7.1 回望成长-【木牍中考】2025-2026学年九年级道德与法治下册同步教学优质课件（统编版）

道德与法治 RJ 九年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 7.1 回望成长 部编版九年级下册 第三单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第七课 从这里出发 青春的意义 课时A计划 课前预习 01 02 03 04 初中三年，我们有哪些收获? 实现自我超越的原因和做法? 如何看待过程和结果的关系? 站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择? 课时A计划 收获的季节 PART.01 课时A计划 青春纪念册 姓 名： 。 个 性： 。 我的“高光时刻”: 。 我最大的“财富”: 。 我最想感谢的人： 。 如果时光倒回，我最想更改的是： 。 我想对未来的自己说： 。 致青春 课时A计划 6 初中三年，我们有哪些收获？ 我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； 01 我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； 02 我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； 03 我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； 04 我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 05 课时A计划 7 名言赏析 “认识你自己。” —苏格拉底 “知人者智，自知者明。胜人者有力， 自胜者强。” —《道德经》 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 认识自己 课时A计划 8 运用你的经验 面对上述情形，请你预测强者的做法? 学习和与人交往中发现自己的缺点，感到自卑。 在考试中，努力学习却没有达到预期目标。 即将毕业却不知道方向，对未来茫然而恐惧。 03 02 01 有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。 学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 课时A计划 9 实现自我超越(原因、做法) 原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 做法： ①在迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行； ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训； ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 课时A计划 10 运用你的经验 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 朋友：山没爬成，白白浪费了这么长时间，你怎么还这么开心?哲学家：这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到? 朋友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊!哲学家：那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记旅途处处有美景! 你如何理解这句话? 课时A计划 11 你是哪种人？ 人生就像旅程：面对沿途的风景—— 留恋风景 忘记前行 直奔目的 忽略风景 边赶路，边看风景 忘却疲惫，继续前行 正确看待过程和结果的关系 课时A计划 12 名人寄语 我每看运动会，常常这样想：优胜者固然可敬，但那些虽落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃是中国将来的脊梁。 ——鲁迅 “虽落后仍非跑至终点不止的竞技者乃是中国将来的脊梁”说明过程和结果是什么关系? 课时A计划 13 过程和结果的关系 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 课时A计划 14 结束与开始 PART.02 课时A计划 探究与分享 如此选择 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。 我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。 我选择 ， 因为初中三年 。 我选择 ， 因为初中三年 。 课时A计划 16 成语赏析 “一着不慎，满盘皆输。” 译：原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输 了。比喻某一个对全局具有决定性意义的问题处理 不当，结果导致全局失败。 人生选择的重要性! 课时A计划 17 关于选择 课时A计划 合作探究 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择? 站在初三的交汇点上，我们应该怎样选择? 内容 1.阅读课本83-85页，时间3分钟。 2.以小组为单位，由小组代表交流探究结果。 要求 课时A计划 19 方法与技能 学会合理选择 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他代替目标。 01 02 03 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 掌握选择的策略 课时A计划 20 站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择? ①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略) ⑤努力奋斗，实现自己的人生价值。 课时A计划 21 本课小结 回望成长 收获的季节 结束与开始 初中三年，我们的收获有哪些? 为什么要战胜自己，实现自我超越? ★如何战胜自己，实现自我超越? ★如何正确看待过程与结果? ★站在初中毕业的交汇点上，我们该如何 做出正确的人生选择? 课时A计划 牛刀小试 1.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!”这句话说明( ) A.成长中追逐目标的过程价值不值得重视，将结果的成败视为衡量收获的唯一标准 B.在追逐目标的旅途里，所收获的独特体验、深刻感悟与点滴成长，才是人生中最具分量的财富 C.成长的核心意义在于目标的最终达成，过程中的细碎经历若不指向结果，便可以适当淡化 D.过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生宝贵的财富 D 课时A计划 牛刀小试 2.毕业前夕，同学们回顾初中生活，感慨万千。以下关于初中生活收获的认识，正确的有( ) ①我们掌握了更多知识，学会了做事做人 ②我们结交益友，在互助中共同成长 ③过程的经历与体验同样是宝贵财富 ④结果的成功与否决定了全部价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课时A计划 牛刀小试 3.三年时间，弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生，都有着对未来的选择问题。对此，我们需要（    ） ①只考虑个人兴趣，选择自己喜欢做的工作 ②理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 ③我们都是未成年人，各方面都不成熟，需要完全听从老师的建议 ④认真对待，慎重地进行选择 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ D 课时A计划 牛刀小试 4..人生最大的敌人就是自己.不想被自己打败，就要勇敢面对各种困难并克服它。我们要坚定信念，把自己这个敌人打败。只有战胜了自己，才能用好的心态来面对并征服未来路上遇到的困难。那时，你就会发现，原来困难也不过如此。这启示我们要( ) A.挖掘自身潜能，超越自我 B.学会反思，不再犯同样的错误 C.修炼道德操守，增强法治意识 D.树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A 课时A计划 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 218632.3 $