江西宜春市袁州区2025-2026学年度第一学期期末考试卷六年级语文

2025-2026学年度第一学期期末考试卷 六年级语文 (卷面内容97分，卷面整洁3分) 二 ® 三 四 整洁分 题号 3分 总分 16分 23分 28分 30分 得分 时 “风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”顾宪成创作的这幅对联告诚 洳 我们既要专注于学习，同时也要胸怀天下。今天就让我们跟随几组镜头来检阅本学期所学，关心 身边事，了解天下事。 愿你静心思考，自信书写，用文字记录自己所思所想。 镜头一：赛场风云全力以赴（16分) : 一、听，赛场上的呐喊声，让我们奔赴绿茵场，在热血拼搏中感受身边的荣光。 : “赣超”成为江西人2025年热议的焦点。11月2日，赣州市全民健身中心华灯璀璨，体育 或心 场内早已人声鼎沸。全场4万多名观众rèxuèfèité9，合唱《十送红军》，当熟悉的旋律在 体育场响起，kāngkǎi jiang的赛事氛围中融入了深沉的红色情怀，让激烈的体育竞技增添了温 情与庄重的底色。比赛异常焦灼，第六十四分钟，赣州队卢欣头球破门，为队伍锁定胜局，现场 bà0fā排山倒海的欢呼声。最终赣州队技高一筹，高高举起冠军奖杯，金色的光芒与漫天飞舞的 彩带shùn jian交相辉映。这一刻，体育的激情与城市的荣耀，在赣部大地上完美交融。江西人 民正在积极探索一条不但能播种运动与发展的种子，而且也能n1n9ù人气带动消费的新路径。 1.赣州市全民健身中心位于江西省赣州市章贡区赣南大道，请你选择正确的路牌书写格式 )(1分) 西Gannan Dadao 因Gannandadao 西GANNANDADAO泰 A B C 2.根据文段中标出的汉语拼音，按顺序在方格里写出词语，注意书写规范、整齐、力求美观。（？分) 馨 3.“索”的本义指大绳子或绳索，据此判断用部首查字法应查( )部(1分) A.十 B. C.系 D.小 4.对文段中“探索”一词恰当的理解是( )（1分) A.索取、获得 B.多方寻求答案，解决疑问 C.仔细寻找 D.事物发展的脉络 六年级语文期末试卷第1页共6页 5.请你用点面结合的方式，结合生活经验，将足球赛中进球那一刻球迷欢呼的场面写下来。(3分)》 6.目前，宜春尚未开通直达赣州的高铁。从赣州西站下车后大约要半小时到达赣州宾馆。若要 在下周一中午12点前赶到赣州宾馆开会，哪种出行方式为最佳选择，请说清你的理由。(3分) 方式（一） 7a5 417.5 方式 为最佳出行选择，理由是 n俊销与0、分号58：二8自究 成 方式（二） 07:15 11:48197.5x 段1A收，分9别日：-号n只 方式（三) 6a329 11:14177.5a 镜头二：诗画同源文墨共生(23分) 二、品，笔墨书香穿越千年，让我们沉浸经典里，在文韵流淌中汲取成长力量。 育 7.“儿童相见不相识， ”是物是人非的怅惘，时光流逝的无奈； 在 r 两山排闼送青来”里蕴藏着对田园生活的闲适惬意；“巍巍乎若太行” 温 与“ ”是高山流水遇知音的欣喜之情； 一、一、角、徵、羽”， 场 五音是中国古典音乐艺术里不可或缺的组成部分。(4分) 的 8.柳公权是唐代著名书法家，他的字瘦硬挺拔，骨力遒劲。新年快到了，请你写个柳体的“福” 人 字贴在家门上，参考下列哪个选项去临墓比较合适( )(1分) 式 A. B 有的同学认为我们已经进入了网络智能时代，完全没有必要再去练字或宣传书法艺术，你怎 么看待？请结合你的学习经历，有条理地陈述观点。(3分) 练习书法不但可以 可以 还可以 9.“成长之路”主题短视频拍摄活动开始了，请从《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》中任 选一本书为素材，在拍摄视频前，挑选你印象深刻的情节进行简单设计吧。(3分) 》设计单 主要人物： 性格特点： 印象深刻的情节： 六年级语文期末试卷第2页共6页 10.活动休息时间，只见一位同学坐在教室的角落里专心地读了起来，请你将她入迷的样子用文 字记录下来： (3分) 11班长作为代表即将参加演讲比赛，同学们给了他一些建议，你认为有误的一项是（)(1 分) A.演讲稿的观点一定要鲜明 B.要想演讲有感染力，可以引用生动的故事 C.演讲与讲故事不同，全程都要激情澎湃 D.演讲过程中语气、语调要适当，姿态要大方 12.小古文阅读。(8分) 一轴鼠画 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令”。令初不知爱，谩悬于壁。旦而过之，轴必坠地， 屡悬屡坠。令怪之，黎明物色⑤，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然 者。于是始知其画为逼真。 (选自曾敏行《独醒杂志》) 注释：①安东：县名，今湖南省衡阳一带。②作鼠一轴：画了一幅装裱好的鼠画。③邑令：县 令。④谩：随意。⑤物色：察看。⑥逮：等到。 (1)邑令起初对这幅画作 最后态度转变为 。(请 用原句回答。)(2分) (2)形容这幅画作不恰当的词语是( )(1分) A.栩栩如生 B.妙手丹青 C.黄钟大吕 D.惟妙惟肖 (3)如果把这篇短文收录进课本，它适合与哪篇课文编在同一个单元( )(2分) A.《伯牙鼓琴》 B.《只有一个地球》 C.《盼》 D.《丁香结》 (4)一幅挂在墙上的画为什么“屡悬屡坠”呢？这样的描写手法好在哪里？(3分) Q 镜头三：铁甲荣光 吾辈担当(28分) 三、望，时代青年步履铿锵一在“追光者”的担当中，明晰未来的使命。 【材料一】①我国目前已拥有三艘航空母舰（简称“航母”），分别为辽宁舰、山东舰、 福建舰。航母在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着航母在海上劈波斩浪，也有人 担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样的呢？ ②航母的“家”叫航母军港。规模大、设备智能化是它的主要特点。军港总面积为500万平 六年级语文期末试卷第3页共6页 方米以上，水深超过25米，航道宽度大多能达到400米。军港的防波堤很长， 。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可 以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。航母军港内设有“防袭击预 零系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，为港内航母躲避袭击赢得宝责时间，以减少伤 亡与损失。航母军港作为航母重要的后勒补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有 了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。 ③航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其 他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能 接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母， 还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗 力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的 “好医生”。航母在执行任务的过程中难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。 航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。 【材料二】金秋九月，长安街上礼炮齐鸣，红旗漫卷。中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年纪念大会隆重举行。三军列阵，铁甲蓄势，战机凌空，整个民族为之振奋。这场 阅兵，展示了强盛的军容，更昭示着国家的自信与力量。 阅兵仪式中，受阅部队昂首挺胸，精神抖救。他们的动作整齐划一，誓言铿锵有力，展现了 人民军队铁一般的纪律、作风与新时代的使命担当，获无数外媒盛赞。 镜头拉近，武警部队方阵正迈着雷霆万钩的步伐迎面而来，“向右一看一”的口令响彻 云霄，千余名官兵同步完成劈枪动作。上等兵王白杨的枪托重重砸在右胯，这个被称为“三把枪” 的动作，他每天要重复上千遍。而这一切，都源于六年前的一场“隔空相遇”。2019年国庆阅 兵，14岁的王白杨在电视上看到武警方队基准兵齐晓光蒙眼踢正步的画面，参军阅兵的梦想在 心底扎根。 五年后，王白杨背着行囊入伍，新训期间队列考核始终名列前茅。当得知自己与偶像齐晓光 分到同一方队，他更是拼尽全力：为练稳正步，脚踩绑上沙袋徒步拉练：为练好劈枪，虎口被枪 托磨出厚茧也不松懈。休息时，齐晓光会手把手纠正他的动作，而王白杨总带着笔记本记录细节。 “从电视里的‘追光者’到身边的战友，”王白杨握紧钢枪，“我终于追上了那束照亮青春的光。” 13.使用“有目的的阅读”这种阅读策略正确的步骤是（)(2分) ①大致浏览全文，根据阅读任务找准段落。②选择合适的阅读方法，细读重点内容。 ③明确阅读全文的目的和任务。 ④讨论交流，根据需要查找补充资料，完成阅读任务。 A.②①③④ B.①②③④ C.③①②④ D.③④①② 14.运用上述阅读策略对【材料一】的内容梳理。(5分) 阅读任务 阅读段落 阅读收获 任务一：航母军港的主要特点是 什么？ 任务二： 六年级语文期末试卷第4页共6页 15.品读【材料一】第③段中划横线的句子，这样的表达让文章 请你试 着在选文第②段横线上进行仿写。(4分) 16.【材料一】第②段“巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的 驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风”一句中“据说”一词用得好在哪？请你说明理由。(3 分) 17. 【材料二】中使用了点面结合的写法描绘阅兵的盛况，这种写法的好处在 于」 。请分别用“一”和“”在材 料中各划出一句点面描写的句子。(4分) 18.九三大阅兵吸引了全球19.2亿人观看，请结合王白杨的日常训练对海外网友进行回复。(3 分) 海外网友汤姆：这个队列真 你的回复： 的是人类能做到的吗？看 起来像是电脑特效合成的。 19. “我终于追上了那束照亮青春的光”这句话中的“光”你认为可能是指什么？(4分) 20.每个人心中都有属于自己的“光”，写一写你将如何坚定地追“光”。(3分)》 镜头四：融会贯通书写心声(30分) 四、写，英雄模样心中定格，让我们执笔诉敬意，在字里行间践行“事事关心”。 何为“英雄”？ 真正的英雄敢于直面惨淡的人生。一鲁迅 英雄就是对任何事情都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。一波德莱尔 有人说，“英雄”是英勇跳崖的五壮士，是三次跳入湍急河流救出4人的95后战士王亮， 也是无数默跌坚守岗位，甘于奉献的普通人。请你以“英雄”为题，选择一个人，通过典型事例， 运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的品质，写清楚令你钦佩的原因，感情真实。如果有 可能，还可以把你写的给那个人看看，听听他（她）的评价。 六年级语文期末试卷第5页共6页