→① C.②→④→①→③ D.①→②- →③-→④ C 返回目录 30 5.邯郸推行“一网通办”政务服务，企业和群众 在线办社保、营业执照等，办理时间平均压缩 60%。这体现建设服务型政府 ( ) A. 只需创新形式，无须依法 B.目的是方便群众、对人民负责 C. 权力源于政府、不受监督 D. 与法治政府建设无关 B [解析] “ 一网通办”方便群众 ,体现政府对人民负 责 ,B正确;A“ 只需形式”错误 ,需依法;C权力源于人 民、受监督;D是法治政府建设的体现。 返回目录 31 6.河北制定《河北省优化营商环境条例》,明确“保 障市场主体合法权益”,其依据是宪法中“国家保 护公民合法的私有财产”。这体现 ( ) ①宪法是其他法律的立法基础 ②宪法是治国安邦的总章程 ③其他法律不得与宪法相抵触 ④宪法规定所有具体问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A [解析] 条例依宪法制定 ,体现①②③ ;④“所有具体问题”错误 ,宪法规定根本问题。 返回目录 32 2025年6月1日起施行《中华人民共和国学 前教育法》。完成7~8小题。 7.该法立法过程：党的二十大进一步明确“强化 学前教育普惠发展”的方向→《中华人民共和 国学前教育法草案》向全社会征求意见→十四 届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国 学前教育法》。从中我们体会到 ( ) ①中国共产党领导立法 ②学前教育是公民的基本义务 ③我国法律体现人民意志 ④公民的文化权利受法律保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回目录 33 《中华人民共和国宪法》 第十九条 国家举办各种学校，普及初等义务 教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 《中华人民共和国学前教育法》 第五条规定“大力发展普惠性学前教育”。 第六十三条第三款规定“有条件的地方逐步推进 实施免费学前教育，降低家庭保育教育成本”。 8.由上述材料可推知 ( ) ①宪法和学前教育法的内容相近 ②学前教育法落实宪法要求 ③宪法规定国家生活全局性问题 ④我国已建立完备法律体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 返回目录 34 35 $