精品解析：2025-2026学年山东省烟台市海阳市青岛版（五年制）一年级上册期末素养练习数学试卷

一年级数学 时间：60分钟（教师中速读题） 等级：________ 一、按要求计算。 1. 直接写得数。 9－2＝ 2＋7＝ 3＋5＝ 10－5＝ 10＋6＝ 7－0＝ 19－2＝ 13－3＝ 12－5＝ 0＋9＝ 8＋5＝ 12＋7＝ 15－9＝ 11－6＝ 6＋14＝ 12－3＋9＝ 17－8－3＝ 6＋8－7＝ 12＋3－5＝ 8－0＋0＝ 2. 填数。 7＋（ ）＝17 16－（ ）＝9 （ ）－7＝7 12＝（ ）－6 3. 填一填，算一算。 4. 填一填，算一算。 计算12－8时，可先算－8＝，再算＋2＝。 二、填空。 5. 看图写数，看数画图。 6. 15里面有（ ）个十和（ ）个一，20里面有（ ）个十。 7. 1个十和8个一合起来是（ ），再数（ ）个一就数到20。 8. 按规律填数。 0 5 10 9. 如果今天是2026年1月20日，那么昨天是2026年1月（ ）日，明天是2026年1月（ ）日。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11（ ）9 9－3（ ）6 8＋4（ ）4＋8 19＋0（ ）19－0 20（ ）12 7＋6（ ）12 3＋8（ ）9＋3 15－7（ ）14－6 11. （1）圈一圈，的前面是（ ）。 （2）从前面数，排第（ ）；从后面数，排第（ ）。 （3）把从前数的第5只小动物圈起来。 12. 填一填。 被减数 12 17 减数 5 6 差 10 9 13. 分一分（把序号填在对应的圈里）。 三、看图列式计算。 14. 看图列式计算。 （瓶） 15. 看图列式计算。 （个） 16. 看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 四、画一画。 19. 画一画，△和☆同样多。 ☆☆☆☆ ________ 20. ○比□多。 □□□□ ________ 21. 根据2＋3＝□的算式，画一画。 五、解决问题。 22. 我这样画： 共有（ ）人排队。 23. 运动会上，投沙包有5人，跳远有9人，每人一瓶水，够吗？ （人） （够 不够） 24. 妈妈画了2张购物清单让龙龙去买食材。 （1）做酸辣土豆丝的食材，一共需要多少元？ （元） （2）买鱼和酸菜一共用了17元，买鱼用了多少钱？ （元） 25. 小涵同学在练习写“来”字，还剩几笔没写？ （笔） 26. 车上现在有几人 （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学 时间：60分钟（教师中速读题） 等级：________ 一、按要求计算。 1. 直接写得数。 9－2＝ 2＋7＝ 3＋5＝ 10－5＝ 10＋6＝ 7－0＝ 19－2＝ 13－3＝ 12－5＝ 0＋9＝ 8＋5＝ 12＋7＝ 15－9＝ 11－6＝ 6＋14＝ 12－3＋9＝ 17－8－3＝ 6＋8－7＝ 12＋3－5＝ 8－0＋0＝ 【答案】7；9；8；5；16； 7；17；10；7；9； 13；19；6；5；20； 18；6；7；10；8 【解析】 【详解】略 2. 填数。 7＋（ ）＝17 16－（ ）＝9 （ ）－7＝7 12＝（ ）－6 【答案】 ①. 10 ②. 7 ③. 14 ④. 18 【解析】 【分析】根据加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数计算得出结论即可。 【详解】17－7＝10，所以7＋10＝17； 16－9＝7，所以16－7＝9； 7＋7＝14，所以14－7＝7； 12＋6＝18，所以12＝18－6。 3. 填一填，算一算。 【答案】13 2；3 【解析】 【分析】由图可知，采用“凑十法”，将5分成2和3，先用8加上2得到和是10，再用10加上3即可得到最后的结果。 【详解】5分成2和3； 4. 填一填，算一算。 计算12－8时，可先算－8＝，再算＋2＝。 【答案】10；2；2；4 【解析】 【分析】因为2减不了8，所以可将12分成10和2，先用10－8，再用差加上剩下的2。 【详解】计算12－8时，可先算10－8＝2，再2＋2＝4。 二、填空。 5. 看图写数，看数画图。 【答案】 【解析】 【分析】一捆小棒表示1个十，5根小棒表示5个一，合起来就是15。 在计数器上，十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有6颗珠子，表示6个一，合起来就是16。 数一数有12个就写上12即可。 要在计数器上表示20，十位上画2颗珠子，个位上不画。 【详解】写数和画图略 6. 15里面有（ ）个十和（ ）个一，20里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 2 【解析】 【分析】数位顺序从右往左依次为个位，十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； 15的十位是1，个位是5； 20的十位是2；据此解答。 【详解】由分析可得： 15里面有1个十和5个一，20里面有2个十。 7. 1个十和8个一合起来是（ ），再数（ ）个一就数到20。 【答案】 ①. 18 ②. 2 【解析】 【分析】1个十是10，8个一是8，合起来是18。从18数到20，需要再数2个一（即19和20）。 【详解】1个十和8个一合起来是18；再数2个一就数到20。 8. 按规律填数。 0 5 10 【答案】15；20 【解析】 【分析】观察已知数据可得，这组数依次变大，后一个数比前一个数大5，据此解答。 【详解】10＋5＝15 15＋5＝20 0 5 10 15 20 9. 如果今天是2026年1月20日，那么昨天是2026年1月（ ）日，明天是2026年1月（ ）日。 【答案】 ①. 19 ②. 21 【解析】 【分析】今天是2026年1月20日，昨天是前一天，将20向前数一个数，即1月19日；明天是后一天，将20向后数一个数，即1月21日。年份和月份均未发生变化。 【详解】如果今天是2026年1月20日，那么昨天是2026年1月19日；明天是2026年1月21日。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11（ ）9 9－3（ ）6 8＋4（ ）4＋8 19＋0（ ）19－0 20（ ）12 7＋6（ ）12 3＋8（ ）9＋3 15－7（ ）14－6 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的结果，再根据20以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大，据此解答。 【详解】11＞9； 9－3＝6，6＝6，所以9－3＝6； 8＋4＝12，4＋8＝12，12＝12，所以8＋4＝4＋8； 19＋0＝19，19－0＝19，19＝19，所以19＋0＝19－0； 20＞12； 7＋6＝13，13＞12，所以7＋6＞12； 3＋8＝11，9＋3＝12，11＜12，所以3＋8＜9＋3； 15－7＝8，14－6＝8，8＝8，所以15－7＝14－6。 11. （1）圈一圈，的前面是（ ）。 （2）从前面数，排第（ ）；从后面数，排第（ ）。 （3）把从前数的第5只小动物圈起来。 【答案】（1） （2） ①. 4 ②. 6 （3） 【解析】 【分析】（1）小动物们头朝的方向为前，尾巴朝的方向为后。则小猫的前面是小狗。 （2）从前面数，也就是从狮子开始数，小鸭排第4，从后面数，也就是从小兔开始数，小鸭排第6。 （3）分清前后，第5只小动物是小鹿，圈起来即可。 【小问1详解】 圈一圈，的前面是（）。 【小问2详解】 从前面数，排第4；从后面数，排第6。 【小问3详解】 圈图略。 12. 填一填。 被减数 12 17 减数 5 6 差 10 9 【答案】 7；7；15 【解析】 【分析】被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，据此计算。 【详解】12－5＝7 17－10＝7 9＋6＝15 被减数 12 17 15 减数 5 7 6 差 7 10 9 13. 分一分（把序号填在对应的圈里）。 【答案】②⑦；①④；⑤；③⑥ 【解析】 【分析】本题是考查学生对立体图形的基本认识，图①四四方方的，是正方体；图②长长方方的，是长方体；图③圆圆的，是足球，它是球体；图④也是四四方方的，是正方体；图⑤是直直的，上下一样粗，且两端是圆圆的平面，是圆柱体；图⑥也是圆圆的，是球体；图⑦是长长方方的，是长方体。根据以上分析可知长方体为②、⑦；正方体为①、④；圆柱为⑤；球为③、⑥。 【详解】根据分析，填写如下： 三、看图列式计算。 14. 看图列式计算。 （瓶） 【答案】3＋5＝8 【解析】 【分析】数一数，左边有3瓶，右边有5瓶，问一共有几瓶。将左右两部分相加即可。 【详解】3＋5＝8（瓶） 一共有8瓶。 15. 看图列式计算。 （个） 【答案】12－3＝9 【解析】 【分析】图中表示一共有12个，左边有3个，问右边有几个。已知总数和其中一部分，求另一部分用减法计算。 【详解】12－3＝9（个） 右边有9个。 16. 看图列式计算。 【答案】 【解析】 【分析】起点为5，观察到图中向右移动4格，再向右移动5格，因此用起点数5连续加上两次移动的格数，即可得到最终位置，列式为5＋4＋5＝14。 【详解】 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】12－2－5＝5 【解析】 【分析】数一数一共有12个星星，斜线划去和虚线框住都表示减，所以用总数12减2再减5即可。 【详解】12－2－5 ＝10－5 ＝5（个） 还剩下5个。 18. 看图列式计算。 【答案】5＋8＝13；8＋5＝13 13－5＝8；13－8＝5 【解析】 【分析】左边有5个，右边有8个，共有13个。 把左边的正方体数量与右边的数量加起来，求出和，就是正方体一共的数量； 把右边的正方体数量与左边的数量加起来，求出和，也是正方体一共的数量； 用正方体一共的数量减去左边的数量，求出差，就是右边的正方体数量； 用正方体一共的数量减去右边的数量，求出差，就是左边的正方体数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 5＋8＝13；8＋5＝13 13－5＝8；13－8＝5 四、画一画。 19. 画一画，△和☆同样多。 ☆☆☆☆ ________ 【答案】△△△△ 【解析】 【分析】数一数可知☆有4个，画4个△即可。 【详解】画4个△如下： △△△△ 20. ○比□多。 □□□□ ________ 【答案】○○○○○ 【解析】 【分析】数一数□有4个，○比□多，比4个多，可以画5个、6个、7个等等都可以。 【详解】□有4个，○比□多，画5个○如下： ○○○○○（答案不唯一） 21. 根据2＋3＝□的算式，画一画。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】可用图形来表示数字，比如左边画2个圆形，右边画3个圆形，再用大括号来表示一共多少个。 【详解】略 五、解决问题。 22. 我这样画： 共有（ ）人排队。 【答案】△△△□△△△△△△；10 【解析】 【分析】可以用□表示“我”，用△表示“我”前面的人数和后面的人数，先画3个△，然后画第4个的“我”□，然后再画后面6个△，因为我排第7，说明后面有7－1＝6（人），求一共有多少人，用前面的人数加后面的人数再加上自己即可。 【详解】我这样画：△△△□△△△△△△ 4－1＝3（人） 7－1＝6（人） 3＋6＋1＝10（人） 答：共有10人排队。 23. 运动会上，投沙包有5人，跳远有9人，每人一瓶水，够吗？ （人） （够 不够） 【答案】5＋9＝14；14＞12；不够√ 【解析】 【分析】将投沙包的人数加上跳远的人数可算出一共多少人，每人一瓶水，有多少人也就是需要多少瓶水，用人数与12瓶比较可知够不够。 【详解】5＋9＝14（人） 14＞12，不够。 答：不够。 24. 妈妈画了2张购物清单让龙龙去买食材。 （1）做酸辣土豆丝的食材，一共需要多少元？ （元） （2）买鱼和酸菜一共用了17元，买鱼用了多少钱？ （元） 【答案】（1）13元 （2）12元 【解析】 【分析】（1）做酸辣土豆丝需要辣椒和土豆，将两种材料的价钱相加即可； （2）买鱼和酸菜一共用了17元，已知酸菜5元，用总数减酸菜的价格可算出鱼的价钱。 【小问1详解】 7＋6＝13（元） 答：一共需要13元。 【小问2详解】 17－5＝12（元） 答：买鱼用了12元。 25. 小涵同学在练习写“来”字，还剩几笔没写？ （笔） 【答案】7－3＝4；4笔 【解析】 【分析】数一数“来”字一共7笔，已经写了3笔，用总笔数减去已写的就是还剩下的。 【详解】7－3＝4（笔） 答：还剩4笔没有写。 26. 车上现在有几人 （人） 【答案】6＋4－2＝8 【解析】 【分析】用原有的人数加上车人数再减下车人数，就是现在的人数。 【详解】6＋4－2 ＝10－2 ＝8（人） 答：车上现在有8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $