辽宁大连市第五十一中学等校2024-2025学年度第一学期联盟练习九年级语文试卷

2024-2025学年度第一学期联盟练习 九年级 语文 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共四道大题，23道小题，满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．篝火（ɡōu） 掺杂（chān） 发怔（zhēnɡ） 红妆素裹（zhuānɡ） B．端详（xiánɡ） 悬虚（xuán） 阔绰（cuò） 富丽堂煌（huánɡ） C．赃物（zānɡ） 空旷（kuànɡ） 压榨（zhà） 根深蒂固（dì） D．懦夫（nuò） 劫掠（lüè） 箫索（xiāo） 间不容发（fā） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_______，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_______，冰心的童真和大爱是她的人格力量的______人生如茶，有时______也是一种成全。 A．浅显 大功告成 表露 折磨 B．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 3．下列各项中分析有误的一项是（ ）（2分） ①青年是早上八九点钟的太阳，最活跃，最富朝气，拥有开风气之先的力量。②广大青年既要坚持修身立德，也要潜心研究。③不仅是对自己负责，更影响着一个时代的底色和基调。④广大青年如果都能追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会。⑤让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景吧。 A．句①和句⑤都是单句。 B．句②是并列复句。 C．句③是递进复句。 D．句④是假设复句。 4．文学常识与名著阅读。（5分） （1）下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分） A．《湖心亭看雪》作者张岱，元初文学家，字宗子，号陶庵，代表作《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 B．古代住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 C．20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 D．宋江为救时迁而“三打祝家庄”，这一情节展示了宋江的军事才能和组织管理能力，这件事也为他赢得了人心。 （2）《水浒传》探究课上，星彩组发现宋江的绰号有四个，不同时期有不同的绰号。请你任选其中一组绰号，结合内容说说绰号的由来。（3分） ①黑宋江孝义黑三郎 ②及时雨呼保义 5．古诗文默写。（6分） （1）怀旧空吟闻笛赋， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）山水之乐， 。 （欧阳修《醉翁亭记》） （3） ，天与云与山与水，上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》） （4）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》） （5）赞扬无私奉献的精神，人们常会引用李商隐《无题》诗中的： ， 。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗词，完成第6题。（3分） 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 感遇十二首•其一① 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔②为佳节。 谁知林栖者，闻风③坐④相悦。草木有本心，何求美人⑤折！ 【注释】①开元后期，唐玄宗沉溺声色。为了规劝玄宗励精图治，张九龄曾撰《千秋金镜录》一部，专门论述前代治乱兴亡的历史教训，并将它作为对皇帝生日的寿礼进献给玄宗。张九龄终被贬为荆州长史。遭贬后，他曾作《感遇十二首》。②自尔：自然地。③闻风：语出《孟子•尽心篇》，其中说：“圣人百世之师也，伯夷柳下惠是也，故闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志，闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。奋乎百世之上，百世之下闻者莫不兴起也。”④坐：因而。⑤美人：观赏者，代指官府、官僚的上层人士。 6.对两首词理解和分析不恰当的一项是（　　）（3分） A．《行路难》抒发了诗人怀才不遇的情怀。体现了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 B．《感遇十二首•其一》展现了诗人的高志美德，委婉地说明自己行芳志洁并非为了求人赏识，以博取高名。 C．两首诗都具有强烈的抒情色彩，通过层层迭迭的感情起伏变化，来表现诗人高尚的节操，以及诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。 D．《行路难》以浪漫的笔法写人生追求，欲抑先扬，善用夸张、对偶，引经据典，具有很强的艺术感染力。《感遇十二首•其一》借物起兴，以兰、桂自况，善用典故，旨诣深刻，耐人寻味。于咏物背后，寄寓着生活哲理。 （二）阅读选文，完成 7～10题。（14分） 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（1）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿相二君矣妾不衣帛马不食粟人其以子为爱①，且不华国②乎！”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！（2）且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。” （选自《国语》） 【注释】①爱:吝啬。②华国:使国家有光彩。 7.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（3分） A．把酒临风 临溪而渔（《醉翁亭记》） B．然则何时而乐耶 颓然乎其间者（《醉翁亭记》） C．然吾观国人  予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） D. 无乃非相人者乎   更有痴似相公者（《湖心亭看雪》） 8.请用“/”给下面的句子断句。（断四处）（2分） 子为鲁上卿相二君矣妾不衣帛马不食粟人其以子为爱。 9. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。（5分）  10.季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请简析。(4分) 三、现代文阅读（36分） （一）阅读选文，完成 11～13题。（8分） 【材料一】 志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民的期待、民族的重托，不辜负我们这个伟大的时代。 ——2024年5月3日，习近平深情寄语当代青年 【材料二】 1946年，年仅16岁的屠呦呦不幸患上肺结核，被迫休学在家休养。在患病接受治疗期间，屠呦呦就坚定了要考医学专业的决心，不仅为了让自己和家人远离病痛，还为救治更多被病魔困扰的人。 1951年，21岁的屠呦呦考上了北京大学医学院药学系，并报考了在当时来说较为冷门的学科——生药学。1955年，大学毕业的屠呦呦被分配到卫生部直属的中医研究院工作，从此人生中的大部分时光在她梦寐以求的医学科研中度过。1971年成功提取青蒿素，2015年85岁的屠呦呦获诺贝尔奖。 （选自“腾讯网”） 【材料三】 ①5月10日晚，天舟六号货运飞船搭乘着长征七号运载火箭升上如墨的夜空，任务取得圆满成功。 ②与以往的标准型货运飞船相比，作为改进型货运飞船的天舟六号，其总运输能力和上行货物能力大幅提升，整船物资装载能力由原来的6.9吨提高至7.4吨，上行载货比由0.51提高至0.53，成为世界上现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。 ③鲜为人知的是，在中国“宇宙级带货”实力升级的背后，有一支洋溢着青春气息的青年团队，他们来自中国航天科技集团八院，其中还有不少95后、00后。 太空快递新“嫁衣”和一群年轻的“老航天” ④天舟六号已是我国货运飞船的第六次任务。此次任务除了推进舱布局状态变化较大以外，还拥有了一套全新的“嫁衣”。这套“嫁衣”包裹着它从北京的厂房到天津码头，最后奔赴文昌航天发射场参与发射任务。 ⑤“以前舱体都是水平状态运输，这就需要将一些舱外设备拆下来单独运输，到达发射场后再安装、测试。”1994年出生的技术综合设计师钱佳程说起产品，带着一股自豪劲儿。这次他们研制了全新的产品包装箱，采用公路+海运的垂直运输方式，除了太阳电池翼产品以外，其他舱外设备都随舱运输。 ⑥这个包装箱是用铝合金制成的96立方米的“豪华”空间，包装箱里配备了两台空调，配置了测控系统、减振系统、自动充排气系统，随时测试着箱内的温湿度、压力、振动与冲击等数据，确保给货运飞船提供最舒适的运输环境。 ⑦“产品运输时是有速度限制的，一般是每小时50~60公里。”1996年出生的总装设计师邸乔月告诉记者，产品从北京运往天津码头的时候，他们坐着大巴跟在产品车后面，整整开了7个小时。途中每3个小时他们就会停下来检查一下。这时候，团队中最年轻的、2002年出生的操作岗技术人员吴孝南就会仔细检查包装箱测试数据和紧固件状态。 ⑧就这样，这群95后、00后的年轻设计师们，制成了天舟六号的新“嫁衣”，但他们都已经是“老航天”了，人均参加过3次以上发射任务。1995年出生的工艺员王亦凡已从一个懵懂少年成长为一位能够独当一面的青年“新秀”。短短两年，他凭着一颗勇于探索的“好奇心”，把一件件平凡的工作做实、做好，成就一个个不平凡的“大事”。他曾说，好奇心是动力，让产品状态受控、质量过关才是目标。 （节选自《中国青年报》2023年5月12日，有删改） 11.下列不属于新“嫁衣”特点的一项是（ ）（2分） A.用铝合金制成，拥有96立方米“豪华”空间。 B.配备了两台空调。 C.配制了测控系统、减振系统、自动充排气系统。 D.配置太阳电池翼。 12.阅读【材料三】，小语同学和小文同学展开了讨论。（3分） 小语：这篇通讯主要表现青年人为天舟六号做出的贡献之大，但是里面写了很多有关天舟六号的内容，尤其是第②段。我觉得可以把这段删掉。 小文：我不同意你的看法。A 。 小语：我觉得太空快递新“嫁衣”和一群年轻的“老航天”这个小标题好。你能说说好在哪里吗？ 小文：B 。 小语：能参加天舟六号发射真的是太幸福了！你从那一群95后00后身上看到了哪些风采呢？ 小文：我看到了C 。 13.读了三则材料，小语同学和小文同学有如下对话，请根据你对材料的理解补全他们的对话。 （3分） 小语：对我们青少年来讲，“扣好人生第一粒扣子”，重要的就是确立志向。 小文：你说的有道理。习近平总书记的寄语明确告诉我们，① ；屠呦呦的故事也告诉我们，② 。 小语：有些同学说，我的志向就是考个好分数，上个好大学，找个好工作。我觉得这种“志向”是不全面的。 小文：你的看法是有道理的。上面三个材料都告诉我们，③ 。 （二）阅读选文，完成 14～18题。（17 分） ①刘老师几次跑到镇上去，嘴皮子都快磨破了，反复陈述的恳求只有一个——继续保留地处山坳里的小学。尽管，学校只有他一名民办教师，还有那个名字叫孙龙，正在读四年级的学生。 ②其实，刘老师心里也很清楚，学校的办学条件确实太差。两间破败的石屋教室透风漏雨，屋前不大一块空地坑坑洼洼，天一下雨便泥泞不堪，书桌、教具破旧匮乏，都是他或维修或仿制，自力更生才勉强维持着。如果只是硬件上的缺陷，还可以克服，关键是近些年来，村里的学龄儿童一个个被打工的父母带去外地，生源严重不足，上级也只能做出撤并小学的决定。 ③刘老师的努力没有收到效果，学校真的保不住了。走在回村的路上，他的泪水忍不住在眼眶里打转，几次就要落了下来。可他知道那不行，因为回去还要面对孙龙。 ④不出所料，孙龙听后立即大哭起来。刘老师伸出手，轻轻替孩子擦去泪水，说：“你爸你妈都不在身边，奶奶年纪太大，腿脚不便，今后每天上下学，就由老师骑摩托车送你。”至于接送的地点，他说也已经想好了，定在镇子西头大坡上，那棵枝繁叶茂的大柳树下。 ⑤孙龙一边哭，一边怯生生地问：“那您今后干什么？每天接我、送我，得耽误多少时间啊！” ⑥刘老师摇摇头苦笑：“反正我一时也没什么事，你只管好好念书。” ⑦经过这次简短的谈话，这世上便少了一所山坳里的小学，却多出来一个特殊的车站。这个车站，只有一辆破旧的摩托车，一位年近五旬的司机，以及一个不满十岁的小乘客。 ⑧转入中心小学，孙龙常常显得心不在焉。一次数学课上，他双眼盯着教室外面大树上的鸟窝发呆，突然被老师叫起来回答问题，而且是一道很难的计算题。新同学们窃窃私语，以为这个山里来的孩子非要挨罚不可。可谁知他挠挠后脑勺，想了想，居然答对了。 ⑨期中考试孙龙在全班名列前茅，引得老师和同学们刮目相看。大家所不知的是，每天刘老师接送他的路上，都会仔细询问当天的课程，遇到他有不懂的问题，就扯开嗓门一路讲解。有那么两回，刘老师索性停下摩托车，从路边随手抄起一个小树棍来，在黄土地上写写画画，直到他完全明白为止。 ⑩孙龙为刘老师忿忿不平。“老师，您教书比别人一点不差，”孙龙说，“为啥走下讲台呢？”刘老师呵呵地笑：“年龄大了，也不想再去费劲考教师资格证书。” ⑪每天黄昏降临之前，刘老师都会提前赶到大柳树下，蹲在地上一根接一根地吸烟，将目光投向孙龙走过来的方向。那个本就不大的人影起初只是很小的一个黑点，随着黑点变得越来越大，他的眼睛会眯缝起来，仿佛在欣赏自己的杰作。最后，孩子离自己只剩十几米了，他把烟凑到嘴边紧吸几口，烟头扔到地上踩碾两脚，接着开始发动摩托车，迎上前去。 ⑫一日，孙龙把自己有一位特殊老师，以及两个人的车站的秘密告诉了学校。校方闻之大受感动，将刘老师的事迹层层上报，于是，他被请进校门做了一场报告。那天，在报告的最后，刘老师忍不住老生常谈，再次恳请教育主管部门恢复山坳里的小学。他说村里来年又要有几个学龄儿童，自己这辆破摩托车，实在载不了四、五个孩子…… 14．根据文章内容，将故事情节补充完整。（4分） 学校被撤 孙龙学习名列前茅 15．下面句子中加点词语在文中有什么含义？（4分） （1）经过这次简短的谈话，这世上便少了一所山坳里的小学，却多出来一个特殊的车站。 （2）一日，孙龙把自己有一位特殊老师，以及两个人的车站的秘密告诉了学校。 16．品析第⑧段加点词语的作用。（3分） 可谁知他挠挠后脑勺，想了想，居然答对了。 17．从描写的角度赏析第⑨段画波浪线的句子的表达效果。（3分） 有那么两回，刘老师索性停下摩托车，从路边随手抄起一个小树棍来，在黄土地上写写画画，直到他完全明白为止。 18．“两个人的车站”与“一位乡村教师”做本文的标题，你觉得哪个好？请说明理由。（3分） （三）阅读选文，完成19～22题。(11分) 走出自设的胡同 凯宾 ①经验，是岁月和经历馈赠给人们的宝贵财富，是成功路上的垫脚石。但经验也容易让人变得保守，成为前进路上的绊脚石。学会跳出习惯的框子，摆脱经验的束缚，才能实现人生的跨越式发展。 ②曾引以为豪的经验，很可能成为未来发展的桎梏。那些由经验所引发的习惯性思维像一条粗大的绳索，牢牢地拴住了我们的发散思维、想象能力、变通能力，使我们不自觉地钻进了思维的死胡同。 ③不可否认，经验是非常重要的，有时候甚至胜过学识。人们需要从工作、生活中总结各种各样的经验，以保证将来的工作、生活顺利进行。然而，经验就像一把双刃剑，既能助人勇登高峰，又能害人跌落深渊。 ④一般情况下，遇到相类似或者存有共性的问题，依靠经验，我们能够快速处理，少走弯路。但经验不是“万金油”，不能“包治百病”，也不能时时奏效。古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”条件和环境发生改变，往往会导致经验“失灵”，如果此时我们还照搬经验，一直按习惯去行事，不懂得变通，经验就会让我们尝到失败的滋味。心理学家告诉我们，一个人进入思维死角，智力就会在常识之下。一味地依赖经验和习惯做法会形成思维定式，把人们引入思维死角，从而降低思考问题的效率，削弱开拓创新的主动性、积极性。 ⑤“变则通，通则久。”应变的能力体现一个人的素质高低，同时也是人们办事能力高下的一个重要的考察标准。古人赛马，依据以往的经验，以优等马对优等马，中等马对中等马，劣等马对劣等马。但是田忌赛马时，调换了一下马的出场顺序，反而转败为胜，所以“田忌赛马”成为佳话。还有一例，若按照周瑜的想法，3天之内根本造不出10万支箭，诸葛亮只能甘愿受罚。但诸葛亮想的不是造，而是借，于是才有了“草船借箭”的传奇。无论是“田忌赛马”还是“草船借箭”，都需要人们不迷信以往的经验，不禁锢于习惯的框子，在困境中寻求新办法，在变通中谋求新出路。 ⑥“行成于思，毁于随。”思考是智慧之花绽放的前奏。不破不立，在思考中，人们才会不断破除因循守旧的“大山”，突破习惯思维的“峡谷”，不坐井观天，不抱残守缺；才能领略到涤故更新、风起云涌的别样美景。如果不善思考，总是用思维定式去考察事物，往往会陷入自设的胡同，一条道儿走到黑。 ⑦陆游有诗云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要我们不迷信原来的成功模式，不僵化地运用经验，遇到问题勤思考，善变通，就能活力四射、风生水起，走出困境，开创迈向成功的新天地。 19.本文的中心论点是： 。（2分） 20.第②段中画线句运用了什么论证方法，有什么作用？（3分） 21.第⑥段中加点词“大山”“峡谷”在文中比喻什么？（2分） 22.文中四处引用分别阐述什么道理？（4分） 四、写作（50分） 23．请从下面两题中任选一题作文。（50分） （1） 花开花谢，春去秋来。回首逝去的岁月，总有一些人、一些事儿，让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。 请以“那一刻，让我心存感激”为题目，写一篇文章。 （2）有人说：有风也有雨这才是青春该有的样子。 这句话带给你怎样的启迪？请自选角度立意，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），且文体明确。 【注意】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期联盟练习 九年级 语文 答案 一、积累与运用（17分） 1．（2分）C 2．（2分）B 3．（2分）A 4．（5分） （1）（2分）A （2）（3分） ①示例一：“黑宋江”指宋江生得面黑，身材矮瘦。“孝义黑三郎”因为宋江对自己的父亲非常孝顺，加上在家排行第三，人长得又比较黑。逃亡时不顾生命危险，也要回家看望病重的父亲，看到父亲没有生病，怕他担心，自己没再逃亡，束手就擒。 ②示例二：“及时雨”指宋江仗义疏财，扶危济困，不论是江湖豪杰，还是穷苦人民，他都会尽其所能接济他们。在宋代，存在一个低级武官官职名为“保义郎”，宋江自称为“呼保义”，这个称呼可能源自于他希望为国家和社会做出贡献的愿望。 5．（6分） （1）到乡翻似烂柯人 （2）得之心而寓之酒也 （3）雾凇沆砀 （4）千里共婵娟 （5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 6.（3分）C （二）（14分） 7.（3分）C 8.（2分）子为鲁上卿/相二君矣/妾不衣帛/马不食粟/人其以子为爱。 9.（5分）  （1）大概他一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。 （2）况且我只听说把高尚的德行及光荣作为国家的光彩，没有听说过以婢女和马的华丽来为国增光的。 10. (4分)示例：季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。季文子身为国相，心系百姓，体恤民生疾苦。因为“人之父兄”“食粗而衣恶者犹多”，自己就“妾不衣帛,马不食粟”。这是季文子忧国忧民思想的具体体现。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 11.（2分）D 12.（3分）A这一段强调天舟六号能力最大最全面（或者技术领先，或者“成为世界上现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面”），从侧面描写了青年团队为之做出的贡献之大。B小标题运用、比喻或者对比的修辞手法。将“全新的产品包装箱”比作“嫁衣”，“年轻”和“老”对比鲜明，二者生动形象地突出了天舟六号的垂直运输方式之新颖及航天青年团队的贡献之大。C勇于探索，以好奇心为动力；脚踏实地做好每一件平凡事，有责任，有担当；有目标。 13.（3分）①一个人要做出一番成就，就要有自己的志向，志向是人生的航标；②有志者事竟成；③人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，要注意培养追求真理，报效祖国的志向。 (二)（17 分） 14．（4分）建立特殊车站；孙龙“告密”，刘老师要求保留山坳里的学校。 15．（4分） （1）指的是它不是真正的车站，而是刘老师接送孙龙上下学的地点。 （2）特殊老师指的是刘老师，刘老师已不再担任孙龙的老师，但他在接送孙龙的路途中，给孙龙讲题，使孙龙在学校名列前茅。 16．（3分）居然，指出乎意料，突出孙龙答出难题是老师和同学们没有想到的；表现了孙龙的学习成绩之好；侧面表现了刘老师关心孙龙的学业。 17．（3分）运用动作描写，“停下”“抄起”“写写画画”，生动形象地写出刘老师认真负责，关爱学生。 18．（3分）“两个人的车站”，能突出刘老师心系山区教育，热爱学生的特点；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；“一位乡村教师”没有这样的表达效果。 （三） (11分) 19.（2分）学会跳出习惯的框子，摆脱经验的束缚，才能实现人生的跨越式发展。 20.（3分）比喻，把“由经验所引发的习惯性思维”比作“一条粗大的绳索”，生动形象地论证了“曾引以为豪的经验，很可能成为未来发展的桎梏”，从而论证中心论点。使论证通俗易懂。 21.（2分）因循守旧的思维习惯（不求变革，沿袭老的一套）或思维定式（习惯性思维）。 22.（4分）条件和环境发生改变，往往会导致经验“失灵”，如果此时我们还照搬经验，一直按习惯去行事，不懂得变通，经验就会让我们尝到失败的滋味不迷信以往的经验，不禁锢于习惯的框子，在困境中寻求新办法，在变通中谋求新出路；要勤于思考；遇到问题勤思考，善变通，就能活力四射、风生水起，走出困境，开创迈向成功的新天地。 四、写作（50分） 23．（50分）略 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $