语文寒假作业（六） 2025-2026学年统编版语文七年级上册

寒假作业（六） 一、积累与运用（22分） 1.(2分)下列加点的字,读音全部正确的一组是（ ） A.憔悴（cuì） 侍弄(sì) 捶打(chuí) 瘫痪(tān) B.整宿(xiǔ) 嫩芽（nèn） 霎时(shà) 拆散（chāi） C.粼粼(líng) 匿笑(nì) 沐浴(mù) 祷告(dǎo) D.菡萏(dàn) 攲斜(qī) 荫蔽（yìn） 姊妹（zǐ） 2.（2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.棱镜 花枝招展 招骋 咄咄逼人 B.窠巢 拈轻怕重 分歧 小心翼翼 C.硬朗 耽耽相向 嘹亮 刨根问底 D.逃窜 神采奕奕 贮蓄 翻来复去 3.(2分)下列各句中,加点词语使用正确的一项是（ ） A.这个厂每月的产值一直在三百万元左右徘徊。 B.我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。 C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 D.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。 4.（2分）列文学常识搭配正确的一项是（ ） A《金色花》—散文诗--泰戈尔--印度作家、诗人 B.《狼》——文言小说——蒲松龄——明代小说家 C.《潼关》—七言律诗—谭嗣同—清末政治家、思想家 D.《再塑生命的人》—小说—海伦·凯勒—美国作家 5．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A.我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。 B.夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传、积极准备，使长江安全度汛。 C.这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。 D.和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。 6．（2分）根据对联内容写出适用场所。 A.上联：文成武就，金榜题名空富贵。 下联：男婚女嫁，洞房花烛假风流。 （ ） B.上联：生意如春意。 下联： 财源似水源。 （ ） 7．（5分）古诗文默写。 穿越阴山，但觉“ ，秋风吹散马蹄声”，这片土地自古便是边关要塞。纵然身处“风吹草低见牛羊”的美景，戍边将士与当代守边人“僵卧孤村不自哀， ”的豪情从未更改。草原的辽阔教人沉静，正如古训所言“淫慢则不能励精， ”唯有如此，才能在长河落日的孤寂中坚守。月夜之下，他们会想起远方亲人，生出“ ，却话巴山夜雨时”的缱绻期盼。然而，当朝阳喷薄而出，照亮无垠绿野，所有个人的情愫都化为磅礴的诗篇，正如刘禹锡所歌咏的那般——“晴空一鹤排云上， ”！ 8．（5分）班级举行“少年正是读书时”的语文实践活动，请你参加并完成5-7题。 （1）（2分）【活动调研】小文同学做了有关学生的名著阅读现状的调查问卷，下面是他对调查问卷的统计。仿照下面的示例，对图表的内容作说明和分析。 示例：选A。说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有11人，占被调查人数的16%。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借书条件。另外，书价过高也是一个重要因素。 （2）（3分） 同学们正在讨论阅读经典名著的意义。小越在朋友圈发表了自己的观点，针对朋友圈中的内容，你有什么看法？请结合自己的名著阅读体验，谈一谈你的看法，不少于100字。 二、阅读与理解（19分） （一）阅读古诗文，完成9—12题。(11分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘着箅②，饭落釜③中。太丘问：“炊何不馏④？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘着算，饭今成糜⑤。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志⑥之。”二子长跪俱说更相易夺⑦言无遗失。太丘_____曰：“如此，但糜自可， 何必饭也！” （选自《炊饭成糜》） 【注】①诣：拜见。②箅（bì）：蒸食物时能隔开水的一种炊具。③釜（fǔ）：古代的炊事用具，相当于现在的锅。④馏（liù）：把米放在水里煮开，再捞出蒸成饭。⑤糜（mí）：浓稠的粥。⑥志：记，记住。⑦易夺：改正补充。 9.（2分）用“/”给下面句子划分朗读停顿（限划两处）。 二子长跪俱说更相易夺言无遗失。 10.（3分）根据提示解释加点词语。​ ① ② ③ 11.（3分）用现代汉语翻译下面的句子。 如此，但糜自可，何必饭也！ 12.（3分）【乙】文横线上内可填写最恰当的词语为 （A欣然B贸然C悄然），请简述理由。 （二）课外阅读：阅读下文，完成 13-16 题。 《散步》（节选）（9分） ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 ④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 ⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 ⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘，“我走不过去的地方，你就背着我，”母亲对我说。 ⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 13.（2分）概括本文的主要内容。 14.（2分）阅读第③段，指出句中加点词语的表达效果。 　 我的母亲又熬过了一个严冬。 15.（2分）文章在叙事之余穿插了写景的句子，品味文中划线句景物描写的作用。 她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘…… 16.（3分）结合全文，说说你对课文结尾句的理解。 我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 三、作文（30 分） 17．最应该记住的往往最容易忘记，你还记得母乳的甜美滋味吗?最应该感动人的往往最容易忘记，你诚心报答过曾帮助过你的人吗?人应学会感恩，学会记住给过你帮助的人，包括你最亲近的家人。 请以“我应该记住的一个人”为题，写一篇充满真情实感的记叙文。 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文寒假作业（六） 2025-2026学年统编版语文七年级上册 参考答案 一、积累与运用 1. 答案：B · A项错误：“侍弄”的“侍”应读shì。 · C项错误：“粼粼”的“粼”应读lín。 · D项错误：“荫蔽”的“荫”应读yīn。 2. 答案：B · A项错误：“招骋”应为“招聘”。 · C项错误：“耽耽相向”应为“眈眈相向”。 · D项错误：“翻来复去”应为“翻来覆去”。 3. 答案：A · B项错误：“翻来覆去”形容来回翻身或多次重复，不能用于翻找东西。 · C项错误：“各得其所”指每个人或事物都得到合适的安顿，不能形容词典的特色。 · D项错误：“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而高兴，与“正如演出前预料的那样”矛盾。 4. 答案：A · B项错误：蒲松龄是清代小说家。 · C项错误：《潼关》是七言绝句，不是七言律诗。 · D项错误：《再塑生命的人》是散文，不是小说。 5. 答案：D · A项错误：搭配不当，应改为“中国的芯片制造产业最终会达到发达国家的水平”。 · B项错误：成分残缺，应在“积极准备”后加“的措施”。 · C项错误：减少不能用倍数，应改为“减少了五分之一”这类分数表述。 6. 答案 · A. 戏台/剧院 · B. 商铺/饭店等营业场所 7. 答案 · 终古高云簇此城 · 尚思为国戍轮台 · 险躁则不能治性 · 何当共剪西窗烛 · 便引诗情到碧霄 8. （1）示例（需结合具体图表数据，此处假设图表有选项B“没时间”共35人，占比50%） 选B。说明：认为影响自己阅读名著的原因是“没时间”的同学有35人，占被调查人数的50%。分析：学生课业负担较重，课余时间被补习班、作业占据，留给名著阅读的时间十分有限。 （2）示例 我认为看名著翻拍电视剧不能替代阅读名著本身。电视剧是对名著的二次改编，会删减很多细节和人物心理描写。比如读《西游记》原著，能感受到孙悟空的桀骜不驯和唐僧师徒取经路上的艰辛，这些细腻的情感和文字魅力是电视剧无法完全展现的。而且阅读名著能锻炼我们的想象力和文字理解能力，这是看视频得不到的收获。 二、阅读与理解 （一）古诗文阅读 9. 答案：二子长跪俱说/更相易夺/言无遗失 10. （需结合原题加点词，此处结合文本补全常见考点） · ①期：约定 · ②委：舍弃 · ③识：记住 11. 答案：像这样，只吃粥就可以了，何必一定要吃米饭呢！ 12. 答案：A 欣然 理由：元方和季方虽然做饭失误，但他们记下了太丘与客人的谈话内容，没有遗漏。太丘对此感到欣慰，所以用“欣然”更能体现他的愉悦和对儿子的赞赏。 （二）课外阅读《散步》 13. 答案：初春时节，“我”和妻子、母亲、儿子一起在田野散步，因走大路还是小路产生分歧，最终“我”决定委屈儿子走大路，母亲却心疼孙儿选择走小路，最后“我”背起母亲、妻子背起儿子，一家人温馨前行。 14. 答案：“熬”字写出母亲度过严冬的艰难，既体现母亲身体的虚弱，又表达出“我”对母亲平安度过严冬的庆幸与欣慰。 15. 答案：描写小路尽头的菜花、桑树和鱼塘，勾勒出一幅充满生机的田园美景，烘托出一家人温馨和谐的氛围，也为下文母亲改变主意走小路做了铺垫。 16. 答案：“慢慢地、稳稳地”体现出“我”和妻子对母亲和儿子的呵护与责任。“整个世界”象征着家庭的责任与传承，中年的“我”和妻子肩负着赡养老人、抚养孩子的重任，这种责任让他们感受到生命的厚重与亲情的珍贵。 三、作文（30分） 评分标准 · 一类文（25-30分）：紧扣题目，中心明确，叙事具体生动，情感真挚，语言流畅，结构完整。 · 二类文（20-24分）：符合题意，中心明确，叙事完整，情感真实，语言通顺，结构清晰。 · 三类文（15-19分）：基本扣题，中心基本明确，叙事较简单，语言基本通顺，结构基本完整。 · 四类文（0-14分）：偏离题目，中心不明确，内容空洞，语言不通顺，结构混乱。 写作思路提示：可以写父母、老师、陌生人等。通过具体事件，比如妈妈深夜送自己看病、老师耐心辅导自己功课，来体现人物的闪光点，表达自己应该记住他的原因和感恩之情。 要不要我帮你整理这份作业涉及的文言实词和易错字清单？ 学科网（北京）股份有限公司 $