第一部分 作业(四) 匀变速直线运动的位移与时间的关系-【假期作业】2026年高一物理寒假假期作业(新教材)

2026-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 匀变速直线运动位移与时间的关系
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 302 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·寒假作业
审核时间 2026-01-28
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来源 学科网

内容正文:

第一部分 作业(四) 匀变速直线运动的位移与时间的关系 答案 [考点突破]——跟踪训练 1.B 2.D 3.C 列车从开始刹车到停止运动滑行的位移为x=900 m,v0=216 km/h=60 m/s,v=0,取列车前进方向为正方向,由关系式v2-v=2ax得a=-2 m/s2,即列车的加速度大小至少应为2 m/s2,故C正确。 4.A 飞机由静止开始加速时v2=2aL0,利用弹射系统时v2-v=2aL,联立解得=,故B、C、D错误,A正确。 [综合训练] 1.C 2.D 3.A 4.B 5.AD 由直线运动的平均速度公式=知,第1 s内的平均速度==2 m/s,A对;由x=at2得,加速度a== m/s2=4 m/s2,D对;第1 s末的速度v=at=(4×1) m/s=4 m/s,B错;第2 s内的位移x2=m- m=6 m,C错。 6.A 设汽车刹车过程的初速度为v0,中间位置的速度为v,根据运动学公式可得-2ax=0-v,-2a·=0-v2,可得v=v0。则汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比为1∶2=∶=(+1)∶1,故选A。 7.C 由题图看出,质点在10~11 s内沿正方向运动,11~12 s内沿负方向运动,由于两段时间内图像的“面积”相等,说明两段时间内位移大小相等,所以质点在10~12 s内位移为0,故选项A错误;根据v-t图像的斜率等于加速度可知,质点在10~12 s内加速度最大,故选项B错误;质点在0~11 s内沿正方向运动,11~12 s内沿负方向返回,所以质点在11 s末离出发点最远,故选项C正确;质点在8~12 s内的位移x=×2 m=8 m,则其间的平均速度==2 m/s,选项D错误。 8.D 设加速和减速的时间分别为t1、t2,将减速的逆过程看作是初速度为零的匀加速过程,可知at+×t=d,at1=t2,解得t=t1+t2= ,故D正确。 9.解析 (1)由题图图像可知,0~2 s内运动员做匀减速直线运动,由匀变速直线运动平均速度公式可得该时间内的平均速度==2.4 m/s。 (2)由题图图像可知,44.2~46.2 s内运动员做匀加速直线运动,由加速度定义可得该段时间内的加速度大小a==0.1 m/s2。 (3)v­t图像与坐标轴所围面积表示位移的大小,则44.2~46.2 s内运动员的位移大小为x= m=4.2 m。 答案 (1)2.4 m/s (2)0.1 m/s2 (3)4.2 m 10.解析 (1)根据平均速度的计算公式可知,t1、t2这两段时间内的平均速度分别为v1==2.25 m/s、v2==1.8 m/s。 (2)根据匀变速运动规律某段内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,可知在1、2间中间时刻的速度为2.25 m/s、1.8 m/s,根据加速度定义式有a===1 m/s2。 (3)设到达1号锥筒时的速度为v0,根据匀变速直线运动规律得d=v0t1-at,代入数值解得v0=2.45 m/s 从1号开始到停止时通过的位移大小为x==3.001 25 m≈3.33d,故可知最远能经过4号锥筒。 答案 (1)2.25 m/s 1.8 m/s  (2)1 m/s2 (3)4号 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一部分 作业(四) 匀变速直线运动的位移与时间的关系 匀变速直线运动的位移与时间的关系 知识点一 对匀变速直线运动位移公式x=v0t+at2的理解 1.公式的适用条件:位移公式x=v0t+at2只适用于匀变速直线运动。 2.公式的矢量性:公式x=v0t+at2为矢量公式,其中x、v0、a都是矢量,应用时必须选取统一的正方向。 1.(2025·广西卷)某乘客乘坐的动车进站时,动车速度从36 km/h减小为0,此过程可视为匀减速直线运动,期间该乘客的脉搏跳动了70次。已知他的脉搏跳动每分钟约为60次,则此过程动车行驶距离约为(  ) A.216 m B.350 m C.600 m D.700 m 2.物体做初速度为0的匀加速直线运动,已知1 s末速度为6 m/s,下列说法中错误的是(  ) A.加速度为6 m/s2 B.任意1 s内速度变化6 m/s C.前2 s内的平均速度为6 m/s D.第1 s内的位移为6 m 知识点二 对位移-速度关系式的理解 对公式v2-v=2ax的理解 公式意义 初、末速度、加速度和位移之间的关系 各量意义 v、v0、a、x分别为末速度、初速度、加速度、位移 续表 公式特点 ①含有4个量,若知其中三个,能求另外一个;②不含时间t 矢量性 x、v0、a均为矢量,应用公式时,一般选v0的方向为正方向,若匀加速,a>0;若匀减速,a<0 适用条件 匀变速直线运动 3.若某列车正以216 km/h的速度匀速行驶,在列车头经过路标A时,司机突然接到报告要求紧急刹车,因前方900 m处出现特殊情况,为避免危险发生,列车的加速度至少为(  ) A.1 m/s2 B.1.5 m/s2 C.2 m/s2 D.2.4 m/s2 4.设在静止的航母上某种型号舰载飞机,没有弹射系统时,匀加速到起飞速度v需要的距离是L0。弹射系统给飞机一个初速度v0之后,匀加速到起飞速度v需要的距离是L。若弹射速度v0与起飞速度v之比为3∶4,设飞机两次起飞的加速度相同,则L与L0之比为(  ) A.   B. C.   D. 解答匀变速直线运动问题时 巧选公式的基本方法 (1)如果题目中无位移x,也不让求x,一般选用速度公式v=v0+at。 (2)如果题目中无末速度v,也不让求v,一般选用位移公式x=v0t+at2。 (3)如果题目中无运动时间t,也不让求t,一般选用导出公式v2-v=2ax。  汽车以10 m/s的速度行驶5分钟后突然刹车。如刹车过程是做匀变速运动,加速度大小为5 m/s2 ,则刹车后3秒钟内汽车所走的距离是多少? 【错解】 因为汽车刹车过程做匀减速直线运动,初速度v0=10 m/s,加速度a=5 m/s2,据s=v0t-at2 ,则有位移s= m=7.5 m。 【错解原因】 出现以上错误有两个原因。一是对刹车的物理过程不清楚。当速度减为零时,车与地面无相对运动,滑动摩擦力变为零。二是对位移公式的物理意义理解不深刻。位移s对应时间t,这段时间内a必须存在,而当a不存在时,求出的位移则无意义。由于第一点的不理解以致认为a永远地存在;由于第二点的不理解以致有思考a什么时候不存在。 【分析解答】 设经时间t1速度减为零。将数据代入匀减速直线运动速度公式v1=v0-at,解得t=2 s由于汽车在2 s时就停下来,所以有s3=s2=v0t2-at= m=10 m。 1.一物体做匀变速直线运动,下列说法正确的是(  ) A.物体的末速度一定与时间成正比 B.物体的位移一定与时间的平方成正比 C.物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比 D.若为匀加速运动,速度和位移都随时间增加;若为匀减速运动,速度和位移都随时间减小 2.某物体做匀变速直线运动,其位置x随时间的平方t2变化的规律如图所示。该物体运动的加速度大小为(  ) A.1 m/s2 B.2 m/s2 C.3 m/s2 D.4 m/s2 3.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x-t图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.t1时刻乙车从后面追上甲车 B.t1时刻两车相距最远 C.t1时刻两车的速度刚好相等 D.0~t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度 4.(2024·河南郑州高一期末)如图所示,汽车制动后的5 s时间内,每1 s前进的距离分别是10 m、8 m、6 m、4 m、2 m。已知汽车制动过程做匀减速运动。由以上数据可以判断(  ) A.1 s时汽车的瞬时速度为10 m/s B.该减速过程,汽车的加速度大小为2 m/s2 C.汽车在5 s内的平均速度为5.5 m/s D.第5秒内汽车只运动了0.75 s,有0.25 s处于静止状态 5.(多选)由静止开始做匀加速直线运动的物体,在第1 s内的位移为2 m。关于该物体的运动情况,以下说法正确的是(  ) A.第1 s内的平均速度为2 m/s B.第1 s末的瞬时速度为2 m/s C.第2 s内的位移为4 m D.运动过程中的加速度为4 m/s2 6.(2025·江苏扬州高一期中)汽车刹车后做匀减速直线运动,最后停了下来,在汽车刹车的过程中,汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是(  ) A.∶1 B.∶1 C.1∶ D.1∶ 7.如图所示为一个质点做直线运动的v-t图像,下列判断正确的是(  ) A.质点在10~12 s内位移为6 m B.质点在8~10 s内的加速度最大 C.质点在11 s末离出发点最远 D.质点在8~12 s内的平均速度为4.67 m/s 8.如图是某小区单扇自动感应门,人进出时,门从静止开始以加速度a匀加速运动,后以匀减速运动,完全打开时速度恰好为零。已知单扇门的宽度为d,则门完全打开所用时间为(  ) A. B. C. D. 9.(2025·福建卷)某运动员进行游泳训练,他的运动为直线运动,运动的v­t图像如图所示,各阶段图像均为直线。求: (1)运动员0~2 s内的平均速度大小; (2)运动员44.2~46.2 s内的加速度大小; (3)运动员44.2~46.2 s内的位移大小。 10.如图所示,轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒,锥筒间距d=0.9 m,某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时t1=0.4 s,从2号锥筒运动到3号锥筒用时t2=0.5 s,问: (1)t1、t2这两段时间内的平均速度分别为多大? (2)该同学滑行的加速度大小是多少? (3)最远能经过几号锥筒? 学科网(北京)股份有限公司 $

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