河北廊坊市三河市2025-2026学年度第一学期期末五年级语文试卷

2025－2026学年第一学期期末 五年级语文试卷部分答案及评分标准 评分等级 A等级 B等级 C等级 D等级 E等级 大于等于90 小于90且大于等于80 小于80且大于等于70 小于70且大于等于60 小于60 一、走进字词花园（24分） 1、共11分。间隔、陷坑、殿堂、脊背、商量、谎话、狭窄、烦琐（看拼音写词语每个1分，错字该词不得分，共8分）；秩序、物质、治病、别致、智慧、难以置信（同音字每个0.5分，共3分） 2、共13分。（1）书写题3分：开头空2格、错字及标点每个扣0.5分，扣完为止（注意标点（”，）共占1格；（”。）共占1格）；书写按端正、整洁、美观程度按两等给分：一等不扣分，二等扣1分。【补充说明：①本题写错及美观程度两项叠加扣完本题分数为止；②如果出现丟字，发现后把丢的个别字补上了，整个卷面非常工整，可以不扣分；如果觉得影响美观，可以在书写方面扣1分。】 （2）1分 C （3）共2分，每空1分。竖提（或 ），③ （4）1分 B （5）1分 A （6）共5分。补充成语每个0.5分，呕心沥血、苦口婆心、处心积虑、无微不至、完好无缺（或损）、丰衣足食 选择成语+造句共2分，成语选择合适不单独给分，造句要求：①围绕主题； ②恰当使用成语，句子通顺。 二、漫步句子走廊（16分） 3、共4分，补充句子共3分，每句1分， 错1字扣0.5分，扣完该空分数为止；词意1分。 （1）克勤于邦 （2）牵牛织女渡河桥 （3）风尘吸张，奇花初胎 矞矞皇皇的意思：华美瑰丽，富丽堂皇 词意大体正确即可得分。 4、共4分，每空1分。答案不唯一，大体意思正确即可得分。对故乡（或对亲人）的思念；无私奉献（或互相谦让、尊老爱幼）；舍己为人（或牺牲自己）；对我深沉的爱（或鼓励、激励我不断进步）。 5、共3分。答案不唯一，按要点给分，每个要点1分。①将成长中的“第一次”写清楚；②内容具体，不能写试卷中的句子；③语句通顺，无错别字。 6、共5分。（1）月落乌啼霜满天；（2）但悲不见九州同；（3）嫦娥应悔偷灵药；（4）路上行人欲断魂。 补充诗句每句1分，累计每2个错字扣0.5分，扣完该空分数为止；诗句意思1分，能用自己的话说出大体意思即可：（例）漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇动，渔船上灯火点点，面对这些景象，诗人心中充满愁绪。 三、畅游阅读天地（30分） （一）课内阅读（11分） 7、共2分，每小题1分。 （1）D （2）A 8、共4分，每空1分。答案不唯一，但场景、细节要与母亲形象对应才能得满分，有问题酌情扣分。例：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。——工作艰辛的母亲（或贫苦等）；“我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲（或支持孩子读书等）；四个“立刻”的句子。——辛劳的母亲（或挣钱不容易等） 9、共2分，按要点给分，每个要点1分。答案不唯一，大体意思正确即可得分。①为自己的不懂事而感到内疚；②被母亲无私的爱感动（或看到母亲辛劳感到心疼等）。 10、共3分，按要点给分，每个要点1分。答案不唯一，大体意思正确即可得分。①要是与家人相处的过程中发生的；②可以是感动、委屈、难过等不同情感的（但外力打击、撞击等造成的鼻子酸不得分）； ③语句通顺，描述清楚。 （二）课外阅读（6分） 11、共2分，按要点给分，每个要点1分。答案不唯一，大体意思正确即可得分。①内容正确；②字数符合要求，语句通顺。 答案例：寒假在家无聊，不能外出，感到憋闷。 12、共2分，每种方法1分，答对2个即可得满分。答案不唯一，例：①每天跳绳；②在小区打球；③做手工；④听音乐或学唱歌。 13、共2分，按要点给分：方法1分；理由1分。开放式答案，例：我可以每天学做一道菜，既能帮爸爸妈妈，又能学会新本领。（注意要写符合公序良俗的方法，生活方式健康（如不能整天玩手机），不得损害自己身体或他人；理由充分，语句通顺。） （三）课外阅读（13分） 14、共4分，每空1分。 ①害怕 ②我到省城去上学 ③温暖 ④火车启动，父亲依旧站在那里。答案不唯一，大体意思正确即可得分。 15、共4分，每小题2分。（1）语言描写 本空0.5分，体现了父亲反复叮嘱我，担心我会找不到车厢。 本空1.5分且答案不唯一，大体意思正确即可得分。 （2）动作描写 本空0.5分，体现了父亲舍不得我一个人去省城上学（或不放心等） 本空1.5分，且答案不唯一，符合父亲当时心理即可得分。 16、共1分。C 17、共2分，按要点给分，每个要点1分。答案不唯一，大体意思正确即可得分。①父亲抽出皮带的动作体现了父亲为了孩子可以不顾一切，表达的是深深的父爱，②父亲的爱令我感动（或我为父亲的举动而感动、心酸），所以我觉得这是最酷的动作。 18、共2分，按要点给分，每个要点1分。“我”珍藏的①是父亲的皮带，②是父亲对“我”深深的爱。答案不唯一，大体意思正确即可得分。 四、展示交际风采（5分） 19、口语交际。（5分）①语句通顺无错字；②说清楚自己要开展哪项游戏活动，且适合在小区或院子里开展；③“保障安全”的具体做法要说清楚；④语气礼貌；⑤符合人物身份，无废话凑字数。 每项要求占1分，有问题酌情扣分。 五、扬威习作擂台（25分） 20、习作。（25分） ①选择一件让你感受到“真情温度”的事，将事件过程写具体。 ②可以用《那一刻，很暖》或《温暖的记忆》为题，也可以自拟题目。注意不能写短文中出现的内容。 ③考文分值为综合卷面、书写、立意、结构、语言、写作手法等多各方面考量结果，要多角度考虑后赋分。 字数会影响等次，但不是唯一标准。 一类文 25分 二类文 23-24分 三类文 21-22分 四类文 19-20分 五类文 17-18分 六类文 16分以下 内容 富有创意，真挚感人，构思巧妙，详略得当 立意正确，感情真挚，构思新颖，详略得当 立意正确，融入情感，材料具体，有详有略 立意基本正确，材料较具体 立意不正确，选材不恰当或描写不够具体 严重偏题，内容空洞 语言 富有文采，代言性语言运用适时、适当 生动流畅，代言性语言运用适时、适当 通顺连贯，较生动，有代言性语言 基本连贯，有一些语病，有代言性语言 不通顺，语病多，无代言性语言 文理不通，无代言性语言 结构 严谨 严谨 完整 结构基本完整，条理基本清楚 结构不完整，条理不清楚 杂乱无章 卷面 卷面整洁，标点正确，字数符合要求，无错字 卷面整洁，标点正确，字数符合要求，无错字 卷面较整洁，标点正确，字数基本符合要求，有个别错字 卷面不够整洁，写字、标点错误较少，字数不足 卷面不够整洁，写字、标点错误较多，字数相差较多 字迹特别潦草，错字特别多，没写几行字 每错一字扣0.5分，错同一字不重复扣分，扣满3分为止。 注意：错字所扣的分不单独标注出来，所给的作文分为综合评定得分 【习作赋分的几点补充说明：】 1.只写了题目，且有错别字，赋 1-2 分； 2.只写了题目，但不是本次要求的内容，比如“美丽的校园”等，赋 1 分； 3.题目正确，只写三五行，内容勉强相关，视立意及书写情况赋 6-10 分； 4.题目不正确，只写几行，内容完全不相关，视语言及书写情况赋 5-8 分； 5.题目正确，通篇“鬼画符”，内容根本看不懂，视书写情况赋 3-5 分； 6.题目正确，但内容几乎全文为抄写试卷阅读理解的，视书写情况赋分， 3-6 分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期末 五年级语文试卷 评价等级： 亲爱的同学们，五年级正在开展“真情·成长的温 度”语文主题活动，请你一起来参加，去发现字里行间 的温情吧！ 一、走进字词花园： 生字美词是绚丽多彩的 珍珠，请抓紧采集！ 1.我会拼，也会写。 jian ge xian keng dian tang jI bei ( ) ( shang liang huang hua xiázhi fan suǒ ( ) ( zh一( )序 物( )( )病别( ( )慧 难以( )信 (注意：以上同音字在填写 时不能重复)》 活动一：笔墨书写，念真情。完成第2题。 2.根据情境及相关文字，完成下面各题。 文字是传递温暖的“信使”，真情是成长路上收获的“珍宝”。 课堂上一句鼓励的话语，操场上一次尽兴的奔跑，晚饭时一声“趁 热吃”的提醒…这些看似平常的瞬间，都饱含着真情的温度。 今天，让我们带着一颗 的心，去品读文字里的温情，去 书写成长中的感动，在这趟语文之旅里，积蓄成长的力量。 五年级语文试卷第1页（共8页） (1)书写题：将文段第一自然段中的第一句话准确、规范、整洁地抄写 在方格中，注意开头要空两格。不要忘了标点符号。 (2)下面词语中加点字的读音错误的一项是( )。【填序号】 A.尽兴(xdng)B.奔跑(ben)C.语文之旅(lu)D.积蓄(xù) (3)文段中的“饱”字第三笔是()， 饱（饱)n1,点1 b600因清足了食量（阻“饿 “饱”字在字典中的解释见右图，在“饱 含”一词中，应选第( 自爱饱澳：每公人俱一，●足足地充分，一 ）种解释。 经风君。日情足，一一限福.●中饱：克扣 【填空】 旱的，以一君囊。 (4)请给文段第二自然段的 处选择恰当的词语填空( )。【填序号】 A.真切 B.真诚 C.诚恳 D.坦诚 (5)下列成语或俗语使用不恰当的一项是( )。【填序号】 A.他从老师手里接过奖状，得意忘形地向老师道谢。 B.做什么事都不能前怕狼后怕虎，这样会失去很多好机会。 C.弟弟盼星星盼月亮，终于盼来了自己的生日礼物。 D.好朋友之间要打开天窗说亮话，彼此坦诚相待。 (6)将下列成语补充完整，并按要求选择合适的成语造句。 ①呕心沥() ②苦口()心 ③( )心积虑 ④无微不() ⑤完好无()⑥( )衣足食 请你从上面的成语中选择一个，围绕“父母对自己的关爱”这个主 题，写一个句子。（注意要恰当使用成语） 我选择的成语： 造句： 二、漫步句子走廊： 佳句名篇是永不褪色的 瑰宝，请赶快收藏！ 3.日积月累。（将下列句子补充完整） (1) 克俭于家。 —《尚书》 (2)七夕今宵看碧霄， 0 《乞巧》 (3)鹰隼试翼， 斋裔皇皇。这句话选 自《少年中国说（节选）》，其中“裔裔皇皇”的意思是： 0 五年级语文试卷第2页（共8页） 回▣ 扫描全能王创建 活动二：诗文吟诵，诉真情。完成4一6题。 4.根据课文内容填空，感受“真情”。 在《桂花雨》一课里，母亲总说：“这里的桂花再香，也比不上家 乡院子里的桂花。”这句话里藏着母亲 的 真情：《搭石》一文中，乡亲们摆搭石、走搭石的画面，让我们看到了乡 亲们 的真情：《猎人海力布》一课里，海 力布为救乡亲们，最后变成了石头，他这种 的 真情，至今感动着我们；《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，父母 两种截然不同的评价，其实都是父母 的真情。 5.读下面的例句，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写几句 话。（注意不能写试卷中出现过的） 例：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、 打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 6.古诗盘点：将下列诗句补充完整，感受古人丰富的情感。 (1)( ),江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊) (2)死去元知万事空，( )。《示儿) (3)( ）,碧海青天夜夜心。《嫦娥) (4)清明时节雨纷纷，( )。《清明) 在上述诗句中，句(1)的意思是： 三、 畅游阅读天地： 阅读积累是通向成功的 桥梁，请马上行动！ 活动三：字里行间，品真情。阅读短文，完成7一18题。 (一) 课内阅读 慈母情深（节选)】 母亲大声问：“你来干什么？” 五年级语文试卷第3页（共8页） “我.” “有事快说，别耽误妈干活！” “我…要钱…” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了」 “要钱干什么？” “买书” “多少线？” “一元五角就行…” 母亲拘衣兜，拘出一卷揉得皱皱的毛票，用戳梨的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你 这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接 着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要线买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的 呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫 机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自 己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去… 7.选择省略号的用法。【填序号】 A.表示内容的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话的中断 D.表示说话吞吞吐吐 (1)“我…要钱…” (2)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去… 8.请你从文中找出两处能反映“慈母情深”的场景、细节，想一想，这是 一位怎样的母亲。 短文中的场景、细节 母亲的形象 慈母情深 ① ②这是一位( )的母亲 ③ ④这是一位( ）的母亲 9.联系短文内容思考：是什么令我“鼻子一酸”"？ 10.在你和家人相处的过程中，有过“鼻子一酸”的经历吗？请用几句话写出来。 (二)课外阅读：非连续性文本 在生活中，每个人都会逼到不开心的事。下面是张林同学在寒假期间遇到的顷恼， 他在社交平台上发布了一条信息，并收到了网友的回复，请仔细阅读并完成阅读任务。 五年级语文试卷第4页（共8页）】 ▣▣ 扫描全能王创建 【抖音动态】 用户：@张林 时间：1月30日上午10：15 内容：寒假天天关在家里，只能写作业和看电视，爸妈还不让出门。 才过一周我就闷得不行了…谁能帮帮我② 【网友回复】 鹛小雨点：我也有同感！不过我现在每天跳绳200下，感觉心情好 多了。 篮球小子：和你妈商量一下，每天下午在小区里玩会儿球？ 髻爱读书的叶子：试试做手工吧！我昨天做了纸灯笼，特别有成 就感。 方听风的歌：可以听听喜欢的音乐，或者学着唱一首新歌。 11.张林在抖音动态中主要表达了什么样的烦恼？请你用简要的语言概括出 来。（不超过15个字） 12.网友们提供了哪几种调节心情的方法？请简要概括。（至少写出2种） 13.如果你也遇到类似情况，除了材料中提到的方法，你还有什么好主意让 自己假期过得充实且健康？请至少写出1条，并简单说明理由。 (三)课外阅读 珍 藏 ①我从小就害怕父亲。在我的记忆中，他总是板着面孔，我在他面前 连大气儿也不敢出。那时候，我总想着将来一定要到省城里去上学，早点 儿离开父亲。 ②十三岁那年，我真的要离开了，到省城去上学了。我打心眼儿里高 兴，这下可好了，我可自由了。 ③那时候到省城去，要坐绿皮火车。临行时，父亲把我送到火车站， 站台上人很多，汽笛轰鸣，人声赠杂。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在 前面开道，我在后面紧紧跟着。父亲虽然背着重重的行李，可走起路来丝 五年级语文试卷第5页（共8页） 毫不见缓慢，我在后面一路小跑，还是落下了一段距离。 ④终于，父亲在一节车厢前停下脚步。他从怀里摸出车票，仔细核对 了一下，随即向我招了招手说：“你先上车吧，我把包从窗户给你递进去。” 他又补充了一句：“记住，是5号窗口，5号”我随着人流挤上了列车 从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来， 就在我接包的一刹那，只听啪的一声，旅行包的提带应声而断，包从窗口 垂直落下，巨大的惯性将拉链扯开，里面滚出一大堆苹果、鸭梨、月饼 花生…我知道，这都是父亲装进去的。他慌了，手忙脚乱地将散落在地上 的食品一一拾进包里。两个鸭梨滚落到了车厢下面的轶轨上，他趴在地上，仲 长了胳膊，去够那两个鸭梨。我见了大叫：“爸，不要了，不要了…”“这 梨是刚摘的，带在路上吃。”父亲从地上站起来，笑了笑，把够出来的鸭梨 装进包里。我好像生平第一次看到父亲的笑，心里一阵温暖。 ⑤父亲把拉链拉上，可旅行包的提带断了，父亲急得团团转。突然，他 的手停在了腰上，“有了”，只听嗖的一声，他竞然将皮带解了下来，往旅 行包两头一扣，正好当作提带。如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提 得老高，模样有些好笑。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，可我 怎么也笑不出来。 ⑥火车慢慢启动了，父亲依旧提着裤子站在那里。而此时，我对父亲 却有些恋恋不舍了。车开快了，父亲还提着裤子站在那里不停地张望，尽 管他已经看不到我了。可是，我的眼泪再也止不住地流了出来。 ⑦从那以后，父亲的笑留在我的记忆里。父亲抽出皮带的动作，是我 认为父亲最酷的动作。那根皮带我一直珍藏着，成为我对父亲永久的思念。 14.根据短文内容，完成下面的图示。 我在父亲面前连大气儿也不敢出。 ① ② 高兴 情节 情 父亲把够出来的鸭梨装进包里， ④ 恋恋不会 15.短文中有很多细节描写，请仔细阅读，说一说这些句子是对父亲什么方 面的描写？体现了父亲怎样的情感？ (1)他又补充了一句：“记住，是5号窗口，5号…” 五年级语文试卷第6页（共8页） 可只 扫描全能王创建 可 (2)车开快了，父亲还提着裤子站在那里不停地张望。 16.短文第⑤自然段中“旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，可我怎 么也笑不出来。”下面对“我”当时心理活动分析最正确的一项是 ()。【填序号】 A.别人笑话父亲，但“我”不能笑话他。 B.虽然父亲此时非常可笑，但是“我”不能笑。 C.“我”为父亲的举动而感动、心酸。 D.“我”忙着关注父亲，顾不得发笑。 17.为什么“我”会认为“父亲抽出皮带的动作”是“最酷的动作”？ 18.短文题目是“珍藏”，请你联系上下文说一说“我”珍藏的是什么？ 活动四：心灵倾诉，抒真情。完成19一20题。 四、展示交际风采： 口语交际是交流思想的 工具，请大胆实践！ 19.口语交际 假如寒假里你也遇到了短文（二）中张林类似的烦恼，你也希望在 天气好的时候到小区或院子里活动一会儿，请思考：你会选择哪一项适 合开展的游戏活动？为了让妈妈支持你，你又将如何具体说明保障安全 的做法？请想象与妈妈沟通的情景，写一段对话，注意结合人物身份， 语气礼貌、表达清晰。 我： 妈妈： 我：」 妈妈： 我： 妈妈： 五年级语文试卷第7页（共8页）】 五、扬威习作擂台： 写作是表达情感的舞台， 请尽情展示！ 20.习作 在我们成长的路上，有一种看不见的温度一它藏在妈妈早起为你 热好的牛奶里，躲在朋友梢悄塞给你的橡皮里，也可能留在那个为你扶 住旋转门的陌生人的微笑里。请打开你的“真情温度计”，测一测哪一 刻的温暖最让你难忘，写下这个让你心头发热的故事。 要求： ①请选择一件让你感受到“真情温度”的事，将事件过程写具体。 可以用《那一刻，很暖》或《温暖的记忆》为题，也可以自拟题目。 注意不能写短文中出现的内容。 ②内容具体，语句通顺，要写出自己的真情实感，不写错别字，字 数在400字左右。 ③涉及学校、自己姓名一律不得用真名，否则将严厉扣分。 五年级语文试卷第8页（共8页） 扫描全能王创建